嵌入式系统

  • OBE理念下的嵌入式系统课程评价与考核体系探究
    。近年来,嵌入式系统课程在OBE理念下进行持续性教学改革,不断迭代过程评价与考核体系,主要包括围绕教学过程中的阶段性子任务的完成度进行评价;对项目阶段的成果进行综合评价;对课程全目标完成度进行考核。实践表明,学生对于目标明确、要求清晰的分阶段评价与考核体系接受程度良好,学习积极性显著提升;评价与考核的结果与学生工程能力高低正相关。关键词:OBE教育理念;嵌入式系统;过程评价;考核体系;工程能力中图分类号:G642      文献标识码:A文章编号:1009

    电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26

  • 嵌入式系统”实验教学的改革与探索
    地分析了“嵌入式系统”传统教学中存在的不足,积极探索实验教学的改革路径,提出教师应该从实施单元整体教学设计、以岗位需求为导向设计实验内容、更新实验教学手段、采用“翻转课堂+问题驱动+案例实践”的线上线下混合式教学模式、健全实践教学评价方式等方面入手,落实实验教学改革,以提升学生的工程实践能力、团队合作能力、创新能力和综合素质。本文提出了“嵌入式系统”实验教学过程的改革和优化方法,以期为其他新工科专业实验教学改革提供参考。关键词:新工科;嵌入式系统;工程实践

    科技风 2023年36期2024-01-07

  • 基于项目驱动型“嵌入式系统”课程教学探索
    下 文章以嵌入式系统课程为切入点 建立物联网工程和计算机科学与技术应用本科实践教学课程体系 探索以项目设计为中心的教学模式 形成以技术应用为主导的项目训练 开展以学生为主体 以项目设计引领 以自主学习和团队协作为原则的研讨式教学模式 让教师的教学活动从以 灌输知识 为主向 传授学习方法 转变 使教师和学生发生根本性角色转变 教师从 中心 地位 走 下来 变 教 为 导 学生改变以往被动接受的状态 在课堂上 动 起来 变被动学习为主动学习 从而掌握良好的学习

    计算机应用文摘·触控 2023年15期2023-08-09

  • 基于项目驱动型“嵌入式系统”课程教学探索
    下 文章以嵌入式系统课程为切入点 建立物联网工程和计算机科学与技术应用本科实践教学课程体系 探索以项目设计为中心的教学模式 形成以技术应用为主导的项目训练 开展以学生为主体 以项目设计引领 以自主学习和团队协作为原则的研讨式教学模式 让教师的教学活动从以 灌输知识 为主向 传授学习方法 转变 使教师和学生发生根本性角色转变 教师从 中心 地位 走 下来 变 教 为 导 学生改变以往被动接受的状态 在课堂上 动 起来 变被动学习为主动学习 从而掌握良好的学习

    计算机应用文摘 2023年15期2023-08-09

  • 注意力机制与空洞残差网络的PCB缺陷检测
    残差网络;嵌入式系统中图分类号:TP391.4;TP18  文献标识码:A  文章编号:2096-4706(2023)04-0010-05PCB defect Detection of Attention Mechanism and Dilated Residual NetworkNIU Zhenzhen, CHEN Lirong, WANG Zhen, NIU Yali, LYU Xuyang(College of Physics and Electro

    现代信息科技 2023年4期2023-06-25

  • 嵌入式智慧小屋开放式创新实验平台设计
    智慧小屋;嵌入式系统;开放式创新实验平台中图分类号:TP212    文献标识码:A  文章编号:2096-4706(2023)07-0161-04Abstract: In order to help students better understand and acquire the application of the Internet of Things (IoT) in real life, this paper builds a house mo

    现代信息科技 2023年7期2023-06-25

  • 基于项目驱动的“嵌入式系统原理及应用”课程研究性教学探索
      要:“嵌入式系统原理及应用”课程具有内容多、实践性强的特点,以培养学生的计算机测控技术工程应用能力为目标。文章基于研究性教学理念,采用教师讲授与学生实践操作紧密结合的教学模式,通过项目驱动、讲练结合和专题研究等教学方法,强化学生对知识的理解和应用能力,有效调动学生学习积极性,拓展综合能力,促进学习与研究的有机结合。关键词: 嵌入式系统;项目驱动;专题研究;教学探索中图分类号:G642.0          文献标识码: A          文章编号:

    黑龙江教育·高校研究与评估 2023年6期2023-06-12

  • 新工科背景下的嵌入式系统实验教学探索
    :新工科;嵌入式系统;树莓派;扩展项目;创新思维中图分类号: TP311 文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)03-0166-031 引言为应对新一轮的全球产业变革,支撑国家战略发展,为国家培养高素质创新型人才,教育部于2017年先后形成了“复旦共识”[1]“天大行动”[2]和“北京指南”[3],并发布了在全国范围内开展新工科研究与实践的通知。相比传统的工科教育,“新工科”着力培养人才提出问题、分析问题和解决问题的工程能力,培养的人才应兼

