国家老年大学：让老人“老有所学”

“好像回到了大学时代。”谈到自己在国家老年大学上课，韩亚飞很开心，“感觉自己变年轻了”。

国家老年大学正式挂牌成立一年了。一年来，国家老年大学服务老年教育，一直不断完善办学网络，持续创新办学形式，努力拓展服务面向，课程和服务逐渐丰富。

国家老年大学依托国家开放大学体系成立了40家省级分部，在全国构建近3000个学习中心、5.5万个老年学习点，将办学服务延伸至乡镇（街道）、村（社区）。

学习是最好的养老

“我这么大年纪了，从来没有拿过画笔，能学好油画吗？”国家老年大学推出首期零基础油画课的时候，很多人这样问油画教师唐应山，唐应山鼓励他们“来试试”。

2023年5月，有30人成为“零基础油画班”的第一批学员，平均年龄60岁。在唐应山的带领下，这个班的学员对油画的兴趣与日俱增，很多人下课后还不肯走，留在教室继续画。

去年11月至今年1月，唐应山又开办了油画进阶班，从临摹到写生，学员们从一开始不敢动笔，到能自如地用色，大胆地创作。

学校的油画教室常年开放，很多学员在结课后还常常到教室画画。“看，这几幅画不知道是什么时候画的，又进步了。”在采访中，唐应山看着教室里新的油画作品很惊喜。

“他们变得越来越自信，这种自信不仅表现在画画上，还表现在自己的穿搭、摄影、家居设计上。”唐应山告诉《民生周刊》记者，油画色彩丰富，学习油画能提高审美水平，在生活中能用上。比如，学员从油画中学习服饰搭配，穿得更时尚了。

唐应山鼓励学员把自己的画挂到家里的墙上，学校也同步设计课堂随机展示、期末集体展示、全国集中展演等。去年，3期油画班线下完成328幅油画作品，其中25幅作品分别参加了第三届国开在线油画教学成果展和2023年度国开美育教育成果展。

“这样会让老人在学习中有成就感和获得感。”唐应山说。过年的时候，有学员将自己的画送人，开心地告诉唐应山，“他们都不相信是我画的”。

“活到老，学到老”，在国家开放大学（国家老年大学）老年学院直属学习中心主任张翔宇看来，学习是最好的养老方式。老年人在老年大学学习，不仅能获得知识上的进步，还能满足情感的需求，获得情绪上的愉悦。

开发适老课程

国家老年大学北京魏公村校区今年春季开设了62门线下课程，包括健康、人文、生活、书画、音乐、表演等门类，每门课程都非常受欢迎，目前基本满员。

班薇是魏公村校区的一名学员，她去年报了识谱与练声课，“收获很大，以前唱歌只能说是哇哇乱唱，现在能跟着谱子唱了”。

今年班薇又报了民族舞蹈课，她对自己的老年大学生活有清晰的规划：“计划这几年多唱唱跳跳，过些年跳不动了，静下来了，就学画画、书法。”

从全国范围来看，国家老年大学从老年人学习需求出发，汇聚居家健康管理、科学防护、生命教育、厚德修身、职业技能等相关课程资源43.6万门，共计408.9万分钟，满足老年人多样化学习需求。

国家老年大学成立了主动健康学院，聘请医学领域知名专家任首批特聘专家，搭建主动健康课程体系。“健康是一切的基础，我们希望老人在生病之前进行健康管理和风险预防。”张翔宇说，“主动健康学院主要为老人做健康宣传、健康教育、健康促进。”

在老年大学的工作中，张翔宇发现，对于老人来说，最重要的是如何面对身体的衰退，这需要智慧，也需要勇气，还需要能力。

国家老年大学油画教室，教师唐应山向记者展示学员的作品。图/罗燕

张翔宇告诉记者，国家老年大学有些课程其实是在帮助老人获得这种能力。比如，美育课程是通过超越性的需求帮助老人克服身体的局限；创意课程帮助老人创新性地解决老去过程中遇到的问题；心理课程帮助他们更好地度过更年期……

