高校图书馆以红色文化引领育人服务路径探析

李丽娜

摘要：文章通过分析高校图书馆以红色文化引领育人服务面临的困境、开展的举措、育人的要求，探索了新时代高校图书馆应如何用“立德树人”理念构建红色育人环境，提升育人效果。

关键词：红色文化，服务育人，高校，图书馆

当前新形势下，高校红色文化宣传工作的重要性日益突出，新的信息文献服务需求的产生，对图书馆提出了新的要求和挑战，也对高校图书馆开展以红色文化引领育人服务提供了新的契机和新的要求。[1]图书馆应找准各项工作的切入点和着力点，确保图书馆是朝着为育人服务、传承文化的方向发展，保证图书馆为国家培养优秀人才。

一、高校图书馆以红色文化引领育人服务的必要性

新时代高校图书馆只有坚持以红色文化引领育人服务，才可以更好地落实“服务育人，立德树人”的根本任务，把图书馆打造成强读者红色思想，弘读者红色品德，扬读者国家志气，急读者所需的便捷化、多元化和个性化的文献信息资源服务阵地。

1.保证图书馆在思政育人方面发挥重要作用

图书馆肩负着为教学科研服务的重任，是传承大学文化和体现大学精神的重要载体和重要基地，应把抓好思政育人工作作为建设好一流图书馆的基本功，利用图书馆资源保障的优势，开展思政教育文献信息资源的收集、梳理、采购和建库等工作，让思政教育资源更具权威性、精准性和时效性，保证图书馆在思政育人方面发挥重要作用，成为加强师生思政育人工作的强大阵地。

2.保障高校图书馆意识形态工作的安全性

高校图书馆的重任就是宣传马克思主义、弘扬红色文化。把宣传政治思想文化作为引领校园文化、净化校园风气、培养青年人才的重要教育方法，可以保障图书馆意识形态工作的安全性，使图书馆工作朝着正确的政治方向发展。

3.为培养青年人才提供文化支持

祖国的发展离不开青年人，青年人的发展离不开知识，知识的传播离不开图书馆。图书馆作为青年人的精神和文化家园，应该把“服务育人，立德树人”作为工作主线，在青年人汲取知识时引导他们正确认识世界，全面了解国情，为青年人培养正确的三观提供知识帮助，认真履行引领青年发展，培养青年人才的职责，引导他们在党的各个时期的发展、建设、改革中做出积极贡献。

4.促进红色文化和专业建设紧密结合

高校作为教书育人的学府，其办学目的不仅是要为社会培养高质量的复合型人才，还要注重培养学生为祖国奋斗的责任感和担当感，在专业教育中融入政治教育，以政治教育化人，以专业教育育人，让学生在接受专业知识的同时形成正确的政治观和使命感，促进学生的全面发展，加强学生对红色思想的传承与弘扬，促进中国特色社会主义先进文化的发扬与壮大。

二、高校图书馆以红色文化引领育人服务面临的问题

高校图书馆的发展离不开党的领导，将党务工作与人才培养、科学研究、育人服务相结合，有利于促进高校图书馆事业的高质量发展。[2]以山东青年政治学院为例，该图书馆以红色文化引领育人服务面临以下几点问题：

1.育人服务内容和形式缺乏创新

以山东青年政治学院图书馆为例，虽然该馆近年来一直积极围绕以红色文化引领育人服务构建全过程全方位育人体系，但在实际工作开展中片面追求短期效果而忽视长效机制，工作中没能充分调动所有图书馆员的积极性，也未与其他组织部门形成协同育人机制。[3]工作的内容、形式、载体、方法、手段等方面仍停留在传统的工作套路上，缺乏创新精神，活动效果不佳，没有形成一定的影响力和凝聚力，没有将党的精髓很好地融入到育人服务中，从某种程度上削弱了高校图书馆以红色文化服务育人的功能。[3]

2.党员队伍建设不能满足红色文化引领育人服务要求

育人的前提首先是要提高自身思想政治水平，以山东青年政治学院图书馆为例，虽然该馆近年来一直积极开展红色文化引领育人服务活动，但在育人服务上没有较好地适应大思政和立德树人理念下对图书馆思想政治工作的要求，无论是工作活力还是创新力均不能够很好地与时俱进，不能满足图书馆以红色文化引领育人服务得更高要求，整体队伍需要继续提升自身思想政治素质，强化立德树人理念，以更好地发挥以红色文化引领育人服务的重要作用。[4]