    电脑知识与技术 2023年3期2023-05-30

  • 基于嵌入式的气雾罐印刷质量检测系统的设计
    图像处理;嵌入式系统中图分类号:TP391        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)01-0133-041  研究背景目前对于气雾罐产品印刷质量的检测还多停留在人工目视检测的水平,人工检测的方法,不仅劳动强度大,效率十分低,而且极易发生漏检、误检的现象。本论文以某一气雾罐生产商的自动化生产线升级的需求为研究依据。该企业希望通过引进机器视觉检测系统来实施对气雾罐表面印刷质量的检测,不改变其他的生产部件。针对企业对检测系统的需求,本

    电脑知识与技术 2023年1期2023-05-30

  • 嵌入式系统在物联网时代的应用
    须充分认识嵌入式系统的重要性,并有效应用于物联网中,以优化资源配置,提高资源利用率,降低劳动强度,实现智能化发展。关键词:嵌入式系统;物联网时代;应用1嵌入式系统和物联网的关系物联网技术是融合了多门学科的综合性技术,利用物联网技术能够使物体和物体、人和物体之间构建关联,充分利用信息传感设备,实现人和物、物和物之间的信息交流。嵌入式系统是一种先进的计算机技术,在不同的情况下应用嵌入式系统,能够呈现出不同的产物,可融合于多种技术之中,如传感技术、自动控制技术等

    中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19

  • 应用型本科电子信息工程专业“嵌入式系统”课程教改探究
    备,都有着嵌入式系统的身影,企业对“嵌入式系统”开发人才的数量和质量都有着很高的迫切需求。目前从事嵌入式底层系统开发的工程师比较多,而企业更加青睐于能够胜任嵌入式系统电路设计、程序开发、产品上线部署、升级维护等嵌入式系统全生命周期研发的高水平专业人才[2],导致“嵌入式系统”的人才培养面临着如何更好地适应高质量发展经济的迫切需要和提高人才培养质量的挑战。因此,应用型本科在学生实践应用能力培养上,应围绕应用型电子信息工程专业“嵌入式系统”课程教学现状和经济社

    科技风 2022年20期2022-07-28

  • 嵌入式系统传感器的设计与应用研究
    硬件的应用嵌入式系统可以独立运行。软件部分一般包括软件运行环境的构建和操作系统的应用而硬件部分主要由信号处理器、存储设备和通信模块组成。嵌入式系统传感器在物联网等领域的应用越发频繁需要明确其设计和应用原理并对其进行优化。文章根据嵌入式系统的特点对嵌入式系统传感器的设计和应用进行了深入分析以期找到在实际使用中保证稳定性和有效性的途径。关键词:嵌入式系统;传感器;设计应用中图法分类号:TP212文献标识码:AResearch on design and app

    计算机应用文摘·触控 2022年10期2022-07-05

  • 基于STM32的LVDS数据传输系统
    传输技术;嵌入式系统;高速信号传输;STM32中图分类号:TP391      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)14-0025-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):随着计算机技术和微电子技术发展,人们对数据的传输速率要求越来越高,于是传统的TTL电平和CMOS电平由于其相对较低的传输带宽和可靠性,已经不能满足高速数字信号传输的要求。为此,在目前常见的高速传输协议(如USB、HDMI、DP)中都采用差分信号传输[1]。低压差分信

    电脑知识与技术 2022年14期2022-07-05

  • 口罩遮挡人脸识别的方法的研究与设计
    人脸识别;嵌入式系统 基于边缘检测的人脸识别是目前主流的生物识别技术,广泛应用于日常生活中。应用于门禁系统、电脑手机安全、ATM智能报警系统、人员跟踪等领域。它具有误识率低、不易伪造、不易察觉、不接触、自然等优点。人脸识别技术对于小区门禁管理、人脸门禁考勤、车站人脸闸机等场合都是不可或缺的。在新冠肺炎疫情期间,口罩使人脸识别技术这一身份验证的重要手段基本失效。因此,它引起了许多研究者的关注。一、嵌入式系统设计 一个嵌入式系统的搭建离不开硬件设备的支持,

    客联 2022年3期2022-05-31

  • 结合“嵌入式系统”和“虚拟现实技术”创新实践教学探索与研究
    现实硬件与嵌入式系统课程的相关性,展开了以虚拟现实技术为主导,嵌入式系统课程为辅助的创新实践教学研究。研究设计了两者相结合的实验内容,包括基础性实验和开放性实验,不仅锻炼学生的基础知识开发能力,又开发了学生自主创新的能力。该套实验内容结合了学科前沿技术,激发了学生学习兴趣和主动性,有效地解决了现有问题,并在毕业设计成果中取得了验证。关键词:虚拟现实;嵌入式系统;HTC Vive实验;实践教学;创新教学中图分类号:G642        文獻标识码:A文章编

