玩乐

  • “坐着长大”令人担忧,学学陶侃强身健体爱运动
    ,孩子们亟须增强玩乐力,通过正面、积极、健康的玩乐方式提升生命活力,增强身体健康!“坐大”是孩子健康成长的杀手孩子是祖国的花朵和未来。确保孩子健康成长,是整个社会的核心目标。然而,联合国2020年健康报告显示,全世界1.55亿超重肥胖儿童青少年每13人中就有一个来自中国,中国已成为肥胖儿童青少年数量最多的国度。慢性病也呈现低龄化趋势。以往,Ⅱ型糖尿病主要高发人群是50岁以上中老年人。但中国最新流行病学调查显示,目前我国“小糖人”发病率达十万分之六,且年发病

    婚姻与家庭·性情读本 2022年10期2022-05-30

  • 警惕孩子的“坐大”现象
    通。但眼下孩子的玩乐方式对其身心健康十分有害。例如,眼下孩子玩的游戏大多是电子游戏,无论是用手机还是用平板电脑。久而久之,对孩子的眼睛、脊椎骨、尾骶骨、心脏等都会带来相当的损害。所以,时代呼唤健康的生活方式和娱乐方式,据此我提出了健康玩乐的理论。具体地说,玩乐作为一个积极心理学和健康心理学的新概念,正在受到国内外学术界的关注。玩乐被定义为“能建构(或重构)一种情境来为自己或他人提供娱乐、幽默或消遣的倾向”。玩乐一般被认为是一种与生俱来的特质,并会给个人的生

    中学生博览 2022年2期2022-02-17

  • 我们不是因为年老而停止玩乐,而是因为停止玩乐才会变老
    是因为年老而停止玩乐,而是因为停止玩乐才会变老。”只有一种秘诀让人青春永驻、永远快乐,那就是必须让自己笑口常开,保持幽默与风趣,还要时时怀抱梦想。当一个人失去梦想时,生活就会变得黯淡无光。变老和长大之间有很大的差别,任何人都会变老,但不一定每个人都会长大。长大的意思是——你必须不断在蜕变中找寻成长的机会而善加利用!要活得无怨无悔:上了年纪的人,通常不会因做过的事后悔;却常因在年轻时,未曾去做自己想做的事而遗憾。只有心怀悔恨的人,会恐惧死亡。玩乐=娱乐+追梦

    福利中国 2021年2期2021-12-06

  • 玩乐和游戏让孩子有更聪明的大脑
    表示,研究发现,玩乐对孩子的影响是全方位的,对认知、大脑发育、社会性和情绪的发展都具有非常重要的积极作用。伍珍解释说,玩乐不仅对儿童身体发展具有积极作用,比如户外活动、球类、跳绳等运动性的游戏可以提高儿童身体素质,强身健体。玩乐也有助于儿童大脑发育。科学家曾做过一项研究,把小白鼠分成两组,一组放到一个有很多玩具、可以自由玩樂的环境中,另一组放入一个游戏资源匮乏的环境中,之后把这两组小白鼠的大脑取出来进行解剖分析,结果发现:在游戏资源丰富的环境中长大的小白鼠

    文萃报·周二版 2021年23期2021-07-19

  • 试论艺术创造下成年人生活困境的出口:玩兴社会的构建
    力。传统社会认为玩乐、玩玩具或是观看动画作品是儿童专属,成年人着力于解决生活上的问题,不应该过多参与玩乐。希望通过对上述两者意义的阐述,对儿童玩乐以及成年人玩乐进行区分。儿童的玩乐应有教育意义,儿童通过玩乐对世界观和知识体系进行初步构建,成年人玩乐的意义多在缓解压力层面。(二)玩乐状态的设想玩乐是以一种轻松活跃或任性放肆的方式进行娱乐,具有一定的心理补偿释放情绪的作用,这让我们坚定玩乐不局限于儿童,更要关注成年人玩乐。有玩具心理学家认为,成年人也有游戏心理

    大众文艺 2021年5期2021-04-14

  • 别说没时间
    宝贵的时间,用于玩乐之上,实在是愧对时光,愧对自己。这倒不是因为,我是一个不喜玩乐之人,也不是因为我不想玩乐。我只是从内心深处感觉到,沉溺于玩乐,实在是在挥霍时间。今天一晃而过,就不会有今天;而唯有留在记忆中的是,有些人把今天好好利用,过得丰富而又快乐;而有些人,却不把今天当今天,在看似玩乐中却浪费了今天。如此说来,没有时间去读书,没有时间去锻炼身体,纯属借口或是托辞。记得没有手机的年代,看书读报是绝大多数人了解外界的主要渠道,是一件极其平常的事儿。时代的

