充分发挥红色资源在理想信念教育中的重要作用

张曦文

2020年7月，习近平总书记视察吉林时指出，要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。这一重要指示为吉林充分挖掘利用红色资源，加强党员干部党史党性教育指明了前进方向，提供了重要遵循。坚定理想信念是共产党人实现中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的根本，红色资源作为理想信念教育的重要载体，是见证党艰苦奋斗、披荆斩棘历程的宝贵财富，是坚定共产党人道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的坐标灯塔，指引着中华民族前进航行的复兴之路。

一、红色资源与理想信念教育的内在联系

红色资源蕴含理想信念教育基本要素。中国共产党人的最高理想就是实现共产主义；中国共产党人的信念是马克思主义，这是党领导人民实现中华民族伟大复兴的理论自信。要坚定理想信念，就要充分重视历史、研究历史、借鉴历史。红色资源作为革命历史的产物，是我们见证党带领全国各族人民抵御外侵、攻坚克难、团结奋斗的革命历程的重要依托，承载着党的光荣传统、革命精神、优良作风和宝贵经验，包含有理想信念教育的重要元素。

发挥红色资源在理想信念教育中的育人功能。红色资源是指中国共产党及其领导的人民群众在革命过程中留下的革命遗址、烈士遗物、影像资料、文字资料、烈士公墓和陵園、革命纪念馆等具有重要价值和深远意义的物质资料的总称。红色资源包涵物质层面和精神层面，但它作为革命精神的重要载体，可以通过教育活动发挥其背后蕴含的宝贵价值和育人功能。通过宣传历史故事、参观革命旧址、体验红色活动等方式使党员群众从中汲取政治智慧、道德滋养和精神力量。

红色资源与理想信念教育的目标向度相统一。“红色资源”的“红色”象征着革命的颜色，是中国共产党、中华人民共和国的鲜亮底色，是中国共产党人的精神本色。党的十八大以来，习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地，瞻仰革命历史纪念场所，反复强调要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。红色资源是理想信念教育的鲜活教科书，承担着铸魂育人的功能。红色资源为理想信念教育锚定了爱国、明志、自强等目标方向，理想信念教育赋能红色资源以立德树人、修养党性、激昂斗志等践行目的，二者协同筑牢信念之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二、红色资源融入理想信念教育的价值意蕴

红色资源的政治性筑牢党员信念之基。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。信念对于国家、民族而言就是前进方向和行动指南。红色资源记载了中国共产党成立之日起就始终坚持马克思主义信仰并高举社会主义旗帜的真实历史进程。中国共产党人用历史刻画出面对侵略压迫不退缩，面对威逼利诱不动摇，面对艰难险阻依然砥砺前行的革命形象。当前国际社会形势风云激荡，西方国家企图掀起“颜色革命”，不遗余力地用自己的政治、经济和文化渗透到别国，妄想颠覆搅乱他国秩序。将红色资源作为理想信念教育的主阵地可以有效引领党员的思想意识，增强党员的判断能力，坚守党员干部的底线思维，更能有效提高党的建设质量，确保党员干部具有更高的政治素养、政治站位和政治觉悟。

红色资源的传承性补足人民精神之钙。人无精神则不立，国无精神则不强。习近平总书记指出，理想信念是共产党员精神上的“钙”，如果丧失或动摇理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。中国共产党领导人民跨越了一百多年的历程，红色基因早已融进中华儿女的血脉代代相传，吉林人民更是以万丈豪情吟咏出一首首可歌可泣的英雄史诗，为我们留下乘风破浪、激流勇进的精神“推动力”。红色资源融入理想信念教育，可以充分弘扬以爱国主义为核心的民族精神，让红色基因在传承中历久弥新。我省“三地三摇篮”就是吉林这片土地的红色标识，是具有乡土亲和力和文化感召力的天然养剂，随时随处滋补着吉林人民的精神之钙。用好红色资源的生动教材、厚植红色文化的历史底蕴、补足理想信念的精神营养，能更好激发党员群众的爱国情怀，增强人民的“四个自信”，汇聚起强国建设的发展合力。

红色资源的时代性把稳吉林发展之舵。红色资源诞生于特定的历史时期，是时代精神和时代特征的彰显。深度挖掘红色资源的富矿，使红色资源闪耀着新时代光辉、散发永恒思想魅力、涌动不竭力量源泉。百年来，吉林党组织带领人民从无到有、从小到大、从弱到强进行革命、建设和改革，握得了一手“红色资源牌”，如何打好打活手中之牌成为新时代吉林发展的关键。近年来，我省不断推动红色旅游高质量发展，结合“不忘初心，牢记使命”“寻访老兵足迹，讲好英雄故事，传承红色精神”等主题活动旧事新讲；不断凸显红色文化的魅力，面对不同年龄段、不同岗位、不同战线的人讲述有血有肉的红色故事，将对榜样人物的崇高敬意转化为对美好生活的追求奋斗。新时代红色资源融入理想信念教育，有利于奠定我省向前发展的坚实基础，为建设社会主义现代化新吉林提供不竭动力，确保新时代吉林全面振兴全方位振兴精准发力。