    电脑知识与技术 2022年12期2022-05-29

  • 价值工程功能成本分析法在大学生创新创业项目中的应用新探
    价值工程;嵌入式系统;创业创新;市场转化本文索引:宋宝安,张月.<标题>[J].商展经济,2022(10):-116.中图分类号:F270.7 文献标识码:A1 关于大学生创业创新1.1 大学生创业创新背景、目标和意义1.1.1 背景2014年9月夏季达沃斯论坛上,李克强总理在讲话中提出:要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”“人人创新”的新势态。2015年《政府工作报告》进一步做出阐释。国务院《关于大力推进大众创

    商展经济·下半月 2022年5期2022-05-20

  • 嵌入式系统设计与开发》应用型课程实践教学研究
    。关键词:嵌入式系统;课程建设;应用型;实验设计中图分类号:TP311     文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)04-0152-021 引言《嵌入式系统设计与开发》课程是计算机类专业的专业核心课,通过本课程的学习培养学生掌握嵌入式系统开发所必需的基础知识、设计理论和设计方法,培养学生具有扎实认真的科学态度、团队合作能力和创新精神。市场需求方面,目前市场上嵌入式系统产品非常多,行业机会很大,对嵌入式技术开发人员的人才需求量大,但是由于入

    电脑知识与技术 2022年4期2022-04-29

  • 基于OBE理念的嵌入式系统课程教学改革探索
    摘要:传统嵌入式系统课程在职业院校教学中存在学生积极性不高,学与用脱节严重的问题。本文借鉴OBE以学习成果为导向,以学生为中心的理念,对嵌入式系统教学进行改革和探索。文中重构了教学内容,采用多样化教学方式,改进考核评价方式,对教学实践有一定的指导意义。关键词:OBE;教学改革;嵌入式系统1. 嵌入式系统课程教学现状及存在问题(1)课程内容范围广,课时有限嵌入式系统课程是电子信息类专业的一门专业课程,其综合性及实践性非常强,它通常涉及到微机原理与接口、计算机

    中学生学习报 2022年11期2022-04-03

  • 地方院校新工科电赛人才培养教学改革研究
    团队建设;嵌入式系统[基金项目] 2020年11月—2022年11月广东省教育科学“十三五”规划研究项目“新工科背景下人工智能技术与电子信息类实践课程相结合的应用探索——以‘嵌入式系统及应用’为例”(2020GXJK352);2019年9月—2021年12月广东省教学改革项目(综合类)“以金课建设为引导,面向新工科和工程认证的通信工程人才培养模式改革与实践”(GDJX2019011);2018年11月—2020年10月五邑大学本科教学质量与教学改革工程项目

    教育教学论坛 2022年9期2022-03-29

  • 基于嵌入式系统的分压器自校准方法研究
    了一种基于嵌入式系统的高精度八位二进制电阻分压器。利用低温度系数的精密电阻和双线圈锁存继电器,构成八位二进制分压网络,通过嵌入式系统控制多组继电器开关,实现分压比率的自校准,自校准过程省时高效,可以实现0~1之间任意比例的自校准。实验结果表明,研制的两个独立八位二进制分压器,自校准结果一致性优于5×10-7,持续工作稳定性表现良好,两个独立的分压器提供的高精度分压比率性能可靠。该研究以低廉的成本达到了非常高的精度,在计量校准领域中为其他商用仪器仪表的线性度

    青岛大学学报(工程技术版) 2022年1期2022-03-25

  • 基于改进VGG16的嵌入式图像识别系统设计
    深度学习;嵌入式系统;物体检测;图像识别中图分类号:TP391      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)02-0015-02引言近年来,由于深度学习的迅猛发展,人工神经网络技术在数字识别、语音识别、无人驾驶、图像识别等领域都有着广泛的应用。以神经网络为代表的新一代人工智能技术正在逐渐渗透到人们生活之中,并推动着社会的发展[1]。在传统神经网络的基础上,通过局部感受野、权值共享等方式,使得卷积神经网络能够直接接收图片或自然语言等数据,

    电脑知识与技术 2022年2期2022-03-19

  • 基于物联网的户外便携式环境监控系统设计
    联网技术;嵌入式系统;无线终端设备中图分类号:TP334.3       文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)01-0128-03健康中国的推进、人类命运共同体的构建,都提出保护美好社会生活环境的愿景,环境对生活的影响已经成为一个热点问题[1-2]。市面上的环境监测装置功能单一化,一般只能监测某一种环境因素,不能够很好地满足人们的需求。本文拟从研究的热点技术出发,以物联网技术和传感器技术为突破点[3-6],研究以及物联网技术和传感器技术、

