无人机

安徽省宁国市津北小学二年级（5）班 张家铭

生日那天，爸爸送给我一个大大的惊喜——一架我一直梦寐以求的无人机。

这架无人机长约20 厘米，宽约5 厘米，“长”着4 个旋翼，每个旋翼上都有一个小型螺旋桨，下面还有充电端口。该无人机通过遥控器指挥，机身上还安装有摄像机，可以进行航拍，简直太酷了！

最近，我终于学会操作这款无人机了。你瞧！周末一有空闲，我就来到空旷的广场，练习如何操作无人机。我把充好电的电池装入无人机，再打开开关，按下遥控器上的一键起飞按钮，无人机发出“滋滋”的声音，然后就起飞了。它在碧空中盘旋，时不时表演一个高难度动作。飞着飞着，它突然向下俯冲而来，原来是电池板没电了！

今天，无人机正常起飞时，由于我手一歪，按错了按钮，它就转变了方向。我一看不对，连忙把按钮向右边调，可无人机飞得更快了，我只好点击一键下降按钮。这次它倒是听话了，可正下方是一棵树，于是，它直接落在树顶上。这可怎么办？我急得满头大汗。我定睛一看，啊！无人机的螺旋桨风叶还在转动，发出噼里啪啦的声音。我只好踮起脚尖，手伸向树顶，尽量避开风叶，关掉无人机的开关，小心翼翼地把它取下来，然后仔细检查每个部位。我摸摸无人机的外壳，烫烫的，于是，我赶紧把它放到草地上，让它休息、降温。

过了几分钟，我又摸摸无人机的外壳，温度已经降下来了。我想让它重新起飞，而且飞得更高，于是，我将它的高度调至五六层楼，然后控制按钮，让它向西飞，可它偏偏向北飞；我又让它向南飞，这次它听话了。这是怎么回事呢？爸爸向我解释道：“高空中的气流又大又杂乱，容易把无人机吹跑，而且气流会影响天线发出的信号，有时会出现接收不良的情况，导致其方向出错。”听了爸爸的话，我恍然大悟。我降低无人机的高度，重新操作，它果真又听话了。这时，旁边来了一个小朋友，好奇地看着我的遥控器和无人机：“能借我玩玩吗？”我正犹豫时，他竟一把抢过遥控器，在按钮上瞎按一通。无人机在空中歪歪斜斜、时快时慢，像一只无头苍蝇般到处乱窜，我吓坏了，赶紧一把夺回遥控器……

现在，在我的操控下，无人机已能平稳飞行，而且运转自如，下次，我就要学习拍摄了。

指导老师 刘 萍

名师点评

本文观察细致，层层深入。文章先具体描写了无人机的外形，然后讲述了“我”操作无人机的过程，运用拟人的修辞手法，使无人机在读者眼中活了过来，表达了“我”对无人机的喜爱之情。