教新手六招学会修剪庭院石榴树

安广池，李永锋，范 静，韩 腾，夏珍珍，杨 慧

(1 宏大同德生态建设发展股份有限公司，山东枣庄 277011)(2 枣庄市农业农机技术推广中心)(3 滕州市园林管理服务中心)(4 枣庄市农业农村事业发展中心)

石榴原产于西亚，大约在西汉时期引入我国栽培，经过2000多年的传播，目前已遍及全国20多个省、直辖市和自治区，成为南北方广泛种植的庭院果树，甚至在冬季相对更为寒冷的首都北京，石榴树也是小康之家庭院绿化美化的标配。老北京俗语“天棚鱼缸石榴树，老爷肥狗胖丫头”，说的就是以前北京四合院人家的富裕生活。即使是今天，有庭院的城乡人家依然喜欢在家里种几棵石榴，以示生活的富足和家庭的美满。

但是，怎么修剪庭院石榴呢？好多人，包括一些新栽植石榴的果农朋友，因为不熟悉石榴的生长习性，都不懂修剪技术。特别是现在种果树的人员老龄化严重，很多老年人文化水平不高，接受新生事物的能力变差，更是很难弄懂比较繁琐的修剪技术。笔者致力于石榴栽培多年，每年都要帮助很多朋友修剪庭院石榴树，逐渐摸索出一套简便易学的修剪技术，可以通过6个招式让初学者快速搞定石榴树的修剪。

1 要了解庭院石榴树的生长发育特点

石榴树属于灌木状小乔木，新梢多为对生或轮生，节间短，萌芽力和成枝力均强、长势旺，控制不好内膛极易郁闭，通风透光条件变差，造成树冠内病虫害频发，严重时小枝枯死，最后形成树冠表面结果现象，不仅产量低，而且品质下降，严重影响栽培效益。所以，修剪时要注意减少对生枝(包括对生大枝)的数量，从而有效增加树冠内膛和大枝层间的空间，以增强其通透性。

石榴树枝条对修剪反应非常敏感，一旦进行短截极易从剪口处萌生更多、更壮的新梢，形成“扫帚”状徒长枝，破坏生殖生长与营养生长之间的平衡，降低坐果率，且不利于当年花芽的分化和形成，严重影响1～2年的经济产量。这也是造成一般情况下修剪方法不当的庭院石榴树很难坐住果的根本原因。所以，在修剪时，除了极度衰弱的大枝或下垂枝需要更新时进行必要的回缩修剪外，一般情况对石榴树上多年生大枝和1～2年生枝条不能进行截头或者重回缩。

庭院栽植的石榴树需要高干树形，城乡庭院面积一般都比较狭小，采用丛状或者多主干、矮干树形都容易“侵占”有效的空间，造成庭院空间拥挤，甚至影响通行和院内活动。所以，在庭院内栽植石榴树，一定要培养或逐步将树形改造成高干的主干形树形。其树干上第1层分枝距离地面要在80厘米以上，树高要控制在3.5米以下，树干上分布的主枝要呈螺旋状均匀排列，数量控制在16～26个。

2 要记牢庭院石榴的修剪歌诀

针对庭院石榴的生长发育规律和特点，笔者总结了“六招速成修剪法”，其口诀为“一是捋光腿，二要除背上，三为剪背下，四要去对生，五不许截头，六做螺旋上升去对生养主干。”具体操作方法如下。

一是捋光腿。即清理树干与主枝或分枝连接部位影响通风透光的枝条或萌蘖，通过这项措施提高树冠内膛的通风透光能力。一般自主枝或分枝与树干连接处起往前20厘米内的枝条或萌蘖全部疏除，不留短橛，且在整个生长季节随时抹除该部位萌发的新梢或嫩芽。

二要除背上。即剪去所有横向生长的主枝或分枝背上着生的直立旺枝或萌蘖，增加该分枝与其上一层分枝间的层间距，改善该层间的通风透光条件。剪去背上直立枝时，如果主枝或分枝两侧光秃无分枝，则要适当抬高剪口0.5厘米(半个韭菜叶高)并留极短橛，发枝后通过扭伤或重摘心使其发育成结果母枝，并为主枝或分枝背上“撑伞”遮阴，避免损伤主枝或分枝韧皮部，导致枝势衰弱和背上皮层日灼。

三为剪背下。即剪去所有横向生长的主枝或分枝背下的枝条或下垂衰老枝，修剪时不留短橛，依此增加该分枝与其下一层分枝间的层间距，改善该层间的通风透光条件。对于具有开花结果能力的小型分枝(结果母枝)数量较少时，可视上下2层主枝的层间距大小，酌情选留2～3个小型分枝。

四是去对生。即将每个横向生长的主枝或分枝两侧对生的小枝条去掉其中的1个，以此减少单个分枝上的小枝量，防止因对生枝后期的生长对大分枝形成“卡脖子”而影响整个分枝的正常生长发育。修剪时要交替疏除，即隔1个对生枝减掉其不同侧的1个小枝，使同侧相邻的2个分枝保持20厘米以上间距，不同侧相邻的2个分枝间距保持在10厘米以上。

五不许截头。石榴开花结果与树势和枝势强弱密切相关，对横向生长的枝条截头(短截或回缩)都能造成枝条的反弹式生长，促使树势转旺坐不住果，进而引起树势更加强旺，形成恶性循环，这也是一般庭院石榴越剪越不结果的原因。所以，新手修剪石榴树，特别是修剪石榴幼树，千万不要截头。如果枝条下垂或衰老，需要更新时，可以在该枝条即将下垂处萌发的“抬头”新梢前剪截，用这个抬头枝代替原来的枝头。

六做螺旋上升去对生养主干。即培养幼树或者大树主干更新时，自最下部1对分枝起，先剪去2个对生枝中的1个，保留的那个枝条一般保持缓放状态，不准截头。当植株属于1～2年生的幼树时，对保留的枝条则可以只留1对芽短截；然后，以树干(主干)为中心，按照顺时针或者逆时针方向(依个人习惯确定)剪去上1对对生枝中的1个，其他处理方法同上。然后，对以上的各组对生枝同法处置，就会得到一个呈自然螺旋状排列、分枝均匀的主干形树形的雏形。

保留的枝条上的1对芽萌发后，上下芽分布的抹去上芽，使下芽呈水平生长状态；左右芽分布的抹去偏向生长空间小的芽，也使保留的芽发出的新梢呈水平生长状态。