四川省成都市四川师范大学附属实验学校 六（11）班 伊然

♀ 自我介绍

大家好，我是来自四川师范大学附属实验学校的伊然。我喜欢阅读与写作， 我每天都会用日记记录身边有趣的人和事。到目前为止，我已经写完了十多本厚厚的日记本。我还因此受到了老师的表扬，她说我写的日记不仅让人捧腹大笑，还让人掩卷沉思。最令我骄傲的是我曾被选为《快乐日记》的封面明星，该杂志的《日记名人堂》栏目还对我进行了专题报道。

目前我已在《快乐日记》《快乐新语文》《作文大王》杂志上发表了十多篇习作。

我的理想是当一名擅长写作的大学老师，在教书育人的同时创作出许多好的文学作品。

◎读书、写作故事

善于观察，从生活中寻找素材

我们班语文老师和我们有个“约定”：班上每人每周至少要上交一篇日记。在还有同学为一周如何“挤”出一篇日记而绞尽脑汁时，我已经坚持每天上交一篇日记整整一个学期了。而且，我每篇日记都能得到“A+”。自然，我的“壮举”让我没少获得老师和同学们的夸赞。曾有同学问我那么多的写作素材是从哪里获得的。我想告诉大家：只要学会观察，生活中的一点一滴都可以成为我们的写作素材。今天就让你们看看我是怎么在日常生活中寻找写作素材的吧！

六年级上学期的一天，刘老师给大家布置了一篇半命题作文：《他             了》。看来这是一篇写人记事作文，许多同学开始努力回憶自己遇到的人和事。对我来说，回忆不起以前的人和事没关系，写作素材这种东西，还不是信手拈来？

于是，我先选定了我作文的主人公—我们班著名“演员”周梓熙。为什么选他？既然要写人，那自然要选个典型人物。周梓熙平日里单肢体动作就相当丰富，而且性格特点鲜明，关于他，可写的东西很多。我兴高采烈地对他说：“周梓熙，麻烦你来给我表演一下吧！”周梓熙很疑惑，他摊开双手，歪着头，满腹狐疑地看着我：“啥意思？表演啥？”

“哈！不错不错，那就写《他疑惑了》吧！”我高兴地对他说，“这不就是现成的题材吗！”周梓熙反应过来，一下子站了起来，拍着我的桌子大吼：“嘿！你是想让我当你的写作素材呀！不准哈！”

真是“班里‘周一吼，教室抖三抖”。这个大嗓门啊，他一吼，我立马捂住了耳朵：“是呀！不过，我现在不打算写《他疑惑了》，写《他生气了》更合适呀！”

“什么？！无语！”“咚！”周梓熙听后十分无奈，捂着胸口往后倒，最终因重心不稳一屁股坐在了地上。哈哈哈，虽然有点可怜，但是很搞笑，于是我决定写《他无语了》！这次，他真的彻底“无语”了，趴在桌子上，把头埋了起来，一言不发，再也不给我观察他的机会。哈哈，这不正中下怀，这些行为不都是他“无语”时最真实的表现吗？我把这些都写进了我的作文里。

老师看了我写的《他无语了》，觉得我真是个小机灵鬼，细心观察了身边的人物，还把我的作文在班上念了出来。这下，大家都望着周梓熙哈哈大笑。不好，“喜剧片”似乎要变成“恐怖片”了……

此时的周梓熙两眼赤红，牙齿咬得咯咯作响，双手攥成了拳头，咬牙切齿地说：“我不是说了不要写我啊！”

唉，为这事儿，我可是讨好了他好久才平息了他的怒火呢。我想，我要是再写一篇《他生气了》，没准也是一篇佳作。

时间已经快过去一学期了，但那天周梓熙怒气冲冲的样子我还记忆犹新，刚好有篇单元习作是选择一个感受最深的汉字写一篇作文，于是我又选了周梓熙的“事迹”，写了一篇《怒》。不过，这次我可没敢点周梓熙的名，毕竟我把他那天生气时气鼓鼓的表情、语无伦次的样子写进去了，我多少还是要维护一下他的“光辉形象”的！

你看，只要你善于观察，生活就是你的素材宝库。我把每天遇到的人的一言一行、喜怒哀乐都写进日记里，久而久之素材就形成了一个个系列。回头翻阅日记时，点点滴滴如昨日重现，让人回味无穷。同学们，用心去观察生活中的人和事，你们也能妙笔生花！

