应用与实践
- 智慧城市建设中BIM技术的应用与实践
市建设中的应用与实践。关键词：智慧城市;BIM技术;应用与实践中图分类号：TU17;TU71 文献标识码：A 文章编号：2096-6903（2022）01-0007-030引言随着经济发展程度与科学技术水平的提升，我国城市现代化、智能化的进程不断推进，建设智慧城市成为城市发展规划的重要内容。在智慧城市的建设过程中，交通运输体系与城市服务功能等
智能建筑与工程机械 2022年1期2022-06-28
- 移动短视频新闻应用与实践分析
频;新闻;应用与实践互联网信息技术的快速发展带动了相关技术与行业的不断进步，新媒体技术的日渐成熟与不断应用使新闻传播方式发生了改变，为人们多元化内在需求的满足提供了支持。因此，为了能够更好地促进移动短视频新闻应用，需要分析移动短视频新闻应用过程中存在的不足，并且提出对应的解决措施。以此保证进一步强化移动短视频新闻发展有效性，提升移动短视频新闻影响力，使其能够在行业中站稳脚跟，进而为我国短视频市场的积极发展奠定良好基础。移动短视频新闻概述基本内涵移动短视频新
记者观察·中旬刊 2022年6期2022-05-30
- 微课在小学音乐课堂教学中的应用与实践
，对微课的应用与实践进行了研究。关键词：微课;小学音乐;课堂教学;应用与实践教师以微课为载体，记录自己在教育教学过程中对学生學习中产生的难点、教学过程中的疑点、教学目标中的重点等进行讲解、拓展的活动内容，不仅包含教学视频，还包含教学设计、课件、素材、反思、练习、点评等内容，能够容纳丰富的教学资源，并且在相互配合中呈现了主题式、半结构化的良好资源应用环境，具有精炼、精确等显著特点。学生不仅能够摆脱时间对自己的限制，还能摆脱空间对自己的桎梏，随时随地进行音乐学
中学生学习报 2022年20期2022-05-07
- 复杂地质条件下岩土工程勘察的应用与实践
岩土工程;应用与实践前言在我国重大建设工程中，施工往往都会面临着错综复杂多样的地质，这就要求工程技术工作者必须及时进行准备工作，而假如不能及时进行勘察工作，对于复杂的地质条件解决起来就会非常困难，而这种复杂地质条件很可能会直接影响到施工，又或者产生无法预测的问题，给施工造成了重大隐患。于是，岩土施工勘察也就变成了施工初期最重要的工作想要获取准确的岩土工程相关数据，还需要我们工作人员踏踏实实的进行施工的每一步。1、开展岩土工程勘察工作的重要价值1.1、了解施
民族文汇 2022年11期2022-04-23
- 信息技术与小学数学课堂教学的深度融合策略探究
小学数学;应用与实践中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）06-0102-04新课改背景下，小学数学教学也应当培养学生积极性，促进其在各方面学习和发展。学习能力、探索实践、信息素养等都是小学数学教学中可能涉及的方面，数学教师借助信息技术辅助教学，可以对自身的教学工作起到积极的推动作用。现阶段，小学数学教师团队更加年轻化了，相应的信息技术、信息技术、互联网等在教学中的应用，能够相辅相成、相互配合，构建出高效
考试周刊 2022年6期2022-04-18
- 虚拟仿真环境下“通信电子线路”课程设计的探索与实践
课程设计;应用与实践0 引言在新的纪元，伴随着信息和网络技术的飞速进步以及众多多媒体技术的发现，逐渐形成了一个多元的技术空间。而虚拟仿真技术作为科技未来的发展方向，其使用者通过应用计算机生成的系统或模拟器，便能够切身体验到“真实”的环境。与此同时，该技术的快速发展也给传统的“通信电子线路”课程设计带来了新的挑战。该专业的课程要求学习者具有较强的动手作业能力。相较于理论课程，实践课程占据了重要的部分，但传统的课堂教学仍以理论为主，且学习者始终处于被动接受知识
无线互联科技 2021年20期2021-12-08
- 互动教学模式在小学道德与法治教学中的应用与实践
治教学中的应用与实践展开探究，为今后的课堂提高效率，优化质量，为小学生能拥有健康的身心发展而提供保障。关键词：互动教学;小学道德与法治;应用与实践引言：当今的素质教育观是“以人为本”，“以学生为主体”，教学道德与法治课程能够帮助小学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养学生拥有崇高的信仰，高尚的道德情操以及自强不息的精神[1]。所以，教师需充分发挥小学道德与法治的课程的作用，将互动教学模式融入进教学课程中，建立和谐的师生关系，加强师生间的互动交流，构建良
江苏广播电视报·新教育 2021年29期2021-12-06
- 基于思维导图的初中数学教学研究与实践
学教学中的应用与实践进行探讨.【关键词】思维导图;初中数学教学;应用与实践思维导图的应用，可以适应于人们的工作与学习需求，近年来得到了众多关注.思维导图这种模式，可以对各种类型的信息概念进行整理，同时，信息的呈现方式与个人的思维习惯有关.因此，思维导图在适用性广泛的同时能够适应于不同的个性化思维.在初中数学的学习中，思维导图的应用为学生的学习与教师的教学，都带来了便利.教师需要结合初中阶段数学教学的特点，对思维导图的应用与实践进行研究.一、思维导图的研究发
