浅谈气排球在高校的发展趋势

龚佳琦

中图分类号：G842   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）06-287-02

摘    要  气排球作为我国土生土长的群众性排球活动，其发展和进步将会以其独特的魅力以学校为媒介向社会传播积极向上的体育精神。推动高校的气排球发展，也可以促进更多人参与到硬排这项运动。本文分析了高校气排球的现状以及开展气排球的重要性，有利于推动高校气排球的进步。

关键词  气排球  高校体育

我国气排球诞生于1984年，由呼和浩特铁路局集宁分局体协首创，为开展老年人体育活动，组织离退休职工用气球替代排球进行活动。这一成功的运动尝试不但满足了人们运动健身和休闲娱乐的需求，而且开创了世界排球家族新成员——气排球的先河。1991年，火车头老年体协依据排球规则，编写了第一本《气排球竞赛规则》[1]。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。“三大球”要搞上去，这是一个体育强国的标志。排球作为“三大球”之一，是学校体育开展传统的重要项目之一，也是在体育强国建设中不能缺少的重要项目。

在建设体育强国过程中亟需解决如何在普及层面提升民众的体育参与意识和如何在提高层面夯实竞技体育的后备人才基础这两大复合型性难题[2]。而作为“中国制造”的气排球集齐了运动、休闲、易上手等特点相比于室内硬排更容易受到民众的接受。气排球作为一项老少皆宜的群众性项目，简单易学，除了作为运动之外，气排球还具有其独特的文化性，给高校的体育文化带来不一样的积极影响，促进学生对气排球的认识，同时也能让更多的人去接触认识到室内排球。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本研究以苏州大学、苏州科技大学、西交利物浦大学、苏州城市学院四所高校的学生为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法。针对研究需要，查找篮球运动损伤，损伤预防有关书籍，以及在中国知网和万方数据库等阅读大量文献。

2.问卷调查法。制作发放网络问卷《气排球认识度调查》，针对苏州市四所高校的学生发出并收到216份答卷。

3.逻辑分析法。对收集的文献资料以及统计数据进行归纳总结。

4.数理统计法。对收到的数据进行统计和对比分析。

二、大部分高校气排球的现状及问题

（一）气排球队伍有待壮大

自从2006年开始，硬排的中国大学生排球联赛成为了大学生排球的主要赛制，并且硬排也从刚开始的只有高水平运动队的比赛到现在的各式各样的校园硬排比赛，可以说是让更多的大学生参与到了排球这项运动中来。但是气排球到现在为止仍然没有多少正规的大学生比赛，学校里面开展气排球的社团组织也很少见，并且参与气排球的大多是专业排球退役运动员或者是民间的排球爱好者，大多都是中老年人，气排球在青年的普及程度比较低。

从表1中可以看出，参与统计的216名同学，了解和非常了解气排球的占比分别是8.3%、11.6%，只有很少一部分同学了解或者接触过气排球这个项目，80.1%的同学没有听说过或者没有接触过气排球运动。从数据可以看出，绝大多数同学都没有参与气排球运动的经历，可以说在高校里边，气排球的队伍有待壮大。

（二）學生整体运动能力有待提高

从表2可以看出，有23.9%的学生经常参与体育锻炼，有19.4%的学生偶尔参加训练，甚至有21.3%的学生几乎不参加体育锻炼。主动参与体育运动的人群比较少，很多人宁愿在宿舍刷手机也不到操场上走几圈，一方面是没有很好的参与体育的意识，另一方面参与体育运动，特别是球类运动，都有一定的门槛，让很多本想参与运动的学生退了回去。所以类似与气排球这种参与门槛不高，对身体素质的要求也不是很高的运动可以很好地推动体育运动的参与，让更多的人加入进来。

随着社会的变化，现在很多大学生的身体素质和运动能力越来越差，并且对身体锻炼的重视程度也不高，认为体育课就是走个形式。像气排球这样的隔网技术类项目，对身体的运动素质要求还是不低的，需要一定的爆发力和协调性来完成各个技术动作，并且起跳的扣球拦网对身体素质也有一定要求，不然就容易导致运动损伤的发生。

（三）高校气排球重视程度不够

大多数的高校都没有对气排球进行过宣传，也不存在有专门的气排球场地，很多学生想要玩气排球也只能到硬排的场地。并且传统体育项目和新兴项目众多，使学生有了更多选择，如果不通过学校的宣传和支持，气排球很难在学校普及起来。

