少儿节目主持人文化修养的提升策略
——以《快乐大巴》节目主持人为例

■ 南京传媒学院：李阳

1.少儿节目主持人文化修养的基本内涵

随着社会的发展，电视早已成为一种成熟的媒介产物，也是少年儿童日常生活的重要组成部分，因此，少儿电视节目会对孩子的成长产生潜移默化的影响。少儿节目主持人是连接电视媒介与少年儿童的桥梁和纽带，一个受到观众喜爱的主持人是节目成功的重要保证。而且，少儿节目主持人面对的是一个个心智尚未完全成熟的孩子，他们对世界充满好奇心，急于探索认识新事物，也具有超强的模仿能力，主持人的言行很容易影响到孩子的认知，孩子们也很容易把自己喜欢的主持人当作偶像，少儿节目主持人要时刻注意自己的言行，为孩子们做好榜样。

少儿电视节目传播的本质是优秀文化的传播，文化的影响也是潜移默化的，一个具有深厚的文化修养的少儿节目主持人对节目至关重要，不仅可以提高节目质量，还可以引导少年儿童形成正确的价值观，人生观。少儿节目主持人要肩负起文化传播的使命，用自身的言谈举止，去发展文化，弘扬文化。所以，作为少儿节目主持人，除了具备专业的业务能力，还要充分认识到文化修养的重要性，不断提升自身的文化修养，才能长期赢得观众的喜爱，给孩子带来更优质的节目。

2.少儿节目主持人文化修养的提升路径

2.1 完善知识储备

完善知识储备，是少儿节目主持人提升文化修养的基本要素。少儿在观看节目的同时，也是获得知识的过程，他们特别喜欢问“为什么”。如果一个少儿节目主持人知识储备不足，就无法很好地解答孩子的问题，如果解答错了，不仅会影响主持人在观众心目中的形象，影响节目质量，更重要的是会误导孩子。除此之外，一个没有完善知识储备的少儿节目主持人，也容易使自己的语言过于空洞，流于表面，不够深入透彻，一味地使自己的语言娱乐化，就没办法完成文化传播的使命。想要成为一名优秀的少儿节目主持人，就需要博览群书，完善自己的知识储备，要透过现象看本质，深化自己的思想内涵。比如在央视的少儿节目《快乐大巴》中，基本每期内容都不一样，有关于少儿骨骼健康成长的，也有一些生活常识类的，还有航天主题中医主题类的等等，这就要求主持人要有广博的知识储备，才能更好的为观众讲解相关内容。《快乐大巴》这档节目的主持人小鹿姐姐在节目开场都会用生活、通俗、平和的语言引出话题，她的主持风格让人感觉很亲切很温暖，受到了小朋友的喜爱。节目经常会邀请一些知名专家来到节目现场为嘉宾们和观众们答疑解惑，小鹿姐姐总是能用她独特的语言连接专家和嘉宾之间的谈话，适时进行总结，将专家说的一些专业性术语用通俗易懂的语言传达给观众，足以看得出她在知识储备这方面还是下了功夫的，不然很难总结得这么到位。当然，知识是无穷的，在有限的时间内我们没办法精通每一方面，但作为少儿节目主持人，要尽可能地涉猎多个知识层面，厚积才能薄发，不断给自己“充电”，要“活到老，学到老”，只要功夫下的深，铁杵也能磨成针。只有这样，才能从容地解答孩子们的疑惑，在镜头面前表现得游刃有余。

