文化自信视域下红色文化的创新发展探究

孙洋羊

（中共定远县委党校，安徽滁州 233200）

红色文化是在中国革命、建设与改革伟大实践中由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的、极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化包括物质文化和非物质文化两大类。红色文化的价值十分重要，加强红色文化研究，促进其发展，推动其创新，有助于进一步发挥红色文化价值，也能促进我国社会文化的全面发展[1]。我国各地以《传承红色基因实施纲要》等文件为依据，取得了较为丰富理想的红色文化建设成果。通过进一步分析可以发现，目前，文化自信视域下红色文化的创新度不足，当前还存在一些不足，该文从发挥红色文化作用的角度出发，分析文化自信视域下红色文化创新发展的思路、价值、困境和方法。

1 文化自信与红色文化的关系

文化自信是一个民族、一个国家及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇[2]。简言之，文化自信是社会性的共同事业、共同认知、共同追求。从我国历史的角度出发，五千年中华文明源远流长，为我国文化自信的建立提供了深厚的文化土壤；从社会文化发展的角度出发，多元并重、兼收并蓄的社会文化为我国文化自信提供了广阔的发展空间；从我国实际国情的角度出发，文化发展能够为经济建设、社会进步提供必要的精神动力，是我国持续进步的必由之路。这也是习近平总书记多次强调文化建设、坚持文化自信的基本原因之一。红色文化的运用和发展，也有助于我国社会形成文化自信。

1.1 红色文化提升了文化自信

红色文化提升我国文化自信，这种提升主要建立在两个方面：一是红色文化本身具有较强的优越性、进步性，使文化自信得到直接提升。二是红色文化是我国发展文化、革命文化的组成部分之一，高度契合我国现阶段社会特点，进而实现文化自信的提升[3]。红色文化产生于革命战争年代，其创作者是广大群众，核心成员则是中国共产党、先进分子，这意味着红色文化本身带有较突出的价值，如延安文化、井冈山文化、艰苦奋斗文化、自给自足文化等，这些文化在革命战争年代发挥了重要的精神激励作用，在新时代依然成为人们奋斗的精神动力，激励各界人士投入新时代中国特色社会主义建设的大潮中，提升社会层面的文化自信。

1.2 文化自信以红色文化为基础

红色文化是中华文化的组成部分之一，文化自信的建设基础较为多元，红色文化为文化自信的建立提供了一定保障。如中华优秀传统文化内容丰富，其包括忠于国家、以民为本等积极要素，红色文化中的忠于社会主义、共产主义事业、为人民服务等内容与当代精神文化高度契合，红色文化既是革命战争年代红色文化的代表，也与我国优秀传统文化暗合。在文化自信视域下，中华优秀传统文化是形成文化自信的基础，红色文化使当代社会文化内涵进一步丰富，符合优秀传统文化特点，进一步推动了社会文化自信的形成。换言之，文化自信在一定程度上是建立在红色文化基础上的[4]。

2 文化自信视域下红色文化创新发展的价值

2.1 发挥文化价值

文化自信视域下红色文化的创新发展，有助于发挥文化育人的价值，这是推动红色文化发展的基本价值。如上文所述的延安文化、西柏坡文化、井冈山文化等，在新时代能够从不同角度发挥其积极作用，促进党员干部成长，坚定其思想信念，推动社会文化发展。积极促进红色文化创新发展，能推动其积极作用的进一步发挥、实现，使其能够全面、深入地进入各行业、各领域，持续发挥应有作用[5]。

2.2 丰富文化内容

社会文化的构成是多元的，其中既有积极的部分，也有负面影响。红色文化的作用十分突出，促进红色文化的创新发展，能够使其积极作用得到进一步发挥，丰富社会文化的构成，挤压各类消极文化的生存空间，使以红色文化为代表的积极思想要素充实到社会的各个角落，推动红色文化的进一步发展，进一步提升社会文化自信水平。

