争与不争

尹艳华

第三节上课铃声响了，我们还在评课，夏夏老师趴在我耳边悄悄地说：“走，陪我一起去见家长，壮个胆儿！”然后，拉起我出了录播教室。

路过走廊楼梯间时，一位陌生男子在那里踱来踱去，应该是位学生家长。来到办公室，小辰（化名）妈妈和小钦（化名）妈妈已经等着了。寒暄过后，走廊上的那位男士走了进来，转身关上门，在门后区域站定，并没有加入我们的谈话队伍。

夏夏先把她调查的事情的来龙去脉给两位妈妈讲了个大概，征得她们的同意后，去班里喊来了当事人和证人同学。接着，又让小辰同学说说当时的情况，我在一旁默默地听着。话里话外，小辰一直在找别人的原因，始终没说自己错在哪里。等他说完，夏夏问小钦：“你同意他的说法吗？”小钦当即表示小辰的话与事实不符。于是，他也把当时的情景描述了一番。随后，旁边的证人同学也各自说了自己看到的情况。

结果证人同学和小钦的说法基本一致，谁说谎显而易见，小辰却依旧振振有词。我问小辰：“这件事发生在放学后，当时班里有老师，为什么不先告诉老师呢？”

听到我说话，小辰先是一愣，而后低下了头。我追问：“网课期间开班会时我给大家讲过，在学校发生的事情要第一时间告诉老师。不然老师什么都不知道，怎么解决问题？你看，昨天你回家这么一说，你爸爸觉得事情很严重，老师不能处理好，态度强硬，还要报警。这中间你有做错什么吗？”

说完，我转身看向小钦，说：“听说你是班干部，发生了这样的事，为什么不先告诉老师，而是和小辰互吐口水呢？”小钦自知理亏，低下了头。我稍作停顿继续说：“你们知道吗？就在小辰爸爸给夏夏老师打完电话后，夏夏老师忧心此事，一整晚都没有睡好，甚至还做噩梦了。你们好好想想，自己在这件事中哪些地方做得不好？”

又是一番思想挣扎，小辰和小钦表达了自己的想法，在談到如何解决这件事时，又出现了分歧。小辰态度强硬不肯和解，甚至提出了转班的想法。这时，一直在旁边默不作声的男士开口了，并且很激动，几乎是吼出来的：“你还不同意和解？我都怀疑你是不是有传染病，居然向我家小钦吐口水，你恶心不恶心？”话音刚落，人已来到了小辰面前。小辰的妈妈也是丝毫不退让，眼看两位家长就要吵起来了。

看到这情形，我赶紧上前拉住小钦爸爸，夏夏老师也赶紧上前阻止：“咱们是来解决问题的，不是来吵架的！都冷静冷静。孩子之间吵吵闹闹很正常，说不定咱们的气还没消，孩子们就又一起玩了呢。”

经过一番苦口婆心的劝说，最终达成一致意见：彼此道歉，并保证不在同学面前说不利于彼此的话。这已是眼下最好的处理结果了。

面对生活中的一些小事，真的有必要争吗？凡事顺其自然，心胸豁达些，一切都会是美好的。