天下国家

主题阐释

“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见，个人与国家的命运是息息相关的。

每个人对国家的热爱都近乎本能。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。

下面，我们将开展以“爱国”为核心的综合性学习活动，来激发大家的爱国热情。

活动目标

1.积累有关爱国的诗词、故事、名言、经典歌词，培养自己的讲述能力和朗诵能力。

2.在活动中学习检索、搜集、分类整理和研读资料，培养团队合作精神。

3.深刻理解“天下国家”的内涵，激发学生的爱国热情。

实战演练

1.个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的语言文字、历史文化……这些都是爱国情怀的表现。下面，让我们一起加入到以“爱国”为主题的活动中来。

（1）【讲爱国故事】你知道哪些爱国故事？请说出来与同学们分享。

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（2）【诵爱国诗词】班上要办一期“爱国诗词”的主题黑板报。下面是小军在活动中搜集到的素材，请回答下面问题。

A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）

B.身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。（屈原）

C.欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然）

D.死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游）

E.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）

①上面诗句不符合爱国主题的两句是_____________________________________________ 。（只填字母）

②你还知道哪些爱国诗词名句？请写出连续的两句。

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（3）【展爱国名言】请在课外搜集有关爱国主题的名言警句，在班会上展示。

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（4）【赞祖国成就】小浩为本期活动写成的新闻还差一个标题，他想采用对偶句式，请你帮帮他。

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2.在班级开展的“天下国家”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

（1）课本带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读___________________________________________________________________________________，我们感受到____________________________________________________________________________________________ ；读____________________

___________________________________________________________________________ ，我们感受到____________________________________________________________________________________________________   。

（2）古人面对黄河心怀豪情，留下了许多描写黄河的古诗句，请你写出连续的两句。

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（3）假如你是一家廣告公司的经理，想做一则突出环境保护意识、保护母亲河的广告，你打算怎样拟写广告词？

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（本版参考答案见下期中缝）

【本版由时玲玉供稿】