《一滴水经过丽江》的传情艺术

何丽

摘 要 《一滴水经过丽江》表达了作者对丽江古城的赞美和热爱之情。作者用细腻的笔触描写了丽江古城的自然环境优美，介绍了丽江建筑的古朴美观。丽江民俗风情醇厚，具有鲜明的地域特色。作者叙事视角独特，让“一滴水”自叙游览丽江的过程，显得幽默风趣。文章语言生动、自然，有诗化的特色。作者的思想情感就蕴含在文章具体的描述之中。

关键词 景物 建筑 风俗

游记散文《一滴水经过丽江》的情感表达就十分浓郁。作者用诗化的语言，用第一人称的叙述视角，描写出丽江风景的多姿多彩、建筑建构繁复和形式古朴雅观、人民勤劳质朴的特点，表达出作者对丽江古城的无限热爱之情。本文拟从情感表达的角度谈谈文章的写作技巧。

一、描景状物，色彩斑斓显情感

阿来曾说：“文学以发现美为己任。就写景状物来讲，我们要重视美的挖掘和描写，既要描写美的形体，也要重视美的色彩，恰当的敷彩能增添景物美感。”色彩的描绘能唤起读者的联想，在脑海中形成鲜明的视觉形象，我们可以从色彩描绘中发现审美价值。叙写景物是游记的重点要素，本文也是这样。

作家写丽江古城，把它比作“硕大的硬盘”，“银盘”是圆形的白色的，这是画面的中心，也是最美的地方。古城以玉龙雪山为背景，以玉河、街道为主线条，以四方广场为梯形，构成了丽江古城的风景画。水的流动增添了画面优美的动感，整个画面颇有层次。“玉龙山，晶莹夺目矗立在蓝天下面”，这是写远景，这个层次由白色和蓝色组成。山下的丽江坝是盆地，这是中景，这里有森林、田野、村庄、小山、草甸、河流、深潭、街道、商店、居民、游客等，这个層次的画面主要是绿色。绿色的松杉树、草甸，翠绿的凤凰山、笔架山，碧绿的深潭。除绿色外还有不少色彩，如红色的杜鹃、山茶、亭台楼阁，白色的马帮驿道、纳西人的院墙，青色的街道，黑色的水车，傍晚时五彩灯光。这个层次绿色是底色，点染着红色、白色、黑色、青色。远景是城外果园、田地、金沙江。这个层次的主色调是绿色。本文景致分明，景物色彩丰富，构成五彩斑斓的景观，令人赏心悦目。

作家为何把景物描写得五彩斑斓呢？不外乎观察细致入微和细腻描绘以及对丽江古城的无比热爱。丁玲曾说：“散文可以偏重于写风景，但必须有思想情感，否则没有益处。”作者在对丽江风景的描述中寄寓了深厚的思想情感，彰显出独特的美学魅力。

二、建筑风俗，摹写特色显情感

写游记当然会涉及到当地的建筑和民风民俗。丽江古城风景秀丽，历史悠久，文化灿烂，也是少数民族世代栖居之地。这里的四方街在明代建造，显得古色古香。街道形似印玺，建筑技艺高超，有独特的艺术美。木府的建筑也是奇特非凡，徐霞客曾到此惊呼“内楼之盛，宫室之丽，堪比王者”。街道依山势而造，顺水流而设，开闸放水会把街道洗得干干净净。水车是丽江古城标志，水车转轮，游客缓缓升高，这成为游客揽胜之地。小桥形式多样，有廊桥、石拱桥、石板桥、木板桥等三百余座桥梁，在玉河水系上道道相连。

纳西民族的民风也很有特色。马帮驿道来往，工匠山前建城，牧童放牧，民众劳作；街道上银匠打银器，玉店老板挂翡翠，字画店售字画，老者奏古乐；浇花人在优雅的小院给花浇水；楼下正屋一家人正悠闲的聊天。楼上回廊客问主当地掌故，主问客远方情景，主客交谈之态表现出热情和融洽。傍晚四面八方的游客聚集酒吧，“心像水一样晶莹”，欢笑、歌声响彻一片。作者描摹纳西地域的种种风情，流露出对纳西民族的赞美和热爱之情。

