名次
- 透过“华丽包装”看本质
的信息就是，丙的名次在乙的后面。已知乙是第二名且第三名被甲“占了”（因为甲不是最慢的），那么丙就只能是第四名了。此时，我们还不能忘记没有被提及的丁，留给他的唯一的名次就是本次短跑比赛的第一名。排出四人名次之后，就差把对应的成绩“发”到每个人的手中了。由于这是短跑比赛，因此时间越短，名次越靠前。所以，第一名为丁，成绩为15.34 秒；第二名为乙，成绩为15.78 秒；第三名为甲，成绩为16.25秒；第四名为丙，成绩为17.32秒。遇到这样乍一看好像很复杂、条
小学生学习指导(中年级) 2023年6期2023-07-04
- 天下第一
如果给爱唠叨排个名次的话，我妈妈一定是天下第一！这不，从早上起床开始，妈妈就唠叨个不停。你听，“哎呀，你怎么又不穿秋裤？天这么冷了，冻感冒怎么办，赶快穿上……”妈妈像发现新大陆似的，拿着我的秋裤从卧室一路疾走撵到了餐桌旁。我刚想告诉她，其实我一点儿也不觉得冷。谁知她又尖叫起来，“我的娃呀，你怎么一口饭都没动？这么半天，你到底在干吗？稀饭要凉透了……”她这一惊叫，吓得我一哆嗦，我赶紧端起碗开始狼吞虎咽。可是，我刚吃没两口，妈妈又尖叫起来：“呀！你今天又要迟到
快乐作文（3.4年级） 2022年8期2022-05-30
- 全国高校体育教育专业学生基本功大赛成绩权重确定与启示
原始成绩，即“计名次分”前的成绩，其中：英语成绩无从考证，用“计名次分”后的成绩来代替）为统计与分析对象。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法在中国知网搜集关于全国体育教育专业学生基本功大赛相关文献，为本文奠定理论支撑。1.2.2 专家访谈法通过对2019年全国高校体育教育专业学生基本功大赛的参与和实地调研，对本届大赛的部分领导和教师进行当面交谈，获得了一手资料。1.2.3 数理统计法运用SPSS21.0统计软件对参加2017年比赛的各参赛高校的比赛总成
体育科技文献通报 2021年10期2021-10-23
- 猜名次
赛结束，对真正的名次，他们都只猜对于一半，请推算出比赛的名次。A，甲取得第三，乙取得第一，丙取得第二，丁取得第四B，甲取得第四，乙取得第三，丙取得第二，丁取得冠军C，甲取得第四，乙取得第三，丙取得冠军，丁取得第二D以上答案都不对答案：选C解释：需进行假设论证，因为每个人都只说对了一半，所以可以根据a说的话进行假设论证：假设：甲取得第三，丙不是冠军在c说的话中，丁取得第二為真，甲取得第一为伪，“丁为第二，甲为第三”与b说的“丙只能取得第二，乙足第三”都矛盾。
学生导报·东方少年 2019年21期2019-12-24
- 猜名次
赛结束，对真正的名次，他们都只猜对了一半，请推算出比赛的名次。A. 甲取得第三，乙取得第一，丙取得第二，丁取得第四B. 甲取得第四，乙取得第三，丙取得第二，丁取得冠军C. 甲取得第四，乙取得第三，丙取得冠军，丁取得第二D. 以上答案都不对答案：选C解释：需进行假设论证，因为每个人都只说对了一半，所以可以根据a说的话进行假设论证：假设：甲取得第三，丙不是冠军∴ 在c说的话中，丁取得第二为真，甲取得第一为伪。∴“丁为第二，甲為第三”与b说的“丙只能取得第二，乙
学生导报·东方少年 2019年19期2019-11-27
- 谁是冠军？
是冠军，每个队的名次分别是什么。阿元说：“你总得给我些条件吧，这没头没尾，我怎么猜啊？就算猜对了也是乱猜。”多多说：“行，你不是个推理高手吗，我就给你几个条件，你自己推一推吧。”多多给出了下列条件：①橙、黄、绿三队中橙队的名次最高，绿队的名次最低，但不是第八名;②蓝队的名次为红队和黄队的名次的平均数;③蓝队比青队要高出四个名次;④紫队是第四名;⑤红队比黄队的名次高。这样的玩法更激起了阿元这个推理迷的兴趣，这个小难题又怎会难得倒他呢？不一会儿，阿元就给出了正
