纸花

  • 难忘的联欢会
    一起做一些漂亮的纸花装饰黑板,做几张贺卡互送吧,这样才有新意!”同学们纷纷举手表示赞同。最后,大家商量的结果是:做15朵纸花装饰黑板,做20张贺卡送给同学们。班里20个同学分成了两个小组,一个小组是6人,另一个小组是14人,6人小组做纸花,14人小组做贺卡。半个小时后,瑞瑞询问大家的进度。这时,6人小组已经做了8朵纸花。瑞瑞问道:“还需要做多少朵纸花呢?”晴晴说:“15-6=9,还需要做9朵纸花。”南南立刻说:“不对,再做7朵就够了。”晴晴疑惑地问道:“为

    格言·校园版 2023年16期2023-07-06

  • 绽放的花朵
    》里教大家制作的纸花吗?怎么可能浇水后就会盛开?不信的小朋友可以给纸花浇水,看看纸花是不是会盛开,也许夏姐姐在纸花上施了魔法呢!我们需要准备1个喷水瓶。开始浇水啦在喷水瓶里装满水,对着纸花喷水。哇,几秒钟后纸花全部盛开啦!以为自己眼花的小朋友,可以等喷洒在纸花上的水干透后,将纸花再次折成花骨朵的样子,再喷水,就能再次看到花开哟!想知道浇水后纸花为什么会盛开吗?捺捺来给大家答疑解惑。纸是由纤维制成的,纤维之间的缝隙很小,仿佛无数条非常细小的通道,就像人体里的

    学苑创造·A版 2023年6期2023-06-16

  • 绽放在太空的小花儿
    亚平老师把美丽的纸花放置在水膜上时,花朵在太空中盛放开来。其实,我们在地面也能够看到如此动人的现象。这是由于纸的成分主要是植物纤维,有较强的亲水性,当纸花接触水后,水通过毛细现象进入纸张纤维的缝隙中,导致纤维吸水膨胀,纸花的折痕处逐渐展开,于是就出现了花开的效果。尽管课堂中的其他水实验我们难以在地面进行复制,但感兴趣的同学可以尝试让纸花在水面绽放!

    军事文摘·科学少年 2022年6期2022-07-13

  • 基于残烟处理线提升烟丝回收率的探索与研究
    中,存在分离后的纸花、滤嘴中含有部分烟丝,提升输送带将分离后的纸花、滤嘴、含有少许烟丝的混合物输送到残烟处理设备最末端的液压压块机将其压缩成块状,作为废料处理,最终导致纸花中夹带的部分烟丝也被当作废料处理,造成了烟丝的浪费,降低了残次品卷烟烟丝的回收率,增加了企业的生产成本,如图1所示。图1 滤嘴与烟支结合部位有烟丝,纸花中有烟丝2 原理与原因分析2.1 原理分析楚雄卷烟厂卷包车间残烟回收处理设备为国产设备,目前在国外也没有更先进的设备,其工作原理是残次品

    中国设备工程 2022年13期2022-07-11

  • 甜蜜梦境
    Caovilla纸花Liveloula Handmade Art刺绣背心超长薄纱裙均为Giorgio Armani纸花Liveloula Handmade Art刺绣背心Giorgio Armani纸花Liveloula Handmade Art粉色廓形上衣粉色松緊裤漆皮高跟鞋均为Loewe碎花连衣裙Sportmax针织手袋JW Anderson黄色短款夹克黄色半裙子黑色系带靴均为DIOR