    小品文选刊 2020年19期2020-11-19

  • 别说没时间
    宝贵的时间,用于玩乐之上,实在是愧对时光,愧对自己。这倒不是因为,我是一个不喜玩乐之人,也不是因为我不想玩乐。我只是从内心深处感觉到,沉溺于玩乐,实在是在挥霍时间。今天一晃而过,就不会有今天;而唯有留在记忆中的是,有些人把今天好好利用,过得丰富而又快乐;而有些人,却不把今天當今天,在看似玩乐中却浪费了今天。如此说来,没有时间去读书,没有时间去锻炼身体,纯属借口或是托辞。记得没有手机的年代,看书读报是绝大多数人了解外界的主要渠道,是一件极其平常的事儿。时代的

    小品文选刊 2020年10期2020-10-20

  • 我的玩乐“进化史”
    或缺的要素。适度玩乐能缓解人的紧张情绪,陶冶人的情操。美国作家爱默生也说过,懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。我从小就特别幸福,因为我是个名副其实的玩乐大师。现在,让我来分享一下我的玩乐“进化史”吧!出生不久,嗷嗷待哺的我就特别喜欢咬奶嘴,一旦奶嘴被拿走,我就号啕大哭。咬奶嘴是我婴儿期最大的乐趣!其实,我那时还有另一项娱乐:就是在妈妈怀里扑腾,小手在妈妈身上挠来挠去,小脚在妈妈腿上蹬呀蹬呀,折腾得妈妈无法休息。就这样,妈妈每天犹如“国宝”熊猫似的顶着一双熊

    创新作文(5-6年级) 2019年6期2019-12-23

  • 与孩子同乐
    词 童真;微笑;玩乐中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2019)26-0191-01法国教育家卢梭认为:“教育艺术是使学生喜欢你所教的东西。”要让学生喜欢语文,就要让学生喜欢语文课堂,一年级的老师免不了“做作”“夸张”一下,扮扮你的可爱,充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园。一、课堂需要可爱《看画识字真有趣》一课句式较整齐,读起来很有节奏感,在学生对课文不是很熟悉的情况下,较常采用师生对歌的形式来朗读,一可以激发

    读写算 2019年26期2019-12-06

  • 特别的玩乐
    曹海棠一yì根ɡēn又yòu细xì又yòu长chánɡ的de柳liǔ条tiáo就jiù是shì一yì匹pǐ出chū色sè的de“马mǎ”,你nǐ见jiàn过ɡuo这zhè样yànɡ的de马mǎ吗mɑ?爸bà爸bɑ把bǎ一yì条tiáo又yòu细xì又yòu长chánɡ的de柳liǔ条tiáo变biàn成chénɡ了le一yì匹pǐ“马mǎ”,让rànɡ妹mèi妹mei玩wán得de这zhè么me快kuài乐lè!生shēnɡ活huó中zhōnɡ还hái有y

    快乐作文(1.2年级) 2019年9期2019-09-10

  • 希望只有冬天
    能和小伙伴们一起玩乐。我们躺在雪地上打滚,不知是谁先扔的雪球,大家随即开始用雪球相互“攻击”。那些我们在雪上玩乐的时刻,一点都不觉得冷。下大雪了我们会比一比谁抓住的雪花多,天晴了我们会比一比谁在坑塘里采集的冰棱多……一年四季冬天最冷,但我却很爱,希望一年只有一个季节,让我快乐地玩耍。多么希望一年中只有冬天呀!如果冬天能够永远在我身边,那我就可以快快乐乐地生活和学习了。老師评语对于小作者来说,冬天是最特别的季节,雪地里洋溢着小伙伴的欢笑声,生动具体的描写,表

    作文周刊·小学二年级版 2019年20期2019-07-03

  • 乐高集团业绩逆势增长背后:把握儿童玩乐产业发展趋势
    系统化和更有趣的玩乐体验。”今年是乐高得宝系列50周年庆,50年前,乐高得宝系列首次面世,帮助学龄前儿童开启未来发展的重要一步。登月以科技打开人类迈向太空的未来,而乐高得宝却以玩乐体验打开了学龄前儿童想象的未来。回顾50年的历程,乐高得宝不断发展但是童心依然,启迪和培养一代又一代的儿童成为未来的建设者和探索者,这些成就背后则是其与时俱进的产品设计及理念。乐高得宝系列设计总监EIisabeth Kahl-Backes向记者说:“乐高得宝系列产品的设计背后,是

