修辞格
- 苹果公司广告语的修辞手法与汉译策略研究
视角。关键词：修辞格；苹果公司；商业广告；翻译策略；跨文化交流中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.0220 引言随着中国优化调整防疫措施的逐步落实，中国的经济社会活力将进一步释放，中国与世界各国的人文和商贸交流也将逐渐回暖。作为跨国交流与商务往来的重要媒介，更具全球化视野的广告设计与翻译势必会在即将到来的后疫情时代焕发出全新的光彩。作为广告的重要组成部分，广告语需要在有限的语言篇幅
现代商贸工业 2023年15期2023-08-21
- 网络语言的认知修辞研究
；认知修辞学；修辞格【中图分类号】H136 【文献标识码】A 【文章标号】2096-8264（2023）29-0125-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.29.038基金项目：江苏师范大学2022年研究生科研与实践创新计划校级项目（项目编号：2022XKT1239）。一、网络语言的修辞研究现状自从20年代网络的产生，在网络时代背景下的网络语言也随之产生，语言是人类交际的重
今古文创 2023年29期2023-08-19
- 浅谈修辞格在中学语文写作中的个性运用
文/黄 鸿引言修辞格也称语格、辞格、辞式等，是为提高语言表达效果而形成的具有特定结构、特定方法、特定功能，并为社会所公认、符合类聚系统要求的语言模式。它是修辞学的重要内容，是提高语言表达效果的重要技巧和手段[1]。但修辞格公众性较强，要提升其修辞效果，关键在于个性运用。一、把握修辞格的三个原则（一）重点性原则《汉语修辞格大辞典》收录修辞格达287种之多，而教学的重点在于让学生熟练掌握使用效果好的修辞格。例如，“比喻”“比拟”“映衬”等常见修辞格的巧妙运用，
名师在线 2022年16期2022-11-20
- 朱自清散文写作的遣词造句艺术
于巧妙运用各种修辞格，形成了自己独特的风格。 关键词：朱自清散文 炼词 炼句 修辞格 前苏联无产阶级作家高尔基认为，语言的真正美，必须要准确，而且要明晰和动听。这就要求语言在用词造句上要能十分精准地表情达意，写人写物也都要很真切，要具有文学色彩的美感。朱自清描摹的景物和人物，非常生动形象，这些看似十分平常，却得来十分艰辛。他的散文语言的一字一句都要经过费心的思索掂量才选用进作品里，他对文中语言的选择使用，都是要经过了仔细的推敲和研究，在用词上很讲究，十分注
文学教育 2022年6期2022-06-30
- 浅谈修辞格在中学语文写作中的个性运用
摘 要：文章就修辞格原则、修辞格构建和修辞格运用三个方面探究修辞格在语文写作中的个性运用。巧妙地掌握不同的程式，灵活地精准运用，既可以增强表达效果，又可以进行语言艺术的创新，充分展示语言魅力。关键词：修辞格;写作;个性运用中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）16-0015-03引
名师在线·上旬刊 2022年6期2022-06-21
- 修辞格判断的原则
923年唐钺《修辞格》出版以来，对语言修辞的科学探索走过了将近百年的历史。发展到今天，修辞学研究早已经突破了以“修辞格”为中心的格局，出现了与语法、语体等相交融的局面，但不可否认的是，“修辞格”仍然是修辞学研究最为重要的内容之一。可直到今天，对于如何判断修辞格，哪些是修辞格，哪些不是，学界仍然没有形成统一认识，给语言研究、语言学习特别是语言教学带来一定的困难和挑战。这就迫切需要我们对修辞格的判断原则进行深入探究，以促进科学认识、划分和判断修辞格。一、对修辞
北华大学学报（社会科学版） 2021年4期2021-11-23
- 元杂剧《西厢记》中修辞格的特征及影响
戏剧作品，其在修辞格的运用上也取得了极高的艺术成就。据统计，《西厢记》中使用到的修辞格共有二十一种。本文参照学者唐钺的修辞格分类方法，从中提炼出其中代表性的三种修辞格，对其特征及作用展开深入讨论。研究发现，《西厢记》中的修辞格种类繁多，不仅具有浓郁的生活气息，还体现了作者的“人文风格”。通过修辞格的灵活运用，《西厢记》中人物语言的丰富性得到增强，人物形象的生动性和作品的戏剧性也更为突出，有效提高了戏剧的艺术感染力。【关键词】 元杂剧;《西厢记》;修辞格;特
今古文创 2021年43期2021-11-21
- 浅谈小学语文课堂中的常用修辞格教学
容，对一些常见修辞格知识和使用的具体教学设计思路和实施做简要探讨和分析。关键词：小学语文;修辞教学;修辞格修辞是提高语言表达效果的一种主要方式，其中又包含了语音、语法、语汇等等，修辞知识教学对于培养学生的语言综合能力有直接的积极影响。加上语文课程本身的属性和特点，就是培养学生对语言文字的综合运用，所以将修辞知识相关内容作为载体来培养学生的语用能力，既符合语文课程的属性，也能够充分体现其显著特征，使学生在充分认识和了解的过程中实现理解和运用。一、常见修辞格1
