爱是最美的语言

吴超霞

高尔基曾经说：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”二十多年的教学经历告诉我：爱是教师最美丽的语言！

记得刚接手这个班时，就听同事说有个叫元元（化名）的男孩儿经常逃课，一逃就是好几天。听到这个消息，我第一反应是紧张，觉得班里好像埋了一颗随时会引爆的定时炸弹！每天早上我到校的第一件事情，就是去班里看看元元在不在教室，看到他在，我才能安心地做其他事情。好几次没看到他，就在我拿出手机准备给他家长打电话时，他才急急忙忙跑进教室。问他为什么来得这么晚，他说早上到校早，就到学校对面的书吧里看书，看得入迷忘了进校时间。我建议他可以让书店老板帮忙提醒一下，这样就不用担心迟到了。

接下来的时间里，他每天早上都能按时到校上课。就在我以为一切步入正轨时，意外来了。一天早上，早自习快下课时，班长跑来说元元今天没来上学！我当时一边自我安慰他可能又看书入迷了吧，一边给家长打电话，无奈家长电话怎么也打不通，急得我坐立不安。元元没来上学，家长也没有给他请假，是发生什么事情了吗？好在后来终于打通了家长的电话，我努力压制心中的怒火，耐心询问元元没来上学的原因，他母亲轻描淡写地说：“他昨天晚上就没回家！”我问她出去找了没有，元元妈妈说：“不用找，他自己会回来的！”本来满腔怒火的我，内心瞬间升起对元元的怜爱与疼惜：一个11岁的孩子一晚上不回家，能在哪儿栖身？元元的行踪牵动着我的心！从别人那里我了解到，他前几次逃课，困了就在网吧里睡觉，饿了就捡垃圾箱里的东西吃，渴了就喝别人剩下的饮料……知道得越多就越心疼他，他和同龄的孩子相比太缺爱了。

直到第二天晚上十点左右，他的爸爸才找到他，我悬着的心终于放下了。

第二天，我让元元先进班听课，问及逃课原因，他爸爸说：“孩子的英语资料找不到了，怕回家妈妈打他，因为他只要一丢东西，妈妈就不分青红皂白一顿狠揍！孩子身上经常伤痕累累的，我又经常不在家……”

為让元元感受到更多的爱，我对班里的同学说：“以后如果元元同学的东西丢了，我们一起帮他找一找，好吗？”同学们欣然答应。之后，班里总会出现这样一幕：时不时有同学送给他一支笔、一个练习本、一块橡皮……同学们的关爱让他感受到了集体的温暖，性格内向的他虽然嘴上没说什么，但他的眼神里透出了自信和阳光。慢慢地，他与同学的交流多了，和大家相处得也更融洽了。路上遇见他时，总能听到他和同伴说：“看，那是我们老师！”简短的言语中透露着满满的自豪！

在这件事上，我做了一名教师该做的事情，俯耕沃土育新苗，爱盈满腔待花开。爱是教育的真谛，有了爱便有了一切，在教育学生的路上我会尽我所能，与学生一路相伴共成长。