    第一财经 2019年4期2019-04-28

  • 在小学低年级科学课堂中引入游戏环节
    。关键词:游戏;玩乐;兴趣;提升中图分类号:G623.6文献标识码:A     文章编号:1992-7711(2019)01-063-1低年级的小朋友喜欢玩乐,喜欢动手操作,他们对新奇的事物感到好奇,对刺激反应的速度较快。因此,教师在科学课的学习中穿插适合的小游戏,可以激发学生的学习兴趣,提高学生课堂参与热情,从而为他们持续的科学学习奠定基础。一、课前玩一玩,激发学生的学习兴趣游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是培养学生课堂兴趣的重要

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2019年1期2019-03-18

  • 我的玩乐“进化史”
    “引经据典”强调玩乐的重要性,小作者这个玩乐大师果然不一般。有人说过,放松与娱乐是生活中不可或缺的要素。适度玩乐能缓解人的紧张情绪,陶冶人的情操。美国作家爱默生也说过,懂得如何玩乐实在是一种幸福的才能。我从小就特别幸福,因为我是个名副其实的玩乐大师。现在,让我来分享一下我的玩乐“进化史”吧!“初级玩乐”——咬奶嘴、在妈妈怀里扑腾。出生不久,嗷嗷待哺的我就特别喜欢咬奶嘴,一旦奶嘴被拿走,我就号啕大哭。咬奶嘴是我婴儿期最大的乐趣!其实,我那时还有另一项娱乐:就

    创新作文(小学版) 2019年18期2019-01-11

  • 基于儿童生活本真的“玩乐”学习
    儿童;生活本真;玩乐学习《指南》指出:“幼儿一日生活皆课程”。生活是丰富多彩的:人、动物、植物、河流、山川、海洋,千姿百态,奥妙无穷,这无不深深地吸引着孩子们。可现在许多老师、家长急于把孩子培养成材,不停地把各种知识、技能强塞硬给孩子,于是出现了各种幼儿培训班,家长带着孩子转战于各类英语、思维拓展等培训班,很多孩子沉浸在忙碌而痛苦的“学习”之中,被动接受着成人强塞给他们的“讨厌”的知识,他们体味不到汲取知识的快乐。其实,我觉得在幼儿生活的各个环节中都蕴含着

    东方教育 2018年19期2018-08-23

  • 玩乐、戏谑与坦荡
    种精神,一种结合玩乐、戏谑与坦荡的精神。北京人喜欢聊。要说中国北方最活跃的人群,一个是东北人,另一个就是北京人了。一说起北京人的形象,我脑中首先浮现出的是喝着豆汁、说着“吃了吗您”、穿着青色中式大衫、挽着一寸宽的白袖、踩着一双京式“条便”的京派大爷形象,然后才是现在北京人的模样。北京人玩乐、戏谑与坦荡的精神从前就有。北京人会玩儿,《红楼梦》中有不少提到游园赏景之乐的段落,“打小就四九城转”也是指的这个。北京人坦荡,曾经有个南方某城市的朋友对我说感觉你们北方

    语文世界(初中版) 2018年5期2018-07-25

  • 学习还是玩乐
    很重,不少人认为玩乐的时间被学习挤压掉了,呼喊着“还我童年,还我快乐”。到底是学习重要还是玩乐重要呢?请听听河池市南丹县第一小学二年级(7)班的小朋友是怎么说的吧。小飞鱼:小朋友,你知道我们为什么要学习吗?如果一个人从来都不学习,他会变成什么样?姚俊熙:我们出生时就像一張白纸,要经过填涂,人生才会变得多彩,而学习就是一种填涂人生的手段。如果一个人从不学习,就会什么都不知道,什么都不会做,这是一件很可怕的事情。韦雨君:“人不学,不知义”,没有人天生就会拥有知