从表3可以看出，有37.9%的同学对学校的体育场地是比较满意的，还有62.1%的同学对于学校的体育场地则是一般或者不满意。其中还不包括专门的排球场地，可以看出大多数同学并没有很好地享受到学校体育场地的福利，一方面室内的场地经常会有学校高水平运动队的学生在使用，而室外的排球场地设施并不完善，不能很好地开展气排球运动[3]。

三、我国高校气排球发展的重要性

（一）气排球更易上手

气排球圆周为75～78cm，重量轻，约115～120g;富有弹性，手感舒适，不容易伤人。并且气排球的球网低，男子高2.1m，女子网高1.9米，男女混合网高2米，而室内硬排成年男子是2.43米，女子网高为2.24m。相比硬排，气排球对身体素质的要求更低，更加容易参与。

气排球比排球体积更大且重量更轻，球体内部气压也更低，而且球体表面材质更加柔软，这就使同样情况下气排球在空中飞行时速度比排球更慢，留给运动员处理球的时间更久，接触身体时带来的疼痛感更加轻微，这几点对于初学者来说意义重大[4]。

（二）提高学生身体素质

现在大学生课业压力大，并且休息放松的方式多半被电子产品占用。长时间不参与体育训练，会导致心肺功能的下降，长时间的保持一种身体姿势也容易产生肌肉的劳损。而参与气排球运动首先可以增强人体的心肺功能、肌肉力量和协调灵敏等运动素质，同时也可以放松心情，陶冶情操。气排球运动有助于形成一个良好的心理状态，塑造敢于拼搏，团结协作的品质。

（三）推动高校体育改革

近今年素质教育的提出，普通高校体育改革也进行得如火如荼。作为我国自己创造的传统项目，气排球可以作为传统文化和高校体育相结合，相互协调，共同发展。因此，将气排球运动引进学校，并配套建立相应的教学体系，才能真正有利于此项运动的推广和发展。如现代篮球、排球、足球的发展都是从学校里成长发展壮大起来后逐渐走向社会，被社会大众所接纳。

（四）积极推动学校课余体育的发展

气排球在高校的发展可以推动更多的学生进行体育锻炼，丰富自己的课余体育生活，减少了和手机电脑打交道的时间，不仅能对学生的身心健康有很好的帮助，同时参与人数的增加，也促使学校课余体育组织的壮大，对于气排球的发展也有很好的促进作用。

四、我国高校气排球发展的趋势分析

就像上述说的那样，新时代的到来和全民健身观念的不断发展，体育运动已经成为普通人群所肯定的理念和生活方式。这样的环境无疑给气排球在高校的发展提供了一个良好的基础，并且新媒体的快速发展给了气排球一个很好的宣传渠道，高校可以通过各个学院的官方媒体号来进行气排球运动的推广。还可以通过类似抖音，微信等App在本地进行大范围推广。同样的，已推带赛，在推广气排球运动的同时，也要组织一些相应的比赛和活动来鼓励更多的人进入到这个运动中。

（一）提高对气排球教学的重视程度

基于气排球在高校的发展现状，可以通过室内排球来介绍和教授气排球的技战术和规则。在传统排球比赛的基础上，作为我国创造的气排球增加趣味性、游戏规则也更轻松，并且教学环节和排球传统几乎没有区别。同时，技术难度低也使排球教师在教学气排球过程中比传统排球更轻松、更安全。与此同时，传统的高校排球课程早已开设，积累了丰富的教学经验。大多数排球教师都具有良好的传统教学能力，这给气排球教学带来了很大的优势。

（二）加大气排球教学资源的投入

想要提高气排球在高校的普及和发展，对应的场地和器材的配备也要相应齐全，可以多多利用原有的室内排球场地，通过重新划线等方式，实现体育场地的多功能化。

（三）完善校园气排球竞赛机制

各个大学排球比赛的目标，要强调娱乐性和参与性，让每一个学生都可以参与其中。多利用学院学校的公众媒体来进行宣传，使更多的学生感受和了解气排球运动的特点，了解气排球的快乐，竞技的形式也更加参照实际情况灵活应变。其次，要鼓励城市和高等学校级别的气排球比赛，应注重排球人才的选拔和培训，并应加强排球比赛中的学习交流，以优化高校的气排球发展。

参考文献：

[1]蔡志源.我国创新的气排球与项目展望[J].北京体育大学学报，2003（06）：849-850.

[2]季浏，马德浩.新时代我国学校体育改革与发展[J].体育科学，2019，39（03）：3-12.

[3]莫明亮.海南省高校气排球运动推广策略研究[D].福州：福建师范大學，2019.

[4]张二伟.高校开展气排球项目的优势及推广探究[J].内江科技，2020，41（07）：90-91.