高等院校体育社团中的风险管理

王 娟 周 莹 孙天凯

摘 要：为了吸引当代大学生参与户外健身运动，很多高校都设立了多种类型的体育社团。体育社团的开设满足了不同年级、不同专业、不同爱好的学生的健身需求。各种各样体育活动的开展也激发了学生参与体育运动的兴趣，为学生身体素质的提高提供了新选择。针对高校体育社团的调研发现，体育社团在为学生提供体育锻炼的同时，其运行也存在着一定的管理风险。因此，本文以高等院校的健美操社团为研究对象，采用资料分析法、问卷分析法挖掘体育社团管理中存在的风险并提出对策和建议，为进一步发挥体育社团应有的作用保驾护航。

关键词：体育社团；风险管理；社团管理；体育文化

当前，高等院校中喜欢蜗居室内通宵玩各类网络游戏、不喜欢到室外参加体育活动的学生占比很高。加上一些学生的饮食不均衡，进一步提高了肥胖学生的占比。由最近发布的大学生体育健康测试数据可以看出，我国大学生的体质现状不容乐观。当代大学生是国家的未来，如何通过富有成效的体育活动提高大学生的身体素质，使之成为建设国家的合格人才，成为当下高校工作者应该关注的问题。采取有效的方式和方法，提升当前大学生的体适能指标，成为高等院校体育教学研究的热点问题。

高等院校中公共体育课程的教学压力较大，学校一般只会在低年級中开设公共体育课程，大学三年级和大学四年级学生的户外体育活动一般是自主完成的，学校一般不再为高年级大学生组织集体性的体育活动。有运动基础和运动习惯的学生，每周都会安排时间进行体育锻炼，也有学生通过参加体育社团活动完成体育锻炼。高等院校中体育社团的存在为高年级大学生进行体育锻炼提供了良好的选择。在体育社团开展体育活动的过程中，学生的自主性较强，但学校的监管力度较弱，因此，参与体育社团活动的学生存在着一定的运动风险。

梳理并分析体育社团管理中的风险因素，加强防范风险的管理意识，有利于大学生安全地参加体育社团活动。本文以大学生健美操社团为例，对高等院校健美操社团中存在的管理风险因素进行探讨和分析，目的是进一步降低学生参与体育社团活动的风险，为学生安全地参加体育社团活动保驾护航。

1 健美操社团存在风险的主要因素

健美操的活动形式多样，学生经常参加健美操活动既可以强身健体，又可以陶冶情操。健美操社团活动的安排面向高校中的社团成员，平时活动安排一般以趣味性为主，但有时为了某项活动或某个比赛，社团成员也会编排一些高难度的动作。社团活动在为学生锻炼身体带来便利的同时，也存在着一定的风险因素。社团活动开展过程中，安全事故的发生会给学生的身体、心理带来一定的损伤。为了降低学生参加社团活动时的风险、减少学生的损伤，必须对高等学校中的体育社团活动进行有效的风险管理。本文通过对以往数据的分析，重点从社团成员、社团指导教师及社团管理机制等方面对健美操社团管理的风险因素进行分析。

1.1 社团成员

当下的大学生群体思维活跃、个性鲜明，尽管已是成年人，但在课堂上他们仍有很强的逆反情绪。社团教师在讲解相关注意事项、关键动作及各项安全保护措施时，学生往往思想不集中，感觉指导教师说的各种危险情形离自己很远。通过社团活动中发生过的运动安全事故可以看出，安全意识淡薄是学生发生安全事故的主要因素。让参加社团活动的学生时刻拥有安全意识是减少社团活动安全风险的重要手段。因此，提高社团成员运动安全意识对进一步减少社团活动的运动风险具有重要意义。

1.2 社团指导教师

为了加强体育社团的管理，学校一般会为社团配备指导教师，社团指导教师的工作属性大都具有公益性，有相当大比例的社团指导教师是在下班后的业余时间进行社团的指导工作。社团成员人数较多、来源较广，社团教师很难为每一位社团成员进行一对一的动作指导。指导过程中更多的是强调技术动作，忽视了不同社团成员的实际情况。部分社团成员在运动时，安全意识较低，如果缺乏专业的指导，其不规范的运动方式会增加运动损伤风险。

1.3 社团管理因素

社团管理因素主要包括运动场地的管理、运动器械和装备的管理及运动参与者的管理。其中运动场地的管理主要指对社团训练场的管理；运动装备的管理主要包括健美操健身球、健美操运动把杆等器械的管理；运动参与者的管理主要包括提升运动参与者风险管理的经验、风险管理的意识等人为因素。

2 健美操社团风险管理的对策

2.1 提升社团成员的运动安全意识

健美操社团在开展各项活动之前，要培养各个社团成员足够高的安全意识。要求其在活动之前做好充分的热身活动。社团成员自行练习时，绝对不允许在使用体育器械时追逐、打闹。严格按照社团指导教师的要求进行各项体育练习活动。当学生做一些存在风险的体育活动时，要及时寻求身边同学和教师的帮助，对自身安全加以保护，确定危险因素消除后再进行相应的体育练习。在进行社团活动的过程中，要时刻注意自身的身体状况，当身体出现不适时，立刻停止进行社团活动，以免对身体造成不必要的伤害。