    学苑创造·A版 2018年3期2018-05-28

  • 87岁美国老太太的不老秘诀
    是因为年老而停止玩乐,而是因为停止玩乐才会变老。87 岁还去上大学的老太太这位老太太叫萝丝,很喜欢学习,终于她在八十七岁那年如愿以偿获得大学录取通知书。开学第一天,教授要求这群新生自我介绍后,都要去认识一位新朋友。萝丝看到了一位年轻的小帅哥,她轻轻地拍了拍对方的肩膀。萝丝说:“嗨!帅哥!我是萝丝,今年87岁,可以抱你一下吗?”帅哥有些诧异也有些受宠若惊:“当然可以”。帅哥半开玩笑地问:“你年纪这么‘小’,怎么就来念大学?”萝丝十分了解这种美式幽默,回答道:

    饮食保健 2018年7期2018-04-24

  • 让七年级的地理课堂“活”起来
    体验:让学生在“玩乐”中学习;让学生在交流中学习;让学生在总结中学习;让学生在体验中学习;以此来丰富地理课堂,充实地理课堂,激活地理课堂。关键词:“活”起来;“玩乐”中学习;交流中学习;总结中学习;体验中学习随着国家地理课程标准的实施和新教材的推广使用,教育改革的不断深入,要达到新课标的教学要求,最迫切的是让传统僵化呆板的地理课堂变得生动活跃起来,让七年级的学生从地理起跑线就开始爱上地理、愿学地理。一、让学生在“玩乐”中学习新课程要求凸显学生的主体地位,构

    速读·下旬 2018年3期2018-03-28

  • 玩乐”直播课堂在当代大学生学习中的实用价值
    式来了解世界。“玩乐”直播课堂,便是将直播与课堂结合在一起,通过直播的方式来与学生进行课堂交流。【关键词】直播课堂;创新创业;运用价值中图分类号:G64 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)32-0153-02如今,越来越多的网络直播平台如雨后春笋般应运而生,直播这一新兴产业蓬勃发展。“玩乐”直播课堂便是依托于当今信息时代,通过直播的形式进行授课,让更多人享受到在线学习,同时也设置了线下视频教学,让学生可以充分利用自己的课余时间进行学

    戏剧之家 2018年32期2018-01-02

  • 由体验到核心素养的构建
    作;体验;个性;玩乐教育是一种唤醒人的生命意识、启迪人的精神世界、构建人的生活方式。”我们倡导的是每个学生都得到发展,而不是注重一部分学生,更不是只注重少数学生的发展,其目标是让每个学生都体验成功的快乐。一、体验合作,直面沟通在劳动与技术教育实践中,成功教育就是要给予学生成功的机会,提供给学生多样化的成功标准,让学生感受成功的快乐,树立学生的自信心。课堂上,整个制作过程中学生是发起者、参与者、受益者,他们将从中得到锻炼,获得许多宝贵的东西。但众所周知,学生

    速读·下旬 2017年12期2017-12-20

  • 携程 “当地玩乐” 让内部资源流动起来
    售卖碎片化的吃喝玩乐为主要服务内容的“当地玩乐”项目,是携程内部创业的代表项目。在这个项目正式立项的半年中,“玩乐”的员工从1人发展到了180人的规模,其中一半员工来自公司内部。携程明晰了内部创业机制,包括针对内部员工“流动”,明文规定了“原部门不允许不放”。同时,携程内部创业项目可以与公司内部其他项目合作,例如“当地玩乐”项目从携程的“攻略社区”、交通或住宿事业部获取流量,并产生了相应的内部结算机制。每半年,公司会对创业项目进行一次公开估值,包括收入、利

    培训 2016年8期2016-12-13

  • 十七年,历久弥新,因专注而领先
    谢思敏爱玩乐历经十七年,不断打磨时光,千锤百炼,终于让它成为一间别具风格的宠物4s店。毋庸置疑,爱玩乐宠物店自成立以来,无论业绩或口碑都在行业内一直处于领先地位。获得如此成绩,除去坚持之外,更难能可贵的是一片赤诚的责任心。时至今日,爱玩乐还在不断努力,追求创新。爱玩乐总经理张伟女士说:“我一直在追寻着一种现代化与人性化管理的完美结合,这将是一个不变的梦想。”《时代宠物》:张总您好!非常感谢您能接受《时代宠物》的采访。首先请简单介绍—下您自己和爱玩乐宠物店好