2.3 促进社会文化发展

社会文化的发展是动态的、持续的，积极发展、创新红色文化，也能促进社会文化的全面发展。如红色文化中的艰苦奋斗、勤俭节约精神，契合新时代中国特色社会主义核心价值观、“不忘初心、牢记使命”等理念，可用于激励人民群众、党员干部，使其养成艰苦奋斗、勤俭节约的习惯，以推动现代社会文化发展，使红色文化的积极作用得到进一步发挥，实现其当代创新，有效推动文化自信的形成。

3 文化自信视域下红色文化创新发展的困境

3.1 红色文化宣传方式单一

文化自信视域下，红色文化创新发展的困境较多，宣传方式单一是其不足之一。红色文化的形成过程较长、内容复杂，尝试发挥其作用，应将其精神内涵以不同方式呈现给民众。目前来看，红色文化宣传方式比较单一，存在以下两种问题：一是区域宣传，一般以当地文化管理部门为中心；二是学校集中宣传，如各级学校、党校等。第一种方式的规范性较强，主要由区域行政工作部门组织、执行，但覆盖面不够广泛，只能在区域范围内发挥一定作用，对其他地区、人群的影响不大。第二种方式覆盖面较广，但传播范围比较局限，以校园理论教育和实践教育为中心，难以扩展到校园之外。单一的宣传方式不利于红色文化的创新发展，也难以充分发挥出其促进文化自信形成、发展的作用。

3.2 红色文化创新研究不足

尝试发挥红色文化的积极作用，应重视对红色文化的创新研究，以其深刻的时代价值、精神内涵指导具体工作。目前来看，红色文化的创新研究比较有限，大量研究集中于党校、党组织内，很难扩展到其他主体的日常工作中。同时，基于红色文化的研究也缺乏扩展性，多集中于现有框架内，以重复性研究为主，创新性不足，难以促进红色文化内涵的深入挖掘，创新空间也因此受到限制。如对井冈山文化的研究，一般在党校、马克思主义学院等组织内进行，主题内容以坚定不移的革命信念、坚持党的绝对领导、密切联系人民群众的优良作风，一切从实际出发的党的思想路线、保持艰苦奋斗的作风为中心，缺乏突破精神，不足以支持井冈山精神的现代化创新发展，对文化自信的理论支持也比较有限。

3.3 红色文化教育创新未能得到重视

教育工作是促进红色文化发展、创新的关键措施，目前来看红色文化教育创新未能得到充分重视。一方面各类教育工作关注对红色文化内涵现有解析的研究，没有关注其深入性，不足以推动教育层面的创新；另一方面红色文化教育偏重发挥思想层面的作用，与社会现实的联系不够紧密，学生很难实现理论知识与实践的结合，不足以支持其创新活动。如党校的思想教育工作，因红色文化的解析和研究多数由党组织组织进行，现有的理论体系较为完善，党校主要是把解析结果呈现给学员，学员是否可以自行组织研究、创新，并非党校教育工作的核心要点。而在红色文化教育的过程中，理论教育处于优先位置，以帮助学生完成理论知识的接收，这也导致学生形成思维定式，很难突破现有思维框架进行红色文化的创新研究。这些因素制约了红色文化的创新发展，使其在社会文化自信方面的作用无法最大化发挥。

3.4 红色文化未能实现商业化发展

现代商业社会为文化发展提供了较多思路、方向，设法实现红色文化的商业化发展，有助于利用商业社会的特点、优势，全面扩展红色文化的影响力和作用范围。但目前来看，红色文化的商业化建设并不完善。此问题主要体现在两个方面：一是红色文化的商业化建设水平较低，不能广泛引发受众的关注和认同；二是对红色文化的理解比较偏颇、不够全面，以致其作用发挥也比较有限。如各类影视作品，存在粗制滥造等问题，以革命战争为主题的影视作品甚至一度被冠以“神剧”恶名，使红色文化商业化建设事倍功半。此外，很多商业性纪录片也存在类似问题，以偏概全，偏重呈现少数要素，对人民群众在推动社会发展中的作用没有予以足够重视，以致纪录片脱离群众，缺乏真实性，其创新发展水平有限，也不利于推动文化自信的形成。

