朱福昌
中小学如何开展劳动教育,促使学生具备工匠精神,提升审美素养,凸显个性创新,是当前基础教育领域的重要话题。2020年3月26日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小學劳动教育的意见》,对全面提升学生的劳动素养提出了具体要求。加强劳动教育不仅要有理念上的重视,更要付诸实践,将中央精神落实落稳才是关键。给予此,本期结合工作实际,就中小学劳动教育如何落实落地,以下观点供读者参考。
教书育人·校长参考2023年4期
1《安徽建筑》2024年3期
2《人生与伴侣·共同关注》2024年3期
3《花卉》2024年8期
4《天津教育》2024年8期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
8《中国中医药现代远程教育》2024年10期
9《英语教师》2024年5期
10《品牌研究》2023年24期