梅花

王佳琦

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”万物复苏的春天，梅花悄无声息地开放了，点亮了我们的校园。

从三楼连廊向小花园望去，梅花树就像从地上升起的巨大红色云朵，又像是天上的朝霞落入了凡间。还没走近小花园，便有一阵清香沁入心脾。

梅花树的树干是深褐色的，看上去坑坑洼洼，摸起来很是粗糙，那是与寒潮作斗争时留下的勋章。梅花树的枝干旁逸斜出，又多又密，越往外越细。枝干上开满了姿态各异的梅花，独独不见一片叶子。这就是梅花的与众不同——先开花后长叶。

我停下脚步，驻足细看。梅花的花瓣是深粉色的，众星捧月般围着那鹅黄色的花蕊。花蕊纤细修长，小心翼翼地向外伸展着，就像是春天的触角。娇嫩的花瓣摸上去非常柔软，就像绒布一般，又让人想起婴儿那细腻的肌肤。三朵五朵聚在一起，热热闹闹，娇娇俏俏，可着劲儿地明媚鲜艳；有的颤颤巍巍缀在高高的枝头，仿佛想去触碰明净的天空；有的还只是鼓鼓囊囊的花骨朵儿，就像小朋友鼓着腮帮，“噗”的一声吹口气就能爆开。阳光像一条条小鱼儿在花瓣上游弋，还给花瓣戴上了闪亮的珠宝。一阵寒风吹来，树枝开始轻轻地摇摆，满树的梅花翩翩起舞，一地的光影不停闪烁，那情景美不胜收！

此时此刻，我多希望自己是一名画家，能把这美丽的风景在画纸上定格；我又希望自己是一名诗人，可以为它吟诵最深情的诗歌；我还希望自己是位歌唱家，可以将最美的歌聲送给它……

“俏也不争春，只把春来报。”不畏严寒，为春天增添色彩。它，便是梅花，我心中最美的花！

老师小评

小作者不仅描写了梅花的外形，还赞美了梅花的品质。第四自然段中，“有的，有的……”将梅花描写得灵动，可爱。最后希望自己是画家，诗人，歌唱家，足以表达小作者对梅花的喜爱之情。

【作者系山东聊城市东阿县鱼山镇中心小学六年级学生，指导并置评：曹凤景】