    ELLE世界时装之苑 2022年6期2022-06-20

  • 送你一朵“晴雨花”
    料烧杯、容量杯、纸花、喷雾瓶、玻璃棒、氯化钴、药匙。图1 实验器材魔术步骤1.用容量杯量取15 mL清水倒入烧杯。2.取2 g氯化钴放入烧杯,并用玻璃棒搅拌至其完全溶解。图3 制作氯化钴溶液3.将氯化钴溶液倒入喷雾瓶后对着白色纸花均匀喷洒,待纸花晾干后观察其颜色变化。图4 将氯化钴溶液均匀地喷洒在白色纸花上4.完全湿润的白色纸花变为红色,在太阳下照射30分钟左右变为一朵干燥的蓝色纸花。之后,它在潮湿的雨天又变成红色,在干燥的晴天又变回蓝色。图5 纸花由红变

    发明与创新 2022年16期2022-05-18

  • 水中花开
    小实验,用画笔给纸花们涂上五彩缤纷的颜色,让它们在水中盛开吧!准备:水彩笔、勾线笔、A4纸、剪刀、水、小碗等。1.在纸上画出各种各样不同形状、颜色的花朵。2.将花朵沿轮廓线剪下来。3.将每朵花的花瓣向内折叠。4.将纸花放入装满水的碗中,静待花开。幸福小目标《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具,支持幼儿在游戏过程中探究并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特征。幸福加点料宝宝,不同材质的纸花在水中开花的时间一样吗?哪种材质

    动漫界·幼教365(小班) 2022年4期2022-03-27

  • 探究二氧化碳性质家庭实验
    料外皮、滤纸做的纸花、木条、火柴等。实验药品:白醋、食用纯碱、用生石灰干燥剂自制的澄清石灰水、紫甘蓝汁液。二、实验装置图三、实验装置的组装取一塑料瓶,在瓶盖上打两个孔,一个连接注射器,另一个连接裁剪好的输液管,输液管的另一端连接第1 个三通阀,三通阀下端连接输液管用于导出气体。取一根棒棒冰的塑料外皮中间打孔,做三朵喷上紫甘蓝汁液的小纸花,等间距地系在一根线上,其中一朵晾干后放在中间,两朵湿润纸花放在两端,然后一起放入棒棒冰塑料外皮里。调节高度,使纸花中心点

    农村青少年科学探究 2022年12期2022-03-24

  • 生物不喜欢肥皂
    示,剪两朵同样的纸花。2在一个杯子中倒几滴洗涤剂,用勺子搅拌,等待水面恢复平静。3把纸花的花瓣折起来,然后把纸花分别轻轻地放在两个杯子的水面上。3.什么原理?在装着清水的杯子中,纸花的花瓣缓缓张开。在滴入洗涤剂的杯子中,在纸花的花瓣张开的同时,纸花也立刻就沉底了!紙是用木材、草等为原料制造出来的,它跟植物(包括花朵)一样,也含有细小的纤维(就像细小的导管)。这些细小的纤维具有吸水性,它们会吸水并让水渗进纸里(就像水渗进植物的茎秆、叶片和花瓣)。正是通过这种

    小学科学 2021年9期2021-09-22

  • 会变颜色的花
    这些花瓣扎成一朵纸花。把纸花放在1M氯化钴溶液中浸泡片刻。取出晾干,再放到氯化钴溶液中浸泡,再晾干。如此反复操作多次,一直到这朵纸花变成粉红色的玫瑰花为止。如果你有喷雾器,也可以把氯化钴溶液装在喷雾器中,把溶液喷到纸花上,使它变成玫瑰红色。点燃酒精灯,把粉红色的玫瑰花放在火焰上烘烤,它就变成一朵蓝色的菊花。再把菊花从酒精灯火焰上拿开,并往蓝色的菊花上喷一些水雾,它又会恢复原样,又是朵美丽的玫瑰花。这是什么样的化学变化呢?原来氯化钴能够和水结合生成多种化合物