数学大王·趣味逻辑 2019年6期2019-08-13
- 基于数据分析实施学生自我评价的方法研究
分数和在年级中的名次进行数据分析，得出较为合理的学生自我评价的方法，以期为学生在后期的学习中指出明确的方向。关键词：数据分析;自我评价中图分类号：G632.4 文献标识码：A 收稿日期：2019-01-07 文章编号：1674-120X（2019）12-0117-03当代的初中生在学习过程中缺乏自我评价，有一大部分学生只是关注自己的学习成绩得分，而缺乏对自己的合理的科学的评价。学生在学习的过程中不会用数据进行自我分析，往往会出现一些误解，没有通过数据分析的
教师·下 2019年4期2019-06-13
- 把所有名次都考上
把所有名次都考上小女读学前班，第一次考试得了第一名，全家很高兴。她也很兴奋地说：“这次考了第一名，下次争取考第二名，再考第三名，我要把所有名次都考上……”不是时候前些天嗓子发炎了，不能发声，领导却让我参加合唱比赛，说是让我充个数就行。我感觉这样不好，于是积极治疗，赶在比赛前治好了。结果比赛失利，领导一声叹息道：“你怎么偏偏赶在这时候嗓子好了呢？”尴尬那天知道她结婚了，我整整一个晚上没睡觉，我开了三百多公里的车来到她家楼下，缓缓地抽了一支烟……天渐渐凉了，响
意林 2019年2期2019-01-16
- 巧猜名次
“假设法”来判断名次。先假设A说的“甲第二名”是对的，那么根据“各说对了一半”可以推出“丁第三名”是错的；再根据A的推断来确定B说的错与对，根据B的推断来确定C说的对与错。推理过程及标记如下：A说：“甲第二名（√），丁第三名（×）。”B说：“甲第一名（×），丁第二名（√）。”C说：“丙第二名（√），丁第四名（×）。”乐乐回头一看，发现第二名有三个人了，说明第一次假设错误。再假设A说的“甲第二名”是错的，那么“丁第三名”是……A说：“甲第二名（×），丁第三名
数学小灵通·3-4年级 2019年6期2019-01-11
- 一次有趣的系鞋带比赛
若鞋带松了，比赛名次就取消。比赛终于开始了，我立刻把脚伸进了鞋里，不急不缓地把鞋带做成了两个“兔耳朵”。我暗暗告诉自己：别急，系好系牢是最重要的！我一定要拿到名次，小组第十也行，我要证明我自己。我将两个“兔耳朵”一绕，一扯，一会儿就系好了一只。我又把另一只鞋的鞋带以我最快的速度系好了。起身要跑之际，发现好多同学已经开跑了。怎么办？我仔细地琢磨了一下规则。对了，成绩又不是按跑步先后算的，跑得那么快干嘛。万一鞋带松了，我连名次都没了。如果我慢慢跑，确保鞋带不松
周末·校园文学 2018年4期2018-05-27
- 竞赛成绩
：“我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。那么，你知道小强多大吗？他的竞赛名次和分数呢？答案：第一步：小强考的分数、名次数和他年龄的乘积是1958，就说明分数、名次数和年龄是1958的质因数；第二步：将1958因式分解，得质因数1、2、11、89；第三步：因为这是小学生知识竞赛，所以小强的年龄不可能是1、2，更不可能是89，只能是11，所以小强的年龄是11岁；第四步：小強的分数是89，相应的竞
学生导报·东方少年 2018年10期2018-05-14
- 成绩单上的争论
登记着今天考试的名次。“嗨，憋了一天总算逮着机会说话了！”成绩单上“中不溜秋”的“21”首先发话了，“你看我们家红红，可比上次进步了十几名呢！我们应替她庆祝庆祝！”“21名还好意思炫耀？”“4”迫不及待地插话了，“我们家丽丽一直排在全班前5名，她也没像你这样骄傲！”“21”听了，心里很不好受，小声嘟囔：“我们家红红有了进步不该被表扬？”但这个声音很快被淹没在激烈的讨论中……“冠军‘1’才是王者！”听了这句话，大家立马安静了下来，把目光集中在了“1”的身上。