教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25
- 葡汉语言修辞格分类方法新探
特征和葡汉语言修辞格的分类标准来进一步明确葡汉语言修辞格的統一分类方法。关键词：修辞格;葡汉对比;分类中图分类号：H15 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）12-0035-02“修辞”一词在汉语中最早出现在《易·乾卦·文言》，即“君子进德修业。忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也”。此处修辞是修饰文辞的意思。在西方，修辞最早产生于古希腊的演讲和辩论中，亚里士多德在《修辞学》一书中对修辞给出了“Rhetoric may be defi
海外文摘·学术 2021年12期2021-10-07
- 《归去来兮辞》修辞格分类赏析
的修辞艺术，但修辞格纷繁难辨，采用陈望道先生《修辞学发凡》中的修辞格分类方法对其辞格进行分类赏析，以对教师借助修辞开展《归去来兮辞》教学有所助益。关键词：《归去来兮辞》 修辞格 教学赏析陶渊明的《归去来兮辞》（以下简称《归》）是经典名篇，再次入选统编高中语文教材，其高超的修辞艺术历来为人称道，但修辞格纷繁难辨，急需分类加以归纳。关于修辞格的分类意见纷纭，比较有代表性的如唐钺先生的“比较”“联想”“想象”“曲折”“重复”，黎锦熙先生的“理解”“想象”
文教资料 2021年18期2021-09-23
- 《聊斋俚曲集》中的修辞格和修辞效果初探
集运用了丰富的修辞格，其中出现次数较多且有代表性的是反复、歇后语和比喻。这些修辞格的运用，一方面使得聊斋俚曲在叙事、讽刺和情感发泄中的艺术表现力进一步加强，达到了曲体精炼简洁、通俗易懂、讽刺入骨的效果;另一方面也侧面反映了蒲松龄对当时社会的痛恨和怀才不遇的悲愤之情。对这极具代表性的三种修辞格进行具体分析和归纳，可探究《聊斋俚曲集》的修辞格的作用和价值。关键词：聊斋俚曲集;修辞格;反复;歇后语;比喻中图分类号：H312 文献标志码：A文章编号：1002
蒲松龄研究 2021年2期2021-09-13
- 功能对等理论视角下《阿霞》中译本修辞格的翻译
采用比喻和比拟修辞格，提高了语言表达效果和作品的艺术感染力。对修辞格翻译的好坏，直接影响译文的质量。本文运用功能对等理论，通过对比沈念驹译本和安静译本，分析修辞格翻译在文学翻译中的重要作用。【关键词】功能对等理论;修辞格;文学翻译;《阿霞》【中图分类号】H315 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）06-0111-02文学作品离不开修辞，修辞的使用可以使语言焕发活力，通过语言雕刻的形象更加立体
今古文创 2021年6期2021-09-10
- 浅谈小学语文课堂中的常用修辞格教学
容，对一些常见修辞格知识和使用的具体教学设计思路和实施做简要探讨和分析。关键词：小学语文;修辞教学;修辞格修辞是提高语言表达效果的一种主要方式，其中又包含了语音、语法、语汇等等，修辞知识教学对于培养学生的语言综合能力有直接的积极影响。加上语文课程本身的属性和特点，就是培养学生对语言文字的综合运用，所以将修辞知识相关内容作为载体来培养学生的语用能力，既符合语文课程的属性，也能够充分体现其显著特征，使学生在充分认识和了解的過程中实现理解和运用。一、常见修辞格1
教育周报·教育论坛 2021年36期2021-06-29
- 论修辞格的本质
923年唐钺《修辞格》［1］1-10一书出版以来，修辞格就成为传统修辞学研究的重点与核心，并一度成为持狭义修辞学观念学者研究修辞学的全部，在他们看来，修辞学就是修辞格。发展到今天，修辞学研究早已抛弃了“修辞格”中心论的观念，修辞学获得了更为广泛和深入地发展。但不可否认的是修辞格仍然是修辞学研究当中重要的内容，仍有很多根本问题没有得到解决，如什么是修辞格，修辞格的本质是什么，学者们仍是众说纷纭、莫衷一是，导致对修辞格的判断标准不一。不同的学者从不同角度来界定
通化师范学院学报 2021年3期2021-04-01
- 基于生态翻译学视域下的英语修辞格翻译