    阅读与作文(小学高年级版) 2021年8期2021-09-12

  • 静电飞花激发高中生物理探究实验的兴趣
    属取电盘、羊毛和纸花.教师按以下步骤先做演示实验:(1)将起电盘放在水平桌面上,使接地线另一端的金属片与地面接触;(2)用羊毛摩擦起电盘,然后将羊毛快速移开;(3)把取电盘放到起电盘上,注意使取电盘与起电盘上连有接地线的螺丝钉接触,并将纸花撒在取电盘上;(4)抬起取电盘,欣赏漫天飞花,如图2所示.图2 静电飞花改进版本实验作为学生的拓展探究实验,在教师做演示实验时学生会对飞起来的纸屑感兴趣,进一步提出问题:为什么纸屑可以飞起来?接下来可以让学生带着这个疑问

    物理通报 2021年6期2021-06-18

  • 《6、花团锦簇》教学设计
    习领域。手工制作纸花的方法很多,本课学习主要定位于制作纸花部分,本节课采用的是叠绕纸花的方法,叠绕纸条时是否产生褶皱是花朵成形的关键,花瓣的长度、形状和叠绕时形成的褶皱多少是影响花朵形状的主要因素。在包装纸花过程中学生根据情况自主或合作选择包装方式,最后的送花活动是和学生生活紧密联系的环节。学生有一定的手工制作技巧,但要做出各种花形还是有一定难度的。三维目标:知识能力:1.能抓住花形特征制作出自己喜欢的花。2.掌握叠绕纸花的制作方法和基本技巧。3.了解关于

    学校教育研究 2021年8期2021-06-15

  • 开满花的房间
    案,我姑且叫它们纸花吧,毕竟平时没人注意。那些纸花是我小时候折的剪的,记不清当时几岁了,只记得个子好像比床架子稍高一点,如果不注意看,都发现不了我。那时候没有手机玩,家里不让看电视,看书又不认识字,就只好剪纸玩。我到现在还记得妈妈教的一种剪纸方法,先把正方形的纸对折,折成冰淇淋的形状,再上头一剪,下面一剪,就是一朵三瓣花了,再在上面东剪一点,西剪一点,就成为一朵“四不像”的花。准确地说,我也不知道自己想剪什么?就是随意地剪着,剪刀一扭,彩纸一转,一两分钟,

    作文成功之路·作文交响乐 2021年9期2021-02-21

  • 会变颜色的花
    这些花瓣扎成一朵纸花。把纸花放在1M氯化钴溶液中浸泡片刻。取出晾干,再放到氯化钴溶液中浸泡,再晾干。如此反复操作多次,一直到这朵纸花变成粉红色的玫瑰花为止。如果你有喷雾器,也可以把氯化钴溶液装在喷雾器中,把溶液喷到纸花上,使它变成玫瑰红色。点燃酒精灯,把粉红色的玫瑰花放在火焰上烘烤,它就变成一朵蓝色的菊花。再把菊花从酒精灯火焰上拿开,并往蓝色的菊花上喷一些水雾,它又会恢复原样,又是朵美丽的玫瑰花。这是什么样的化学变化呢?原来氯化钴能够和水结合生成多种化合物

    阅读与作文(小学高年级版) 2020年8期2020-09-12

  • 纸花水中开
    来。可以尝试多种纸花的叠法,试一试,剪一剪,然后用同样的方法将花瓣折叠起来。把折叠好的小花快速放到水面上,静待几秒后,纸花就会逐(zhú)一绽放!(具体绽放时间与纸花的材质、大小有关)这是“毛细现象”。因为纸是由植物纤维(xiān wéi)制成的,纤维之间有很小的缝隙(fènɡ xì),形成了无数个非常细小的毛细管。当纸和水接触(chù)后,水会通过毛细管在很短的时间内浸润(jìn rùn)到纸张的缝隙中,改变纸张的张力和形状,纸花就“绽开”了。