3.对红色文化引领育人服务重要性认识不到位

当前，在一些高校里图书馆被认为是边缘化的组织，各单位都认为图书馆是为读者提供文献信息资源服务的机构，而没有认识到图书馆是学校立德树人的有机组成部分，是对广大学生进行思政教育的第二课堂。对图书馆思想政治教育职能认识不足、重视不够的现象导致图书馆参与思想政治工作的积极性降低，创造性不足，在育人服务实际工作中，对红色文化引领育人服务效果的长效性造成了影响，客观上也形成了教育资源的浪费。[4]

三、高校图书馆以红色文化引领育人服务的举措

高校图书馆的主要作用是传承弘扬红色基因，传播中国特色文化，坚定师生们的爱党信仰，激发师生们的爱国热情。为建造风清气正的校风和学风，创造良好的学习氛围和文化氛围打下坚实的基础，为社会建设者和接班人提供文化支持，为图书馆事业发展提供坚实的政治文化保障。

1.抓好政治領导和思想领导

高校图书馆作为学校的“第二课堂”，是做好校园文化建设和意识形态领域的重要阵地，把政治工作和思想工作放在首要位置，加强党组织建设，把红色文化引领育人服务贯穿到图书馆的所有工作中，形成以“党建促馆建”的工作模式，可以保证图书馆朝着正确的方向发展，巩固党在图书馆工作发展中的主导地位，保证图书馆用正确的思想引导人，用科学的知识教育人，确保图书馆成为培养优秀人才的重要基地。

2.落实文化育人服务

高校图书馆的重要工作职责就是“服务育人，立德树人”，以图书馆实际存在的读者需求问题为导向，增强图书馆全体馆员的服务育人认识，提高为师生读者服务的素养和能力，发挥图书馆传播红色思想和正确价值观的功能，利用图书馆丰富的文献信息资源，搭建具有中国特色文化的宣传平台，优化图书馆文化育人环境，推动红色文化传播力度，增强中华文化的影响力。利用图书馆接触读者众广的特点，丰富红色文化宣传方式，提升馆员讲好中国故事的水平，扩大红色文化的传播范围、影响力、感染力和渗透力，推动图书馆创新性发展，激活其生命力，使图书馆成为学校文化育人的坚强阵地。

3.加强党员队伍建设，提升党员队伍能力素质

做好红色文化引领育人服务工作的首要前提就是需要引导党员队伍加强政治理论学习，根据职责要求和工作需要优化党员队伍岗位结构，提升党员业务工作能力，激发主动学习的热情，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领，发挥好“关键少数”的引领作用。从行动上提升党员队伍的能力，从思想上加强党员的政治认识，从素质上提高党员的政治素养，从知识上提高党员的文化内涵，通过一系列措施加强党员队伍建设，提升党员队伍能力素质，发挥以党建促馆建的重要作用。

4.强化师德师风建设

师德师风建设是凝心铸魂、立德树人的基础性工程，是评价教师素质的首要标准。图书馆建设现状和馆员的师德师风建设息息相关，馆员的职业素质、业务能力和文化素养直接影响到图书馆文化宣传的创造力、感召力和公信力。图书馆作为传播政治文化的重要机构，应坚定图书馆“服务育人，立德树人”的育人地位，利用图书馆丰富的文献信息资源提升教师的政治素养、师德涵养和专业能力，把师德师风建设与图书馆发展建设有机结合，把图书馆打造成培养政治文化过关、政治思想过关、师德师风优秀的教师培训阵地，将师德师风建设工作作为育人服务中的重点工作抓紧抓实抓好，完善图书馆与读者人文交流的机制，创新图书馆与读者之间的人文交流方式，提升高校图书馆文化传播的能力和作用。

5.推进为读者办实事力度

从根本上来说，图书馆是为读者而建，图书馆建设的出发点和落脚点是解决读者的文化需求问题。不能够解决读者文化需求这个根本问题的图书馆，不是一个合格的图书馆，图书馆的建设就会失去为读者服务的源泉和动力，就会从根本上失去图书馆成立意义和存在的价值。把满足读者的文化需求同对读者的服务能力结合起来，把文化传播同读者教育结合起来，把图书馆建设同为读者办实事结合起来，认真研究不同读者群体对图书馆的需求。弄清楚不同读者群体对图书馆需求的共性是哪些，个性是哪些，根据“读者”需求有的放矢地为读者提供服务，才可以充分发挥红色文化引领育人服务的重要作用。

6.营造良好的红色文化服务育人环境

环境对人的影响有着很重要的作用，决定着人们的思维和行动。图书馆作为校园文化的引领地，应利用自身的文献资源优势，结合图书馆特色资源和实际工作需要为读者营造学习红色文化需要的环境和氛围，从而推进图书馆服务育人的内涵式发展，提升图书馆以红色文化服务育人的能力。