本的有效表达，修辞格能够有效丰富语言、提升美感，对于增添语言表达的生动性具有積极影响。基于文化多元化的时代背景，不同文化背景下对修辞格的翻译要求不同，跨文化翻译对修辞格有了更高标准的要求。作为近年来备受关注的新兴翻译理论，生态翻译学是一种基于东方哲学伦理思想的全新翻译理论，更是第一个完全根植于亚洲文明并且真正区别于欧美文明体系的原创翻译理论，它着眼于文本自身的语言背景与生态系统，提出了“翻译即适应与选择”的翻译理论。本文基于生态翻译学的基本概述与实际应用意
校园英语·下旬 2020年9期2020-12-23
- 小学语文常用修辞格教学策略浅述
于此，本文针对修辞格，对其在小学语文课程中的地位、作用以及在不同语境中的使用方法和表达效果做举例分析。关键词：小学语文;修辞教学;修辞格语文课程的意义在于培养学生对于汉语言文字的综合运用能力，以此来提高其综合素养。可以说，语文学科的本体就是语言与文字，在认识和了解它们的基础上加以理解和运用，而具体表达和使用方法中最重要的就是修辞的运用。一、小学语文课程常见修辞格1、明确修辞格作用修辞格的主要意义在于修饰语言，增强语言表达效果，使语言表达更具有美感和艺术性。
科学导报·学术 2020年23期2020-10-21
- 伊索寓言的修辞学研究
言故事中常用的修辞格，探讨寓言故事的语言特点。关键词：寓言故事;修辞格;语言特点作者简介：周梦（2000-），女，汉族，河南许昌人，华北水利水电大学本科在读，研究方向：汉语国际教育。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2020）-26--02作为在全世界家喻户晓的寓言故事，伊索寓言着力表现内涵的讽喻和教训，具有鲜明的讽刺性和教育性，对儿童成长和成人处事都具有指导意义。同时运用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，也运
青年文学家 2020年26期2020-09-14
- 英语经济新闻标题常用修辞格及其翻译
力开始采用各种修辞格来吸引读者兴趣，本文主要阐述经济新闻标题常用修辞格及翻译的策略。关键词：经济新闻;修辞格;翻译策略;美学欣赏一、修辞格的来源修辞学这门学问起源于2000多年前的古希腊时代，是作为一门研究语言艺术的学科，修辞需要根据语言所处的环境、表述的内容来正确的选择表达方式。同时修辞格的出现不仅增加了语言的吸引力，同时体现了内容美、意境的美、形式美。为了成功建立新闻品和读者之间的沟通桥梁，在新闻标题中增加修辞格的运用可以起到很关键的作用。二、修辞格的
看世界·学术上半月 2020年10期2020-09-10
- 修辞格在高考英语中的应用
，要深入地了解修辞格在高考英语中应用的价值，吸收修辞格的内涵韵味，巧妙将其作用在高考英语问题解决中，强化英语作文书写的有效性，继而提高英语成绩。1. 修辞格在高考英语中的应用背景合理的选择修辞格，可以赋予文章生动性，可以说修辞格充当高考英语作文问题的前提关键。首先句式结构变化是高分作文获取的依据，部分学生习惯运用简单句式，导致文章平淡无味，要想取得更好的成绩，高中学生要正确地运用修辞手段。其次修辞可以增强语言感染力，修辞增加语言精炼性与生动性，结构比较匀称
中学生英语·外语教学与研究 2020年6期2020-08-13
- 《道连·格雷的画像》三个中译本修辞格翻译对比分析
取原著中十三种修辞格例句，对比分析书中不同的修辞格翻译，归纳和丰富修辞格的翻译方法，分析王尔德高超的语言技巧及唯美主义思想在语言上的体现，为中文文学作品中的修辞格外译提供参考。关键词： 《道连·格雷的画像》 修辞格 对比分析1.引言《道连·格雷的画像》（The Picture of Dorian Gray）是英国戏剧家、小说家、唯美主义代表人物、十九世纪英国（准确来讲是爱尔兰，但当时由英国统治）最伟大的作家与艺术家之一奥斯卡·王尔德（Oscar W
文教资料 2020年36期2020-06-07
- 《悲惨世界》文本的叙事修辞分析
叙事的忠实性;修辞格中图分类号：I106文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）13-0201-03故事起源于19世纪初，彼时，封建制度受冲击而新的资产主义制度尚未建立，是一个动乱的年代。全书涉及的时间范围涵盖了拿破仑战争到法国大革命最终胜利之间的几十年，堪称一部浩大的史诗。此书为雨果晚年创作高峰期的代表作，被誉为19世纪现实主义经典小说。故事叙述了主角冉阿讓的人生故事，以人道主义思想贯穿全文。冉阿让出身贫困，他偷
戏剧之家 2020年13期2020-05-28
- 《庄子》大中华文库英译本修辞格翻译策略研究
