守育人初心 做智慧之师
——记苏州市景范中学副校长、妇女工委副主任徐达娴

农工党苏州市委会妇女工委

徐达娴，中学高级教师，数学奥林匹克竞赛国家一级教练员，苏州市数学学科带头人，苏州市优秀德育工作者，苏州市优秀教育工作者，苏州市初中数学青年骨干教师教学研究工作室导师，首届“苏州市教育局直属学校十大杰出青年教师”，现任苏州市景范中学校副校长、妇女工委副主任。近年来，她主持或参与多项国家级、省市级课题研究，多项研究成果获省市级教学成果奖，10 多篇论文发表于省、市级刊物或获奖。从教27 年来，徐达娴坚守教书育人初心，牢记立德树人使命，立足三尺讲台，做学生的引路人、贴心人，努力让每一个孩子都能充分享受教育的阳光，成为担当民族复兴重任的“参天大树”。无论是身为一名数学教师、班主任，还是学校管理者，她都脚踏实地地不断探索有利于学生终身发展的有效教育教学途径，不断成就更好的自己。

严师益友，教学一线“孩子王”

徐达娴是教学能手，虽身担多重角色、事务繁忙，但心系学生，坚持教学一线，专注课堂，不断求新求变，力求上好每一堂课。她温婉优雅，虽身为校长，自带气场，但课堂内外，学生敬她也爱她。她是学生的严师益友，生活上“送温暖”，交流中“零代沟”，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，名副其实的“孩子王”。

作为市学科带头人，她的课堂幽默风趣，集知识性、趣味性、指导性为一体，是数学学科教学和课题研究的领跑者，其课例《平面直角坐标系》曾获教育部“一师一优课、一课一名师”活动部级“优课”。

在教学工作中，徐达娴注重对学生数学学习兴趣的激发、数学思想方法的形成、良好学习习惯的养成。执教的班级学情不同、特点各异，教学内容和教学方法也随之变化、完善。教学内容安排求适当、求精炼、求灵活。“适当”是指依据学情增删、整合教材中的内容，使优者产生深究的兴趣，使弱者不失学习的乐趣；“精炼”指引导学生自主熟悉教材，通过学生间和师生间的交流、释疑，了解学生真正的困惑和疑难，然后调整教学内容，力求精讲、多思、勤练；“灵活”是指充分利用各种资源，包括教学需要的文本资源、课件资源、网络资源和数学实验资源，多角度地拓宽学生自主学习数学的途径。教学方法注重引导学生自学，鼓励他们在有疑处进行多方面的尝试，用欣赏的力量增加学生学习的持久动力，使学生乐思、乐学、善学；注重引导学生在实际活动中发现数学、运用数学，用数学的眼光观察周围的世界，培养数学的敏锐性；注重教与学的反思，包括对学习方法的反思、学习内容的反思、教师课堂教学的反思等。从教至今，她追求不断提高课堂教学的效率，形成了“在学中教，在疑中试，在赏中进”的教学风格。无论是期中、期末考试，还是中考，她所带班级成绩均名列前茅。

创业创新，教育改革“引领者”

身为景范人，徐达娴一路走来，在自我成长的同时，也一路陪伴景范发展，拥先忧后乐情怀，握教学改革风云，是一位“想干事”“能干事”“干成事”的睿智管理者和教育改革“引领者”。

作为分管教学的副校长，徐达娴敢为人先，投身于课改实践和探索。2009 年，她看到学生差异越发明显、学习能力参差不齐，心急的她，不知与校级、中层、教学骨干经过了多少个昼夜，多少次论证，终于让数学、英语“分层走班教学”在学校落地生花。当初的改革并不图之后的轰轰烈烈，但求捧着一颗对学生的爱心、一种“因材施教”的信念、一份对“遵循教育规律”的执着，“要让每一位学生都能得到最适合她（他）的教育”。时至今日，分层走班教学已历经10 年，在推进的过程中解决了很多实际问题，学习了很多先进理念，也取得了骄人的成绩，交出了让同行和社会认可、学生和家长满意的答卷。

随着课改的深入和三级课程的继续推行，中小学课程管理理念也在不断更新，既注重课程管理，又强化课程领导。徐校长在做优数英分层教学的同时，2016 年起，又开始力推“体艺分类教学”，体育、音乐、美术三门学科在班级333 或222 组合框架下，开发不同类别的分类课程供学生主修，以更好地促进学生的特长发展和综合素养。体艺分类教学从“百花齐放”的课程设计到“争分夺秒”的选课平台，从“统筹兼顾”的双轨管理到“成果导向”的课程展示，让课程更好地走近学生、服务学生、发展学生，再次彰显“因材施教”的魅力。

如今，徐达娴继续带领着教学团队与时俱进，抓主题教研，“研”出真功夫，抓学科活动，“动”出新活力，不断探索更适合时代发展和学情变化的更科学的课程设置和教学方法。

心系社会，服务作为“好骨干”

徐达娴不仅心系师生、心系学校，还心系社会，是努力服务大局的“好骨干”。

她以担当开创局面。2010 年初，苏州市教育局本着优质资源向新城辐射的理念，决定创办景范中学金阊新城校区。2011 年8 月至2014 年7 月期间，她亲赴金阊新城校区主持工作，带领一支年轻、肯吃苦的团队在偏远的金阊新城迎来新校区首批学生。这支只有20 多人的团队在新校区克服教职员工偏少、学生学习基础和习惯养成相对薄弱、家庭教育普遍缺失等困难，一方面借鉴景范本部优秀的管理经验，同时又结合新校区的生源特点，在教学常规、学生素养、家长学校、特色活动等方面都形成一套符合新校区实际、有特色、有实效的管理体系，以教师团队的全情投入、智慧管理赢得了家长、社区的一致认可。在她三年一轮的带领下，学校的运作进入了有序的良性循环，每年留在学区的地段生大幅增加，成为当地百姓心目中的家门口的好学校。

她以服务回报社会。自2013 年6 月加入农工党以来，徐达娴以“发挥专业优势、传承志愿精神、追求群众受益、共建和谐城市”为宗旨，坚持“量力而行，尽力而为”的原则，致力于做一名热心公益、参政议政、无私奉献的优秀党员。2017 年2 月起，徐达娴任妇女工委副主任。她曾撰写社情民意《关于苏州公共交通进一步优化发展的观察与建议》，并积极参与“美丽心灵”精神障碍家庭互动成长活动。2019 年8 月，妇女工委积极响应农工党江苏省委会关于在全省各级组织建立农工党“党员之家”的号召，进一步加强工委自身建设，增强党员凝聚力和组织的向心力，在社会公益组织“美丽心灵”心理咨询中心建成苏州首家农工党妇女工作委员会“党员之家”。

徐达娴就像社会学家艾君所描述的，是一个饱含感情的“！”，是一道温暖人心的希望之“光”。