信息化背景下探索高校教育管理的创新改革路径
——评《大数据背景下高校教育管理信息化发展与创新研究》

书名：《大数据背景下高校教育管理信息化发展与创新研究》

作者：林榕

出版社：吉林大学出版社

ISBN：978-7-5692-4056-6

出版时间：2019 年3 月

定价：45 元

信息化背景下，管理的信息化趋势逐步加强，高校教育管理面临着更加复杂的现实环境，对管理理念、管理手段、管理工具和管理人才都提出了更高的要求。信息技术在高校教育管理实践中无疑有重要的作用，但当前高校教育管理中依然存在信息化教学模式建设滞后、教育资源数据库功能不完善、学生数据管理质量较差、校内外信息联合管理的动力不足等现实问题，为高校教育管理信息化改革带来了诸多阻碍。为此，探索高校教育管理的创新路径，破解高校教育管理难题，促进高校教育管理信息化建设至关重要。由林榕编著、吉林大学出版社2019 年3 月出版的《大数据背景下高校教育管理信息化发展与创新研究》一书，以大数据背景为研究的切入点，为高校教育管理信息化发展提供了有效借鉴。

该书是高校教育管理研究领域的重要代表作品，共分为六个章节，从大数据教育管理角度深入剖析了高校教育管理发展的新阶段。首先，书中对大数据的相关概念、特征、发展历程、发展动因、时代意义等内容进行介绍，使读者对大数据研究背景有了更加清晰地了解。同时，对高校教育管理的内容及本质、原则及指导思想、管理的重点及意义进行了概述，为大数据教育管理研究奠定基础。其次，书中从高校教育管理的实践维度出发，详细分析了高校教育管理信息化的现状及难点热点，并运用SWOT 分析了大数据对高校教育管理的积极和消极影响，指出了大数据时代推动高校教育管理信息化发展的现实意义。最后，书中从创新高校教育管理体制、完善高校教育管理方式、建设高素质教育管理队伍等角度为高校教育管理信息化发展提出了有效策略。

本书对大数据发展的时代意义与高校大数据教育管理进行了分析，并运用SWOT 分析法深刻揭示了大数据技术在高校教育管理中的积极意义。第一，有利于高校教育管理的技术创新。构建数字化的教育管理模式，使大数据技术嵌入于学生管理、教材管理、教学管理、教师管理等系统中，有助于完善高校信息发布、信息查询系统，提升高校整体教育管理效能。第二，有利于革新传统教育管理理念。大数据教育管理的实践使有关学生生活、学习、课堂表现、考试成绩等信息得到有效的整合管理，通过对数据进行分析，提炼出有价值的管理信息，有助于根据学生的实际状态适时调整教学方案，使学生的主体地位得到充分保障，彰显以人为本的教育理念。第三，有利于建设开放的教育管理平台。教育管理体系在信息技术的支持下更加完善，教师可通过大数据平台整合教学信息，制定灵活的教学方案，与学生实际紧密结合，提高信息沟通效率。

教育管理信息化不断发展，但依然面临一些现实问题。本书在第三章重点介绍了高校教育管理信息化的现状及难点，指出了当前高校大数据教育管理实践中存在的主要问题。第一，高校信息化教育管理体系建设成本较高。信息化发展依赖于先进的管理工具和技术，而高校需要承担管理设备引进、维护和技术培训等相应费用，这些成本负担迫使高校将压力转至于学生的学习成本，加大了教育管理工作的难度。第二，高校信息化教育管理方式的落实效果不佳。信息化教育管理模式在众多高校教育管理改革中的落实效果却存在一定差距，并且在运用大数据管理技术时未将信息技术优势与专业特点进行结合，盲目采用而流于形式。第三，高校教育管理数据存在安全隐患。高校教育管理数据是实现信息化管理的重要基础，有些高校缺少数据安全意识和保障系统，造成数据泄露或盗取，严重影响了高校教育管理信息化战略进一步实施。

信息化背景下高校教育管理改革的创新路径。本书在最后章节从大数据技术嵌入视角出发，为高校教育管理信息化发展提出了有效策略。第一，促进高校大数据信息资源的共享。高校可深入发展校企合作关系，借助企业提供的数据资源丰富高校教育管理数库。同时，积极开展与高校间的学术交流，完善专业内容数据库，节约高校信息管理成本。第二，注重大数据教育管理的专业指向性。高校应根据各专业的差异性和教育目标，有针对性地引进大数据技术，使专业内容与信息技术更好地融合在一起，促进大数据教育资源的和谐性和有效性，加快大数据教育管理的改革进程。第三，创建安全独立的大数据信息应用平台。信息应用平台可以服务于教育管理的各个环节，应对各种复杂的教育管理问题，要加强信息平台的安全性、独立性，从而为信息数据库提供安全保障。

信息化背景下高校教育管理改革顺应了时代发展趋势，是教育管理现代化的重要组成部分。《大数据背景下高校教育管理信息化发展与创新研究》一书，以详实的论述语言和完整的论述结构，为高校教育管理信息化发展提供了有效借鉴，极具研究价值。