7.成立高校红色文化特色数据库

根据学校红色文化发展情况，把本校具有代表性的红色文化活动案例、党员先进事例、先进典型、优秀党务工作案例、优秀共产党员介绍、党建工作视频、本校红色文化宣传活动和红色文化引领育人服务的工作思路、方法举措、科研成果等资料收藏存档，通过数据展示学校红色文化建设成果，进一步推动学校以红色文化引领育人服务的高质量发展，把健康积极的红色文化精神食粮展示给读者，发挥图书馆以红色文化引领育人服务的功能，起到先进引领、示范传承的作用。

8.举办形式多样的红色文化引领服务育人活动

利用图书馆文化环境和优势，紧扣红色文化引领育人服务主题，举办形式多样的红色文化育人服务活动，如：红色图书接龙读、党言党语用心抄、红色文化书画展、红色文化沙龙讲座、红色文化摄影展、红色文化征文、党史展、红色讲堂等各种可以发扬高校图书馆立德树人使命，强化服务育人功能的文化宣传活动，通过形式多样的文化活动让师生感知党建魅力，让师生们在活动中深化思想，提高党性修养，展示才华，承续传统，传播文化。

四、高校图书馆以红色文化引领育人服务的要求

高校的目的是培养人才，图书馆则承担着以红色文化引领育人服务的重要责任。新形势下， 图书馆只有以服务好读者为工作主线，提升育人服务本领，才可以为社会培养能力强、素质过硬的优秀人才。

1.保证红色文化思想育人与学校文化专业育人目标一致

高校图书馆以红色文化引领育人服务，最关键的一点就是要重视红色文化的渗透，结合学校的发展规划和专业设置实施开展红色教育，在育人服务中为师生注入优良的红色思想，以此促进高校的文化教育达到内外兼修的状态，保证红色文化与学校文化同发展共育人，引导校园文化朝着正确的方向发展。

2.加强红色思想对高校文化建设的引领作用

红色文化建设是“政治灵魂”，是校园政治文化的重要组成部分，在育人服务中加大红色文化的引领力度，把推广红色文化、普及党建知識作为育人服务的重点，通过形式多样的红色教育活动提升师生对红色文化的了解，激发师生的爱国热情，夯实红色文化引领育人服务功能落地落实，充分发挥红色文化在立德树人中的引领作用。

3.始终将红色文化引领育人服务视为图书馆文化建设的核心

高校图书馆文化建设的重点就是要将红色文化放在核心位置，始终坚持以红色文化引领育人服务的宗旨，弘扬红色文化，传播红色基因，坚持以党的优良传统塑造爱国人才。在育人服务中融入爱国情怀、民族精神和政治信仰，以此推动图书馆的文化建设和育人服务，创建具有浓郁红色文化特色的育人氛围，在育人服务中将党建思想与传统文化相结合，培养学生形成正确的政治信仰，促进党优良传统的传承。

结语

以红色文化引领育人服务是高校图书馆的责任和使命，坚持党对一切工作的领导是图书馆建设工作的首要任务，以红色文化引领校园文化是高校图书馆的任务和担当，新时代的高校图书馆应该了解时代需求、解决图书馆发展中出现的难点、热点和焦点问题，找准图书馆各项工作的切入点和着力点，做好红色文化引领育人服务工作，最广泛地把读者凝聚团结到图书馆，接受图书馆红色文化的熏染，引领校园文化政治导向，利用图书馆红色文献资源优势，对读者进行思想政治文化引导，让图书馆成为高校师生学习红色文化知识的场所和平台。

参考文献：

[1]陈梦玲.党建引领下的图书馆服务创新研究——以浙江财经大学图书馆为例[J].办公室业务，2021（17）：173-175. DOI：10.3969/ j.issn.1004-647X.2021.17.083.

[2]杨曼，吴进.立德树人视角下高校图书馆党建工作路径创新[J].岭南师范学院学报，2019（3）.DOI：10.3969/ j.issn.1006-4702.2019.03.007.

[3]赵舫，刘海洋，于金秀.高校关工委围绕立德树人根本任务构建全过程全方位育人体系研究[J].西部学刊，2019（15）.

[4]何明举.围绕立德树人根本任务创新高校图书馆党建和思想政治工作途径研究[J].南北桥，2020（18）.DOI：10.3969/ j.issn.1672-0407.2020.18.078.

（作者单位：山东青年政治学院 山东济南 250103）

（责任编辑：姜秀靓）