    电脑知识与技术 2022年1期2022-03-11

  • 新工科背景下“嵌入式系统”课程教学改革研究*
    大复兴。“嵌入式系统”是机器人工程专业的核心专业课程,它结合硬件、软件、系统与控制于一体,是一门具有较强应用导向的课程[3]。从日常生活中的电子设备到工业生产中的加工制造装备,无一不存在着嵌入式系统的身影。随着社会和科技的不断发展,尤其是近年来智能制造的兴起,企业对于嵌入式系统开发人才的需求愈加迫切。但目前从事嵌入式底层系统开发的工程师比较多,企业更加青睐于能够胜任从事嵌入式系统电路设计、程序开发、产品上线部署、升级维护等嵌入式系统全生命周期研发的高水平专

    南方农机 2021年14期2021-12-24

  • PBL模式下的嵌入式系统中断机制教学案例
    教学改革,嵌入式系统课程的高实践性要求教学过程应将理论与实践有机融合。 采用以问题为导向的PBL模式,围绕项目展开,把嵌入式系统中断机制的教学内容组织成一系列相关联的问题,理论知识分化融入项目实施的各个环节。学生在这些问题的驱动下主动求解获取知识,形成了学生乐学教师乐教的“做中学”教学常态,学生的工程能力得到培养。关键词:问题导向模式;中断机制;嵌入式系统;教学案例;能力培养中图分类号: TP368        文献标识码:A文章编号:1009-3044

    电脑知识与技术 2021年33期2021-12-17

  • “三元素、四模块”嵌入式系统项目化教学平台研究与构建
    摘  要:嵌入式系统技术发展日新月异,针对现有嵌入式系统基础实验箱陈旧、专业类实训内容行业脱节、项目化教学课题单一等问题,论文以“理论、实践、创新”三大元素为导向,设计“CPU处理模块、传感器模块、嵌入式系统模块、数据通信模块”四种嵌入式系统单元,层次化、系统化地构建嵌入式系统基础实验教学平台、专业类实训平台、专业类项目化教学平台,并将其扩展应用于学科电子设计竞赛、省级大学生项目等科研活动中。实践证明,学生能够深入了解工程模块化架构体系、熟练掌握嵌入式系统

    大学·教学与教育 2021年10期2021-12-12

  • 浅析物联网领域中嵌入式系统的应用
    领域中应用嵌入式系统可以有效的拓宽物联网技术的运用渠道,丰富了物联网工程的运作方式,有效的推动了社会物联网应用的进程。文章首先简单介绍了嵌入式系统,最后对嵌入式系统在物联网领域中的应用进行相关阐述,最后对电子信息技术中嵌入式系统的具体应用进行罗列,希望可以帮助物联网技术在未来的发展。关键词:物联网;嵌入式系统;应用;前言随着现阶段时代的发展科学技术的进步,衍生出了各种各样的技术,物联网技术就是其中之一,物联网工程与我们生活有着密不可分的关系,并在我们的生活

    科学与生活 2021年24期2021-12-06

  • 新工科背景下民办高校嵌入式系统课程研究
    展趋势下,嵌入式系统广泛应用于数据信息采集、传输通信等场合,社会亟需大量嵌入式系统专业人才。新工科背景下,为满足新时期社会对人才的需求,研究嵌入式系统课程内容、考评方式,有助于增强学生专业能力和创新能力,提高教学效果。关键词:新工科;民办高校;嵌入式系统;课程研究嵌入式系统课程是电子、物联网工程、通信、自动化等专业开设的课程,兼具电子和计算机等技术。课程目前以理论教学为主,如嵌入式系统开发过程中设计的ARM系统硬件设计,专业程度高,学生需要具备丰富理论基础

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 计算机软件设计中嵌入式系统的应用分析
    进行分析,嵌入式系统充分展现出自身的专业性和实时性,并展现出独特系统应用的优势。为了更好的运用嵌入式系统,需要在开展计算机软件设计过程中,设计人员应明确了解嵌入式系统自身设计要点和具备的特性,结合实际情况,制定完善的应用措施,有利于不断提高嵌入式系统设计效果,充分展现出嵌入式系统应用实效性。关键词:嵌入式系统;设计;计算机对于嵌入式系统进行分析,呈现出实效性特征,有利于提高计算机软件设计质量,并对计算机软件设计进行优化和完善,充分展现出嵌入式系统实效性特征

    科技信息·学术版 2021年17期2021-11-22

  • 基于STM32的《嵌入式系统》课程绪论课堂教学方法探讨
    展迅速。《嵌入式系统》是物联网工程专业的主干课程之一,通过绪论对课程和相关信息技术有个整体的把握和了解,为课程后续理论知识的学习奠定基础。二、嵌入式系统的行业地位物联网、云计算、大数据和人工智能是一脉相承的,构成了一个完整的闭环控制系统。云计算,即管理数据中心,主要管理计算资源、存储资源和网络资源,实现资源的灵活配置;大数据,从各种各样的数据中,快速获得有价值信息的能力,就是大数据技术,它是数据分析的利器;人工智能,根据大量的历史资料和实时观察找出对于未来