    时代宠物 2016年5期2016-11-17

  • 阅读的种子会开花
    。读到“木偶去了玩乐国”这一章时,兜兜被里面的故事和画面深深地吸引住了。那天晚上,他对表现“玩乐国”的那一大幅画看了很久。第二天是星期六。早上,兜兜翻到《木偶奇遇记》中“玩乐国”那幅图,对我说:“妈妈,今天你带我去玩乐国吧,我觉得那里太好玩了。”我以为兜兜只是在表达内心的愿望而已,没有当真。下午,他又问我:“妈妈,你为什么不带我去玩乐国?”我一时不知该怎么回答。尽管知道孩子的失望在所难免,但我还是不愿过早地为他揭开存在于童话与现实之间的那层神秘而美丽的面纱

    幼儿教育·父母孩子版 2016年1期2016-05-30

  • 玩商
    人们休闲、生活、玩乐能力的指数,是一个人在玩乐方面具备的能力的反映,影响着一个人的幸福指数。玩,看起来只是放松地做游戏,其实是以放松、乐观的态度去发现生活的情趣和美好。高“玩商”的人,会把那些看上去风马牛不相及的事情联系在一起,玩出新花样,玩出新境界,是善于工作、热爱生活的多面手。玩好,好玩,是一种充满智慧和创意活力的轻松游戏。没有做不到,只有想不到。很多发明创造的灵感,都来源于玩的过程。在最放松的状态下,潜意识里开始创造性地工作,思维也最活跃。会玩的人不

    读者·校园版 2015年8期2015-05-14

  • 妙用孩子天性,将科学学习融入玩乐之中
    果自然慢慢降低。玩乐,孩子的天性使然。现在的大多数孩子,让他学习也许会厌倦,如若让其玩乐,则浑身是劲,乐此不疲。巧妙利用小学生的玩乐天性,将科学学习融入玩乐之中,让他们爱上科学,甚至迷恋上科学,不失为一种良策。人教版小学科学三年级上册一共安排了四个单元:《植物》、《动物》、《我们周围的材料》、《水和空气》。我觉得每一个单元的内容都能够让孩子在玩乐中学习,这样既能让学生轻松愉悦的学好科学知识,形成较好的科学技能,更有利于培养并保持孩子们对科学的学习兴趣,养成

    小学科学·教师版 2014年8期2014-09-16

  • 婚姻幸福是“玩”出来的
    夫妻花时间一起玩乐能使婚姻更幸福。美国丹佛大学的一项最新研究证明了这一观点。研究发现,在当今快节奏生活的压力下,如果夫妻双方能够摆脱各种压力,找出时间一起玩乐,他们的关系将更加融洽,婚姻也将更加幸福。丹佛大学婚姻与家庭研究中心负责人霍华德·马尔克曼和斯科特·斯坦利自1996年开始对丹佛地区的306对夫妻进行长期调查,试图找出夫妻一起玩乐与婚姻幸福的关系。他们最终选取了197对婚姻处于第二年的夫妻所做的调查问卷进行分析。马尔克曼说:“玩乐与婚姻幸福之间关系显

    人生与伴侣·共同关注 2009年7期2009-04-17

  • 过个健康的寒假
    诉你学生有自己的玩乐方式,而网络与电子数码技术的发展,让我们的寒假更加多彩。谁说寒假作业就一定枯燥,《多样作业缤纷寒假》让你看到不一样的寒假作业,这样的作业也许每个学生都想试一试吧!假期里学习与玩乐孰重孰轻?《别样寒假寓教于乐》告诉你,学与玩本来就能并重,谁说学习就不好玩!《放寒假了,我们健身去》告诉你,除了学习与玩乐,身体也是很重要的,平时光顾着学习没时间锻炼,正好趁寒假给自己的身体加加油吧!冬季很寒冷,可也不能老“猫”在室内不运动啊,让我们开个《冬季运

    科学启蒙 2009年2期2009-01-20

  • 训练(十五)命题作文“玩”导写
    ”、“玩弄”、“玩乐”意,如果与兴趣、爱好、目标、态度相联系,可以产生:小孩“无意玩耍”,成人喜欢或专注于某项活动,“玩”有益于成长或身心健康;长期专注于自己的兴趣爱好,可能还会“玩”出智慧;玩忽职守、玩物丧志、游戏人生、玩火等,这种玩,会“玩”掉一生;同时“玩”还受时间、空间、对象的限制,所以“玩”还要适时适度区分对象,综述,玩要有选择、要有目的、要有度。由此,“玩”由现象意义升华到了本质意义。这种层层剥壳,挖掘内涵的审题立意的方法值得借鉴。据此分析我们

    作文与考试·高中版 2008年1期2008-01-11