他是谁

◎文：胡翔宇（长沙县大同星沙小学五年级九班） 指导老师：李秀君

他，脚步遍布世界的每一个角落，但没人可以描绘出他的模样。

火红的太阳赶走漆黑的夜晚，光明与黑暗都无法阻挡他的步伐。

树叶告别树枝悄然落下，他依旧跑着，沉着、冷漠地跑着，他有自己的任务和使命。

他从你的指尖流过，从你的脚下滑过……

他既像一把无情的刻刀，又在天地间创造着奇迹。他能将巨石变成尘土，能将幼苗变成参天大树，能将荒漠变得生机勃勃，也能将繁茂的园林变成干涸的沙漠。

女孩红润的脸庞是他的杰作，老人眼角的皱纹亦是他抚摸过的痕迹。生命的繁衍和凋谢都是他精心策划的结果。

他撕掉一张张日历，将今天变成昨天，将今年变成去年，将现在变成过去……

他又是慷慨的，属于你的总是如数奉献。他是公正的，不会多给你一秒或少给你一分。

与其在他离开后默默叹惜，不如从现在起就好好珍惜。

那么请问，他是谁？

编辑之眼

以谜语的形式成文，造成悬念，是这篇文章最大的特点。

全面细致的谜面，让谜底呼之欲出，说明你的描写十分精准。