全媒体时代高校党建质量提升路径研究

○杨顺莉

习近平指出，提高党的建设质量，要根据党的建设面临的新情况新问题，大力推进改革创新，用新的思路、举措、办法解决新的矛盾和问题。当前，随着信息技术的发展，全媒体时代已经来临，媒体融合发展深远影响了人们的学习、工作和生活，高校党建工作如何应对这一新形势，找到提升质量的有效途径成为一项紧迫的任务。

一、全媒体的内涵及特征

全媒体并不是指所有媒体的叠加，或者集合，它是一种全新的传播形态，它将传统媒体与现代媒体有机深度融合，实现了传播渠道、功能、内容、形式等的多维立体融合。它不仅仅是跨媒介的融合，而且是跨时空、跨物理屏障、跨主体身份、跨功能的更深层次融合。

习近平用“四全媒体”即“全程、全息、全员、全效”来高度概括全媒体的特征。“全程媒体”指打破了时空界限和空间距离，事件从开始就处于传播的链条中，传播随时随地都可以发生；“全息媒体”指突破了物理尺度，万物皆可以为媒，传播的形式和手段更多，人们各取所需；“全员媒体”指突破了主体身份，传播不再是单向度的，人人都是麦克风，人人都是评论员；“全效媒体”则指各种传播信息技术综合运用，集成内容、信息、社交、服务等各种功能于一体，实现了精准传播，传播效果大大提升。“四全媒体”是媒体融合推进和新技术应用发展到一定阶段的必然产物，是时代大趋势。

二、全媒体为提升高校党建质量提供了机遇和挑战

全媒体增强了高校党建工作的主动性、创新性、针对性。“全程性”使高校党员干部能第一时间接收到党中央和上级的方针政策和决策部署，由于全媒体全程跟进，避免了“以文件传达文件，以会议传达会议”，在时间上做到与上级同步，在落实上做到闻令而动，“不等不靠”；“全息性”使校园全媒体不再拘泥于文字报道，通过图像、声音、H5、VR等形式，上级决策部署能全方位得到展示和阐释，形式灵活，内容丰富，使信息保持了完整性。“全员性”使党建工作能借助校园全媒体了解师生动态，掌握师生的关注点，主动作为，及时引导，特别是面对执行中出现的“噪音、杂音”，主动研判，及时引导，增强互动性；“全效性”使校园党建全媒体平台在形式、内容、体裁、手段、功能上不断创新，实现大集成，成为信息交流、在线学习、综合服务的平台，示范性、引领性强，如“学习强国”平台，就是一个典型的全媒体平台。

全媒体也使高校党建工作面临巨大挑战，一是党员干部对新媒体技术的依赖性更强，甚至出现由党员干部对新媒体和新技术的掌握水平和利用程度来决定党建工作质量的情况。二是全媒体使党员学习内容极为丰富，党员干部应接不暇，主动选择较少。三是利用新媒体开展党员学习，“碎片化”阅读情况明显增加，通过全媒体开展政治理论学习的成效有待提高。四是全媒体使用泛化，依托全媒体开展“三会一课”的效果有待商榷。

三、找准全媒体时代提升党建质量的发力点

在全媒体时代，找到提升党建质量的发力点是首要任务。

（一）全媒体应在党的宣传工作方式上发力

当前，全媒体深刻改变了党的宣传教育和舆论引导方式。全媒体时代，人们获取信息的方式发生了很大的变化，不再满足于从传统媒体上获取信息。党的宣传媒体由于受众黏度的减弱，为寻求更多的话语权，也纷纷转向智慧移动平台，建设融媒体中心成为改进宣传工作的潮流。2019年，上海市16个区已全部完成区级融媒体中心机构整合并推出新媒体产品。以松江区融媒体中心为例，打开“上海松江”融媒体客户端，不仅能看新闻、读报纸、看电视、听音频，还能刷直播、享服 务。

（二）全媒体应在党建活动载体上发力

提高党建工作质量需要有力的平台保障如“三会一课”、主题党日特色党建活动等，这样做的前提是党员能够面对面交流和沟通，设定的场景是群体活动。然而，由于全媒体时代，很多会议场景可以通过人机交互模式完成，有些支部在特殊的情况下，通过网络开展“三会一课”，取得了不错的效果。因此，经过一定时间的发展，这种方式越来越成熟，从文字交流变成会议模式，在线上面对面交流和学习。学习强国平台、各单位党建部门、各种干部教育在线系统，都纷纷开发党建公众号，为党员干部开展学习和组织生活提供网络平台。

（三）全媒体应在党的政治引领上发力

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。习近平在全国组织工作会议上强调，基层党组织要在贯彻落实中发挥领导作用，强化政治引领，发挥党的群众工作优势和党员先锋模范作用。全媒体能承担这一任务，推动党支部发挥战斗堡垒作用和促进党员发挥先锋模范作用。上海第二工业大学党建微信公众号在新冠疫情防控最关键的时期上线，及时推送基层党组织的抗疫典型做法、党员的先进事迹，把党的声音、主题党日活动推送到党员手机上，让党员在网上观摩，线上体验，做到疫情期间线上党建活动不断、党课照常上，有力地为党员抗击疫情提供了示范引领，发挥了政治优势。

四、全媒体开展党建工作存在的问题症结

随着媒体融合的进一步发展，基层党组织利用全媒体开展党建工作的手段越来越丰富，功能越来越完备。各高校党建工作深度融合校园其他应用平台，为党建工作提供服务和保障，然而仍有许多亟待解决的问题。