    学苑创造·A版 2020年5期2020-07-04

  • 巧用“纸花”改进铵盐的相关实验
    教学方法。巧用“纸花”检验铵盐的酸性,以及检验铵根离子,既可以营造一种轻松的学习氛围,又能让学生对化学的学习产生浓厚的兴趣。一、实验准备1.实验装置准备简易喷壶和用滤纸做成的简易纸花。2.实验用品滤纸2张、气球托柄2只、喷壶2个、胶头滴管1个、红色石蕊试纸、酚酞试液、氢氧化钠溶液、氯化铵溶液、蒸馏水一瓶。3.纸花的制备先用无色酚酞试液浸泡1张滤纸,晾干,折成如的纸花A,备用;直接用滤纸折成的纸花B,粘在两只气球托柄上,备用。二、实验改进1.实验1:氯化铵是

    中学课程辅导·教师通讯 2020年5期2020-07-04

  • How to Make Paper Roses
    wers.然而,纸花是如此完美,它们越来越被广泛地应用于我们的日常生活。如今,在生日聚会或婚礼上都能看到纸花,因为它们不仅很漂亮,而且花费也较少。许多年轻人和孩子喜欢用纸花来装饰他们的客厅、卧室和办公室。Actually,paper flowers are easy andcheapto make,so you really don’t have toworry aboutthe cost or yourlevelofskill.You don’t hav

    疯狂英语(双语世界) 2020年4期2020-04-26

  • 大班科学区游戏活动设计:水中开花
    、剪好的手工折纸纸花若干。【游戏过程】一、出示各种纸,活动导入请幼儿说一说这些是什么纸,看一看纸是什么樣子的,摸一摸纸是什么感觉的。二、实作感知水中开花1.出示剪好的手工折纸纸花,并请幼儿将花瓣往中心折叠,将其制作成花苞。2.幼儿尝试将这花苞放入水中,观察会有什么变化。3.师:这些纸花为什么会在水中开放?教师小结:因为纸是由纤维制成的,纤维之间的缝隙很小,就形成了无数根非常细小的毛细管。当纸和水接触后,水会通过毛细管浸润到纸张的缝隙中,纸会发生膨胀,膨胀产

    地理教育·当代幼教 2020年1期2020-02-16

  • 原来纸和木头都能吸水
    哪个吸水最快?1纸花朵朵开1.把正方形的画纸对折。折好后,按照图中的样子,再折一次。2.在折好的纸上画出花瓣的形状。画好后,剪下来并展开。3.按照图中的样子,把花瓣向花蕊折好。然后用小碗装满水,把纸花放到水面上。4.纸开始吸水,花瓣会慢慢张开。纸是由细小的纤维组成的。当纸浸入水中(吸水)的时候,就会膨胀伸展,让花瓣张开。2餐巾纸大变身用餐巾纸做一朵纸花。多剪几朵纸花,并试着剪出数目不同的花瓣,看看有什么变化。餐巾纸是由很多层薄纸组成的,吸水特别快。用餐巾纸

    幼儿教育·父母孩子版 2019年8期2019-11-27

  • 自动盛开的“水中花”
    亮的颜色。3.将纸花的花瓣按顺序折起来,一定要按顺序折叠,然后将花瓣压紧。4.往碟子里倒入适量的水。5.将折叠好的纸花放入水中,注意只能将纸花放在水面上,切忌浸入水中。6.观察水中的花朵,你会发现花瓣慢慢张开,最后花朵完全盛开,漂浮在水面上。试验中的科学纸张的主要成分是植物纤维,纤维之间的缝隙极小,就形成了无数细小的毛细管。纸张与水接触后,水迅速渗入纸张缝隙中,改变了纸张的张力和形状,纸花花瓣慢慢张开,最终盛开。

    发明与创新 2019年11期2019-05-20

  • 自动盛开的“水中花”
    亮的颜色。3.将纸花的花瓣按顺序折起来,一定要按顺序折叠,然后将花瓣压紧。4.往碟子里倒入适量的水。5.将折叠好的纸花放入水中,注意只能将纸花放在水面上,切忌浸入水中。6.观察水中的花朵,你会发现花瓣慢慢张开,最后花朵完全盛开,漂浮在水面上。纸张的主要成分是植物纤维,纤维之间的缝隙极小,就形成了无数细小的毛细管。纸张与水接触后,水迅速渗入纸张缝隙中,改变了纸张的张力和形状,纸花花瓣慢慢张开,最终盛开。