创新作文(小学版) 2018年30期2018-01-26
- 猜一猜
出者。第三关：排名次对A，B，C，D，E，F，G七人比赛结果的名次说明如下（其中没有相同名次）：①E得第二名或第三名；②C没有比E高4个名次；③A的名次比B的低；④B不比G低2个名次；⑤B不是第一名；⑥D没有比E低3个名次；⑦4不比F高6个名次。上述说明只有两句是真的，是哪两句呢？请列出七人的排名顺序。责任编辑：胡云志
中学生数理化·七年级数学人教版 2017年4期2017-07-08
- 猜名次
能介绍一下你们的名次吗？”嘟嘟熊和乐乐豹一致推选淘淘虎接受采访。只听淘淘虎说：“我不是第一名，但是我跳得比嘟嘟熊远。”百灵鸟一听，立刻明白了，这是淘淘虎在有意“刁难”她。不过，她没有慌张，而是静下心，认真地思考起来。百灵鸟笑着说：“第一名乐乐豹，第二名淘淘虎，第三名嘟嘟熊。”淘淘虎惊讶地说：“你怎么这么快就想出来啦？”百灵鸟胸有成竹地说：“你不是第一名，那就可能是第二名或第三名。由于你跳得比嘟嘟熊远，所以，你不可能是第三名，那就肯定是第二名。嘟嘟熊是第三名
读写算·小学低年级 2017年6期2017-06-27
- 巧用表格法判定长跑比赛成绩
给终点裁判员判定名次、记录成绩等工作带来了很大的麻烦。赛后，还要累计出各班级的团体名次，工作量之大，可想而知。因此，每逢长跑比赛，学校都要投入很大的人力、物力和精力在终点线上。并且还提倡“友谊第一，比赛第二”的比赛宗旨。但还是会因为裁判的失误，造成名次错判。也往往因此造成不愉快的争议。经过多年体育一线教学工作实践，积累经验，我采用表格法判定长跑比赛名次，避免了争议，减轻了人力、物力等各方面的压力，效果十分好，愿意与大家共同分享。表格法判定长跑比赛成绩实施起
新教育时代·教师版 2017年38期2017-06-11
- 请不要再重视名次
一考生学生有考试名次，职工有业绩名次，地區有GDP增长的名次……人们已被泾渭分明地分成了三六九等，同时人们似乎也已经习惯了这种类似“梁山座次”似的排位。可是，当你被“名次”搞得身心疲惫时，你会蓦地发现名次并不是真的很重要。名列前茅则喜，名落孙山则悲，这完全是虚荣心在作怪。只要自己确有实力，即使名次落后，又为何要悲？名次是给别人看的，只有自己真正拥有的才是自己的财富。陶渊明归隐田园箪食瓢饮，居容膝之室而“常著文章自娱”。他忘怀得失，质性自然，植杖耘籽，留下了
作文周刊(高考版) 2016年31期2017-03-03
- 数学模型在体育比赛排名规则的制定问题中的应用①
问题，有些比赛，名次排列往往比较简单，因为涉及的团队较少，数据不复杂；而大多数的比赛涉及的团队较多，数据较为复杂，排名的影响因素就会很多，由于这些因素的影响，人们往往会对比赛结果产生质疑。为了解除人们的疑惑，一个公平透明的排名规则显得尤为重要。我们要建立一个可以克服诸多不确定因素的模型，使得排名结果能准确地反映球队的真实实力。排名目的是根据比赛成绩排出反映各队的真实实力状况的一个顺序，所以说一个好的排名算法应满足下面的一些基本要求。（1）保序性。我们认为各
当代体育科技 2016年25期2016-10-20
- 数码相机在基层田径运动会终点裁判中的应用
运动员到达终点的名次，避免错判现象的发生，笔者通过自己亲身的裁判实践体验，对终点名次采用数码相机的录像功能，用视频回放技术逐帧判定，然后确认运动员的名次。此方法的可行性通过实践检验，其准确度高达99.54%，对比人工肉眼判定名次有了很大的改善。1 研究对象和方法1.1研究对象数码相机在基层田径运动会终点裁判中的应用。1.2研究方法1.2.1文献资料法 根据研究目的和研究内容的需要，查阅田径运动竞赛规则和裁判法，以及终点名次判定和数码相机功能的相关资料。1.
