声音３

一考生

天籁之声存在于何处？存在于宇宙万物之中，随着四季的转换，大自然声响此起彼伏、生生不息、周而复始。

春天，天籁之声是新居屋檐下雏燕呢喃的啾啾声；是河水解冻，吹响春天号角的淙淙声；是林中百鸟呼朋唤友，奏响生机盎然的迎春曲声；是阳光下蜜蜂采蜜的嗡嗡声；是草地上母羊呼唤羔羊的咩咩声。天籁之春的动画片，在春风化雨声中，徐徐拉开了序幕。

夏天，天籁之声是树上的蟬鸣声；是菜地的虫鸣声；是清晨水鸟在湖边戏水的呱嗒声；是暴风雨后江水暴涨的轰隆声；是我们在山顶观日出，听见群山林海捧出红日东升的嚯嚯声，还有人们震荡深山峡谷的欢呼声。天籁之夏的大合唱，在山呼海啸声中，徐徐拉开了序幕。

秋天，天籁之声是稻田里，沉甸甸的稻穗期盼回家的梦呓声；是秋雨亲临晒谷场，雨滴发出的嗒嗒声；是烈日下，林中板栗裂口乍开的咔嚓声；是秋风吻落叶、白露催果香的窃窃私语声；是杂草堆里，叫天子、金铃子演唱会的咕咕声。天籁之秋的大联欢，在秋风送爽中，徐徐拉开了序幕。

冬天，天籁之声是森林中寒风呼啸、冰雪压顶、树枝抗争的咔嚓声；是山洞石缝中动物们冬眠时呼噜呼噜的鼾声；是风雪夜环卫工人扫除积雪的唰唰声；是篝火晚会上柴火噼里啪啦的燃烧声。天籁之冬的运动会，在风雪冰霜的碰撞声中，徐徐拉开了序幕。

天籁之声是音乐的最高境界，它周而复始、取之不尽、用之不竭，是大自然馈赠给人类最珍贵的礼物。让我们永伴天籁之声，以保护自然为人生乐趣！

评语 文章以四季的天籁之声为线索，描写了大自然中各种声音的不同特点，渲染了万物生灵积极乐观、蓬勃向上的精神；正文的排比段，都以“天籁之声是……”开头，以“徐徐拉开了序幕”结尾，展现了“春的动画片”“夏的大合唱”“秋的大联欢”“冬的运动会”四幅画面，层次清晰，错落有致。小作者联想丰富，运用通感等修辞手法描写客观事物，融合人的听觉、视觉、嗅觉、味觉等感官，对天籁之声或仿真模拟，或形象描绘，或正面描写，或侧面烘托，生动传神，惟妙惟肖。