国家老年大学还出版了《老年社会心理适应》《营养与老年膳食》《老年三高人群运动健身》等主动健康系列图书，研发了“慧龄游戏”桌游及玩具产品，开发了“非遗手工”等老年教育文创产品，研发了“餐桌营养日历”，将教育内容融入多元教育产品形态。

线上线下融合

“去年，我选了写意花鸟画课程，今年选了插花课，还有心理学与美好生活。”韩亚飞说。

韩亚飞告诉记者，自己一直很想报插花课，去年没抢到名额，今年定了闹钟定点抢，终于报上了。

课程名额“秒光”是很多老年大学课程的火爆状况，班薇还志愿担任学校的客服人员，接听咨询电话。在学校前台值班时，她接到大量电话，都是问课程还有没有名额、什么时候新开课。

“新一代老年人对自身发展的需求更多。”张翔宇说，“老年人的状态变好了，他们的生活还会有无限可能，他们的家庭会受益，社会也会受益。”

“需求太大了。我也希望学校能多开点课，但教室就那么多啊。”班薇说。

为了满足更多人的需求，国家老年大学充分发挥国家开放大学在线教育的优势，结合老年人的学习特点，积极探索“线上线下相融合”“小规模线下带动大规模线上”的办学形式，提供线上学习服务。线上课程不受时空限制，可以反复观看，受到全国各地老人的欢迎。

比如，去年的两期零基础油画课便是线上线下融合班，线下上课的同时进行直播，将课堂实况免费呈现，并为在线学习者单独开设直播通道进行示范和组群辅导，超17万人次在线参与。

国家老年大学辽宁分部在辽宁有线电视频道开设“老年大学专区”，通过直播、轮播、点播等方式，面向辽宁省内85万有线电视用户提供在线学习服务。

国家老年大学搭建了全国老年教育公共服务平台，去年累计优化迭代200次，开通“无障碍模式”，升级学习服务功能，实现电脑端、移动端等多终端信息与学习记录同步，为学员提供兴趣学习、技能提升、课程学习上线评论与作业“跟练”等在线学习支持服务。

全国老年教育公共服务平台通过40多个课程标签，引导老年学员快速找到感兴趣的课程，并打造“云课堂”“艺术名家课”“乐学直播”等系列品牌课程。据统计，平台注册用户已经超235万人，累计提供学习支持服务5708万人次。

办学服务体系向城乡社区延伸

在国家老年大学北京魏公村校区的课堂上，有老年夫妻一起上课，还有60多岁的女儿和80多岁的妈妈一起上课，他们有共同学习的内容，也有各自感兴趣的课程。

随着我国老年人口的快速增加，越來越多的老年人需要精神文化生活和继续教育的机会。“新一代老年人对自身发展的需求更多。”张翔宇说，“老年人的状态变好了，他们的生活还会有无限可能，他们的家庭会受益，社会也会受益。”

今年1月，国务院办公厅印发的《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，将“建设国家老年大学”作为丰富老年文体服务的重要举措。老年教育的兴起和发展是银发经济发展的重要标志之一。

“国家老年大学构建的全国办学服务网络，搭建的全国公共服务平台，为全国老年人提供了一个学习、交流和展示的平台，帮助老年人继续参与生产活动，创造社会价值。同时，促进老年康养、老年旅游、老年文化等银发产业的多元化发展，助推银发经济发展，增进老年人福祉。”国家开放大学（国家老年大学）副校长范贤睿表示。

据他介绍，下一步国家老年大学还将建立老年大学学分银行，探索学习成果可积累、可转化。推进与各级各类老年教育平台互联互通，通过大数据分析为老年教育政策制定和服务优化提供支撑。同时，推进办学服务体系向城乡社区延伸，加快完善县以下办学网络，打通老年教育“最后一公里”。