2.2 提升社团教师的管理意识

对参与健美操社团活动的教师做好全方位的监管，每一次健美操社团活动的开展都离不开社团教师的悉心指导。开展社团活动的过程中，社团教师应该时刻关注社团成员的身体状况，注重社团成员的活动细节。社团指导教师在每次社团活动之前要仔细检查社团活动的各项器械，确保每一项运动器械都没有任何安全隐患。在社团活动开展的过程中，指导教师需要时刻巡场并关注和关心每位健美操社团成员的运动状态。体育社团活动结束后，指导教师要进行认真总结和用心反思，认真改进活动中的不足，积累社团管理经验。

2.3 学校重视健美操社团中的风险问题

学校应该重视健美操社团活动中的风险问题。通过制定各种科学有效的管理方案，来降低社团成员发生安全风险的概率。学校各级单位都要负起应有的责任，对健美操社团活动中的各个训练场地和运动器械进行管理和维护。对日检人员和维修人员做出详细安排，日检过程中重点检查运动器械的运行状态，当发现运动器械有任何运动隐患时，需要立刻停止器械的使用并及时上报维修中心。学校相关部门对社团指导教师和社团成员还要定期开展安全管理讲座，提高各个社团成员的自我安全防范意识，提升社团指导教师对健美操社团活动中风险的控制能力。

3 高等院校体育社团中的风险防范措施

通过对高等院校健美操社团运行中风险问题的分析可以发现，高等院校体育社团管理中的风险主要来自两大因素，即人为因素和环境因素。不管哪种因素造成的风险问题，高等院校都是第一责任单位，学校对学生在社团活动过程中发生的任何事故都有相应责任。因此，高等院校中的相关部门应该逐一落实好相关职责，尽力降低体育社团活动中的运动风险。

3.1 学生因素导致风险发生的应对策略

3.1.1 重视学生的风险意识

学生在参加体育社团活动过程中的安全意识不强或没有安全意识是社团活动风险发生的主要因素。学生群体中存在的风险问题主要表现在没有风险问题意识、不重视运动器材或运动场地中的风险、缺少运动保健和自救的基本常识。社团指导教师在开展社团指导时应该多次强调运动风险问题，提升学生安全防护意识。在学生进行体育社团活动前，社团指导教师应当提前带领学生了解各类体育设备，仔细调研体育社团活动的周边环境，增强对运动场地及其周边环境中存在风险的防范意识，指导学生掌握简单的自救方法，降低运动风险。

3.1.2 重视特异体质的学生群体

患有严重高血压和特殊类型心脏病的学生不宜参加特定类型的体育活动。特异体质的学生参加体育活动时，如果运动负荷过大可能会导致悲剧发生。因此，分析学生因素导致体育社团风险的问题时，特异体质或基础疾病导致的风险也是值得重视的问题。社团指导教师在指导学生进行体育社团活动时，要经常提醒参加社团活动的学生，当学生因身体不适的原因无法继续进行体育活动时，应该立刻停止正在进行的体育活动。尽可能把自身所具有的特异体质或相关基础疾病对身体健康的不利影响降到最低。

3.2 指导教师因素导致风险发生的应对策略

社团指导教师在社团活动中应起到引领和示范作用。教师作为社团活动的第一责任人，一方面，要培养参与社团活动的成员的安全意识和风险管理意识，另一方面，教师要不断提升教学技能、康复保健技能、运动损伤以及紧急救治等方面的能力，增强自身的风险管理意识。

3.3 管理因素导致运动风险发生的应对策略

在引发体育社团活动风险的诸多因素中，管理上的主观原因和客观问题的影响也很大。因此，在体育社团管理工作中要加强对社团活动中教学制度的管理。3.3.1 完善风险管理制度高等院校参与社团管理的各个部门都应遵守社团管理的各项规章制度，针对活动开展过程中发现的新问题要给予不断更正。社团登记部门要有规范化的年审安排，社团管理中存在的一系列问题要专人专责来安排和落实。

3.3.2 开展专业化的安全教育培训

高等院校中各级各类的社团都应按照国家相关规定开展一系列的安全教育培训活动。安全培训讲座要定期进行，院校中相关部门的风险管理安全处置演练也要定期开展。社团所有成员都要定期参加应急演练和技能培训，要增强每一位社团成员的安全意识。

3.3.3 加强器械管理

学校应该进一步加强对运动场地及运动器械的管理，将运动器械的安全风险降到最低。针对在运动器械的使用和维护过程中发现的问题，要做好问题清单，以便对相关设施进行及时的保养和维护，切实降低体育社团活动开展过程中环境因素造成的风险。

4 结语

随着高等院校体育教学改革的不断深入，如何防范和应对体育社团活动中的风险问题成为高等院校需要关注的热点问题。高等院校相关研究人员在科研过程中应该注重风险管理的研究，构建体育社团风险评估和应对风险的策略，将风险问题形成管理制度的文件。确保每位参与体育社团活动者的人身安全是各级各类高等院校体育社团能够顺利开展的首要条件。培养参加社团活动学生的安全意识和自我保护意识，才能为体育社团活动的开展保驾护航。

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