华文库译本中的修辞格分为音韵修辞格、词汇修辞格和句式修辞格三类。先分析三类修辞格一般的处理方法，总结出普遍规律。再分析原文本的三大修辞格在译本中处理的得失，进而发现大中华文库译本对于修辞格的处理方法以及译者的翻译风格。关键词：《庄子》 大中华文库译本 修辞格 翻译风格《庄子》是中国道家思想的重要典籍。据《汉书·文艺志》记载，《庄子》载文五十二篇，现存的三十三篇中内篇中内篇七篇，外篇十五篇，杂篇十一篇。书中各篇采用大量的寓言故事和修辞格，语言诗化，文字富于变
文学教育下半月 2020年4期2020-05-21
- 中西押韵修辞格融会
并从中、英押韵修辞格的比较研究切入，论证中文和英文的相辅相成，增强学生对中文的文化自信，并提升学生英文写作能力。【关键词】英语写作;修辞;修辞格;押韵【作者简介】殷建东（1978-），男，汉族，江苏常州人，常州工学院，讲师，博士，研究方向：现代白话文学建构与西语元素研究。【基金项目】江苏省博士创新工程省立项目《现代白话成文的西语元素》;项目编号（KYCX17_1865）。英语写作课，是英语专业学生的一门专业必修课程，其主要目的是培养学生具备思辨能力，能够使
校园英语·上旬 2019年12期2019-12-25
- 浅谈《马克·吐温——美国的一面镜子》之修辞艺术
;词义;句法;修辞格【作者简介】肖一，洛阳职业技术学院。修辞手段在英语语言的运用中起着非常重要的作用。在文学作品中，作者为了追求最佳表现效果， 常常借助各种修辞方法， 以增强语言的生动性和形象性。英语修辞格有很多种分类，一篇文章通常会综合运用多种修辞手段。《马克·吐温——美国的一面镜子》作为一篇使用修辞格的英文典范，其语言极具表现力和感染力。作者诺埃尔·格洛弗巧妙地运用了多种修辞方法， 在传达自己情感的同时， 又给读者留下了深刻的印象， 使之产生感情上的共
校园英语·上旬 2019年13期2019-12-20
- 古代汉语教学应充分联系现代汉语
学;词类活用;修辞格现代汉语（包括方言）是我们的母语，是我们的第一语言，在我们的语言与心理系统中占有重要地位，是我们理解其他语言现象、学习其他语言知识的根本基础和重要工具;古代汉语和现代汉语一方面是两种差异比较大的语言，另一方面它们之间一脉相承，联系也是显而易见的。认知心理学则认为：学习新的知识的过程实际上是用旧的知识理解新的知识的过程，是把新知识嫁接到原有的知识架构上的过程;充分利用旧知识向新知识的正向迁移规律对于提高学习效率有着巨大作用;这就要求教师在
科技风 2019年33期2019-12-17
- 从《房思琪的初恋乐园》看林奕含的审美自觉
的继承、丰富的修辞格与悲剧性主题及对照人物的设置这几方面来论述作者林奕含的审美自觉性。关键词：《房思琪的初恋乐园》;审美自觉;文艺美学;抒情诗传统;修辞格在《房思琪的初恋乐园》（以下简称《房思琪》）这样一本取材于作者真实经历并且充满了疼痛感的书中谈“审美”，似乎是件残忍且“政治不太正确”的事情，但作者林奕含曾在访谈中反复提到，“在阅读的时候，当你感受到了痛苦，那都是真实的;如果你感受到了美，那也都是真实的。”毫无疑问，在我们抛掉使其备受关注的社会事件的外衣
艺术大观 2019年35期2019-11-16
- 幻想儿童小说《土地神的盟约》的修辞格运用
该书运用了大量修辞格，语言浅显易懂、文白相间、气韵深厚，深受大众欢迎。分析其修辞格语用的表达效果，一方面可积累丰富的修辞格教学语料，另一方面可探寻儿童文学优秀的语言范式。关键词： 幻想儿童小说 《土地神的盟约》 修辞格《土地神的盟约》根植于中国传统文化，有着诗意的文字、自然典雅的语言、精彩的对白与明快的节奏，传递了中国传统文化中的仁、义、理、智、信等精神。作者不拘泥于语法的束缚，创造性地运用语言表达，全书三百余处运用修辞格，共使用了不少于二十四
文教资料 2019年12期2019-10-08
- 论修辞格应用对大学英语写作教学的语言艺术美牵引
关的几个概念和修辞格的大体分类及不同类别修辞格方法的语言美展示，强调在大学英语写作教学中，老师与学生需要体会文章修辞格方法的语言艺术美，使文章语言不仅有准确性还要有美的感染性。【关键词】修辞格;大学英语写作;语言艺术美【作者简介】朱枝（1978.11-），女，汉族，甘肃文县人，西北民族大学外国语学院讲师，硕士，研究方向：英语教育。【基金项目】该文章系西北民族大学2019年校级教育教学改革研究项目阶段性成果;项目名称： 民族高校艺术类大学英语写作课堂修辞格应
校园英语·月末 2019年8期2019-09-10
- 短视频形式与形象化内容：《如果国宝会说话》的变异修辞
异修辞;距离;修辞格[中图分类号]J90 [文献标识码]A百集纪录片《如果国宝会说话》（以下简称《国宝》）自第一季播出以来便取得良好的口碑，第二季于2018年7月23日开播后也获得极高的评分，播放量迅速过亿。该纪录片通过多样的手段赋予文物人格化特征，以5分钟的体量承载起厚重的历史，既有效对接了当下媒体融合的语境，又恰切投合了接受者的心理状态与情感情绪。其中值得思索的是，面对同样的历史、同样的文物，制作者对纪录片的形式、影像和声音采取“反传统”的调配、整合