数学学习与研究 2021年30期2021-11-20
- 浅说地域文化在小学美育中的应用与实践
民间歌舞;应用与实践面对有无限发展可能的小学生，面对中华民族的光辉未来，深感使命光荣和责任重大之余，更应回望和致敬灿烂的历史文化，让文化光辉和历史遗存滋养和茁壮民族未来。我校以弘扬历史文化为担当，深耕传统文化元素在美育中的体现与运用，开展将地域文化融于美育的研究，取得了一定是实践成果。本文拟以羌族地域民间歌舞为载体，谈谈我们的具体应用与实践。一、厘清：羌族民间歌舞在小学教育中的应用现状 当下，国家提倡民族文化进校园，羌族民间歌舞传承虽有绝佳的社会条件，但
科教创新与实践 2021年34期2021-11-14
- 分层教学在初中科学教学中的应用与实践
中科教学;应用与实践随着教育教学的不断发展，很多教师开始通过转变自己的教学观念和教学方法来提升整个课堂教学效果的有效性。在当下的初中科学课堂教学中，普遍存在着教学内容和教学模式比较单一，缺乏创新，从而使得学生对于学习科学知识并不是很感兴趣。然而随着教学的不断发展和改革，分层教学方法开始出现在大众的视野当中，因此很多的初中科学教师开始通过不断的学习，将其引入到了当下的科学课堂教学中。通过实验发现，分层教学方法不仅可以充实课堂教学内容，还可以为学生提供更加专业
学生之友 2021年4期2021-11-13
- 论初中生物教学中案例教学法的应用与实践
案例教学;应用与实践【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）25-0093-02On the application and practice of case teaching method in biology teaching in junior middle schoolLI Xiaorun （No. 4 middle school in Chengxian County，
当代家庭教育 2021年25期2021-10-21
- 信息技术在幼儿园区域游戏中的应用与实践
域游戏中的应用与实践。【关键词】信息技术 幼儿园 区域游戏 应用与实践随着国家教育事业的发展，所有教育都要齐头并进，幼儿园是孩子学习的第一阶段，所以更加重要。区域游戏是幼儿园教学中的一种方式，我们应该利用区域游戏去完成对幼儿的教育教学，而信息技术可以辅助区域游戏。信息技术越来越成熟，它被应用于幼儿园的游戏中，并取得了很多成果。如激发幼儿的游戏兴趣、丰富区域游戏的内容、提高区域游戏的评价和积累游戏经验等。一、信息技术在幼儿园区域游戏中的使用的重要性（一）快速
家教世界·现代幼教 2021年9期2021-10-02
- 小学数学前置性作业设计的运用研究
前置作业;应用与实践前言一般我们经常听到的都是课堂作业与家庭作业，很少会听到前置作业这一个概念。其实前置作业我们可以理解为老师布置的预习作业。不过在当前的教学模式之下，有部分教师并不为学生布置预习作业。之所以会这样：一来是教师想要减轻教学的负担;二来是由于在应试教育的影响下，学生的课堂作业与课后作业已经占据了学生大部分的时间。如果教师在布置预习作业导致作业量过多，不符合新课程改革之下的作业标准。出于这些考量，部分教师常常忽视前置作业的设计与应用，这也就导致
科教创新与实践 2021年16期2021-09-10
- 浅谈现代信息技术在初中美术教学中的应用
信息技术;应用与实践一、引言随着社会的进步，网络技术不断发展并应用于教育领域，现代信息技术有效促进了各学科教学效率的提高。近年来，现代信息技术也逐步应用于艺术教育领域，成为其重要组成部分。二、现代信息技术在初中美术教学中应用与实践2.1创设教学情境，激发学生学习美术兴趣生动活泼有趣的课堂氛围，能引起学生强烈的主动学习意愿，美术课堂也一样，教师应利用现代信息技术，弥补美术课本的短板。现代信息技术可以提供视频、声音、各种角度、清晰度强的图片，结合本课学习主题，
科教创新与实践 2021年19期2021-09-10
- 高中信息技术教学中项目式教学模式的应用与实践
目式教学;应用与实践引言新课程改革的深入推进，给传统教学理念和教学方式带来了巨大冲击。项目式教学法通过整合零碎的知识并以项目为依托，帮助学生综合掌握知识。同时，项目式教学法能增强学生应用知识的能力，不断夯实基础知识，为高效分析和解决问题做好铺垫。高中信息技术课程和小学、初中两个阶段相比，无论是知识容量和难度均有所提升，引入项目式教学法能使学生体验和感悟信息技术学科特有的乐趣，更能全面锻炼学生知识掌握与分析、解决问题的能力，有利于学生综合发展。一、在高中信息
家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践
