共享足球快乐 绽放绿茵梦想

2022-10-09 09:06徐春彪江苏省南京市南化实验小学210048
校园足球 2022年6期
关键词:观摩课南京市足球

徐春彪 (江苏省南京市南化实验小学, 210048)

编者按:2022年5月19日上午,主题为“以球育人,让校园绽放生命活力”的南京市南化实验小学校园足球研训活动举办。本次活动由教学环节和研讨环节2个部分组成,其中教学环节由5节观摩课组成。本期精选了活动概述、观摩课教案以及专家点评等内容,以期通过专题呈现,为体育教师呈现活动整体情况。

2022年5月19日上午,主题为“以球育人,让校园绽放生命活力”的南京市南化实验小学校园足球专题教研活动在南京市举办。本次活动由江苏省南京市江北新区教育发展中心主办,《校园足球》杂志提供支持,江苏省学校体育网、江苏省周云名师工作室协办,江苏省南京市江北新区南化实验小学(以下简称南化实小)承办。江苏省南京市教育局体育卫生和艺术教育处科长张传磊、南京市江北新区教育和社会保障局教育办主任李传斌、南京师范大学教授周兵、南京市体育教研员陆伟和江北新区教育发展中心教育管理部副部长张庆怀以及江北新区体育研训坊的教师们出席并参加了现场活动,另有5000多名省内外教师参加了线上直播活动。

课堂教学精彩纷呈

教学环节由5节观摩课组成,第一节课由南化实小教师徐春彪进行《足球专项训练》课堂展示,本节课以传控球练习为主,在教师的引导下,学生们专注认真地练习,积极完成一传一接练习,在保证速度快,配合流畅的同时,展现了扎实的基本功。第二节课由南化实小教师杜昌盛进行《脚内侧踢球》课堂展示,杜昌盛合理运用器材,利用多个小球门控制学生脚内侧踢球的范围,在加大练习密度的基础上,有效提升了运动负荷。第三节课由南化实小教师李紫媛进行《行进间双脚交替踩球》课堂展示,本节课设计新颖,李紫媛通过引导学生用脚踩球“写数字”,组织学生开展“红绿灯”游戏,让学生在充分感受足球运动带来的乐趣的同时,掌握了行进间双脚交替踩球技术动作。第四节课由南化实小教师黄贤翔进行《脚背正面射门》课堂展示,黄贤翔声音洪亮,语言精练,课前做了充足的准备和各种预设,他通过图片、视频、板书的形式,引导学生先自主学习本课内容,在学习中发现问题,然后带着问题分小组互学,从板书中寻找解决办法,黄贤翔从中协助指导,充分体现了学生在课堂上的主体性。第五节课由南京金陵小学广志路校区教师陈世伟进行《变向跑》课堂展示,陈世伟在课堂中帮助学生预见问题,采用弓箭步快速转体等有效的练习方式,使学生快速掌握变向跑的动作要领,课堂练习气氛活跃,深受学生们的喜欢。

观摩课间隙,南化实小的足球小将们进行了时长为30分钟的足球大课间展示活动,大课间展示活动融入了踩球、脚内侧踢球、绳梯、绕杆射门等技术,获得了在场专家和观摩教师的一致好评。

课后研讨卓有成效

研讨环节由南化实小副校长汪文嘉主持。首先,南化实小校长胡福如致欢迎词,对各名专家领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。胡福如表示:“为了推动校园足球活动的开展,积极围绕校园足球工作的具体要求,学校将‘以学生为本,以快乐为本’作为理念指导,制订校园足球活动计划。”他从南化实小的校园足球工作的发展理念、教学模式、训练方式以及近年来取得的成绩等方面进行了详细的专题汇报。然后,周兵对南化实小完善丰富的体育设施,以及学生表现出的运动活力和技能给予了肯定,并分别从课堂设计、运动负荷的把控和教学方法3个方面对5节观摩课进行点评,提出了“在一个组合练习中,稍微侧重于某一项练习,这样更有利于学生运动强度的提升”的建议。随后,陆伟针对《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》进行了深入解读,他认为要从学生的身体、心理、社会三维健康观关注学生的个体差异性,在课堂中落实“教会、勤练、常赛”,强调从“以知识与技术为本”向“以学生发展为本”的转变,运用多样化的教学方法,激发学生兴趣,提升学生能力。最后,张传磊在对南化实小近年来各项足球工作上取得的成绩给予肯定同时,对南京市校园足球未来赛事规划和前景发展进行了解读。“由于新型冠状病毒肺炎疫情的原因,给南京市的足球赛事筹备带来了一定困难,使各项工作都按下了‘暂停键’,但是由于政府的强力调控和南京市民的积极配合,各项足球活动也逐步有序恢复。”他表示,今后,南京市将进一步积极开展全国青少年校园足球特色学校的创建工作,同时加强校园足球师资力量培养力度,使校园足球师资培训常态化,并不断拓展校园足球交流平台,大力丰富校园足球竞赛活动形式。

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