艺苑 2019年1期2019-04-10
- 论英语“反复”修辞格的类型及语用功能
修辞手段，反复修辞格的使用使得语势强化，语气加强，从而抒发强烈的情感，揭示深刻的道理，给听众以更深刻的印象。这种修辞格广泛应用于各种体裁中，发挥着重要的作用。【关键词】反复;修辞格;语用功能;中图分类号：H31 文獻标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）04-0228-02“反复”修辞格在英语文体中是一种常用的修辞手法，它是通过同一个词、句子或段落来加强语气和感情，产生突出的效果和强烈的感染力。“反复”修辞格不同于
戏剧之家 2019年4期2019-03-28
- 大学英语教学中的修辞教学
，积极运用各种修辞格（FiguresofSpeech）。鉴于《大学英语》教材上所选的文章多为英美作家的文学作品，本文探讨的修辞教学指的是积极修辞即各类修辞格的教学。英语中的修辞格可分为三类：（1）词义上的修辞格：比较常用的修辞格有明喻（simile）、暗喻（metaphor）、拟人（personification）、移就（transferred epithet）、提喻（synecdoche）、借代（metonymy）、低调陈述（understatement
遵义师范学院学报 2019年1期2019-02-26
- 广告用语中常见的修辞现象
：广告;修辞;修辞格一、广告用语及修辞格概说广告用语通过对词语和句子的润色和组合，使大众在短时间内对产品产生丰富的兴趣，并且有想要买下产品的冲动。而在这一过程中，怎样有效地引起观众的注意，达到事半功倍的效果，是需要注意的问题。广告用语适当的运用修辞格，能为商家的宣传起到的帮助，修辞格的使用即可以使语言更生动形象，让产品变得更加立体直观，也能为观众带来舒适和惬意的感受。[1]二、广告用语中常见辞格的运用使用各种修辞手法是营造广告艺术性的主要方法。现代汉语中有
北方文学 2019年2期2019-02-02
- 初中语文教材中的修辞格分析及其教学思考
定的艺术性，而修辞格是创作文章时一种常用的修辞手法，其在教师的教学中同样占据着不可忽视的重要意义。但是，部分初中教师在教学中常常依赖语文教材，很少对语文教学存在自身的认知。因此，教师需要对教材内容展开深入分析，通过思考制定合适的语文教学方法，提高学生的语文修辞格的应用能力。关键词：初中;语文教材;修辞格;分析;教学思考中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）24-026-1由于语文是一门工具性的学科，初中语文教学在教学
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年24期2019-01-30
- 英语修辞学教学中如何提高学生学习兴趣
： 在讲解英语修辞格时，教师应思考并找到最优方式让学生参与课堂教学，有兴趣地学习英语修辞。本文总结了对比法、造句法、发现修辞的幽默点等六种提高学生学习兴趣的教学方式，帮学生破解精彩话语的奥秘，更好地欣赏和使用修辞手段。关键词： 英语修辞学 修辞格 教学方法 提高兴趣英语修辞学是研究英语修辞艺术的一门学科，是很多英语专业学生和高水平非英语专业学生的选修课程。英语修辞学主要研究的是“如何有效地使用语言”[1]，因为这门课是对语言本身的研究，一
文教资料 2019年30期2019-01-02
- Every23Minutes的修辞格审美鉴赏
要]本文分析了修辞格在文章Every 23 Minutes中的运用，说明在大学英语教学过程中，教师可以根据学科内容植入修辞格概念，有意识地从修辞格鉴赏的角度介入审美教育，培养学生的语言欣赏能力，使学生对所学知识产生兴趣，在学习语言的同时丰富文学修养。[关键词]大学英语；修辞格；语言；审美[中图分类号] H319 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）12-0105-03哈佛大学前校长伯克说：“学生从大学带走的知识和心智习惯，较少取
大学教育 2018年12期2018-12-22
- 小学语文中修辞手法教学初探
陈晓晓摘 要：修辞格一般用于书面表达中，它可以通过夸张、拟人等手法将一个简单的语句变得形象生动起来，从而增强语句的表达能力。小学修辞格教学仍旧是一种基础性的教学，教师通过具体性的概念来让学生理解修辞格，并且通过具体的例子来让学生会用修辞格。修辞是我们在长期的社会生活和社会交往中形成的一种用来强化语言表达效果的一种手段，它通常在特定的语言环境中运用，是我国语言文化中特有的一部分。语言是一种特有的文化现象，它广泛应用于我们生活的各个方面。那么，这样的教学到底要