（一）党员干部应加深对全媒体的认识

媒体融合是大势所趋，首先需要人们的思想观念跟上时代的步伐。部分高校就业服务部门对全媒体的特性认识不足，研究不深，还停留在信息的单向传播阶段，往往满足于转发招聘信息，一转了事，针对性不强，与毕业生的互动交流不够，没有认识到全媒体已经改变就业的生态环境。

（二）党员干部应提高对全媒体的运营能力

媒体融合是传播技术的变革，为此，党建工作的精准程度还取决于对媒体融合技术的掌握水平，要求运营党建新媒体的人员需要具备网站、微博、微信、手机客户端、论坛、网络直播、短视频平台等多种媒体的运营能力，因此，应加强系统培训，提高全媒体运营能力。

（三）精减高校党员教育信息平台

全媒体时代，做好党建工作需要创新手段和载体。但从高校党建工作调研来看，除了学习强国平台、上海干部教育在线、各高校组织部微信公众号外，还有上级党委、组织部门、宣传部门、纪委监察部门等建立的党员信息平台，虽然功能要求不尽相同，但内容有交叉重复的地方，种类繁多的信息平台让党员疲于应付，应对这些信息平台进行精减。

五、全媒体时代党建质量提升路径

党的十九大报告明确指出：“要不断提高党的建设质量。”标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。

（一）提升能力：建立与全媒体时代相匹配的党建工作队伍

一是贯彻新理念，提高高校党员干部对全媒体的思想认识。党员干部对全媒体的思想认识程度决定了其开展党建工作的方式和方法，在“万物皆媒”的全媒体时代，信息无处不在，全媒体无人不用，党建质量的提升必须依靠全媒体。因此，利用全媒体开展党建工作是对传统党建工作的进一步深化，是流程再造和功能重构，必须引起人们的思想重视。

二是建设新团队，提升高校党务工作者在全媒体时代开展工作的能力。全媒体不仅是媒体融合技术的产物，更是一个信息交换的平台。因此，具备运营传统媒体、网站、微博、微信、手机客户端、论坛、网络直播、短视频平台的能力至关重要。要加强对相关人员的培训，使之拥有在全媒体时代开展工作的本领和能力。

三是构筑新阵地。高校应注重党建质量提升的系统性建设，在高校党务部门建立全媒体工作机构，统筹全媒体党建工作；在青年大学生喜欢的信息平台上开通党建服务号，吸引青年大学生关注。从专业服务、专业咨询、专业维护三个方面提高全媒体服务水平。

（二）健全功能：利用全媒体平台开展党建工作

一是开展细致的党务咨询。党务工作部门要及时调整工作模式，优化线上服务流程，简化党员关系转接、党费缴纳、党员管理等工作手续，利用全媒体的实时性、互动性，及时为党员答疑解惑，切实解决党员的实际困难。

二是设计有效的党建活动。首先要尊重高校党员的学习习惯，打造全媒体生态下的学习平台，积极构建多维、立体的党员教育生态体系，利用线上课程、线上讲座、线上沙龙等形式，向全体党员推出有关党的重要活动、重要会议、重要讲话、重要文章等学习内容；利用全媒体制作、推送主题党日活动内容；身边党员的故事、党组织的活动在全媒体平台上展示，引导党员观摩，扩大党建活动效果。

三是丰富党建工作项目。党建工作必须借助一定的项目作为抓手，上海教卫党委推出“攀登”计划、“先锋”计划、 “红领”计划、 “筑力”计划等，将这些计划落实到项目中，所使用的手段、方式、方法必须符合全媒体时代党建工作的需要。上海第二工业大学在落实“筑力”计划过程中，将党建服务中心、示范党课搬到“网上”，同步打造网上党建服务中心、网上示范党课，增强了这些项目的功能，提高了实际成效。

（三）拓展平台，构建党建工作的融媒体平台

一是建立高校全媒体时代的党员信息平台。以校级党建平台微信号—二级党组织微信公众号—支部微信公众号—支部微信群等，构建统一协调指挥的党建工作架构，并充分推进“三号一群”深度融合，打造集“云服务”“云教育”“云管理”“云展示”于一体的“云党建”平台。

二是充分利用社会影响力大的平台开展党建工作。在抖音、快手、哔哩哔哩等影响力较大的短视频平台，发布党建活动，展示党员形象，呈现党组织风采，凝聚党的力量，让党的声音飞入寻常百姓家。

三是利用大数据技术建设党建系统。当前，以大数据、人工智能、物联网、区块链等为代表的新技术革命，使人的生存方式与精神生活都愈发“数据化”“信息化”“全媒化”。高校提高党建质量的关键是用好这些新技术，建设数据更加安全的党建工作系统，将党建工作系统、党员管理系统与高校人事系统、考核激励系统打通，整合资源，减少数据壁垒，发挥大系统的集成效应。

①《十九大以来重要文献选编》上，中央文献出版社，2019年版，第562页。

②李礼：《构建全媒体时代宣传思想工作新格局探赜》，《思想理论教育》2020年第2期。

③黄楚新等：《主流媒体的历史机遇》，《光明日报》2019年6月19日，第6版。

④管洪：《构建引领时代的全媒体传播生态——深刻领会习近平总书记“1·25”重要讲话精神》，《新闻战线》2019年第3期。

⑤程磊：《2019年广播电视新闻事业与新闻舆论工作回顾》，《现代视听》2020年第1期。

⑥习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社，2017年版，第62页。

⑦米亭: 《新时代党的建设理论的创新与发展》，《江苏大学学报（社会科学版）》2022年第3期。