少年体育训练 2016年8期2016-09-12
- 城市网站两极分化严重
线以及宜宾新闻网名次提升位列前三，分别提升了121位、55位、53位，其中，广佛都市网、宜宾新闻网的名次提升主要来自微信的贡献，合肥在线的名次提升主要来自PC端的贡献。2. 排名前十的城市网站中，PC端排名出现下降的有6家、微博排名下降的有5家，华广网的PC端名次提升最多，达到了99名；广佛都市网在微博和微信的名次提升幅度分别达到了41和146位，高于其他入榜的网站，而过去一年在两微端的发力让该城市网站排名从第188名跃居到67名。3. 排名前十网站的微信
网络传播 2016年8期2016-05-14
- 借助公式确定入围选手和名次
，如果出现并列的名次，例如两位选手并列第1名，则成绩排第2的作为第3名，以此类推。常规的操作方法是对“跳绳成绩”进行排序，找出前30名，然后确定名次，这一方法显然是麻烦许多，除了手工操作之外，有没有简单一些的方法呢？我们可以借助公式实现上述要求，选择E2单元格，在编辑栏输入公式“=TEXT（RANK（D2，D$2：D$61），”[选择F3单元格，在编辑栏输入公式“=TEXT（RANK（D2，D$2：D$61），”[
电脑知识与技术·经验技巧 2016年2期2016-03-12
- 2016年世界最强250所工科大学排名表中中国大陆、香港、台湾大学所得评分及名次(根据US News and World Report)
湾大学所得评分及名次(根据US News and World Report)2016年世界最强工科大学(根据US News and World Report)中中国大陆有36所，香港地区5所，台湾地区7所。中国大陆36所工科大学得分及世界名次是：(1)Tsinghua University(清华大学)100分，世界第1名；(2)Zhejiang University(浙江大学)92.2分，第4名；(3)Harbin Institute of Technol
西北工业大学学报 2016年1期2016-02-20
- 评比的这些日子
直被那忽上忽下的名次牵扯着，放学回家的第一件事就是问妈妈：“我第几名了？”都是因为那要通过微信平台评比出来的“阅读之星”的名次，可真让人揪心！我多么期待自己能稳稳地坐在前三名的宝座上呀！一回家，我总看到妈妈捧着手机不停地刷屏，爸爸忙着打电话叫朋友帮忙投票，舅舅也在千方百计地下载软件为我“添砖加瓦”，甚至连德高望重的师奶奶也兴师动众地发动她的朋友们为我拉票……可是，我的名次还是像风筝那样一会儿上一会儿下。我急得要哭了，丧气地说：“看来我是没指望了！”妈妈温和
作文与考试·小学低年级版 2015年15期2015-09-10
- 城市PageRank
费指数=（星巴克名次+麦当劳名次+肯德基名次+COSTA名次）×0.5+（H&M名次+ZARA名次+优衣库名次+丝芙兰名次）×0.3+（LV名次+PRADA名次+GUCCI名次）×0.2调查与单项指数我们对约500名公司人进行了城市吸引力调查。他们选择了除现在工作地之外最想去工作的城市，并对原因的重要性进行排序。在他们的选择中，环境因素超过了薪酬，成为他们的首要考虑因素。科锐国际也对一些大公司进行了调查，列出了其独立的指数排名。它们的排名中也出现了二线城市
第一财经 2014年29期2014-12-24
- 陶汉明先胜于幼华
胜一和一负保本，名次靠后。此番遭遇双方为争取好名次，必将全力以赴，下面我们一起来欣赏这盘对局：endprint这是第五届“茅山杯”全国象棋冠军赛预赛第四轮的一盘对局，此前两位棋手均为一胜一和一负保本，名次靠后。此番遭遇双方为争取好名次，必将全力以赴，下面我们一起来欣赏这盘对局：endprint这是第五届“茅山杯”全国象棋冠军赛预赛第四轮的一盘对局，此前两位棋手均为一胜一和一负保本，名次靠后。此番遭遇双方为争取好名次，必将全力以赴，下面我们一起来欣赏这盘对局