初中数学 应用与实践初中数学相比小学数学在教学内容上更加具有复杂化，其定义定理较多、公式推论复杂，这在一定程度上增加了学生学习数学的难度。数与形是初中数学教学中较为重要的知识点，数形结合思想是初中数学学习的重要思想之一，随着教育体制改革的不断深入，当前初中数学教师在教学过程已认识到数形结合思想对于提高学生创新能力和解题能力具有的重要性，但在实际教学过程中依旧存在部分问题和不足，这就需要教师能够针对新时期学生的个性化发展需求来创新教学方式，加速数形结合思想在
中学课程辅导·教师通讯 2021年4期2021-07-11
- 初中数学教学设计中应用差异教育的实践
差异教育;应用与实践中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）17-0089-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.17.044作为初中基础学科中的重要组成部分，数学在初中阶段的重要地位是毋庸置疑的。随着新课程改革理念的全面贯彻与实施，学生在课堂教学中的主体地位也逐步受到关注。与新课程改革标准一同被关注的，则是学生之间的学习差异性，而新理念——
学周刊 2021年17期2021-07-11
- MOOC背景下“工程热力学”混合式教学模式的探索与实践
教学模式;应用与实践中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）05-0058-03一、前言“工程热力学”课程是高等工科院校绝大多数专业的重要专业基础课程，在本课程教学中实施科教结合的研究型教学模式，能有效提高学生的逻辑思维和创新能力，同时也能促进教师教学与科研的互补。但同时我们也发现，有小部分学生由于学习理解能力较差和缺少自主学习能力，导致其并不能适应研究型教学模式，甚至对专业基础课出现知识消化不良的
黑龙江教育·理论与实践 2021年5期2021-06-29
- 浅析知识管理在档案管理中的应用
知识管理;应用与实践]档案管理是各个组织和机构的基础性工作之一，也是确保其他各项工作顺利开展的重要前提，伴随着大数据等信息技术的发展，档案管理也进入到了新时代和新时期，为了更好的满足知识经济一体化的时代需求，在档案管理中应用知识管理尤为重要。一、知识管理与档案管理两者之间的联系档案管理相信大家都不会陌生，但是提到知识管理相信有部分人会发出疑问，知识管理从根源上来说也是一种信息管理活动，它是在原有信息管理问题和缺陷基础之上发展起来的，具体的概念和内涵是指将一
读书文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 微课在小学信息技术教学中的应用与实践
术教学中的应用与实践，以期起到指导作用。关键词：微课;小学信息技术教学;应用与实践【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）35-0129-02The Application and Practice of Micro Lessons in the Teaching of Information Technology in Primary SchoolsWANG Lulu （Ti
当代家庭教育 2021年35期2021-05-19
- Scratch在小学信息技术课堂中的应用与实践
术课堂中的应用与实践。【关键词】小学信息技术教学 Scratch软件 应用与实践【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）44-0057-02在信息技术的教学过程中，最为重要的一项环节便是带领学生进行程序设计，在此过程中，往往有助于学生快速并且明确地进行问题的解决，从而帮助学生形成良好的问题解决能力，并且帮助学生从小树立起良好的程序设计思维。但是常见的一些程序设计软件的结构较为复杂，往
课程教育研究 2021年44期2021-04-13
- 无人机技术在测绘工程中的应用与实践
绘工程中的应用与实践进行了研究。关键词：无人机技术;测绘工程;应用与实践随着科学技术的进步和快速发展，我国科学技术的整体水平有明显上升趋势，各种先进技术手段的研发和利用，对各行业的发展能够起到良好的推动效果。无人机技术可以被看作是新兴测量技术手段之一，在现代测绘中的应用相对比较广泛。无人机技术在应用时，可以对各种遥感设备进行搭载，以此来获取更多的影像资料。对各种不同类型的数据信息进行有效采，即使处于相对比较恶劣的环境下，仍然能够保证测量测绘任务的完成效果。
科技研究·理论版 2021年21期2021-03-05
- 探究式教学在中职化学课堂中的应用与实践
化学教学;应用与实践现代教育理念把“自主探究性学习”作为改革的突破口，其目的是从根本上改变以单纯接受教师传授知识为主的落后教学方式，充分发挥学生学习的主体性，使学生在能动的参与和探究中自主获取知识。教师要彻底更新自己的教育理念，结合现代职教理念的要求和学生实际，采取恰当的措施和手段，有效开展探究式教学，让学生亲历思考和探究的过程，领悟科学探究的方法。一、创设教学情境，激发学生探究学生的探究意识不是天生的，需要教师的恰当诱导和启发。心理学表明“思维活跃于疑路