    探索科学(学术版) 2021年11期2021-11-18

  • 移动机器人自主视觉跟踪测控技术研究
    主机器人;嵌入式系统;环境感知;行为决策随着我国人工智能的高速发展,对机器设备的控制系统提出了更高的要求。现阶段,国内外机器人控制系统经常以DSP为控制核心,这种设计理念下的机器人难以在同一时间完成控制算法和控制机电两个方面的指令。且微控制处理器在资源处理和数据整合方面能力有限,不能够帮助机器人对周围环境进行详细的认识。在本文的设计中,利用PIC微控制器作为辅助系统,以高性能的ARM9微处理器为主要系统,能够提升机器人的自主性和稳定性。解决了复杂算法中数据

    装备维修技术 2021年39期2021-11-17

  • 新工科背景下基于QT的嵌入式系统教学研究
    对当前高校嵌入式系统课程教学中存在的问题,结合行业人才需求和嵌入式系统课程的特点,提出基于QT的嵌入式系统课程群建设思路与教学实施方法,以更好地培养新工科高素质嵌入式系统技术工程人才,提高高校物联网专业建设水平。关键词:新工科;嵌入式系统;行业人才需求;QT;课程群中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)25-0259-03Abstract: Under the background of national

    电脑知识与技术 2021年25期2021-11-07

  • 单片机嵌入式系统的抗干扰技术
    要:单片机嵌入式系统是一种基于计算机系统的技术,在实际工作中经常容易受到一些因素干扰而影响到其正常的工作以及运行。关于单片机嵌入式系统受到的干扰因素主要包括:空间干扰,通道干扰以及电源干扰。这些干扰会在一定程度上对单片机嵌入式系统的稳定性造成影响,导致系统数据采集错误,定时不正确,误操作被控对象以及状态的不稳定。因此,有必要采用某些抗干扰的相关技术对这些不利的后果进行避免,本文将会从软件与硬件两方面对实现抗干扰的相关技术进行介绍和研究。关键词:单片机技术;

    装备维修技术 2021年37期2021-11-03

  • 一种输电线路的智能多功能除冰机器人的设计与实现
    路;除冰;嵌入式系统;结构设计2008年初,我国南方发生的大范围恶劣低温雨雪冰冻天气给输电线路带来了巨大的损毁和经济损失,尤其长距离输电线路当处于雨雪冰冻等极端灾害下会显得极度脆弱。大部分地区的输电线路上出现了冰闪跳闸、变电站停运、设备损毁、杆塔倒塌等事故。供电中断给生产生活带来了严重影响。我国是一个输电用电大国,如何加强和改善输电线路在冰冻极端灾害条件的抗灾害能力,加快研究有效的输电线路除冰技术,最大限度地避免和防止冰冻灾害对输电线路造成的危害成为国内外

    科技风 2021年24期2021-09-25

  • 基于嵌入式系统智能衣柜的研究与设计
    智能衣柜 嵌入式系统 图像处理中图分类号:TS664 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2021)06-0010-031 研究背景随着生活品质的不断提高,人们的生活水平有了很大的提升,每个家庭中都存放了大量衣服。在日常生活中,由于不同的工作、社交、聚会场合需要不同的着装,人们在进行衣物选择时,看到很多的衣物,经常令我们不知道该怎么选择。最后,花费了大量时间选择衣服而且效果也不理想。当人们在商场购买衣服时,经常由于不熟悉家中现有衣物及其衣物搭配情

    科海故事博览·中旬刊 2021年6期2021-09-17

  • 基于边缘计算的作物病虫害监测嵌入式系统设计
    边缘计算;嵌入式系统中图分类号:TP274 文献标志码:A 文章编号:1008-1739(2021)14-61-50引言近年来,我国农作物病虫害多发、重发,其中具有代表性的如草地贪夜蛾、小麦白粉病、条锈病、水稻枯纹病和稻瘟病等重大病虫害在部分地区防治形势严峻。传统的作物病虫害检测,会请农技站的专家下地考察,这种方式效率低且易出错。同时,我国农业情况与国外不同,国外的大型先进设备以及信息化技术方案难以在国内快速推广。随着农业物联网、人工智能等技术的不断发展,

    计算机与网络 2021年14期2021-09-13

  • 基于四旋翼无人机赛题的嵌入式教学改革分析
    改革尤其是嵌入式系统课程具有非常重要的借鉴意义。关键词:四旋翼无人机;嵌入式系统;教学改革0 引言全国大学生电子设计竞赛(National Undergraduate Electronics Design Contest)是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一,目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革[1]。近年来,该比赛已经成为全国规模最大、认可度最高的电子设计竞赛,也是电子类同学参赛热情最高的科技竞赛之一,2020

