世界,经纬相连

2023-01-23 04:33平楚
幼儿教育·父母孩子版 2023年2期
关键词:大鸟小林旅程

平楚

有一种绘本,它是你的另一双眼睛,即使你身居方寸之地,也能见识世界的百态千姿。小林丰的《北纬36 度线》就是这样一本绘本。它以北纬36 度线为线索,从东方出发,一路向西,一直来到东、西方水流交汇的海域,完成了这段旅程。现在,让我们接受作者的邀请,翻开绘本,开始这段非凡之旅吧!

读环衬

开始一段旅程前,我们通常不会毫无准备,作者小林丰也是这样。翻开绘本,就是这次旅行的地图。地图从左到右标出了一路上我们会经过的地方,起点是日本东京,一路向西,经过韩国、中国……一直来到中东、欧洲,最终到达地中海。当东京是傍晚7 点时,地图另一端的直布罗陀海峡是中午12 点。所以,这是一段西向之旅,也是一段逆时之旅,我们将从黑夜走到傍晚,再从下午走到正午。

细看的话,你可能会有疑惑,不是一路向西吗?作者的地图怎么是向右呢?为什么东京会在北京的右边?再看方向标就明白了,原来作者把东西南北调了个个儿,“上北下南左西右东”变成了“上南下北左东右西”。我想,这是作者在照顾我们从左向右的阅读习惯吧!

建议你在手边准备一个地球仪或者一幅世界地图,这会让你的这段旅程更加有趣!

读画面

《北纬36 度线》是典型的画面重于文字的绘本。因此,在阅读时,我们要将绝大部分注意力放在画面上。

正文里,除了在右下角标注了当地时间和旁白文字外,作者想要让我们看到的东西,都透过大鸟的眼睛放在画面里了。我们需要做的只是观看。

这个地方人们的生活环境怎么样,是宁静的还是喧闹的?

他们的屋子是什么样的,是你经常见到的那种吗?

他们穿什么样的衣服,此刻正在做什么,他们的表情是什么样的?

于是,我们看到夜幕中的散步,夕阳下的袅袅炊烟;认真劳作的大人,嬉戏玩耍的孩子;有的地方祥和安宁,井然有序,有的地方虽然历经战火,家园破碎,但是人们在努力重建……

尽管住着不一样的房子,穿着不一样的衣服,说着不一样的语言,玩着不一样的游戏,但大家都会在夜幕降临时和家人共进晚餐,看到客人热情地招待,认真地度过每一天。如此不同,又如此相同,就像作者发出的感叹,“几十年,几百年,每天,人们似乎都过着同样的生活”。

一路走来,画面上的信息如此丰富,各式各样的房屋、人群、动物、风景,作者将这些纷繁的画面接连捕捉,呈现在我们面前,既是因为这是他目之所及的现实,也是他在整本绘本设计上的有意为之。

当大鸟飞过城市、乡村,越过山川、海洋,最后来到地中海。我们看到海面上的船只满载着人,扬帆起航,向着直布罗陀海峡驶去。而再翻一页,正午12 点,阳光照射下的海面广阔无边,所有的喧闹一瞬间都消失了,此刻的安静空旷与前面充满烟火气的热闹喧嚣形成了极致的反差。极闹以后的极静,极繁以后的极空,让我们的情绪也在此刻到达了一个转折点,在一路的追赶中停下来得以喘息,细细回味。这一幕,是作者在视觉上、听觉上、情绪上给我们按下了暂停键,也是在告诉我们,这段旅程,已经到了终点。

读文字

仅以文字而言,《北纬36 度线》也极为优秀。虽然全篇语言简洁得近乎白描,但节奏抑扬顿挫,读起来朗朗上口,更何况其中深藏的情感动人至极。寥寥数语中,有叙述、描写、议论、抒情,作者把自己的所思所想、所见所闻,都毫无保留地表达了出来。

因此,一开始读的时候,往往不会注意到作者设了一个小小的、令人惊喜的“陷阱”。开篇,作者写道:

东京时间,太阳落下,大鸟出现了。

它带着我们,开始了一段小小的旅程。

这一句“我们”,增强了读者的代入感,于是大家会不假思索、顺其自然地理解为“我们”是他和书外的读者。于是,大家跟着他,一路向西,听他描述城镇乡村、大漠落日。一直到旅程结束,来到最后一页,作者突然说:

你好!那么多、那么多的朋友啊,总有一天,我会来和你相见。

这一瞬间,好像他突然转过身来,从背对着我们变成了大家面对面的状态,于是人称也就从“我们”变成了“你”和“我”。初读时,不免会觉得这一句显得突兀又奇异。然而,当把文字与画面结合重新阅读时,你就会感受到这精妙的创意里所含的巧思。

跳出“我们”这第一人称视角,在文字之外凝神觀察画面,你会发现每一页不同的风景里,有几个相同的角色。除了在环衬里就出现、作为向导的大鸟,还有2 个小男孩和1 只小狗。一路上,他们有时像游客一样游览,有时受邀进入当地人家里一起用餐,有时和街道上的孩子一同玩耍,他们是故事里的旅行者,对应着故事外的阅读者,完成了这段旅程。

所以,“我们”不仅指读者,更指这几位旅行者。当发现这一点的时候,你会豁然开朗,为什么最后一页是小男孩骑着自行车与读者面对面的画面,为什么在最后一页里,作者转换了人称。

人称上的“陷阱”结合视角与画面的转换,让这一页犹如龙的眼睛一般,使整本绘本在情感、格局、立意上,又提升了不少。穿越时间与空间,作者完成了与读者在情感上的共鸣。

从1970 年到1980 年,小林丰多次在亚欧大陆游历。一路上,他发现,不论人们身处哪个地方,属于哪个种族,有着怎样的肤色,说着哪种语言,不论是和平、战乱,富有、贫穷,“几十年,几百年,每天,人们似乎都过着同样的生活”。而在共同的命运和日常生活之上,是人们对相互联结、相互理解的渴望,就像经线和纬线时时交错,连起了这个世界。

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