科技信息·学术版 2021年8期2021-01-10
- Scratch在小学课堂教学中的实践与研究
技术课堂;应用与实践随着近些年来国家新课改的推进，教师们也逐渐对传统的教学方式进行变革，采用新型的教学方式对于学生进行教学，尤其是在小学信息技术课堂上，目前一种以Scratch软件为工具作为辅助的教学模式正在流行起来，使用软件将小学生的信息技术课堂中所学习到的知识更加具象化，为学生打下非常坚实的基础，但是目前Scratch软件教学还是处在一个发展过程中，还是存在着很多的不足之处，为了能够使得这种软件教学的方法有较好的成效，为当代小学生打下坚实的基础，我们将
考试周刊 2020年87期2020-11-11
- 微课技术在初中体育课堂教学中的应用
微课教学;应用与实践近些年随着社会的发展和科技的进步，互联网在人们日常生活中的应用越来越普遍，以互联网为载体的一些新兴技术也在现阶段得到了长足的发展，微课技术就是新兴技术其中的一个重要代表，微课技术在初中各学科的教学过程中也得到了普遍的应用，并且取得了不俗的成绩。一、现阶段初中体育教学中存在的问题近些年随着新课改的不断深入推行，在初中阶段的体育课程教学过程中很多问题得到了极大地改善，但是目前的体育教学过程中依然存在着传统极教学方法遗留下来的弊端，这些弊端和
速读·上旬 2020年6期2020-11-06
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
课堂教学;应用与实践引言：随着新课改的不断深入发展，新的教育理念已经被广大的教师群体所接受，这很大程度取决于新的教育理念是更符合现阶段初中数学课程教学的，是更能够在现阶段对初中学生进行综合全面培养的。同时新的教育理念带来的是教学方法的改变，教师通过改变课堂教学方法，能够更好地进行教学工作的开展，同时转变学生对于数学课程的固化认知，让学生能够重新爱上数学课程的学习，保证学生在初中阶段的学习过程中不偏科，促进学生综合全面的进行发展。但是这些改变不是即刻就可以完
科学导报·学术 2020年41期2020-10-29
- 探究大数据在旅游管理中的合理应用与实践
出了相应的应用与实践方案，希望可以为我国旅游业的发展，提供一定的参考意见。关键词：大数据;旅游管理;应用与实践中图分类号：F592.1 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2020）08-0176-02引言：随着我国信息技术的不断发展与进步，在人们的生活条件逐步改善的过程中，不仅停留于物质层面的满足，并开始追求精神方面的需求，因此越来越多的人投身于旅游的放松方式中，也让旅游业的需求便越增越大，所以在开展旅游管理工作的过程中，大数据网络技术也在其中
数码设计 2020年8期2020-10-20
- 浅谈智能教育在幼儿教育领域的应用与实践
教育领域的应用与实践可以更大程度地拓宽幼儿的视野，让幼儿对智能化产物不再陌生，进而了解、熟悉并科学合理地使用智能设备。[关键词]智能化;幼儿教育资源;应用与实践智能化是指事物在网络、大数据、物联网和人工智能等技术的支持下所具有的能满足人的各种需求的属性。智能化是现代人类文明发展的趋势。智能教育在幼儿教育领域的应用与实践可以更大程度地拓宽幼儿的视野，在艺术领域培养幼儿更高的欣赏水平，在语言、社会、科学领域使幼儿得到更多的启迪和发现，也让幼儿对智能化的产物不再
黑河教育 2020年10期2020-10-20
- 数学建模技术在现代农业发展中的应用
现代农业;应用与实践随着科学技术的发展以及信息化逐渐普及，数学建模技术等新型技术在现代农业中得到逐步的推广，并发挥了重要的作用，为农业生产提供精确的数据支持，使得现代农业朝着精确农业的方向发展，极大的提高了农业生产的效率和质量。在现代农业发展过程中应用数学建模技术，也体现了数学运用过程中所蕴含的价值。1 数学建模技术和现代农业概述1.1数学建模技术数学建模技术是运用数学手段解决实际问题的一种技术，其应用数学的思维方式来思考问题，采取数学的语言和数学方法，通
数码世界 2020年9期2020-10-12
- 微课在初中信息技术教学中的应用
信息技术;应用与实践信息技术的不断发展和教育改革的深入，要求注重信息技术课堂教学。让学生熟练地应用信息技术并掌握相关知识。微课的引入在促进学生对课堂知识点的理解，对操作技术的掌握以及激发学生的学习效率和热情方面发挥着重要作用。提高课堂上信息技術教学的教学质量，满足课堂教学中现有知识的需求，并成功完成教学目标和任务。一、应用微课开展初中信息技术课程教学的重要作用1.提高学生学习效率在传统的信息技术课堂上，学生只是机械地观看教师演示或者讲解，照搬教材来获取知识
速读·下旬 2020年5期2020-10-09
- Scratch在小学信息技术课堂中的应用与实践