    无线互联科技 2021年13期2021-09-13

  • 项目案例与学习评估结合的嵌入式系统教学新方法
    的推动,使嵌入式系统成为技术热点方向之一,然而高校嵌入式系统教学存在学习门槛高、学生学习动力不足等难点。本文提出项目案例与学习评估结合的嵌入式系统教学新方法。通过引入项目案例来培养学生的实践能力,通过结合学习评估来促进学生的主动学习,建立了持续评估改进的方法应用模式。该方法在高校嵌入式系统课程的教学中进行了应用实践,能够有效提升教学的整体成效,能更好地培养学生知识掌握与实际应用能力。关键词:学习评估;嵌入式系统;过程改进中图分类号:G642.0    文献

    大学·教学与教育 2021年7期2021-09-10

  • 嵌入式系统低功耗设计研究
    】    嵌入式系统系统设计较为复杂,其中涉及到诸多内容,如何对系统进行低功耗设计,则是设计的重点和难点所在。究其根本,嵌入式系统并不具备持久电源供应支持,多是选择电池为系统提供电力支持,并且很多的嵌入式系统均会受到质量、体积等因素限制,因此无法提供大电量支持。嵌入式系统运行中,部件产生能量也会加剧功耗,为了解决散热问题会进一步加剧系统功耗。关于嵌入式系统的低功耗设计,需要综合考量集成电路工艺、硬件和软件等内容,设计最佳的低功耗方案。本文就嵌入式系统低功耗

    中国新通信 2021年8期2021-08-04

  • 基于引领式SPOC的嵌入式系统课程教学模式初探
    质量,针对嵌入式系统课程学习内容多、课时少、难度大等问题,文章提出了引领式SPOC的课程教学模式。通过结合引领式SPOC混合教学模式的优点和嵌入式系统课程的特点,从引领式教学内容探索、引领式教学活动设计和引领式教学评价体系建立三个方面进行设计,构建了课程教学模式的整体框架,可为高校实践类课程建立引领式SPOC课程教学模式提供借鉴。关键词:引领式SPOC;嵌入式系统;Moodle; 教学模式改革中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673-845

    中国教育信息化·基础教育 2021年6期2021-07-27

  • 嵌入式系统的应用研究进展
      要] 嵌入式系统具备高运行可靠性、高适时性、强专用性、内核小、系统精简等优势,当前已经成为信息应用领域中最为热议的研究方向。基于此,对嵌入式系统的相关概念以及应用研究进展做出细致、深入的分析,以推动嵌入式系统的持续性、稳定性发展。[关键词]嵌入式系统;应用;研究进展[中图分类号]TP368.1 [文献标志码]A [文章编号]2095–6487(21)04–0–02Research Progress of Embedded System Applicat

    今日自动化 2021年4期2021-07-21

  • 基于嵌入式系统的智能仓储管理系统设计
    出一种基于嵌入式系统的智能仓储管理系统设计。此系统主要有两部分组成:小车和货架,其分别由RFID900M中距离读卡器和嵌入式网关和用户端构成。读卡器主要用来采集货物特征信息后传递给网关的重要配件,嵌入式网关根据用户指令设置将接受到的信息提交到MySQL数据库,进而用户可以对货物状态进行管理。此系统设计功能完整包括货物管理、仓储状态以及物资统计查找等。与传统的仓储管理相比,能极大地提高仓储的准确性以及工作效率,实现仓储管理的系统化、自动化和智能化。关键词:嵌

    锦绣·下旬刊 2021年8期2021-07-19

  • 基于ARM9的火灾报警系统设计
    【关键词】嵌入式系统;传感器;智能家改革开放以后,我国经济发展迅速,科技日益更新,人们的生活水平大体上都得到了巨大的提高。随着人们生活的环境越来越好,人们对家庭环境的要求也日益提高,其中居住环境的安全性显得尤为重要[1]。如今我们家庭内部装修对于电器的使用越来越多[2],同时煤气、天然气也普及到了家家户户,这为我们带来便利的同时也带来了极大的消防隐患。一场火灾会带来巨大的生命财产损失,所以将火灾扼杀在摇篮中至关重要,火灾自动报警系统就是为了实现这一目标。目

    消费电子 2021年6期2021-07-17

  • 单片机与嵌入式系统应用探讨
    摘要:随着嵌入式系统数量及需求的不断增加,其所生产的电子产品越来越受大众的欢迎。此外,单片机在嵌入式系统中同样发挥着不可替代的作用,其具备强大的集成功能,可以将其视为小型的微型计算机系统。自20世纪80年代开始,单片机集成技术越来越完善,其在嵌入式系统中的应用也日益广泛,起到测试、控制等强大功能。关键词:单片机;嵌入式系统;电机控制;网络测试引言电机控制系统的高效运转需要嵌入式单片机的作用,从硬件和软件两个方面相统一才能够保证其运转效率。从硬件应用方面来看