2.2 了解儿童心理

了解儿童心理，是少儿节目主持人提升文化修养的必要条件。随着年龄的增长，少年儿童的思想和身体都会不断地成长变化，逐渐变成熟。他们在不同的年龄会有不同的心理特征和心理需求，这就需要少儿节目主持人不断学习儿童心理学。只有真正了解他们的所思所想，通过他们的表情和动作明白他们的需求，才能够采用适合他们的方式和他们交谈，让节目中的小嘉宾们可以轻松快乐的在节目中展现自己，说出自己的心声，也让电视机前的小观众们能够感同身受，从而完成文化传播的使命。在《快乐大巴》—“我上初中啦”这期节目当中，邀请到的小嘉宾都是上初中的孩子，节目中会探讨孩子从小学升初中的一些变化，小鹿姐姐非常有耐心的引导小嘉宾说出自己的想法。这其实非常需要技巧，孩子上初中进入青春期，是很敏感的，如果问题问的过于隐私，孩子就会不愿意回答，如果问一些无关痛痒的话，又不足以引起电视机前同年龄孩子的共鸣，所以要完全掌握这个年龄段孩子的特点才可以。有位小嘉宾说上初中后有些事情就不想告诉妈妈了，不想麻烦妈妈，还说喜欢在自己的房间，回到家就会关上自己的房门，相信这是很多青春期的孩子都会有的举动。小鹿姐姐紧接着说了一句话：“关门看似是回家的一个小动作，但其实对于很多上了初中的孩子来说这个门有着特殊的意义，实际上是代表着初中生想要独立空间了”。小鹿姐姐说出了很多孩子的心声，借此也告诉了家长孩子这个举动背后的原因。这充分证明小鹿姐姐对于少儿的心理活动还是很了解的。所以，学习儿童心理学，可以让少儿节目主持人真正走进孩子的内心，站在他们的角度上为他们发声。实现少儿节目应“以儿童为主体，以儿童为中心”的制作理念，尊重儿童，和儿童进行无障碍交流。再加上，儿童的自控力不像成年人一样，有时会按照自己的想法来，容易出现突发状况，主持人如果对儿童的心理活动非常了解的话，就可以轻松化解，使节目顺利进行。

2.3 提升语言质量

提升语言质量，是少儿节目主持人提升文化修养的重要保证。在完善知识储备和了解儿童心理的基础上，输出过程就显得尤为重要。有的主持人认为孩子小，说的有深度担心他们会听不懂，于是全部以大白话输出，这样不仅会让电视机前的许多家长降低对少儿节目主持人文化修养的期待值，而且会丧失作为少儿节目主持人的语言魅力，无法完成文化传播的使命。所以，要努力提升少儿节目主持人的语言质量，既要通俗易懂，也要能体现其语言涵养。在语言规范清晰的基础上，要能够准确、简练的表达自己的想法，千万不能因为受众是孩子就啰里啰唆、废话连篇。其次是要丰富自己的词汇，多积累一些有文化品位的词语换着用，不要每次夸奖孩子都是“哇！你真棒！”，用一些孩子能听懂又给人感觉不一样的词语，会让孩子开心又满足。比如小鹿姐姐在《快乐大巴》的一期节目中，夸奖一群爱踢足球的孩子们为“生龙活虎的足球小将”，“生龙活虎”和“足球小将”这两个词语用的就很好，既体现出了孩子们活泼可爱、朝气蓬勃、活力十足的样子，又顺带夸奖了孩子踢足球踢得很好，可以成为一名足球运动场上的运动小健儿啦，给孩子们满满的自信。此外，语言的亲和力和趣味性也是必不可少的。亲和力并不是要过分的矫揉造作、嗲声嗲气，而是要以亲人和朋友的身份和他们交谈，多说一些鼓励性话语给孩子足够的安全感。孩子们对有趣的事情有趣的语言最感兴趣，要增加少儿节目主持人的语言趣味性，开心有趣的氛围是最能让孩子们放松下来的，也会受到孩子们的喜爱。总之，提升语言质量可以让主持人内在文化修养的输出更有价值，每个少儿节目主持人都要重视提升语言质量。

3.提升少儿节目主持人文化修养的意义

3.1 有助于提高节目质量

主持人是节目的代表人物，是节目的门面，一档好的节目绝对离不开优秀的主持人。特别是少儿电视节目，不能一味追求娱乐性，要牢记文化传播的使命，这更是对少儿节目主持人的文化修养有了更高的要求。一个少儿节目主持人的文化修养如何，直接影响他在节目中的表现，他的言谈举止都透露着其文化修养的高低，进而影响着节目质量。一个有着深厚文化修养的少儿节目主持人，更容易受到家长的尊重，也更容易赢得孩子们的喜爱，对提升节目质量有着非常重要的作用。在央视少儿频道的官方微博中，很多家长和孩子都会在《快乐大巴》的视频号下面留言，表达对金豆哥哥、小鹿姐姐的喜爱。节目主持人录的关于《快乐大巴》台前幕后的vlog更是引起了很多观众的转发评论，看到主持人录节目的一天经过，观众都直呼很有趣。是他们深厚的文化修养，一点一滴体现在节目当中，赢得了观众的认可，观众认可这些主持人，也会越来越喜欢看这档节目。《快乐大巴》自创办以来，节目收视多次突破0.90%，年平均收视率逐年攀升。栏目组也相继获得2011年、2012年、2013年国家广电总局少儿精品发展专项资金一等奖、二等奖。节目组还不断升级改版，推陈出新，成为少儿综艺益智节目的一个标杆。其中具有公益性质的“圆梦专辑”实现了很多孩子的梦想，同时也鼓舞了电视机前的很多小观众要勇于追梦，这很好的完成了文化传播的使命，致使节目质量不断提升，这一切都离不开主持人为节目做出的贡献。