术课堂中的应用与实践进行探究，帮助学生更好的学习信息技术这门学科。关键词：小学信息技术;Scratch;课堂教学;应用与实践在当前的小学教育阶段，信息技术作为一门必修学科在教育教学中占有重要的教学地位。因此，在培养小学生的计算机能力便要从小学便开始进行，让学生从小便奠定良好的信息技术能力。信息技术课程的开展，在另一个层面便是现代教育所提倡的素质教育理念，培养学生全面发展的能力，而计算机使用能力便是学生全面能力中的其中一个方面。由此可见，小学信息技术这一实用
新一代 2020年21期2020-10-09
- 任务型教学法在高校英语课堂教学中的应用
高校英语;应用与实践引言事实上，任务型的教学方法可以充分激发学生对英语学习的兴趣，让学生可以在课堂上进行具体的实践和合作，并且也能同学之间进行有效的沟通，让自身的综合语言运用能力可以得到较大的提升。而且与传统的教学模式相比，任务型的教学方法可以让同学们在课堂教学中进行有效的英语学习，充分锻炼学生的口头表达和书面交流能力。也基于这些优点，任务型的教学方法已成为一种新的潮流，并得到了更多老师的选择和青睐。一、任务型教学方法1.1概念与内涵任务型的教学方法最早出
科教创新与实践 2020年4期2020-09-10
- 浅谈数学语言在课堂教学中的应用
课堂教学;应用与实践在课堂教学活动中，教师的语言不仅起着传授知识的作用，而且还有着活跃课堂气氛、发展学生思维能力、影响学生思想情操的作用，因而具有十分重要的意义。在高中数学教学中，教师精准使用数学语言尤为重要，我认为可以从以下几个方面做起。一、数学课堂语言要有指向性在课堂教学中，教师的数学语言目的性一定要明确。如在导入新课“二项式定理”时，如果教师只是按照传统的方式引入 “上一节课我们学了什么？今天我们来学习什么呢？ ”，就使学生觉得没有新意，学生的注意力
天府数学 2020年3期2020-09-10
- 大学英语“线上+线下”混合式教学模式探究
教学模式的应用与实践。从“线上+线下”混合式教学的表现形式，选用的教材和线上教学平台，课程前中后三个环节安排展开论述。结合教学实际，从挑战与机遇两方面提出该教学模式下大学英语课程的发展前景。關键词：大学英语;线上线下;应用与实践由于疫情影响，“线上+线下”的混合式教学模式受到越来越多的关注，该教学模式是当下教育信息化的产物， 利用互联网技术把传统课堂教学转化成线上线下交互学习的过程，将信息化技术与教育行业结合，让大学英语的教学越来越便捷。本文就“线上线下”
看世界·学术下半月 2020年6期2020-09-10
- 关于互动式教学模式在道德与法治课教学中的应用与实践
课教学中的应用与实践。关键词：互动式教学模式;中学道德与法治课教学;应用与实践互动式教学是一种新的教学方式，在初中道德与法治教学中的运用具有积极影响，可以促进课堂教学的互动，调动学生的求知欲望和学习热情，打破传统的教学模式，让课堂教学的开放性和弹性得到提升，促进教学质量的提升。教师要充分认识到互动式教学方法的作用，在教学中采取有效的措施进行运用，构建良好的师生关系，提升学生的学习兴趣，对学生的开放性思维进行培养，促进初中道德与法治教学的发展。1.中学道德与
高考·上 2020年9期2020-09-10
- 体育游戏在小学体育教学中的应用分析
体育教学;应用与实践小学阶段是孩子成长的启蒙阶段，在此阶段所受到的影响对其未来的发展至关重要，小学体育课程中，师生的交流方式主要靠身体的互动，因此丰富的体育游戏内容不仅可以调动孩子的积极性，而且在开展游戏的过程中，开拓孩子的思维意识。老师要根据孩子的心理特点以及发育状况选择适当的教学内容，能够让孩子感受到自由快乐，并且通过欢乐的氛围中，达到强身健体的功效，近年来，随着科技的发达，孩子更加的沉迷于手机游戏，从而严重缺乏运动，而且对孩子的视力影响非常严重，为了
新教育论坛 2020年13期2020-09-10
- 林业管理与病虫害防治技术的应用与实践
防治技术;应用与实践1 病虫害防治对于林业管理的意义病虫害防治指的是对林业生产中的病虫害问题展开详细的讨论与研究，制定出一套科学合理的防护措施与治理方法，将病虫收缩控制到一定范围内再进行彻底的消杀。要求各个相关林业管理单位，应当足够重视病虫害给林木带来的损失与危害，并且具有细致且全方位的了解与掌控，建立健全科学严谨的防治机制，一旦发生病害虫的危害，便可启动机制进行及时且快速的把控与了解。就林业管理单位而言，应当以防治技术为核心，及时全面地消灭所在林区的病虫
西部论丛 2020年10期2020-08-31
- 因材施教法在技工院校班主任工作中的应用与实践
校班主任;应用与实践前言：技工院校班主任的管理工作与初高中的班主任管理工作来说差异比较大。虽然管理的目标和所实施的方案都是为了更好的培养学生这一目标来展开的，但是由于技工院校学生的特殊性造成了班主任的管理工作难度加大。本文通过分析技工院校学生的特殊性，进一步阐述因材施教法在技工院校班主任工作中的应用途径，从而解决技工院校班主任管理工作难的现状。一、技工院校学生特殊性分析（一）品德素质差技工院校的大部分学生是在义务教育阶段被老师和学校所忽略的群体，所以有部分
学习周报·教与学 2020年28期2020-08-06
- 线上线下混合教学模式在小学英语教学中的应用