速读·中旬 2018年12期2018-12-06
- 小学语文常用修辞格教学策略浅述
小学阶段的语文修辞格教学中修辞格的地位、作用以及不同修辞格的使用方法和表达效果进行了简要分析。关键词：小学语文;修辞教学;修辞格语文教学在于培养学生对语言文字的了解和运用能力，从而推进综合素养的提升，为进行其他方面的学习提供坚实基础。语文的本体就是语言文字的理解和运用，而修辞在其中扮演了重要角色，它为小学生的语言文字运用能力的培养教学提供了目标和方向。一、常用的修辞格1、了解修辞格及其作用修辞格的使用是以修饰语言为主，使语言更具美感，增强表现力的表达方法，
教育周报·教育论坛 2018年1期2018-10-21
- 浅析“拟声”在英汉修辞中的异同
境的感觉。拟声修辞格的修辞效果主要是通过拟声词产生，拟声词不仅极大地丰富了语言词汇，还使语言显得更加生动逼真，惟妙惟肖，增加对事物叙述的真实感，使读者仿佛身临其境，如闻其声。由于语言符号任意性，英汉民族对同一声音的模拟有时相近，有时相异，本文着重对这一方面进行阐述。关键词：拟声；修辞格； 拟声作用；修辞作用有人说修辞就像作家给一首歌填词，也就是要对所使用的词语加以选择和锤炼。鲁迅的《孔乙己》中有这样的话：“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。便排
青年时代 2018年26期2018-10-13
- 浅谈《金锁记》中的修辞格
语言美 修辞格《金锁记》主要描写了麻油店出身的底层女子曹七巧，迫于封建社会的种种压迫，最终由一个正常美丽的姑娘变成了带着黄金枷的疯子，不仅自己沉沦于世俗，还将儿子女儿带向深渊的故事。陆稼祥在《辞格的运用》中提出了使用辞格的四项原则，即：1.注意内部特点;2.适应外部关系;3.遵循辨证规律;4.争取美感效果。黎运汉在《汉语修辞学》中提出了辞格接受原则：1.知其所以然原则;2.适应题旨情景原则;3.当作认知媒介的原则;4.形神兼会原则。而张爱玲的文字一向
文教资料 2018年36期2018-04-22
- 从修辞格角度浅析《房思琪的初恋乐园》的语言艺术
艳的语言艺术与修辞格的运用，使作品具有了直击人心的力量。本文试把《房思琪的初恋乐园》一书中的修辞格与语言表达效果结合起来，并举例进行了一些具体的分析与探讨。关键词： 《房思琪的初恋乐园》 语言艺术 修辞格 表达效果《房思琪的初恋乐园》讲述了美丽的文学少女房思琪被补习班老师李国华长期性侵，最终精神崩溃的故事。该书由作者根据自身经历创作完成，全书以极度贴近被侵害者的视角，直直逼视主人公遭受侵害的痛苦。作者能够把这种痛苦完整呈现在读者面前并引起
文教资料 2018年36期2018-04-22
- 论汉语修辞格中的“表层”和“深层”
关键词：修辞 修辞格 表层修辞 深层修辞引言陈望道先生在《修辞学发凡》中开始对修辞中的积极修辞和消极修辞做了非常系统的探究，并提出了“修辞的两大分野”的理论体系。修辞的两大分野，陈望道先生从修辞形式和内容必须统一的观点出发，谈到了修辞的三大境界（记述、表现、糅合）的两大分野关系，提出了消极修辞和积极修辞的观点，着重从修辞和逻辑关系阐述了两大分野的理论根据。到了1988年，骆小所先生在其《修辞探究》中关于“修辞格”的研究中提出：“修辞格的两大分野包括表层修辞
名作欣赏·学术版 2018年2期2018-03-31
- 汉语歇后语幽默艺术成因浅析
语;幽默艺术;修辞格;文化内涵中图分类号：H136.3文献标识码：A汉语歇后语是熟语的一种，即“只能整体应用，不能随意改变其形式和成分的固定词语”。歇后语是我国广大劳动人民在长期生产、劳动、生活实践中逐渐沉淀、淬炼、凝聚而成的。人们通过这种幽默风趣的语言，“巧妙而深刻地揭示了事件或生活的真相、本质、哲理，全面而充分地展现了中华民族智慧、幽默、风趣的一面”，从而使之成为人民大众喜闻乐见、雅俗共赏的语言形式。那么，使用歇后语为何会产生幽默效果，其幽默艺术特点的
求知导刊 2017年34期2018-03-26
- 对 2018 年部分新词的修辞研究
要是短句运用和修辞格的运用。此外，对所选例文中流行语的特征及流行原因进行简单总结。关键词：网络流行语；语音修辞；词汇修辞；句式修辞；修辞格一、所选例文中流行语涉及的修辞手段（一）语音修辞手段王希杰认为：“在人类的生活中，最重要的声音是语音。语音是具有语义内容的声音，同语义紧密结合在一起。”在所选这篇例文中，语音修辞主要表现为平仄和谐韵脚自然与和谐节奏。1.平仄和谐和韵脚自然。平仄不协调，读起来就拗口，听起来就别扭。而利用平仄交替和对应，可以构成音律美。2.