    电子乐园·中旬刊 2021年7期2021-07-13

  • 一种用于嵌入式实时系统的任务调度方法
    度是强实时嵌入式系统必备的功能,本文利用嵌入式处理器自身的中断机制,实现了一种应用于强实时嵌入式系统的可抢占式任务调度方法。该方法具有实现简单、占用空间小、运行效率高、复杂性低等特点,非常适用于资源紧张且对时间非常敏感的嵌入式系统。经过验证,本方法任务的周期准确、运行稳定可靠,且在多型产品中得到应用。【关键词】    任务调度    嵌入式系统    数字信号处理器引言随着科学技术的发展,嵌入式设备的发展越来越快,用于工业控制的嵌入式计算机往往都是实时系统

    中国新通信 2021年6期2021-07-01

  • “口袋实验室”在嵌入式系统教学中的应用
    ,总结了“嵌入式系统”课程采用“口袋实验室”实施教学的办法,包括试验设备、配套教材选取,教学内容安排,具体实施过程和教学评价方式等。为现有“一个老师,多个学生”的教学模式下进行“口袋实验室”开放式教学提供一个成功案例。关键词: 口袋实验室; 嵌入式系统; STM32; uC/OS-III; 开放式教学中图分类号:G642          文献标识码:A           文章编号:1006-8228(2021)04-101-03Abstract: Wi

    计算机时代 2021年4期2021-06-29

  • 基于BOPPPS教学模型的嵌入式系统教学研究
    本研究基于嵌入式系统教学中存在的问题,分析了BOPPPS教学模式及其6个阶段,并以嵌入式系统课程中实时系统一节为例,探索BOPPPS模式中教学方案的设计,以提高教学质量及学生学习效果。实践表明,采用BOPPPS教学模式对提高学生学习积极性以及提高嵌入式系统课程的教学质量均有明显效果。关键词:嵌入式系统;BOPPPS教学模型;实时系统随着电子和信息处理技术的发展,计算机技术的应用范围越来越广泛,不同应用领域对完成任务的计算机有着各自的要求。这些要求有力地推动

    河南教育·高教 2021年1期2021-06-06

  • 课程思政在嵌入式系统原理与应用课程教学中的探索与实践
    政内涵,对嵌入式系统原理与应用课程,从教学内容、教学方法等方面进行课程思政内涵体系建设探索与实践,提升学生政治素养。【关键词】课程思政  嵌入式系统  课程教学【基金项目】2018年第一批教育部产学合作协同育人项目(201801193018);湖北汽车工业学院教学研究与改革项目(JY2021045)。【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)21-0177-022020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要

    课程教育研究 2021年21期2021-04-14

  • 线上教学环境下开展嵌入式实验探索
    讨论,给出嵌入式系统课程在有限条件下搭建实验环境的方法和步骤,为在有限条件下开展嵌入式课程实验教学给出了有效的建议。【关键词】嵌入式系统  仿真  Linux操作系统【基金项目】2020国家语委重点研发项目:基于网络空间大数据的跨媒体多语种舆情信息处理(编号:ZDI35-96)。【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)39-0054-021.引言嵌入式系统课程是一门具有较强综合性的专业课程,需要C语言程序设计,单片

    课程教育研究 2021年39期2021-04-13

  • 智能家居开发项目的《嵌入式系统》实验课程教学
    能够熟练对嵌入式系统进行开发显得尤为重要。嵌入式系统实验教学过程中,学生经常是通过一个现成项目进行学习,学习基础知识和程序设计,这会造成当离开现成项目,学生进行独立开发的时候,便不知不知所措、毫无头绪的困境。本文针对这一现象对《嵌入系系统》实验课教学方法、教学设计进行探究,旨在提高学生脱离教师案例以后独立思考、独立开发嵌入式系统的能力。1 课程基本情况《嵌入式系统》实验课程是电气、电子专业的一门重要的专业必修课,课程的主要目的是在理论课的基础上,锻炼学生独

    电子世界 2021年6期2021-04-11

  • 基于引领式SPOC的嵌入式系统课程教学模式初探
    质量,针对嵌入式系统课程学习内容多、课时少、难度大等问题,文章提出了引领式SPOC的课程教学模式。通过结合引领式SPOC混合教学模式的优点和嵌入式系统课程的特点,从引领式教学内容探索、引领式教学活动设计和引领式教学评价体系建立三个方面进行设计,构建了课程教学模式的整体框架,可为高校实践类课程建立引领式SPOC课程教学模式提供借鉴。关键词:引领式SPOC;嵌入式系统;Moodle; 教学模式改革中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673-845

    中国教育信息化·高教职教 2021年12期2021-03-21

  • 基于云平台的实验室智能门禁集控系统研究*
    动互联网;嵌入式系统中图分类号:TP391.44;TN929.5 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2021)03-0057-05一、引言如今几乎所有高校均设置有供学生自主学习的开放实验室以及供实验教学的实验室,实验室的安保问题是学校安保工作的重中之重。目前高校实验室的门锁一般只是普通的防盗门锁,门锁钥匙容易复制,且需要专人保管钥匙,这对实验室开放管理极为不便,并且存在安全隐患。[1]智能门禁系统以计算机技术为主体,涉及电子、通讯、生物等多种技