语教学中的应用与实践以及线上线下混合教学模式在英语教学的效果分析三个方面来进行阐述。【关键词】现状分析;线上线下混合式教学;应用与实践;效果分析一场突如其来的疫情，让线上教学一夜之间席卷全国。但是線上教学对于大部分的教师和学生来说都是第一次经历，没有经验可以借鉴，也让很多的教师陷入茫然，大家只能摸着石头过河。复课后面对参差不齐的教学效果，英语教师再一次陷入茫然之中。一、复学后英语教学的现状分析1.学生两极分化非常严重。在线上教学期间，自律性强的学生和家长监
广东教学报·教育综合 2020年82期2020-07-27
- 微课在初中信息技术教学中的应用与实践
技术教学;应用与实践中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）18-0007-01多媒体技术已成为时代的主流，被应用于多个领域中，教育事业也不例外。微课是一种新型教学方式，在我国教学中具有较高的应用价值和教育意义，通过微课更能激发学生的兴趣与学习热情，使课堂充满活力，不再枯燥无味。微课具体指教师通过播放微视频展现教学内容、目标，通常视频时间为10分钟左右，可以集中将学生遇到的问题和困难予以解决。该模式短小而精悍，简洁而明
读写算 2020年18期2020-07-18
- 信息化教学在中职英语学科中的应用与实践
息化教学 应用与实践随着数据时代的到来，人类社会的发展进入了新的时期。也对我们的教育提出了严峻的挑战。如何应对现在的情况呢？人们对信息知识的学习有了深刻的变革。海量信息时刻冲击着我们的大脑，青年学生的学习、生活方式发生了根本性的变化。信息技术引发了教育教学的巨大变革，作为一线教师的我们，既要尊重传统教学方法，同时必须要改变教学观念，采用更加优化的、科学的教学手段和策略帮助学生完成学习任务。那么，如何利用现代化信息资源和技术手段合理、恰当的设计、实施和评价教
新教育时代·教师版 2020年13期2020-06-23
- 彻底市场化在煤矿企业的应用与实践
管理模式 应用与实践1 彻底市场化内涵和理念市场化管理模式经历了“内部市场化”“全面市场化”和“彻底市场化”的发展过程。彻底市场化是在保持企业整体性与一致性的基础上，将“经营权、人事权、分配权”下放至各项目部负责人，在企业内部引进市场价格机制、竞争机制，促进企业间的协作和专业化分工。彻底市场化管理模式综合解决了企业生产成本高、员工缺乏积极性的问题，是国有煤炭企业改革的新探索。2 彻底市场化应用与实践2017年，某煤矿企业在进一步总结市场化管理模式所取得经验
博鳌观察 2020年2期2020-06-12
- 关于建构中职语文“翻转课堂”教学模式的初探
转课堂; 应用与实践中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）4-099-001老师应该在重视知识传授的同时教会学生如何学习，如何激发学生的兴趣，让学生自主学习，翻转课堂正是符合这些条件的方法。1.翻转课堂的内涵和作用1.1翻转课堂内涵翻转课堂就如字面意思一样是一项调换位置的课堂，即学生当老师，老师当学生。这样的方式赋予了学生课堂的主导权，当然这并不意味着学生决定一切，堂课的教学内容还是应由老
科学大众·教师版 2020年4期2020-06-03
- 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
学教学中的应用与实践，为相关工作的开展提供参考。【关键词】分层教学;初中数学;数学教学;应用与实践分层教学是指基于每个学生不同的性格、特点、能力和兴趣进行分组教学，从而充分实现教育的差异性，尊重不同学生的需求，满足学生的个性化发展。在初中数学教学中实行分层教学，可以充分尊重学生在数学方面的优势和专长，充分发挥学生在数学课上的主观能动性，从而更好的帮助学生融入数学课堂，实现通过初中数学教学提高学生数学能力，提升教学效果的作用。一、当前初中数学教学中存在的主要
新智慧·上旬刊 2020年2期2020-06-03
- 浅析项目教学法在小学信息技术Scratch课堂下的应用与实践
目教学法;应用与实践一、 引言在信息技术课堂教学实践的过程之中程序设计尤为关键，这一教学板块能够帮助小学生站在宏观的角度，在自主分析和实践研究的过程之中掌握恰当可行的学习策略和学习方法，促进问题的高效解决。老师需要以培养学生良好的程序设计思维以及能力为基础，提高学生的问题分析能力和解决能力。结合相关的实践调查不难发现，大部分的程序设计软件所涉及的操作步骤比较复杂，命令冗长，同时内部结构非常多元，对学生的逻辑思维能力是一个极大的挑战。小学生的社会生活实践经验
考试周刊 2020年22期2020-05-09
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用与实践