魅力中国 2018年31期2018-03-26
- 论汉语修辞中的“积极”和“消极”
关键词：修辞 修辞格 积极修辞 消极修辞一、修辞修辞学作为语言学的一个重要的分支学科，在语用学中显得举足轻重。我国语言学的鼻祖——刘勰在其《文心雕龙·宗经》中说：“立德树声，莫不师圣，而建言修辞，鲜克宗经。”他认为我们在说话或者写作中所使用到的修辞，是很少直接借鉴于经书，修辞并不像树立人的德行、树立人的声誉那样可以效法古代先贤。这无疑已经浅略地谈到了修辞的创造性意识和创新性原则。“修辞”这个术语在刘勰那已经初现端倪。而这个端倪要追溯到一千多年以前了，直到1
名作欣赏·学术版 2018年3期2018-03-22
- 汉泰比喻辞格基本类型对比分析
：汉语；泰语；修辞格一、汉语比喻辞格比喻又叫“譬喻”，俗称“打比方”是一种常用的修辞手法，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明描绘该事物的修辞格。比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体（打比方的事物）和喻词（表示比喻关系的词语）汉语比喻在辞格上可以分三个类型：（一）明喻也叫“直喻”，是本体、喻体和比喻词同时出现。表达是 A 像B，以两种不相同事物作比喻。常用的喻词有“像”、“好像”、“好似”、“如”、“如同”、“仿佛”、“恰似”、“若
北方文学 2018年3期2018-03-14
- 浅析高中英语教材中的修辞现象
关键词：修辞;修辞格;修辞手法中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0121孔子曾经说过：“言之无文，行而不远。”无论是优雅的文学语言，还是通俗的日常用语，人们常会借助修辞手段来达到最佳的表达效果。恰当的修辞能让平淡的语言增添姿色，凸显文采，给人留下深刻的印象。现行的高中英语教材所选的素材不乏文质兼美的文章，尤其是那些由名篇改编而来的课文，语言生动地道，蕴含着丰富的修辞现象，读来趣味倍增。其实，教育
中学课程辅导·教学研究 2018年28期2018-02-18
- 高中语文古诗词中的修辞格教学
然然[摘 要]修辞格的学习对古诗词的阅读鉴赏有着积极的作用。但在高中语文古诗词的修辞格教学中出现了教师的修辞格知识储备不足，没有形成很好的教学体系，太过于重视考试而忽视了学生对古诗词的情感体验，学生没有对修辞格及其表达效果自觉进行积累等一系列问题。因此，在古诗词教学中要重视修辞格的教学，其具体策略是：丰富修辞知识储备，改进教学方法；注重“意象”与修辞格之间的关系；立足课本，加强积累。[关键词]高中语文；古诗词；修辞格；教学[中图分类号] G633.3 [文
中学教学参考·语英版 2018年11期2018-01-17
- 英语移就修辞格与翻译
彭俊杰英语移就修辞格与翻译◎彭俊杰在英语语言的使用中，存在很多修辞手法，其中，“移就”修辞格就是一种在英语语言中使用特别广泛的一种修辞。“移就”修辞格因为其灵活的特性，通常将英语语言的表达变得更灵动自然、诙谐有趣，增强了英语表达的准确性和意境。在对移就修辞格进行翻译时，要遵循基本的翻译原则，运用多种策略，将英语原语境进行充分表达。英语语言中的“移就”修辞格是一种被广泛应用的修辞手法，修辞功能的实现是通过英语语言中的形容词进行移位，进而引起英语语言的结构发生
环球市场信息导报 2017年43期2017-11-21
- 小学语文修辞格教学的几点思考
不容易，因此对修辞格教学的重视程度比较低。但是修辞与语文是分不开的，尤其是在语言的运用上，修辞能够使语言更富表现力和张力，对情感培养和语言学习都有很重要的作用。且在学生的学习接触中，语文教材内的修辞现象非常多，让学生学会修辞手法，有利于他们对语言文字的理解以及语文素养和综合表达能力的提高，为阅读、写作和今后的学习打下良好基础。关键词：小学语文；修辞格；教学；思考中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）08-0090
读与写·上旬刊 2017年8期2017-09-29
- 英汉修辞格移就Transferred Epithet及翻译