    发明与创新·小学生 2019年3期2019-03-20

  • 纸片花开
    语学校 李佳璇林纸花是班上最安静,最不起眼儿的孩子。纸花并不是她的真名,她叫芷花,但因为不起眼儿得像纸,被同学们戏称“纸花”。很凑巧的,作为全班最调皮的我,是她的同桌。我很讨厌她。纸花就像一块冰,不苟言笑,真是无趣。她有时用一种冷漠的目光瞅我,好像看不起我。纸花的成绩很好,但人缘一点儿都不好。而我,虽说有一大帮朋友,成绩却……惨不忍睹。夏天的一节无聊的数学课,使本毫无交集的我们,越靠越近。数学课很无聊,讲台上的老师怒气冲冲地讲着课,我却一句也听不进去,只见

    初中生写作 2018年6期2018-11-29

  • 夸夸我的妈妈
    来,可就是美丽的纸花呀!”我听了妈妈的话,半信半疑地问道:“这真的可以变成美丽的纸花吗?”妈妈自信满满地说:“当然可以!”妈妈抱着废弃的本子进了客厅。约莫过了半个小时,妈妈终于捧着她剪好的纸花出来了。“哇,这简直可以跟真正的鲜花媲美了!”我不禁感慨道。妈妈骄傲地说:“那是,也不看是谁剪出来的!”妈妈不仅心灵手巧,而且善解人意,教女有方。有一次,我的科学考砸了,本以为妈妈会责备我。可我回到家后,妈妈非但没有责备我,反而还教我题目的解题思路。妈妈的谆谆教导,循

    小学生作文辅导 2018年23期2018-11-28

  • 纸花
    孩提般天真纯洁的纸花是令她怦然心动的纸花它纤细的根茎汲取着来自纸与文字背后动人心魄的力量然后圣洁的花瓣渐渐打开追求花蕊里未知的秘密就像探索一座古老的空城神秘,未知,空寂却又有几丝趣味与惬意接下来纸花散发出一种神秘的气息是纸的味道里掺和着一丝丝墨香她似乎被勾起了某种奇妙的回忆让她轻轻蹲下纤长的手指似乎默默地触到了某一片晶莹的花瓣刹那间仿佛她那最深处的记忆被唤醒时间的尽头没了声音她溫柔地闭上眼睛嘴角勾起幸福的微笑坦荡的泪水就如纸花那般纯透任由愈绽愈大的纸花轻轻

    红豆 2018年10期2018-11-20

  • 美丽的纸花
    我看见奶奶正在剪纸花。我凑近一看,哇!真好看呀!奶奶剪的纸花很漂亮,有的似菊花、有的像荷花、还有的像太阳花,各种各样,美丽极了。看到这些,我的手直痒痒。我说:“奶奶,你教我剪纸吧!”奶奶高兴地答应了。奶奶先教我裁剪了一张正方形的薄纸,再角对角地将纸折三次,然后就开始剪纸了。刚开始还挺顺利的。一不小心,剪口剪得太长了,一下就把旁边的花纹剪断了。就这样,第一次剪纸花以失败而告终。我很着急,愁眉苦脸的望着奶奶。奶年微笑着说:“没关系,再试试。”我又裁剪了一张纸,

