中华优秀传统文化在高校思政教育中的融入

中华优秀传统文化是青年一代厚植精神根基、提升道德修养的不竭动力，也是高校思想政治教育的源头活水。有效引导青年养成正确的人生观、世界观、价值观是高校思想政治教育承担的重要使命，如何完成这一使命成为广大专家学者关注的问题。东南大学马克思主义学院汇集多位专家学者才思，将举办的两届高层论坛的研究成果汇编成《中华优秀传统文化与高校思想政治教育》一书。该书展现了专家学者在促进中华优秀传统文化融入高校思想政治教育探索中的思想智慧，为广大教育工作者开启了新的理念导向与实践路径。笔者在开展长春中医药大学“杏林学者工程”青年科学家项目（项目编号：QNKXJ2-2021RW11）（项目编号：QNKXJ2-2021RW3）研究时，对该书作了研读。笔者认为该书具有如下几个特色：

第一，理论根基厚重。书中多位专家学者聚焦将中华优秀传统文化内容与高校思想政治教育教学相融合的问题，阐述了在中华优秀传统文化这一广阔的文化视域下探索思想政治教育的创新发展的价值，向广大读者展现出中华优秀传统文化作为高校思想政治教育理论基础的重要意义。此外，学者们从当代中国马克思主义视域出发，研究与论述了儒学的价值，阐述了儒学与马克思主义思想的联系，为儒学与马克思主义思想在高校思想政治教育中的融合找到理论支撑。

第二，研究视角独特。中华优秀传统文化博大精深，只有弄清楚将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的要义，才能更好地促进高校思想政治教育的发展。学者们选取中华优秀传统文化的典型代表“阳明学”，对阳明学的义理、阳明学“心即理”的构造与运行、阳明学的思想教育理论内涵等进行研究，用大量的研究成果向读者破解中华传统优秀文化融入高校思想政治教育的要義，有助于广大高校思想政治教育工作者更好地进行理论创新与实践创新。

第三，教育方式创新。中华优秀传统文化本身有着丰富多彩的形式与内容，其与高校思想政治教育教学融合的方式也要体现出多样性与丰富性。当代青年大学生是在数字化、信息化背景下成长起来的一代人，只有与时俱进地创新思想政治教育方式，才能赢得更多青年大学生对思想政治教育课的关注、喜爱与接受。该书的研究成果贴近现实生活，从传统文化的承载性、国学教育的社会化、地域文化的拓展性等诸多方面，对中华优秀传统文化怎样融入高校思想政治教育进行研究，对高校思想政治教育方式作了全新的探索。

总之，该书对中华优秀传统文化与高校思想政治教育的融合开展了多角度、多层面的研究，建构了将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的理论框架与实践路径，是值得广大高校思想政治教育工作者借鉴的优秀学术著作。