作者在文中没有一句直白赞美丽江建筑和民俗之辞，但处处流露出对丽江及其人民的无限热爱的真挚情感。

三、特殊视角，自述亲历显情感

游踪也是游记必不可少的要素，游踪是文章的线索，游踪怎样安排是一门艺术。本文构思新颖、视角独特。一般游记都是以人的游览踪迹为线索贯穿全文，本文却别具一格，以水的踪迹为线索。作者化身为“一滴水”，以水的口吻讲述自己走过丽江的历程。它由玉龙山上的雪结成冰，而后在阳光下融化成一滴水流到山下，水一路奔波，经过驿道、落水洞等地方，最终汇入金沙江。文章中的“一滴水”既是旅游者、观察者，也是见闻的讲述者，丽江的自然风貌、历史沿革、古代建筑、人文民俗等在一滴水的具体讲述中慢慢展开，读者如身临其境地看到了丽江美丽的风景，激起了人们对丽江和人民的热爱。

作者为什么要选择拟人化的特殊视角来讲述经历呢？不外乎这么几点：一是文章要被小学生接受。作者到丽江游览，当地政府邀他为小学生写一篇关于丽江的文章。既然要适合小学生阅读，就要不同于其它写丽江的佳作，在内容、语言和形式上写得独特一些，选择童话的口吻讲述故事更显得生动活泼、饶有情趣。二是便于抒写见闻。丽江历史文化悠久，时间、空间的跨度很大，涉及游览经过之处很多，要写的内容也很广泛，自然景物、建筑设施、人文风情等无不笼于笔端。以“一滴水”的踪迹为线索，能把主要的地方都走到，可全方位展现丽江古城的风貌和神奇魅力。倘若以人的踪迹为线索，那就很难把游览内容一一讲清楚，因为在跨度大的时间和空间上人的足迹所至毕竟有限。可以说作者有意要介绍的内容，都让“一滴水”从那儿经过，让它来见证和讲述这一切，这会介绍得更全面具体。三是有利作者抒情。作者用“一滴水”的观察视角，让“一滴水”自述亲身经历使读者感到亲切，物化的角度相对人物的角度更具客观性，更有信服力。“一滴水”在讲述中自然地流露出对丽江的深厚情感。作者在接受写作任务时说这篇文章“很不好写”，经过作者别具匠心地构思，文章便显得新颖不俗。

四、语言文字，纯净生动显情感

语言是表情达意的工具，恰当的语言会给游记增添更美好的审美意义。阿来曾说过：“一个作家的天命，就是坚持（语言）这东西，就是要讲究语言。”这篇游记因为是写给小学生阅读的，语言十分简洁、纯净，又不失生动、优雅，有诗化的意境。这里拣几例加以说明：

如“是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。”语言自然纯净，就像叙家常，但又不俗气，动词“喧哗”“扑”形象地写出了水的情态。“黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。”“在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江。”语言简单，朴素明快，十分通俗地交代游览丽江的国际友人有很多，丽江有奇特魅力，流露出作者对丽江的赞美。“太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。”这段话语言多么俏皮、温婉，我们仿佛看到了一个活脱脱的顽皮小精灵。再如文中写“乘水车转轮缓缓升高，看到了……看到了……看到了……看到了……”，这几个“看到了”的连用，写出了视野中高低、远近的情景，句式整散结合，让游记增添了抒情性和节奏感。作者写丽江古城像个“硕大的硬盘”，薄云的掠过就像工匠在擦拭。一句形象的比喻就把古城的形状表现了出来。另外不少动词的运用把一滴水也表现得十分灵动活泼，充满童趣。这样的语例还有很多，作者独具特色的语言文字表现出对大自然的热爱和对生活的理解。