    散文百家 2018年7期2018-11-15

  • 纸花香,并没有结束
    晾开,散开,干的纸花也就有了缕缕幽香,和着窗外的风儿,愈发浓郁,愈发让人心醉。看着姥姥做纸花这么有趣,我也跟着姥姥学起来。一根细细的铁丝轻轻折弯,往刚熬出来的热腾腾的浆糊里轻轻一点,纸花就乖巧地粘在了铁丝上面。就这样,一朵,两朵,姥姥的手飞速旋转,不出片刻,一大束纸花就做完了。耀眼的色彩,不时透出醉人的香。可我这儿却是凌乱万分,残损的纸花遍地都是,虽然香味依旧,可我因为做得不顺利,愈发厌烦这香味。我气呼呼地将纸花丢下,坐在舒适的躺椅上面,不满地抱怨着:“姥

    作文与考试·初中版 2018年25期2018-10-16

  • 美丽的纸花
    我看见奶奶正在剪纸花。我凑近一看,哇!真好看呀!奶奶剪的纸花很漂亮,有的似菊花、有的像荷花、还有的像太阳花,各种各样,美丽极了。看到这些,我的手直痒痒。我说:“奶奶,你教我剪纸吧!”奶奶高兴地答应了。奶奶先教我裁剪了一张正方形的薄纸,再角对角地将纸折三次,然后就开始剪纸了。刚开始还挺顺利的。一不小心,剪口剪得太长了,一下就把旁边的花纹剪断了。就这样,第一次剪纸花以失败而告终。我很着急,愁眉苦脸的望着奶奶。奶年微笑着说:“没关系,再试试。”我又裁剪了一张纸,

    散文百家·下旬刊 2018年7期2018-08-23

  • 金色的印记
    友好可爱啊!这是纸花。喏,这是向日葵,你认识不?”说完抽出一支递给你。夕阳的光泽,不偏不倚,给向日葵一个金色的印记。你兴奋地接过花,朝我说:“姐姐你看,向日葵耶!你是狮子座,向日葵是你的幸运花!哇,好香。”我皱了一皱眉。先不说你是从哪知道向日葵是狮子座的幸运花,假花哪有香味?婆婆看出我的疑惑说:“小朋友说得没错,纸花也有香,向日葵追逐着阳光,追逐着快乐。”走出店门,你依旧踉踉跄跄地跟在我身后。你拉住我的手,把手上的向日葵塞进我怀里,伏在我耳边轻轻说:“姐姐

    初中生世界 2018年13期2018-08-15

  • 金色的印记
    友好可爱啊!这是纸花。喏,这是向日葵,你认识不?”说完抽出一支递给你。夕陽的光泽,不偏不倚,给向日葵一个金色的印记。你兴奋地接过花,朝我说:“姐姐你看,向日葵耶!你是狮子座,向日葵是你的幸运花!哇,好香。”我皱了一皱眉。先不说你是从哪知道向日葵是狮子座的幸运花,假花哪有香味?婆婆看出我的疑惑说:“小朋友说得没错,纸花也有香,向日葵追逐着阳光,追逐着快乐。”走出店门,你依旧踉踉跄跄地跟在我身后。你拉住我的手,把手上的向日葵塞进我怀里,伏在我耳边轻轻说:“姐姐

    初中生世界·七年级 2018年4期2018-06-05

  • 在水中“盛开”的纸花
    能“开出”神奇的纸花哦。我用剪刀小心翼翼地将纸花剪下来。我把纸花的“花瓣”按顺序朝“花蕊”方向折叠。我在盘子里倒了些清水,然后,轻轻地把折叠好的纸花放在水面上。见证奇迹的时刻终于到来了。我屏住呼吸,静静等待,眼睛一眨也不敢眨。等了大概三秒钟后,纸花开始“盛开”。所有的“花瓣”好像商量好了似的,有顺序地一片一片尽情舒展。它们起初“开”得很慢,后来越来越快。十秒钟以后,一朵“七彩花”便完全“绽放”在水中。我和妈妈惊讶地瞪大了眼睛,完全不敢说话,就怕打扰了它。链