4 文化自信视域下红色文化创新发展原则

4.1 全面化

文化自信视域下，应关注红色文化创新发展的全面化，在社会生产、生活的各个方面引入红色文化，使其积极作用能够得到全面发挥。如中共定远县党校的教育工作，应以红色文化辅助思想政治教育工作，教师可在教育工作中，以安徽怀宁科学家邓稼先的事迹作为资源，指导学生加强对邓稼先精神的学习，将爱国主义、集体至上等红色文化及关联文化内容传递给学生，激励学生加强学习[6]。其他社会活动也可融入红色文化内容，推动其发展，以及文化自信的形成、优化。

4.2 针对性

针对性，是指文化自信视域下红色文化创新发展需要结合红色文化的特点。如井冈山精神强调“坚定不移的革命信念”，在社会生活中，井冈山精神可用于党校党员干部的思想教育。针对当前社会诱惑增加、党员干部面临糖衣炮弹侵袭等问题，要加强思想指导，发挥红色文化、井冈山文化的优势，使党员干部的理想信念得到巩固，针对性推动红色文化创新发展，提升文化自信。

4.3 持续性

持续性是指红色文化的创新发展应该是持续的，以持续推动文化自信的形成和提升。社会是发展的、变化的，红色文化形成也不是一蹴而就的，也经历了多重锤炼，最终百炼成金。在文化自信视域下，红色文化的创新发展也需要关注其历史形成过程、现实需要，不断持续、逐渐深入[7]。如延安文化强调解放思想、实事求是，新时代在科技研发、社会发展等方面拓展思路、重视实践，形成与延安文化一脉相承的社会文化，使红色文化在现代社会发挥积极作用，促进新时代文化自信的形成和发展。

4.4 深入化

深入化，是指文化自信视域下红色文化创新应着眼于其核心内涵，以其内涵为中心，推动其发展，而非停留于文化表象层面。如西柏坡文化作为红色文化内容的重要组成部分，其内容包括：永不停步，将革命进行到底；执政党要坚持以经济建设为中心；坚持“两个务必”，保持党的优良传统和作风；团结高效，加强党的集中统一。其核心则是教育全党要经得起新历史阶段的考验，尝试促进红色文化的创新发展，应深入了解西柏坡文化内涵，在实际工作中结合社会特点、文化发展需求，与时俱进，保证党员干部思想先进性，促进红色文化和文化自信同步发展。

5 文化自信视域下红色文化创新发展的方法

5.1 加强红色文化宣传创新

文化自信视域下，红色文化创新发展应首先关注宣传创新，宣传创新的具体手段包括两个方面：一是增加宣传主体；二是优化宣传内容。

目前各地红色文化的宣传以学校、行政管理部门为中心，未来可加强管理活动，将更多主体纳入宣传活动中，如旅游公司、商业企业等。如，安徽地区红色文化相关遗址较多，有宣城新四军军部旧址纪念馆、渡江战役总前委旧址纪念馆、岳西红军旧址、定远中原局三次会议旧址等。在常规通过学校、行政部门宣传的同时，鼓励其他组织参与宣传活动，利用当地的旅游公司、建筑企业等，以红色文化的实物资源为依托，宣传本地旅游资源及建筑文化等，扩充红色文化宣传工作参与主体的类别，实现宣传创新。宣传内容上，应改变传统工作模式，在名人故事、历史事迹之外，将更多有价值的、与红色文化相关的、引起群众情感共鸣的信息引入宣传工作中。如定远中原局三次会议旧址的宣传，应加大力度宣传刘少奇同志开展的三次中原局会议过程中定远县人民群众的贡献，将会议召开前后人民群众参加革命队伍、提供粮食物资、建言献策等历史信息加以整理，作为新的宣传内容，实现红色文化宣传内容上的创新[8]。