摘 要】对各种修辞格的研究是整个修辞学领域中的重要组成部分，英语修辞格转移描述词Transferred Epithet和汉语修辞格移就基本相同。Transferred Epithet格式是将本应用来描述甲事物性质状态的定语移来描述乙事物。英语修辞格Transferred Epithet可使人联想、引人入胜。本文拟依据修辞格定义，探析英汉移就transferred Epithet的实例及翻译，以期了解英汉修辞格的应用和翻译特点。【关键词】修辞格；Transf
科技视界 2017年12期2017-09-11
- 论莫怀戚小说散文中的辞格
用比喻、象征等修辞格，不仅将鲜明的重庆民风和重庆人民的性格表现得淋漓尽致，而且在刻画人物、描绘情景中达到了出神入化的艺术境界。现从修辞格的角度，分析归纳出其主要散文、小说中最主要的修辞，了解修辞方法和技巧，更好地欣赏其作品。关键词：莫怀戚 修辞格 比喻 象征莫怀戚先生被誉为中国文坛“怪”才，“怪”在特立独行，不拘泥于形式，敢于创作；“怪”在作品种类繁多，能胜任多种文学体裁，尤以小说见长；“怪”在文笔细腻，底蕴深厚。翻开莫怀戚先生的小说散文选集，几乎到处可见
科学与财富 2017年17期2017-06-16
- 浅谈高中英语常见修辞格
要】长期以来，修辞格在高中英语教与学中往往被大家忽视，尽管它能使语言生动形象、具体活泼。本文简单谈及高中英语教学中常见的修辞格，提醒广大师生在教学过程中掌握并运用修辞格，使自己的作品妙趣横生。【关键词】高中英语 修辞格修辞格（figures of speech）是提高语言表达效果的语言艺术。它能使语言生动形象、具体活泼，给人以美的享受。英语的修辞手段（Rhetorics）很多，常分五大类：1.音韵修辞格 （Phonological Rhetoric Fig
校园英语·下旬 2017年5期2017-06-13
- 赏析英语幽默中的修辞现象
，对其中常见的修辞格，进行了简要的归纳和分析。【关键词】英语幽默 修辞格 赏析【Abstract】English humor is not only a linguistic phenomenon， but also a cultural one. It comes into being from thoughts， knowledge， wisdom， inspiration and culture. There are various forms in
校园英语·中旬 2017年5期2017-06-13
- 初中语文修辞格教学初探
切，这就离不开修辞格的学习运用。培养学生的语言运用能力又是语文教学的重要目标。可见，修辞格教学在语文教学中的重要性。1 修辞格教学中存在的问题修辞格教学是语文教学的重要环节，对学生语文能力的提升有重要作用。然而，在修辞格教学中，仍存在一些问题 ,直接或间接的影响着修辞格教学发挥它应有的作用。1.1 内容零散在语文教学中，修辞格教学的内容缺乏一定的体系，教材中修辞格材料的分布也是零散的，这就使的修辞格教学随机性。在分布零散的修辞格材料讲授过程中，通常又将教学
文化创新比较研究 2017年18期2017-03-11
- 浅谈陕北民歌歌词中常用修辞格的英译
多变，有多样化修辞格的使用。本文选取王宏印教授的译作《西北回响》以及其他几篇为数不多的相关翻译研究作品作为语料，分析陕北民歌歌词中常用修辞格的英译，为陕北民歌走向世界作出贡献。2.比喻修辞格的英译陕北民歌歌词中最常见的修辞格便是比喻中的明喻手法，即用“像、好像、如、若、好比”等喻词通俗明白地打比方。例如：兜叉叉装上你相片片， Keeping your photos in my pocket，心里呀就像猫爪抓挖。 Just like a cats paws
文学教育下半月 2016年5期2016-06-02
- 浅谈陕北民歌歌词中常用修辞格的英译
民歌歌词中常用修辞格的英译李珊珊1.引言陕北民歌最能代表陕北的风韵和特色，被誉为中华民族音乐殿堂里的“音乐活化石”，也受到越来越多人的关注和喜爱。陕北民歌歌词句式多变，有多样化修辞格的使用。本文选取王宏印教授的译作《西北回响》以及其他几篇为数不多的相关翻译研究作品作为语料，分析陕北民歌歌词中常用修辞格的英译，为陕北民歌走向世界作出贡献。2.比喻修辞格的英译陕北民歌歌词中最常见的修辞格便是比喻中的明喻手法，即用“像、好像、如、若、好比”等喻词通俗明白地打比方
文学教育 2016年15期2016-04-03