    红领巾·探索 2017年6期2017-07-03

  • 盛开的“水中花”
    亮的颜色。3.将纸花的花瓣按顺序折起来(注意一定要按照顺序折叠),再压紧。4.在小盘里倒入适量的水。5.将折叠后的纸花放入水中(这里要注意只能将纸花放在水面上,不可直接浸入水中)。6.观察水中的花朵,你会发现花瓣慢慢地张开了。花瓣越开越多,最后将完全盛开,漂浮在水面上。【实验原理】纸张的主要成分是植物纤维,当水渗入纸张中的纤维,纤维便会膨胀,使“花瓣”的折位打开,会出现在水中“开花”的效果。换句话说,是纸张产生的弹性恢复力与水的表面张力在相互作用,当两力互

    山西教育·幼教 2017年4期2017-04-20

  • 会变颜色的花
    这些花瓣扎成一朵纸花。把纸花放在1M氯化钴溶液中浸泡片刻。取出晾干,再放到氯化钴溶液中浸泡,再晾干。如此反复操作多次,一直到这朵纸花变成粉红色的玫瑰花为止。如果你有喷雾器,也可以把氯化钴溶液装在喷雾器中,把溶液喷到纸花上,使它变成玫瑰红色。点燃酒精灯,把粉红色的玫瑰花放在火焰上烘烤,它就变成一朵蓝色的菊花。再把菊花从酒精灯火焰上拿开,并往蓝色的菊花上喷一些水雾,它又会恢复原样,又是朵美丽的玫瑰花。这是什么样的化学变化呢?原来氯化钴能够和水结合生成多种化合物

    阅读与作文(小学高年级版) 2017年2期2017-04-01

  • 《二氧化碳性质》实验改进案例
    染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸,第二朵纸花喷上水,第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,第四朵纸喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵纸花的颜色变化,然后将第四朵纸花取出,小心烘烤观察现象。图略。1 2 3 4 烘干第四朵花现象分析改进后实验:取4支试管,第1支加少许稀醋酸,第2支加少许水,第3支和第4支试管都分别加少许溶有二氧化碳的水溶液,(注:取【实验6-4】中塑料瓶中的溶液,即为溶有二氧化碳的水溶液)然后分别向4支试管中滴加几

    新课程(中学) 2016年9期2016-11-11

  • 我学会了折纸花
    师来了,她教我折纸花。陈老师耐心地说了每一个步骤,可我折来折去有点困难。怎样才能让它包起来呢!我冥思苦想、抓耳饶腮,就是想不出来。于是,我跑去请教老师,陈老师一看,觉得有点不对,再仔细地看了看书上,恍然大悟,说:“错了,应该横着折!”我赶紧对陈老师说:“您帮我示范一下吧!”陈老师二话不说,那熟练的动作让我惊呆了!我连忙夸赞道:“真是心灵手巧啊!”陈老师将方法教给了我,我赶快回到座位上,折了起来。我先把纸横过来折成波纹形,再打开来,让黄黄的花蕊“躺”在里面。

    阅读与作文(小学高年级版) 2016年7期2016-09-21

  • 如果美、就应该放大
    友用纸制作各式的纸花,惊叹于她们手工的能巧与花朵的逼真后,便也就遗忘。而蒂法妮升华了这种手工技艺,她不仅可以制作各种传统意义上的手工纸花,最关键处是她做出的纸花有时可达直径80公分以上,呈现令人吃惊的巨大与动人心魄的美丽。正是这样的不同,使她成为了一名专职艺术家,在世界各地进行创作展出。身为两个孩子的特纳,如同她创作的花朵一样,成熟而美丽。懂得享受一朵花的绽放,也了解一朵花应该调零的命运。这种对生命发展必然的欣欣然,在那些令人动容的纸花中都得以体现,无论是

