浅谈家校共育的途径与方式

韩矗 周洪艳

家校共育是优化教育的最佳途径之一，其教育目的是家校携手共促学生成长。从我国的教育发展来看，迫切需要将学校教育与家庭教育紧密结合起来，通过家校联合创造最佳的教育方式，促进学生的共同成长。面谈家访、成立家长委员会、召开家长会、借助数字化手段交流沟通等都是推动家校共育的有效途径与方法。

一、家校共育的目的和意义

老子说：“为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。”这句话在告诫每一个教育者，孩子的成长需要的不仅仅是知识的传播，更重要的是让孩子的缺点不断减损，经过这个过程，孩子方能健康成长。孩子的问题有时会出现在家里，有时会出现在学校，甚至是社会上。学校与家庭相互沟通、协同合作，从而营造良好的教育环境，才更有利于促进孩子的健康成长。

二、家校共育的途径与方法

1.面谈家访

教师与家长之间进行面对面的交流，远胜于借助其他手段的沟通。与家长面谈的方式有很多种，例如，家长到学校接孩子时，教师可以不失时机地与家长聊几句，寥寥数语会像润物于无声的春雨流淌进家长的心中，自然而亲切，没有压迫感，家长也乐于接受，这就是面谈的艺术。当然，面谈要找准机会，要先進行鼓励再谈问题，这样才能使整个谈话过程轻松和谐。在家校共育的过程中，家访是实现与家长面对面沟通的最佳方式，到学生家里坐一坐、聊一聊，既体现了教师对学生的关爱，又体现出教师对家长的尊重，更有利于对学生的教育前景做好规划。

2.成立家长委员会

教育的效果是家校合力作用下的结果，重在家庭与学校的紧密配合、互相支持。为实现“办人民满意的教育”的目标，增强学校工作的透明度，同时鼓励家长参与到学校的管理和监督中来，促进家校沟通、联动，笔者所在学校及各班级均成立了家长委员会。经过时间的考验，我们发现，家长委员会确实能够更好地帮助学校推动各项工作的开展。

3.召开家长会

在家校共育的大背景下，召开家长会是各个学校的普遍做法。可以根据不同的情况举办不同规模的家长会，如班级内部的小型家长会、年组内部的中型家长会及全校的大型家长会。在家校共育的过程中，教师要借助不同的家长会传达教育心声，传递学校的教育理念和教育方法，研究针对学生的教育策略。家长会上，要把每个学生的表现向每位家长作一下汇报，指出其优点和存在的不足，让家长能对孩子的情况有所了解。除此之外，还可以结合学校安排和班级的管理情况，向家长介绍和说明学校的相关规章制度、班级的常规管理方式以及学生行为习惯的培养等方面内容。同时，还可以根据学生们的特点给家长提出合理化建议。

4.借助数字化手段交流沟通

白山市靖宇县三道湖镇兴平希望学校是一所农村学校，学生大多是周边村屯的孩子，家长主要以务农为生，因此，学校每年的家长会及家长课程都会安排在3月和11月，即便这样，到校参加活动的家长也仅有80%，因为有一部分家长在外打工，因而让所有家长到校参与活动成为一件难以达成的目标。2022年，学校参与了全国家校（园）共育数字化项目，通过家校共育数字平台，家长和学生可以观看家庭教育专家讲座、参与社会实践活动和开展志愿服务活动，这有效提升了家长的家庭教育素养。

同时，学校也搭建了家校教育平台。通过这个平台，教师定期发送文章、视频、音频等帮助家长树立正确的家庭教育理念，对家长进行及时有效的家庭教育指导。一次，学校及时转发了靖宇县家教中心和关工委举办的家庭教育讲座并组织家长观看。第一天，群里的100多名家长都处于观望的状态。第二天，一名一年级的家长在群里分享了一段观看感言，这使群里的家长们产生了共鸣。几天下来，群里已经有七八十条的感悟分享，还有家长把自己喜欢的关于家庭教育的文章和视频转发到群里进行共享。另外，教师也可以向家长们推送他们较为关心的话题文章，为他们提供专业的指导。比如，针对孩子视力下降得很厉害的问题，可以向家长推送爱眼操，让家长陪着孩子在家做好视力保护。

利用微信开展家庭教育时，要注意两点。第一，要尊重和保护学生隐私。学生隐私包括信息隐私和成长隐私，例如，学生的学籍号、身份证号码、父母姓名这些都属于信息隐私，成长隐私是指学生的在校表现和各方面情况。第二，要注重与家长沟通时的表达技巧。新媒体时代，如果文字表述不恰当就会造成家长的误解，因此，教师要学会艺术地表达自己的观点。

当然，班主任还可以通过创建家长俱乐部、家长沙龙、家长咨询日等方式与部分家长进行定期或不定期的沟通，应根据具体情况选择不同的方式与家长进行有效的沟通，以此促进家校共育。总之，要充分发挥学校教育与家庭教育的合力，实现家校共育，就必须高度重视家校间的有效沟通。