棋艺 2014年7期2014-09-09
- “抢”人
比看谁帮她提高的名次多。”“我可以让她提高五个名次。”左佳依立刻回答。我也不甘示弱：“我可以让她提高七个名次。”我得意扬扬。她应该不会再加了吧？这已经够高了，她的能力也有限啊。事与愿违，左佳依不依不饶：“我可以让她提高十个名次！”我立马傻眼了。她左佳依也有点儿太大胆了吧，她能帮张浏瑶提高这么多名次吗？想到这里，我仍然不怕，但也不敢加太多，要不然提高不了那么多咋办，岂不惹人笑？我大声说：“我可以让她提高十一个名次！”左佳依还丝毫没有要放弃的迹象，居然提高声音
作文大王·中高年级 2014年8期2014-08-25
- 巧用间隔计时法测试中长跑
多，就给判断学生名次、登记学生成绩提出新的要求。1.学生名次判断首先，要求学生听清并记住自己的名次，并根据名次顺序，依次在指定位置排队。为使学生记住名次，认识名次的重要性，可在测试前强调有关名次的特殊规定：若两名及以上的学生在同一名次发生争执，都认为自己是这个名次，在无法获得同伴证实的情况下，则视为本次测试成绩无效，需重新测试。其次，教师在报学生名次时，可用手指着学生，或轻拍学生肩膀报出名次，特别是几名学生前后靠的非常近时。另外，当两名学生一起通过终点，均
体育师友 2014年3期2014-07-08
- 不必过于计较分数和名次
成功。接下来，说名次这件事儿。彤彤姐姐可以毫不夸张地说，在我的学生时代，我当了太多的第一名。到了中学时代，还经常是全校第一呢。但这个名次给予我什么了呢？脆弱的心理、神经质的自尊以及应付考试的手艺。这些年，我不断地在反省自己，为什么我在就业之后反而变得不那么容易成功呢？慢慢地，我把错误归结为这好多个“第一名”上。这个名次，让我不敢面对失败，不能面对批评，也不那么容易踏实地静下心来学习。在我的同学中间，很多读了硕士和博士的，都是当年的中等生。他们一直都在安静地
小学生·新读写 2014年4期2014-03-28
- 女排后备队伍身体素质与比赛名次的相关性
因素。在制约比赛名次的众多因素中，身体素质与比赛成绩有着紧密的联系。只有具有良好的身体素质水平，才能保证在比赛中取得较好的名次，身体素质与比赛名次之间有很大的相关性。为了进一步探寻和明确身体素质与排球比赛名次的相关度，本文对参加2012年全国高水平后备人才培训基地训练营活动的18支女排运动队伍的身体素质测试和教学比赛名次数据进行归纳分析，对身体素质和比赛名次的相关性进行了实证的检验，为我国女排后备队伍的教学和训练提供坚实的理论支撑。1 研究对象与方法1.1
体育科学研究 2013年1期2013-10-19
- 借助表格排名次
：“我们的号码与名次都不相同。”3号说：“我不是第1名。”4号说：“1号不是第 4名。”他们是长跑比赛的前四名，你知道他们各自的名次吗？这种题用假设法去解决问题，会走一些弯路，如果借助表格，进行肯定与否定的判断，就能很顺利地排出名次。第一步，画表格明确思路(如图1所示)。表头可以确定好横栏目为名次，竖栏目为号码，同时可以用“×”表示否定，用“√”表示肯定。这时你会发现：这个问题按理会有很多种可能，只有根据已知条件做出一些否定，再推导，才能逐步得出结论。第二
读写算(上) 2013年5期2013-02-27
- 基层跳高比赛名次、成绩误判辨析