3.2 有助于引导少儿形成正确的价值观

习近平总书记曾说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”。少年儿童处于特殊的成长关键期，很容易受到外部环境的影响，他们会有意无意地模仿主持人的言行。作为少儿节目主持人，有责任也有义务用文化的力量去引导少儿形成正确的价值观。这就要求少儿节目主持人自身要有深厚的文化修养，才能够充分利用好电视节目广泛传播的特性，通过节目对少儿进行教育引导，并能够通过自身的优势为节目增添新的文化元素。少儿节目主持人所进行的电视传播既是一个信息传递的过程，也是一个建构社会文化的过程，具有一定的社会影响力。如果主持人通过自身的一言一行向孩子传递的都是积极向上具有正能量的信息，那么孩子就会得到正向的引导，有助于他们形成正确的价值观。在《快乐大巴》节目中，小鹿姐姐针对不同的话题都能提出自己有建设性的观点和看法，她又十分了解儿童，这种博学多知的形象已经深入到孩子心中，为孩子们树立了一个好的榜样，用自身形象引导儿童明白学习的重要性，这就是榜样的力量。金豆哥哥也经常会和专家讨论，提出自己的看法，遇到不懂的虚心向专家请教。这也是以身作则的表现，重在引导儿童养成“勤于思考，不懂就问”的习惯。作为少儿节目主持人，要明白自己肩上的重任，严格要求自己，言传身教，不断提升自己的文化修养，为观众为节目带去更鲜活的文化力量，引导儿童从小形成正确的价值观。

3.3 有助于提升个人气质

一个人的气质并不是仅仅通过装扮来体现的，有的少儿节目主持人喜欢把自己打扮得花枝招展，来吸引孩子们的注意，认为这就是少儿节目主持人应有的气质。当然，少儿电视节目的受众大部分是儿童，主持人将自己打扮成儿童喜欢的样子无可厚非，但凡事都要把握一个“度”，不要只顾着从外表上下功夫，要注重内修。一个人的气质更多时候是通过内在的文化修养在举手投足间体现出来的。只有不断地读书，学习，修炼自己的内心，使内心充盈，说出来的话才更有深度，有内涵，才会更有信服力。俗话说“腹有诗书气自华”，一个有深厚文化修养的少儿节目主持人，就是一个气度不凡的主持人，会给观众留下深刻的印象，赢得孩子们的喜爱。就像《快乐大巴》里的小鹿姐姐，她一向打扮的大方得体，衣服鞋子搭配都很简单，梳着高马尾，全身上下没有花里胡哨的装饰，但给人感觉清新自然，充满活力。而她的举手投足间都体现出了礼貌、从容、睿智的感觉，形成了亲切又不失活力的独特气质，就在于她更注重内在的文化修养。面对每一期的不同话题，都有话可说，而且说的有深度，能说到孩子们的心坎里。要想嘴上说得出，那必须脑子里有内容，不然就只剩一些肤浅的流水话了。文化修养的积累是少儿节目主持人形成独特气质的基础，人与人之间的区别，除了外表，更多的就是与众不同的气质了，少儿节目主持人更是如此。在竞争力如此大的环境中，只有形成自己独特的气质，才更容易被观众记住，拥有属于自己的标签。主持人是节目的灵魂人物，少儿节目主持人独特气质的形成，也会使节目定位更清晰，使节目特色更突出。这一切都是建立在深厚的文化修养的基础之上的。

4.结语

“冰冻三尺，非一日之寒”，提升文化修养不是短时间内能够实现的，要有耐心，有决心，日积月累，坚持不懈，一定会有所成效。想成为一名优秀的少儿节目主持人，首先要认识到提升文化修养的重要性，然后知行合一，付诸行动。一直以来，党和政府明确要求青少儿电视节目“要把向未成年人提供更好的精神食粮作为神圣职责，努力成为未成年人开阔眼界、提高素质的良师益友和陶冶情操、愉悦身心的精神园地”。因此，每一个少儿节目主持人都要为之做出自己的贡献，严于律己，以身作则，不断提升自身的文化修养，为少年儿童创造一片文化乐园，努力成为他们的精神偶像。