初中数学；应用与实践中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0016-02TheApplication and Practice of the Idea of Combination of Number and Shape in Ju‐nior Middle School Mathematics Teaching（Wenyuan School in Laiwu District， Jinan City，China
天津教育·下 2020年11期2020-01-21
- 小学信息技术教学中微课的应用与实践探析
学;微课;应用与实践一、当下小学信息技术教育中存在的不足（一）学生的知识掌握水平不均由于各学生之间都会存在成长环境与自身能力等方面的不同，他们对计算机的熟悉度与操作水平都会受到很多方面的限制。教师尽管认知到了这一差异，但也会由于时间精力等因素在实际教学中难以给成绩较差的学生提供更多的解疑时间，或为基础较好的学生提供更多扩展的内容，从而避免影响原课程计划的上课进度，影响到全班上课效率。这种传统的授课方式不但使基础薄弱的学生无法跟上授课进度，也在被迫让成绩优异
家长 2020年12期2020-01-15
- 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的实践应用
年级数学;应用与实践中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）01-0184-01小学低年级的数学教学对学生的成长发展有着至关重要的作用，由于该阶段学生的年龄特点，学生在自主能力与思维方式上都没有完全成型，因此需要教师的正确引导。这一阶段是培养学生学习兴趣的关键时期，可以帮助学生快速适应小学阶段的学习节奏，应用趣味性教学能很好的发展学生思维空间，帮助学生成长。1.趣味性教学方法对小学低年级数学课堂的重要意义1.1 快速
读与写·上旬刊 2020年1期2020-01-11
- 谈合作学习方式在初中数学教学中的应用
作学习法的应用与实践进行了深入的分析，以期能够为相关读者提供有益的参考，促进初中生数学素养和能力的全面发展。关键词：初中数学 合作学习 应用与实践中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）11-0-01新课程标准针对初中数学教学提出了明确的要求，要求教师注重课堂教学的有效性，不仅仅依赖于学生的记忆和模仿，还要重视学生的动手实践、自主探索和合作教学，以此来培养学生良好的数学学习习惯。也就是说初中数学教师要重视学生合作探究的
中文信息 2019年11期2019-12-13
- 小学数学教学中信息技术的应用与实践
学活动中的应用与实践为切入点，顺应新课改下教学方法的转变，让信息技术在小学数学课堂中辅助任课老师的教学工作，培养学生的学习兴致和自主学习能动性，提高老师的课堂教学质量和学生学习的效率。关键词：基础教育;小学数学;信息技术;应用与实践近年来教学实践证明，信息技术在数学教学中的作用越来越大，它为小学数学教学注入了新的活力和源泉。美国著名的未来学家阿尔温·托夫勒曾在他的著作《第三次浪潮》（The Third Wave）中向世人传递了这样一个观点——所谓的第三次浪
读天下 2019年31期2019-12-02
- 浅谈小学信息技术教学中“微课”的应用与实践
术;微课;应用与实践中图分类号：R857.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）24-0015-01生活在21世纪的小学生，理所应当具备高超的信息技术能力。但是一个教学者应当如何提升小学生的信息技术能力，如何真正上好信息技术课，如何帮助学生打下扎实的基本功？这是一个值得深思的问题。教学者可以結合微课技术帮助学生夯实自我的根基，逐步实现进步。一、丰富方法，以微课技术实现教师的教学创新小学阶段的教学者不能够对自我放松要求，应该时刻激发自我
读写算 2019年24期2019-11-25
- 浅析压缩机在化工工艺中的应用与实践
工工艺中的应用与实践进行分析，为压缩机的应用提供参考。关键词：化工工艺;压缩机;应用与实践压缩机是一个功能性的设备，其应用在化工工艺中，可以提高化工行业的生产质量，从而有效的提高化工行业的生产效率。目前，随着我国经济的发展，化工工艺也在往智能化方向发展，对于压缩机的应用和需求越来越广泛，如何科学的应用压缩机，满足发展需求，成为了化工行业急需要解决的问题。本文也因此为背景，来对压缩机在化工工艺中的应用与实践展开分析。1 压缩机的基本概述1.1 压缩机的基本构
中国化工贸易·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 创意美术活动在学前教育活动中的应用
学前教育;应用与实践各种艺术的表现形式都是源于生活而高于生活的，正如陶行知先生所说“生活即教育”，创意美术也是从实际的生活出发，让幼儿在生活的點滴中去感知大自然的美、去发现生活中的美、去初步感受艺术之美。同时，通过利用幼儿熟知的材料来对生活进行描述，用艺术的形式来“讲故事”，通过对实物充分的想象，创造出更具特色的艺术作品，鼓励幼儿大胆尝试，不拘一格，以此来激发幼儿的创作灵感。同时教师也要有针对性地对幼儿进行指导和启发，比如：色彩的搭配、形式的多样等。一、激