三、红色资源融入理想信念教育的有效路径

追忆红色资源的历史，汲取向前奋进的精神动力。我省具有丰富的红色资源，应充分利用红色资源推进理想信念教育常态化长效化。吉林这块红色热土有红色标识、红色旗帜，承载着永不褪色的红色记忆、红色精神和红色文化。应进一步依托吉林优越的红色地域资源，追寻红色记忆，定期、定向、全域开展理想信念教育工作。一是定期。自2019年起，我省每年都会开设专题宣传教育活动，追寻讲述老兵事迹，创作展现老兵风采，采访报道老兵近况，受到广泛关注和积极反响。除此之外，定期进行理想信念教育还应关注到每年五四青年节、建党、建军节、国庆节、烈士纪念日、伟人诞辰纪念日、重大历史事件纪念日等特殊时间节点，举办红色资源报告会，开展诵读红色家书、参观红色教育基地等系列主题活动。二是定向。在党史学习教育中，我省宣讲团先后多轮赴全省各地区、深入近万个新时代文明实践场域，开展汉朝双语、新人新讲、模范带头等红色宣传教育活动。接下来，应进一步推动红色资源走进农村、工厂、企业、机关、校园、社区、部队，把红色故事和红色历史讲述给各领域各阶层的人民群众。三是全域。要做到全省上下一盘棋，同步追忆学习红色历史。例如，2021年5月，我省23处红色资源入选“建党百年红色旅游百条精品线路”。各地区可以积极发挥红色旅游资源优势，搭建起理想信念教育、革命传统教育和爱国主义教育的主要阵地。

挖掘红色资源的背后内涵，深化理想信念教育的基本要义。我省红色资源在《吉林省革命旧址名录（第二批）》中登记有61处革命旧址，在《吉林省东北抗日联军旧址名录（第二批）》中登记有32处抗联旧址，在《吉林省馆藏珍贵革命文物名录（第二批）》中登记有博物馆共421件/套珍贵革命文物。但是，部分红色资源仍只是停留在罗列生平和事件陈述上，很难引起观阅者的情感共振。要从横向纵向两个维度上挖掘红色资源的内涵，把握历史发展的主流史实和主题动线，以全面深化理想信念教育的本质意涵。一方面，在横向上挖“全”。吉林作为“三地三摇篮”的革命老区，留下了很多革命遗址、烈士遗物、影音文献等革命遗迹，需要广泛地挖掘和发现，可以参照全国其他省市州，特别是借鉴湖南、北京地区红色资源挖掘工作经验。另一方面，在纵向上挖“深”。马骏、杨靖宇、刘英俊、王大珩、黄大年、郑德荣等英雄榜样家喻户晓，四平战役纪念馆、长影旧址博物馆、东北沦陷史陈列馆等红色景点引人奋进。每处革命遗址、每件烈士遗物、每份影音文献的背后都蕴藏着感怀至深的故事、触动心弦的真情和鼓舞人心的精神。只有深入挖掘，才能让红色资源更加丰富，才会使理想信念教育更具表现力、传播力和影响力。

创新利用红色资源，全面丰富理想信念教育。一是要更新理念。除加深对红色资源和理想信念教育本身的理解外，还要加强二者之间的融合创新。有目标性地选取红色资源的内容，有针对性地设计理想信念教育的形式。例如，“紅色家书”是中国共产党人在革命时期写给家人的诀别、明志、言情、育人的信件，承载了他们的坚定信仰和革命意志，蕴含着永不褪色的精神实质和文化魅力。开展品读红色家书系列活动，还原作者内心的真实写照和身处的真实情景，更有温度地引导当代人传承意志，积极投身于社会主义现代化强国建设的伟大实践。二是要活用载体。利用AI修复、大数据整合、VR体验等智能手段活化红色资源，让历史“动”起来；利用微信、微博、学习强国、抖音、小红书、哔哩哔哩等平台进行红色资源传播，让历史“热”起来；结合文化展、歌舞剧、绘画比赛、短视频制作等动态方式，让历史“亮”起来。三是要多元结合。不仅要线上线下相结合拓宽广泛学习传播路径，还要讲授体验相结合提升理想信念教育成效。只有亲身经历，才能把思考、情感、精神的自觉性还给体验者，才能使理想信念更深扎根于心。此外，学习借鉴省内外其他地区的融合教育形式，更有助于提升结合形式的多元化和创新性。

整合全域红色资源，健全教育体系。一是健全制度保障机制，确保红色资源“有物可看”“有地可寻”“有事可讲”。在加强红色资源开采利用方面，由于涉及多个地区多个部门，应由各级党委牵头带动实施；在加强红色资源研究保护方面，应当采用专人负责制，对仍处于无保护原始状态的资源进行保护，对于易风化受损的资源进行维护；在加强红色资源教育功能方面，应充分发挥党员、学校的优势，出台政策，专项开展宣讲演绎等工作，使得融合教育更加系统化。二是拓宽经费渠道，保障高质量高标准融合。虽然我省被列为国家级红色基地的经费来源渠道较多，但大部分红色资源经费少导致教育功能和力度不足。除争取国家基金、依靠党费支撑、募集社会捐助外，可以争取与民营企业、教育培训机构、高校红色资源科研团队等合作，既可以助推教育、民营经济的发展，也可以为高质量融合提供经济支持，还能加强理想信念教育的渠道和效果。三是多角度营造教育氛围，优化红色资源环境，推动融合教育的常态化长效化。我省先后印发了《吉林省进一步传承发展红色文化实施方案》《在全省组织开展“传承红色基因、赓续红色血脉”——“五走进”红色教育活动的实施方案》等指导文件，牵头制定落实红色资源保护和红色教育宣传等工作。省内各地区应以增进理想信念认同为着力点，以熏陶红色资源环境为抓手，营造良好社会氛围，获得对外部势力思想侵蚀的强大抗体。

责任编辑/唐   咏