建立起普通党员讲党课的机制

2022-11-10 08:36卜珍和
党课参考 2022年4期
关键词:把脉党课机会

〉〉〉〉〉卜珍和

(作者系中共安徽省巢湖市委党校副校长)

基层党课讲授者要么是基层党组织负责人,要么是基层党组织领导班子成员,要么是受到邀请的专家学者,要么是受到邀请的英雄模范人物,而普通党员很少有机会登上讲台。近年来,不少地方基层党组织开始尝试让普通党员联系自身实际讲党课,让党课更接地气,也让基层党员有了更多的认同感,取得了不错的效果。那么,怎样才能让普通党员把党课讲得精彩呢?我认为要注重以下几个方面。

增强普通党员讲党课的责任感、使命感

要让普通党员知晓讲党课是每个共产党员的权利和责任,只要组织需要,就要勇敢地接受任务,认真对待,精心组织好讲稿,力争把党课讲精彩。一要增强党员接受讲党课任务的自觉性,使党员知晓讲党课不仅是难得的学习机会,同时还是自己增强党性锻炼的有益实践,更是沉甸甸的党员责任,只能接受、不能推辞,只能认真、不能马虎;二要增强党员学习的积极性、主动性,使党员通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的路线方针政策、学习法律法规等,增强理论素养,提高讲党课的理论政策水平;三要增强党员理论联系实际能力,使之养成留心观察基层群众生产生活情况、善于思考问题、注重归纳和总结等良好习惯,从而在讲党课时能够讲得更接地气。

为普通党员讲党课创造有利条件

要让普通党员讲党课讲得精彩,仅靠有讲党课的意识和热情是远远不够的,基层党组织还必须为普通党员讲党课提供必要机会、创造有利条件。一要为普通党员提高理论政策水平创造条件,基层党组织可以为他们订阅必要的学习资料,或是让他们有机会借阅有关书籍、资料,也可以安排他们参加一定的学习培训;二要为普通党员拓宽视野创造条件,基层党组织可以适当安排他们参观、考察、调研,也可以让他们旁听有关会议,熟悉和了解全局工作,还可以安排他们参与一些重点工作,或是接触一些重大项目;三要为普通党员讲党课创造锻炼条件,基层党组织可以通过举办一些让普通党员参加的说讲活动,或是推荐普通党员参加各种相关活动,锻炼提高普通党员演讲能力、语言表达能力等,从而最终提高其讲党课能力。

建立普通党员讲党课机制

建立普通党员讲党课机制,既是改革和完善讲党课方式的需要,也是快速提高普通党员讲党课水平的有效路径。一要建立把普通党员讲党课纳入基层党建考核内容的机制,上级党组织除了要求基层党组织负责人讲党课外,还应把普通党员讲党课一同列入年度党建考核内容;二要建立普通党员讲党课机制,实现普通党员讲党课机制化、常态化,做到年初有计划、年中有督促、年终有检查,让普通党员有施展才华的机会;三要建立普通党员讲党课促进机制,基层党组织可以通过设立党员讲堂、开展讲党课比赛、评比优秀党课教案等机制化安排,让普通党员有讲党课的锻炼机会,从而不断促进普通党员讲党课能力的提升;四要建立普通党员讲党课评价机制,通过机制正确评价普通党员讲党课的成效,褒扬党课讲得比较好的普通党员,促进普通党员提高讲党课整体水平。

集体为普通党员讲党课“把脉”

基层党组织集体为普通党员讲党课“把脉”,是迅速提高普通党员讲课水平的有效途径。一要事先给普通党员布置讲党课的任务,规定党课的内容或方向,帮助他们设计党课框架,要求他们认真做好准备;二要由党组织出面,邀请部分专业人员参加,先让普通党员试讲,然后集体为普通党员的党课“问诊把脉”,提出修改意见和注意事项;三要督促普通党员根据集体意见进行反复修改打磨,直至满意为止。必要时还可以反复集体把关,持续为普通党员的党课提供智力支持。

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