    中国教育信息化·高教职教 2021年2期2021-03-12

  • 基于边缘计算的视频背景重建方法
    机器视觉;嵌入式系统;OpenCV【Keywords】internet of things; edge computing; machine vision; embedded system; OpenCV【中图分类号】TP391.4;TP312                                             【文献标志码】A                                                 【文章编号】

    中小企业管理与科技·下旬刊 2021年1期2021-03-02

  • 计算机类专业“嵌入式系统”课程的教学法研究
    黎建摘要:嵌入式系统技术涉及多学科,应用非常广泛。文章针对大学计算机类专业开设“嵌入式系统”课程所存在的问题,进行了较深入地分析和研究,提出了改进教学的方法和具体措施。教学实践表明,使用改进后的教学方法,能够达到预期的教学效果。关键词:嵌入式系统;ARM;Linux;教学方法;计算机类专业中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)35-0271-03Research on the Teaching Metho

    电脑知识与技术 2021年35期2021-02-28

  • 基于物联网技术的计算机嵌入式系统分析
    文以计算机嵌入式系统为研究切入点,在阐述嵌入式系统和物联网内涵的基础上,分析二者的关联,并就嵌入式系统中所引入的物联网技术进行分析,探讨计算机嵌入式系统在各个领域的应用。关键词:物联网技术   计算机   嵌入式系统   应用中图分类号:TD672   文献标识码:A   文章编号:1672-3791(2021)12(a)-0000-00Analysis of Computer Embedded System Based on Internet of Th

    科技资讯 2021年34期2021-02-11

  • 以工程能力培养为导向的嵌入式系统课程教学
    向,结合“嵌入式系统”课程的实践性特征,对理论与实验学时进行了重组,并通过“去教材”、项目化课程内容等方法重构了嵌入式课程体系;教学过程中从五个层面实施对学生工程能力的培养进程。实际教学效果良好。关键词 工程能力 嵌入式系统 项目式驱动中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.25.046Embedded System Course Teaching Oriented by Engineering Abi

    科教导刊 2021年25期2021-01-09

  • 培养学生工程思维能力的嵌入式系统课程教学探索
    。关键词:嵌入式系统  工程思维  工程认证  课程教学中图分类号:G642                            文献标识码:A文章编号:1672-3791(2020)11(a)-0028-03On the Teaching of Embedded System to Cultivate Students' Engineering Thinking AbilityZHU Jianzhong  JIA Yunlang(Nanjing Ins

    科技资讯 2020年31期2020-12-28

  • 嵌入式系统”教学实验开发板的设计
    电路形成的嵌入式系统教学实验开发板。该实验开发板自带USB调试下载器,可完成GPIO、串口通信、SPI通信、I2C通信、A/D轉换等多种实验,功能丰富,适合学生在多种场合灵活使用。初步的教学和实践证明,开发板可以有效调动学生的学习兴趣,提升学生的创新能力,改善“嵌入式系统”课程教学的教学效果。关键词:实验开发板  实验教学  Cortex-M0  ARM  嵌入式系统中图分类号:G642           文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2

    科技资讯 2020年21期2020-12-24

  • 基于无线通信网络的食堂菜品动态称重系统研究与实现
    关键词: 嵌入式系统;无线模块;微信点餐;电子称重中图分类号: TP393.1    文献标识码: A    DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2020.09.026【Abstract】: In daily life, schools and enterprises have strict work and rest time. There are many problems in canteen, such as crowded

    软件导刊 2020年9期2020-12-14

  • C语言在DSP嵌入式系统中的应用与开发
    应用大都以嵌入式系统为主,且是以DSP核心构建而成的。这一系统的应用与开发模式主要是采用了C语言汇编的方法,依托DSP系统的存在周期和开发周期对其进行移植性的调整与提升,进而降低嵌入式系统的缺陷,提升嵌入式系统的稳定性。所以,很多DSP开发人员对于C语言的应用较为广泛,且开发的系统稳定性和运算与命令执行效率较高。研究将针对当前C语言在DSP嵌入式系统中的开发模式和应用方法展开研究,并且会提出相应的问题和解决问题的策略与方法,进而实现对系统的完整构建。同时,

    电脑知识与技术 2020年29期2020-12-01

  • 嵌入式C语言系统开发代码优化研究
    晶摘要:在嵌入式系统的应用过程中,对于应用软件有着非常高的要求。在对嵌入式系统进行C语言开发的过程中,务必要注意对程序代码的优化操作,通过该方法的应用能够有效提升代码的运行效率,促进代码的执行质量。虽然在一定程度上C编译器能够为代码提供一定的优化服务与帮助,但是从本质上来分析,C编译器为其提供的优化技术仅仅能做到速度和代码量的平衡。而无法实现提高代码运行效率以及促进代码执行质量。针对这一问题,有效的解决方法是:设计一个有效又快,且能够实现代码执行速度和代码

    电脑知识与技术 2020年29期2020-12-01