李建城的闪亮作文本

学校：中山市石岐第一小学

年级：六年级

学名：李建城

小名：城城

年龄：12岁

形象特点：

浓眉大眼、活泼开朗、阳光健康

我喜欢

食物：牛排

颜色：绿色

动物：小狗

音乐：世界杯主题曲

课程：语文

业余爱好：踢足球

我最讨厌：别人让我做不喜欢做的事

梦想的职业：

足球裁判

最大的愿望：去现场观看世界杯比赛

奔跑吧，足球少年

足球总是充满挑战，充满戏剧性，这场比赛也不例外。

这次是我们班对阵二班争夺第二名的关键之战，只要赢了，就能占据有利排位，所以这注定是一场惊心动魄的比赛。

比赛开始了，雙方摩拳擦掌，打得都十分谨慎。直到这次进攻，队友鸣鸣把球传给我，我一路带球，甩开了两名防守队员，跟队友小均打了个“二过一”，随即我凌空抽射，球进了！球进了！我们带着一比零的比分结束了上半场的比赛。

下半场，对方改变了踢法，采取高位逼抢战术，使得我班的梓锋同学出现了失误，二班倒三角传球，直接打上角得分，比分一比一。后面的比赛对方获得了更多的机会，但我们的守门员高接低挡，使出浑身本事数次化解险情。比赛的气氛变得极为紧张。只剩下几分钟了，如果我们和对方打成平局，最终会对我们不利，只好放手一搏了！我们采取全攻战术，最后时刻发生了戏剧性的一幕：比赛第89分钟，我们获得角球，包括守门员在内的全体队友都准备冲上来争顶。角球开出，却被对方直接大脚解围，形成了打空门态势，我为了保住龙门，只好冒着吃红牌的危险去铲球，没想我铲到了球，不犯规！我成功化解了危机。随即我们获得了最后一次进攻机会。我抢到了球，眼睛死死地盯住对方门将的站位，球带了几步之后，我在30米开外突然起脚射门，球射出了一条美妙的弧线，直挂死角，打得对方守门员措手不及。我打进了绝杀球！

全场立刻沸腾了，观众纷纷鼓掌叫好，此时我们心里的包袱全部卸掉了，欢呼庆祝。好一场惊险的胜利啊！

欢乐的“幸福家政课”

我们学校每年都会举行“幸福家政课”，我们级本学年家政课的主题是“包饺子”，做完后班级要进行评比，选出“美味冠军”。为了这次活动，我们组是下足了准备功夫。

比赛开始了，为了做出独特的造型，我们组还用饺子模具来做，接下来就是添加馅料的时候了，有玉米胡萝卜馅、猪肉馅、韭菜馅，我选择了韭菜馅。为了做更多的饺子，我们加快了速度。没过一会儿，一个个饺子一行行整齐列队在我们眼前，大功告成。接下来是煎饺子的时候了。

我先倒了一勺油到锅里，然后把饺子挨个翻面。香味不停地散发出来，煮饺子那边的“雾气”也喷发出来了，大家“口水直流三千尺”。品尝时间到了，大家争先恐后去抢饺子吃，好像三天没吃饭一样。点了醋之后，我一口干掉一个饺子，实在太香了！

大快朵颐后，我们把剩下的饺子装饰了一下，摆一些蔬菜和水果在盘子上，使盘子变得更加美丽，像换了身新衣服一样。我们拿去评比，老师和家长评委品尝了之后都说饺子好吃、摆盘漂亮，随即把我们组评为一等奖。我们高兴极了，这是来之不易的成果啊！真是一个快乐的下午！

指导老师 欧巧

阳光姐姐伍美珍点评：读《奔跑吧，足球少年》一文时，我大气都不敢喘，屏住呼吸，从头到尾一口气读完！读到文末最后一句时，忍不住和城城发出了同样的感叹——好一场惊险的胜利啊！

同样是一场比赛，如果按照起因-经过-结果平铺直叙地写下来也许就没什么看头了，而城城写作时特别会选取角度，扣紧“惊险”这一写作中心，放大比赛过程中“险情”的内容，这才让整篇文章给人留下了深刻的印象。

写《欢乐的“幸福家政课”》一文时，城城则抓住了“欢乐”二字，美食出锅时，城城用“口水飞流三千尺”来描绘大家贪吃的模样。哈哈，这一句改写的古诗既形象生动，又充满趣味，恰到好处地烘托出了热闹欢乐的气氛。

本栏插图/ 陈希  本栏责任编辑/张家瑜