困境与突围：化学教学变革的当下之思

本期专题主持人：江苏省新沂市第一中学 王保强

·主持人语·

中国基础教育正在迈入培育核心素养的新时代。核心素养是课程标准研制的DNA，是贯穿课程标准修订的一根红线，也是教学改革和课程实施的总纲和方向。伴随着新课标的颁布与实施，一场以核心素养为导向的教学变革正在全面展开。教学是将核心素养从理念转化为实践，从课程标准转化为具体行动的关键环节。研究基于课堂教学实践的教学变革，对新时代基础教育具有重要的理论意义与实践价值。

课堂教学变革必然会遇到一些困境，特别是核心素养视域下的教学要求与当前教学的客观现实存在着矛盾。在当前的化学教学中教学情境选择、实验教学和教学评价等不可避免地与教师观念、实验装备、社会评价等产生冲突，正视这些问题并积极地给出回应，是新时代实现公平而优质的教学变革的应有之义。本专题以“困境与突围：化学教学变革的当下之思”为主题，期望能够引起读者共鸣。

只有直面问题，才能实现思想破冰。专题从教学实践中的化学实验及教学评价入手，分析教师在一线实践中遇到的困境，提出解决问题的可能策略；还从教学伦理、教学公平的视角分析教学实践的困境，引领读者深度思考当前教学的改革和发展现状，进而推进学生核心素养的培育从理念走向实践，真正地提升学生的综合素质。