高中德育现状的调查与分析

段立新

摘要：德育教育的培养渗透到高中的各个学科，在人才培养过程中，德育也是被放在了重要的位置，培养一个人时首先要培养其道德，教育的根本就是德育。但是，今天的学校教育工作受到了多种影响，高中德育工作的落后，使高中生德育的培养存在着许多问题。根据目前高中德育工作中存在的各种问题，以及学生的身体和心理发展特征，对学生开展针对性的德育工作，有利于学生树立良好的人生观和价值观。

关键词：高中;德育工作;现状;对策

前言

德育教育是当前学校教育工作的一个重要内容，对学生的人生观和价值观的培养具有重大意义，特别是在高中，这个年龄段的学生，他们的人生观和价值观正处于逐渐成熟的过程中。所以，对学生进行恰当的指导是学校的职责和义务。要让学校的德育工作能有效地发挥作用，增强其实效性，对学生进行具有一定的针对性的培养。

1高中阶段青少年心理特征

在高中这个阶段，青春期的学生心理发展呈现出半幼稚和半成熟的状态，具有高度的独立性、自觉性和幼稚性错综复杂、矛盾重重的特点;青少年时期是一个逐渐成熟的过程，是一个人的独立进入社会活动做好准备的阶段。这时，他们的认知和学习能力得到了快速的发展，但是还是不够成熟，情绪充沛而狂热，但往往不能掌控，个性和自己的认知快速发展，但还不够稳固，对他人的评价非常敏锐，有竞争精神，但思维上有很大的片面性，倾向于极端;他们很热情，也很有感情，但是很不稳定，很容易被情绪左右，经常情绪波动，易于兴奋和冲动;意志品质也在不断发展，但是他们没有足够的决心去战胜困难它，往往会将坚持和执拗、勇气和鲁莽、冒险混为一谈。大量的调查显示，高中生的德育问题最常见于青少年时期，其中包括：

1.1缺乏正确的人生观

根据问卷，发现与实现民族复兴这一宏伟事业相关联的学习目标很少见，更多的学生以简单的学习目标来进行学习，例如：为了考试、取得优异的分数、进入大学、获得第一名等。还有一些学生将自己的学习目标定为科学家或领导干部，这些都是个人取向偏重。在一些青年学生中，更是存在着功利思想和拜金思想。

1.2缺乏正确的价值观

目前的高中生个人的主观倾向比较强，有些好的意见很难被采纳，在自我意识方面，有比较强烈的以自我为中心、怕苦怕累、人际关系管理理念差、团队意识差、合作意识差、个体崇拜形象多为歌星、影星等，对于我们的前辈，比如雷锋，王进喜等榜样，都表示了不认同、不认可他们的某些行为。

1.3缺乏高尚的情操修养

在这次的调查中，我们也找到了几个问题，在日常生活中，学生的个人行为没有规律，个人的责任感较差，比如，在我们的校园里，我们常常看到一些学生不爱惜学校的公物，随意在书桌、墙壁上随意涂鸦，还有一些学生为了一些粗俗的东西而沉溺于网咖，学会吸烟、随意结交朋友，甚至还有学生踏上了非法的道路。

1.4诚信意识淡薄

“诚信”作为一种优秀的文化遗产，是我们党在革命、建设过程中最有价值的实践和哲学思想。然而，近年来，随着我国市场经济的消极作用和我国的“伪劣”风气盛行，学生的诚实信用观念也日益受到冲击。有些学生觉得诚实的人会被骗，讲诚信没有用。在行为上，有考试舞弊，乃至集体舞弊，说谎话等。因此，必须在这一领域加大教育力度。

2高中德育工作现状

2.1学校的德育实施不够明确，不够实效

在学校的教学中，学校的智育工作做的比较好，而且智育评价都已经有了定型的方法和措施，而目前，在德育评价的条件、措施和制度等方面，尚无有效的量化评价标准，没有将德育教育纳入到学校学科发展的长期建设之中。一些高中虽然制订了德育工作计划和措施，但是忽视了学生主体认识和个体的差异性，由于计划和措施不区分阶段、不区分年级高低，不符合学生的现实情况，使学校的德育教育工作的针对性和紧迫性大大下降。此外，德育教育并非仅限于德育老师的工作，各个学科也应当将德育教育观与学科内容相结合，目前，在学科教育中，将德育教育理念与课程整合的老师极少。

2.2师资队伍配备，德育老师力量不足

在高中，许多学校在主课上都配备比较充足的老师，在那些与考试无关的学科师资力量配备上明显不足，德育老师就是典型的例证。许多学校都是一位德育老师，三个年级共享，或是由其它学科老师兼任，这就造成了德育教育的空洞，无法真正地实现德育教育的作用。

3完善高中德育工作的对策

3.1重视德育工作的整体发展

德育教育不仅仅是学校的一项工作，家庭和社会在教育和引导上也起到了很大的推动和促进的作用，学校、家庭、社会要齐心协力，引导学生树立良好人生观、价值观，发挥榜样的模范效应，为学生营造良好的生活、学习的环境。

3.2丰富校园文化建设

对学生来说，校园文化的构建具有重大的影响和引导功能，校园的文化在一定程度上反映了学校的人文氛围，雕塑精美，标语醒目，草坪绿化优美，这些都是校园文化的重要内容，能很好地培养学生们的情操，通过校园广播、校园宣传栏等多种形式的宣传手段，积极创建校园文化、班级文化、宿舍文化，使学生在日常的学习和生活中得到培养和激发。

3.3充分发挥网络红阵营的力量

随着互联网的迅速发展和广泛应用，网络已成为年轻人获得与外部世界交流的主要手段。而网络传递的信息也是五花八門，因此，要对学生进行恰当的网络教育、规范上网，建立与之相关的 BBS、聊天室，以便更好地掌握学生的心理状态，并制定出有针对性的方法来强化他们的道德观。

结语

德育教育是高中教育的一个重要内容，而现在的高中生正处在一个脆弱而又敏感的阶段，他们的世界观和价值观念在很大程度上影响着他们的学业，让他们无法安心的学习。德育教育就是要转变这种状况，让学生在有效地进行学习、提升自身的学习能力、提升自己的道德素质、科学和文化素养，让自己在步入社会之前拥有积极向上、充满信心的心态，不断进步，为社会的发展尽自己的一份绵薄之力。

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