    优雅 2016年9期2016-09-06

  • 会开放的纸花
    戴忆萌今jīn天tiān,妈mā妈mɑ眨zhǎ着zhe眼yǎn神shén秘mì地de对duì我wǒ说shuō:“萌ménɡ萌menɡ,我wǒ们men来lái变biàn个ɡe魔mó术shù吧bɑ!”“变biàn魔mó术shù?”我wǒ高ɡāo兴xìnɡ地de叫jiào道dào,“太tài好hǎo啦lɑ!”妈mā妈mɑ挑tiāo了le一yì张zhānɡ蓝lán色sè卡kǎ纸zhǐ和hé一yì张zhānɡ粉fěn色sè卡kǎ纸zhǐ,拿ná起qǐ笔bǐ,在zài

    作文大王·低年级 2016年5期2016-05-11

  • 彩带庆元宵
    纸片,我们可以撒纸花欢度佳节。瓜 瓜:撒纸花?好呀,天女散花咯。我撒,我撒,纸花好漂亮!6灵灵:开心吧?瓜 瓜:当然开心了,生命在于运动。6灵灵:既然你喜欢运动,那就多活动下,把这满地的纸花收起来吧。瓜 瓜:啊?什么?早知道我就不撒了。6灵灵:谁叫你这么激动,撒得到处都是。瓜 瓜:这是从地上捡起来的纸花片片,丢进垃圾桶,还真有点舍不得。你不是号称大魔术师吗?能变废为宝吗?6灵灵:想给我出难题?看仔细了,我们这就来变魔术。瓜 瓜:真的?太好了!6灵灵:瓜瓜,

    小学生时代 2015年3期2015-01-20

  • 非遗保护背景下的永康纸花工艺
    保护背景下的永康纸花工艺吕萌明(温州大学 人文学院,浙江 温州 325035)目前,国内地方文化正借助非物质文化遗产申报的浪潮纷纷推出各自的特色文化,这一举措对保护中国传统文化的多样性起到了一定的作用。但作为市级非遗保护名录的浙江永康纸花从上世纪七八十年代的盛行到现今的逐步衰落的历程,印证了传统手工艺在全球化、现代化的冲击下似乎无法逃离即将凋零的命运。该论文通过对现存的方岩纸花工艺的田野调查,在非物质遗产保护的背景下阐释了方岩纸花的渊源、制作工艺和艰难的现

    浙江工贸职业技术学院学报 2012年1期2012-08-15

  • 纸花
    练建安千祈莫碰纸花伞(女人)。千祈,客家话,就是普通话“千万”的意思。纸花伞,也就是戴望舒《雨巷》中描写的油纸伞,有梅兰竹菊一类图案,叫成了纸花伞。江南岭南多雨,绵绵不绝,持纸花伞的女子袅袅婷婷。因此,纸花伞很女性。很多时候,成了风流女子的代名词。“千祈莫碰纸花伞”的意思就非常明白了。这句话是闽粤赣枫岭寨的谚语。这个谚语常常挂在老人的嘴边,这个谚语可以说是九叔公以生命为代价换取的。九叔公那时还年轻,二十出头,魁梧、英俊、聪慧,还很善良。那年头,来提亲的四乡

    小小说月刊 2011年4期2011-05-14

  • 我学会了剪纸花
    了剪纸。我表姐的纸花剪得可好了!有正方形的、有圆形的、还有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,还有的像太阳花,各式各样,美丽极了!看到这些,我的手直痒痒,我说:“姐姐,你教我剪纸花吧?”表姐高兴地答应了。表姐先叫我裁了一张正方形的薄纸,再沿对角对折三次,然后就开始用剪刀了。起初还很顺利,过来,因为我剪得太长,一下子就把旁边的花纹剪断了,纸花没剪成,我很着急,愁眉苦脸地望着表姐,表姐微笑着说:“不要紧,再试一次。”我又裁了一张纸,这回剪得可仔细了。我学着表姐的

    青少年日记·小学生版 2009年9期2009-10-20