刘静怡
【结辩】
在木桶理论的短板和长板之间,每个人都有选择的机会和权利,是去补自己的短板还是更好地发挥自己的长处。补短板需要时间和阅历,逐步完善自己是一个长期的过程。发挥长处却是可以立刻做到的,能够让自己快速拥有核心竞争力。有人说,好的教育一定是扬长基础上的补短,特长尽发挥,补短不刻意。扬长促进潜能,补短促进全面。长一寸强一寸,现在的短处未必不是未來发展的长处。同时,也不要担心只有一个方面擅长会导致人生不完美,因为人生本来就没有一个完美的定义存在。
中学生博览2023年4期
1《安徽建筑》2024年3期
2《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
3《花卉》2024年8期
4《天津教育》2024年8期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《中国中医药现代远程教育》2024年10期
9《英语教师》2024年5期
10《品牌研究》2023年24期