稚气

笑容，带着一身的稚气，一蹦一跳地走进教室。放下書包，坐在凳子上，转过头来，去认识身旁的同学。那是一年级的我们。下课了，一起手拉着手去走廊玩耍，讲着笑话，一起嬉闹着。上课铃响了，可我们还是不肯散去，直到老师严厉呵斥：“没听见上课铃已经响了吗？”我们这才心虚地逃回座位。时间似骏马一跃，转眼来到了三年级，我们的稚气中透露出成长的快乐。下课了，大家一起生疏地唱着字母歌，听别人讲故事、说笑话;上课了，总有大胆的同学去接老师的话，惹得老师火冒三丈，同学们却哄堂大笑。时

是最好的山水见到稚气的笑脸，忍不住想抱抱养在内心峭壁上的石斛兰，瞬间开放站在两个彪汉中间，劝他们收回拳头的父亲第一次抱自己的孙女，动作轻柔如月光粗壮的手指，梳着小辫，如同伺候他的庄稼要啥，都给，无条件地给。你的笑是他付出一切后的值得。跷跷板上只有你的重量，才能跷起他的快乐任性。胡闹。小小的错，他都容忍这不是溺爱，是给予，是火淬出的最柔软的部分它深入你的记忆，成为罗盘、老马、教科书未来你会给予他人同样甚至更多就像我，如今看着你，初生的朝阳内心流出清泉，总想多

是最好的山水见到稚气的笑脸，忍不住想抱抱养在内心峭壁上的石斛兰，瞬间开放站在两个彪汉中间，劝他们收回拳头的父亲第一次抱自己的孫女，动作轻柔如月光粗壮的手指，梳着小辫，如同伺候他的庄稼要啥，都给，无条件地给。你的笑是他付出一切后的值得。跷跷板上只有你的重量，才能跷起他的快乐任性。胡闹。小小的错，他都容忍这不是溺爱，是给予，是火淬出的最柔软的部分它深入你的记忆，成为罗盘、老马、教科书未来你会给予他人同样甚至更多就像我，如今看着你，初生的朝阳内心流出清泉，总想多

们常常说，童年是稚气快乐的。所以童年是值得回顾的，这种回顾也是很好玩的。静心省察一番，我们发现这快乐主要发生在回顾中，童年中的那人可郑重其事了，而且我们发现这快乐的源泉里竟满是稚气！这稚气可能是荒唐，可能是笨拙，甚至会闯祸，但孩子是认真的，在他的小脑瓜里，都有一个行事的逻辑，合情合理。不信你瞧：一位老师问学生：“小马，你说说看，通过什么方式可以知道母鸡的年龄？”“通过牙齿，老师。”小马答道。“母鸡没有牙齿呀！”“可是我有啊，如果母鸡的肉细嫩，就说明它很年轻

神秘而缄默，一派稚气，还是你生命的延续，留在词语或宁静里，都比不上如此神秘的赐予像注视着你的睡梦，拢在我懷抱的守夜之中。奇迹一般，又一次童贞凭着睡梦那赦免的功效，沉静而辉煌，如记忆所恢复的幸福，你将把你生命的那道岸滨交给我，你自己并不拥有投身静寂，我将认清你存在的最后的海滩，并且第一次把你看见，也许，就像上帝必将把你看见，被摧毁了的，时间的虚构，没有爱，没有我。（小 雅摘自河北教育出版社《博尔赫斯诗选》一书）

初玉摘要：五四运动后受西方文学思潮的影响，童年视角的选取在作家行文中已成为一个流行趋势，这一新的素材视角在萧红的作品中也运用得巧妙、别具一格。不同于其他的同时期作家，童年视角在萧红的作品中担任着独特的角色。本文尝试对萧红不同文学作品中童年视角的品读，进而探究对萧红作品主题、情感倾向的影响，由此透视萧红对社会的独特认识。关键词：童年视角;萧红;叙事角度;文学意义;社会童年是人一生的起点，更是一段不可磨灭的记忆。瑞士著名心理学家荣格在《心理学与文学》指出：“对

来，六个轮回，从稚气的孩童到沉稳的少年，一路走来，您为我们呕心沥血。真不知道，当初我们的调皮,您怎么能忍受；真不知道，过去的几年,您是怎样度过的；真不知道，曾经我们的霸道,您是如何看待的；真不知道，您又如何想象如今的我们……岁月与记忆，是无从拾起的落红。再见了，小学！六年前，也是在这样的秋天，懵懂的我们，满怀着憧憬。下一个秋天，我们将在下一站，紧握您赐予的接力棒，继续向前。相遇，相知，相约，老师，您一路陪我们长大。蕊春园的紫藤，是我们对您的思念；葫芦池的倒

珍惜儿童画中的“稚气”。采用多样的评价方式，运用丰富多彩的评价语言，不再用“像不像”“好不好”这些片面的词语来评价儿童的创作，一放手让儿童自由地去创作吧！【关键词】 儿童画 “稚气” 鼓励 和谐愉快 欣赏 自由评价【中图分类号】 G623.75 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）11-058-010波德莱尔在《现代画家传论》中把天才限定为重返童稚，天才恰恰是任意回归的幼年。后印象派大师高更说他自己就是野人和孩子的混合体，这并不

，令指甲在萌生出稚气的活力。透明色系跟各种淡颜色搭配起来都能呈现出指甲灵动性，加入闪粉做点缀，令指甲在萌生出稚气的活力。1.LaurenB Beauty 蓝色甲油#OceanAve/未定价 2.LEIGHTON DENNY 淡粉蓝色甲油#REMOVE AND RECTIFY CUTICLE REMOVER 12ML/未定价 3.Topshop #Nails in Leigh/未定价 4.Butter #CANDY FLOSS/未定价 5.essie #SA

来A君爽朗又充满稚气的声音。我祈盼明天的天空还是晴朗无云,大海还是碧波荡漾。(选自《好家长》2006年11期)赏析:作为老师,哪怕是普通的老师,我想都会怀着一颗宽容之心。师者父母心,老师都会像父母一样爱自己的学生。作为学生,我们要将注意力更多地放在A君身上,多听听“A君爽朗又充满稚气的声音”。这世界上没有十全十美的人,每个人都可能有缺陷,都会碰到困难,希望你能大声对困难说:“我站着呢!”希望你能轻声对那些不经意忽视或者误解自己的人说:“别在意,别在意。”