家长·中 2019年12期2019-10-19
- 中职商贸专业微课教学的应用研究
商贸专业;应用与实践引 言对于商贸教育而言，需要改进传统的教学模式，可以借助互联网进行辅助教学。目前互联网当中已出现了一批以“微课”为首的线上教育方式，这类新式的教学方法可以有效提高课堂的学习效率。有效利用微课这类教学资源，并将其与课本知识融会贯通，取长补短，会对商贸学科产生事半功倍的效果。但是目前部分教师并没有能够有效利用这类资源，取得的效果往往不尽如人意，本文就有效利用微课提高商贸教学的效率和学生学习课程的积极性作出阐述，仅供参考。一、当前微课与传统商
西部论丛 2019年33期2019-10-14
- 小学信息技术教学中微课的应用与实践探析
术;微课;应用与实践引言：现代社会每个人都应具备一定的信息技术能力，而这种能力就要从小学教育开始进行渗透，小学生正是一个学生接受新鲜事物能力最佳的时刻，因此，培养小学生基本的信息技术能力尤为重要。本文就微课在小学信息技术教学中的应用进行分析。同时也提出一些个人的见解与看法，希望对今后的小学信息技术教育有所帮助。一、目前我国信息技术教育的不足之处当信息教育被纳为小学教育范围，信息技术的课程由此展开，经过我国多年的教育经验，形成了一套传统的教学模式。该传统模式
新教育论坛 2019年27期2019-09-10
- 微课及翻转课堂在小学数学教学中的应用与实践的探讨
数学教学;应用与实践写作背景：数学学科作为教育教学体系的重要组成部分，对学生的理性思维能力以及推理判断能力具有一定的要求，因而是与其他学科相比，学习难度较大的科目。小学阶段是大部分学生刚开始接触数学学科的初始阶段，数学基础相对薄弱，因而更是如此。另外在小学生年龄普遍偏小，心智尚不成熟，自控与理解能力稍弱的情况下，其积极自主地学习枯燥无聊数学知识内容的可能性往往是偏小的，一定程度上会对数学课堂教学效果产生负面影响。基于此，利用微课丰富数学课堂教学内容的呈现方
人物画报 2019年2期2019-09-10
- 情景教学在高中化学教育中的应用与实践
高中化学、应用与实践化学，是高中学习必不可少的一个学科。但往往因为其的研究内容与生活联系较少，许多学生无法真正了解其的本质与内涵。所以，情景教学在高中化学上的应用，为学生们提供了新的理解方式，在脑海中形成发生该反应时的模拟过程，切身处地的体会了反应的发生过程，有利于更加深刻的记忆该知识点，为以后的学习打下了良好基础。一、何为情景教学情景教学是新课程改革中对于教学的新标准与新要求。所谓情景教学，就是只运用一系列强烈的感情来烘托气氛，为学生们创造一个适用于该课
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 概要写作在高中英语课堂教学中的应用与实践
概要写作的应用与实践，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。关键词：概要写作;高中英语;课堂教学;应用与实践引言：在不改变原文的结构、体裁以及中心思想的前提下，阅读者通过精炼、简洁的语言将原文的主要内容进行表述，这种写作任务就被称之为概要写作，这是对原文的一种高度浓缩，其本质是要求写作者能够从“产出”和“理解”两个方面去关注原文的特征，需要写作者能够具备一定的语篇意识。另外，随着新课改的不断深入，高中英语的教育教学中加入概要写作练习是非常必要的，对于学生综合英
高考·中 2019年1期2019-09-10
- “微课”在中职会计专业教学中的应用与实践
计教学 应用与实践中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.062 一、关于微课 微课，是一种微型教学视频课程，具有时间短的特点，它是基于教学设计思想，以教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（含活动、任务等）而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源，它不受时间、空间限制，它利用现代信息技术将传统的课堂教学内容进行精简、录制与存储，
南北桥 2019年10期2019-09-10
- 微课在小学英语课堂教学中的应用与实践
小学英语、应用与实践引言：微课是当今教育界的一种比较新潮的教学方法与教学手段。它采用的是与多媒体技术和网络的高效结合，通过在课前，课上向学生穿插一段小视频，一般是在十分钟之内，通过微视频向学生展示书本上各个重难点的讲解以及专项突破，以及直观的展示各种在书本上比较抽象，难以用语言表达的内容。这样不仅有利于学生对知识点直观地掌握，更有利于学生学习效率的提高和课堂教学效果的提高，所以本文将着重叙述微课教学方法在小学英语课堂上的高效利用以及它的价值所在。 一：利用
学习与科普 2019年31期2019-09-10