◎我的“得意之作”

春游玉屏山

“林海阔天际，万木风萧萧，东瞰锦城近，西望贡嘎遥。”这首诗写的是山翠如玉、千峰竞秀、林海万顷的玉屏山。五一假期到了，我们一家人去玉屏山游玩。

我们的车行驶在通往玉屏山的公路上。公路两旁，粉红色的蔷薇花随风摇曳，一片生机勃勃的景象；星星点点的不知名的小白花，也正开得灿烂。透过花儿，我看见远处一座山耸立着—那便是玉屏山。云雾在半山腰飘着，像是给山围了一条雪白的围脖。

车行驶了十多分钟，我们便来到了玉屏山大门前。大门上方挂着一个很大的木牌，木牌上写着四个金黄色的大字—风雅玉屏。

进门后，车继续向前行驶，直到来到一座吊桥边。由于吊桥上汽车无法通行，我们在这里停好了车，徒步上了吊桥。我们走在吊桥上，吊桥不断摇晃，吊桥下方便是翠绿的原始森林。高大的绿色树木就像一把把撑开的巨伞，重重叠叠的浓密枝丫似乎能给吊桥上紧张的行人增添几分安全感。可通过吊桥上木板的缝隙，我发现树林距离吊桥其实还很远，而且被树林掩盖的地方有一条波涛汹涌的河！因此，我和家人在吊桥上走的时候都小心翼翼的。

走过吊桥，前方又迎来一条玻璃栈道。玻璃栈道是透明的，从脚下望去，在下面很远的地方，草地和树林组成了或浓或淡的绿色垫子，让我产生了即使摔下去也不会有事的错觉。实际上，下面是万丈悬崖，万一掉下去那肯定会粉身碎骨！沿着玻璃栈道一转弯，两道瀑布映入眼帘。瀑布是从山上飞泻而下的，与蓝天白云构成一幅迷人的画卷，让人感叹“泉出林间飞白练，云生山岫温蓝天”。

走过玻璃栈道，我们来到了玉水谷。我们沿着小河边走，刚开始小河还很平静，慢慢地，水流越来越急，再往后就像是从山上的密林里狂奔下来的一样，就像织布机似的不断织造出白色绸缎。水流在山岩上腾跃呼啸，层层跌落，激溅起无数小水珠，化作迷茫的水雾。过了一会儿水流变缓，似乎在中场休息。但是我沿着河畔步行两分钟后，眼前的水流又变得湍急起来，只见水流从上游的悬崖上飞泻而下，或龙腾虎跃，或缠缠绵绵，或细如珍珠，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

“连嶂堆翡翠，深谷束鲛绡。峨眉岂独秀，玉屏一山娇。”玉屏山的美丽景色说也说不完，希望你有机会去仔细地观赏。

“天资聪颖”妈妈

我爸爸常说，我妈妈“天资聪颖”，“聪颖”到明明拿到了驾照却又忘记了怎么开车，“聪颖”到怎么都学不会游泳。原本我不相信，但今天，我改变看法了。

“明天就要上游泳课了，我给你补习一下！”我站在游泳池里对妈妈说，“你看，我脚都能够到池底，你比我还高出不少，淹不着你的！”妈妈半信半疑，慢慢靠近水池，仿佛水中有个大怪兽。“别这么紧张嘛！”我掬起一捧水朝妈妈泼过去。

“啊！”妈妈尖叫一声，刚刚伸进池子里的脚又立马缩了回去。唉，水都不敢下，还怎么游泳？难怪她学了很久都没学会。

几经波折，妈妈终于被我强行拽下了水。“来，我们来练换气。”我张嘴深吸一口气，把头猛地扎进水里，吐气，再抬头。妈妈惊讶地看着我，不情不愿地点了点头，学着我的样子深吸一口气，埋下头，结果头刚碰到水面就立马抬了起来。“不行，不行，我泳镜进水了！”胆小就明说嘛，找什么借口！想当年我五分钟就学会换气了。妈妈这“天资”啊！

过了一个小时，妈妈终于敢埋下头来练习换气了。我刚松一口气，她突然抓着我的胳膊惊恐地说：“啊！我刚才换个气就呛了好几口水。你说，等游泳时会不会被淹呀？！”

唉，摊上这么个“天资聪颖”的妈妈，我还能有什么办法呢？耐心教吧！

指导老师：刘 燕