、裁判对判定跳高名次、成绩规则的理解和领会上存在一定的偏差。笔者也曾就跳高比赛名次、成绩判定问题请教过十余名有经验的裁判员、教练员、体育教师 （这些人中有不少参与、执法过更高级别的田径赛事），发现他们对跳高比赛名次、成绩的判定同样存在误区。下面就跳高比赛名次、成绩的判定发表一下自己粗浅的看法。一、受远度名次判定的影响跳高比赛的最终名次判定出错原因之一，往往是受其他田赛的影响。 如表 （1）：（Ο：表示成功 ×：表示失败 －：表示免跳）从表 （1）可以看出：
体育师友 2011年6期2011-09-04
- 关于在Excel中排名次的几种方法
对某些数据进行排名次，如学生的考试成绩、比赛结果等。如果用手工的方法去排列,虽然也能够排出来，但这只适合于人数较少的情况。如果人数较多或者按照某一标准，如按学生成绩的总分或者某科成绩等来排列名次，其工作量的大小，也就不言而喻了。本人根据自己的摸索与实践，发现巧妙运用Excel中的RANK函数和IF函数等可方便地实现名次的排列。排名次分几种情况，有不等次排名、等次排名、顺次排名，下面以给学生成绩排名次为例,分别介绍用几种实现的方法。学生成绩表如图1：图1 学
电大理工 2010年2期2010-08-14
- 体质测试中进行中长跑测试技巧之我见
师给各位男生判定名次的同时，把测试卡按名次发到各位对应的男生手中，填上姓名，再按名次1-20或1-25收回，交给教师填写成绩。用同样的方法再测女生成绩。3．教师交待起跑时人数太多，不要太急和挤，防止摔倒，到直道上再拉开(或者跑得慢的排在后排，快的在前排，避免快的抢跑推挤)。学生过终点时，教师计时。并大声报学生名次，以便发卡的同学快速准确地把测试卡发到相对应的同学手中。此法的优点：能快速准确地记录学生成绩，测试卡还是学生随时能翻看的一个成长纪录
体育教学 2009年8期2009-12-16
- 改进耐久跑的测试方法提高测试的效率和成绩
须牢牢记下各自的名次，并在规定的地点积极走动放松。2)隔时发令，开表计时。采取间隔时间发令的方法，第一次发今后C组学生跑出，并及时开动60道秒表，10秒后第二次发令B组学生跑出；20秒后第三次发令A组学生跑出，学生跑动期间，教师及时地向学生报圈，提醒学生调整跑速。3)报名次及停表，学生到达终点时，教师逐一报名次并及时停表计时。受测学生牢牢记下各自的名次后在规定的地点积极走动调整。4)登记名次，换算成绩。首先教师报学生姓名，该生回答相应的名次，教师作好记录。
体育教学 2009年9期2009-11-23
- 关于乒乓球竞赛中计分方法的若干思考
算名列前茅选手的名次，但计算范围和速度对参与人员较多、规模较大的群众性比赛，则受到一定限制，存在明显不足。随着“精英体育”向“大众体育”的转变，竞技体育和群众体育相辅相存关系的改变，笔者认为有必要实行一种新的思维方法，对现有的计算名次办法进行与时俱进的改进。通过对乒乓球比赛名次计算的探讨，推出一种计算范围扩大、参与性增强、计算效率提高、合理性改善的新办法——负分值法和倒计分法，使名次计算更加合理、简便、实用、快捷。关键词：乒乓球竞赛；计分方法；名次中图分类
北京体育大学学报 2008年6期2008-09-05
- 求名次
比赛中各得到什么名次？分析与解由题意可知，甲、乙、丙每人每项都能得到名次，不是第一就是第二或第三。也就是说，总共有5个第一名、5个第二名和5个第三名。如果把名次都转换成分数，就有5个5分、5个2分和5个1分。由于每个人的总得分数都是由5个单项分相加所得，因此我们可以把这些得分列在一个表（如表一）里，然后进行推算。从哪儿开始算起呢？如果随意拼凑，最终也能找到答案，但很费时间。如果抓住“乙800米赛跑得第一名”这一条件，从这儿起开始推算，问题就简单得多。先看乙
小学生导刊(中年级) 2007年10期2007-11-01