滨州市开展小学信息科技区域教研活动

2022-06-02 22:47
江苏科技报·E教中国 2022年6期
关键词:滨州市教研员名师

本报讯 近日,滨州市举行了小学信息科技第35期区域教研活动,活动以视频形式举行。

活动邀请山东省教育科学研究院兼职教研员、滨州市中小学信息技术教研员、滨州市小学信息科技名师工作室和小学信息技术骨干教师进行了专题报告、专题发言、专项培训、中小学学科精准课堂观察等活动安排。山东省人工智能与编程教育专家讲师团有关人员出席会议。滨州市中小学信息技术名师工作室主持人和骨干教师共128人参加区域教研活动。本次区域教研活动,通过滨州技术教研公众号平台和视频会议直播同步向全市760余名中小学信息技术教师进行了实时直播。

本次区域教研活动以“区域在线教研优化信息技术学科生态的研究与实践”为主题。采取专题报告、专题发言、专项培训、中小学学科精准课堂观察等方式,注重教育教学理论研究和教师实践操作培訓。滨州市教育科学研究院中小学信息技术教研员做了以“中小学信息技术教师如何撰写教育科学规划课题申报书之学术史梳理”为主题的专题报告;山东省教育科学研究院兼职教研员毕经海做了题为《数据赋能中小学信息技术精准课堂观察之学生学习维度3、指标3、观察点、评价标准》的专题发言;山东省教育科学研究院兼职教研员王永强做了题为《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0之A3演示文稿的设计与制作》专题培训;滨州市小学信息科技名师工作室组织了学科教研活动,会前观摩了2019年高中信息技术全国优质课特等奖课例《初探机器学习》视频和课件,部分骨干教师进行说课,工作室成员进行了课堂观察,形成了课堂观察报告;与会教师通过连麦形式参与线上交流研讨。

滨州市将借力中小学技术学科振兴组、学科教研基地、名师工作室等平台阵地,力争在课题深度研究、名师梯队建设、优质资源辐射帮扶等方面发挥作用,以此加强对中小学信息技术和通用技术教学思路和教学策略的深入理解,为实际的教育教学做好准备,提升教师专业发展水平,进一步推动滨州市中小学信息技术和通用技术、综合实践活动教育教学和教育科研工作高质量发展,以期达成提升学生核心素养,提高教师专业发展水平,优化信息技术学科生态。

(滨州教)

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