必要的宣传创新，可以扩大红色文化的影响范围、覆盖面，使更多积极的红色文化要素融入当代文化中，促进文化发展，推动红色文化创新，也加快文化自信的形成，夯实自信基础。

5.2 重视红色文化研究创新

重视红色文化研究创新，主要强调避免研究一味重复，应该将一些历史发展进程中、红色文化形成过程中的新内容、新信息纳入红色文化研究范围内，以丰富其研究成果，增加红色文化的影响力，使其能够从更多角度发挥作用，加快自身创新，助力文化自信的形成。

如革命老区、革命根据地的金融和货币文化。抗日战争时期，为打破反动派和日寇的经济封锁，很多革命根据地发行了法定货币，这类货币具有较强的区域特色，难以被仿制，有效推动了革命根据地的经济建设、促进了货币和商品的流通。未来各组织、党校等，可加强对革命战争时期社会金融、货币体系等方面的研究，以相关研究成果彰显革命战争时期红色文化的优越性、多样性，为现代社会金融管理活动提供精神层面的支撑。红色文化研究也应关注自主性，应鼓励各地区、各类组织积极参与红色文化研究活动，包括新研究内容，也包括尚未完成的既有内容，以进一步扩展红色文化的研究成果，用以推动其进一步创新，为社会文化自信的形成打下更坚实的基础[9]。

5.3 强调红色文化教育创新

红色文化的创新发展，应重视教育方面的作用，可适当强调教育层面的创新，包括内容创新、方式创新两个方面。

以党校教育工作为例，红色文化教育应该创新教育形式、内容，以此激发学员的兴趣，增加学员的情感认同，为其提供精神给养。可以将具有特殊意义的红色文化融入党校主体班教学，如革命战争年代留下的器具、书籍、报刊等物质资源，将涌现出的革命英雄、先进典型及感人事迹等，以PPT形式呈现，将红色文化理论用直观具体的方式展现出来，打造精品红色文化课程，增强教学感染力，引导学员传承红色精神，发扬优良传统，增强文化自信。同时，也要创新实践教学活动，组织学员赴烈士陵园、革命旧址等场所，开展现场教学，激活学员红色基因，赓续红色血脉。

教育方面的创新可以推动红色文化的持续发展，提高其发展质量，为社会文化发展、文化自信的形成和夯实提供持续支持。

5.4 红色文化的商业化创新

红色文化的商业化创新，本质上强调发挥商业社会的积极作用，使文化发展不再局限于管理层面，能够以更多方式进入公众视野，提升其关注度，促进红色文化的快速创新，助力社会文化自信的巩固。

以影视作品、商业化纪录片的拍摄为例，建议未来该类工作由红色文化研究人员、商业化工作者共同参与。在涉及红色文化呈现、应用时，不能放任商业工作人员胡编乱造，应由红色文化研究人员给予指导，确保其应用红色文化的方式科学得当，符合历史实际情况和红色文化的发展需要。完成拍摄后，还应由当地文化部门进行初审，严格保证红色文化的运用符合实际情况。党校及一些教育部门也应适当参与此类活动。以学校为中心组织纪录片拍摄，呈现当地红色文化有关内容，扩大其影响范围，使更多人员接触、理解红色文化，促进红色文化在社会层面的传播和发展，实现发展方向和思路的创新，也为社会文化自信的巩固提供必要帮助[10]。

6 结束语

综上所述，文化自信视域下红色文化的创新发展具有其积极价值，需要予以更多关注、重视，结合其不足进行改善。从关系上看，文化自信在一定程度上是建立在红色文化基础上，红色文化促进了文化自信的提升。文化自信视域下红色文化的创新发展，思路上应关注全面化、针对性、持续性和深入化，其价值在于能够丰富文化内容，促进文化发展。从现状上看，文化自信视域下红色文化创新发展受到多个因素制约，尚不完善，其发展困境包括宣传方式单一，研究创新不足，教育创新未能得到重视，红色文化未能实现商业化发展等。未来可加强红色文化的宣传创新，同时做好研究创新和教育创新，并从商业化角度丰富发展思路，促进文化自信视域下红色文化的创新发展，有效发挥其积极作用。