蔺相如

  • 一块玉背后的故事
    于是赵惠文王让蔺相如带着和氏璧去了秦国。蔺相如知道秦王不是真心想交换,便跟秦王说需要等秦王斋戒5天后,自己再献上宝玉。蔺相如趁秦王斋戒时,让人偷偷带着玉回到赵国,最终保住了和氏璧。渑池之会秦国因完璧归赵一事恼羞成怒,开始对赵国发动战争。除了军事威胁,秦国还想在外交方面也压倒赵国,于是秦昭襄王约赵惠文王在渑池相会,并让他为自己鼓瑟,借机羞辱赵国。为了不让赵国受辱,蔺相如就威胁秦王,要他击缶,秦王被逼之下只好击缶。直到酒宴结束,秦国也未能压倒赵国。负荆请罪渑池

    科普童话·学霸日记 2023年7期2023-08-21

  • Beg for Apologize
    国时期,廉颇和蔺相如都是赵国的大将。他们都对国家做出了巨大的贡献。有一天,蔺相如因“完璧归赵”而升官,官位在廉颇之上。廉颇愤愤不平地宣称:“下次见到蔺相如,我一定要让他自惭形秽。”蔺相如从他人那里听说之后,为了不引起冲突,尽量避免与廉颇见面。蔺相如把国家利益放在第一位,他认为他和廉颇之间的冲突可能会被敌国利用,因此,独自承受着别人的质疑和指责。后来,廉颇意识到了自己的错误,羞愧难当。于是,他就来到蔺相如的家,赤裸的上身背着荆条,请求蔺相如的责罚。Quest

    疯狂英语·初中天地 2022年3期2022-11-23

  • 勇敢机智、顾全大局 ——以《将相和》中的蔺相如为例
    的《史记·廉颇蔺相如列传》中的故事。请注意,这里有两个人物是并列在一起的,他们都是同时代同国家的人,都是战国时期赵国的大臣(廉颇是武将,蔺相如是宰相),要分析他们中的一个人物,其实也离不开另外一个人物,因为他们如日月同辉,相互映衬。故事当中,蔺相如因为渑池之会后地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对廉颇容忍谦让,终使廉颇悔悟,向蔺相如负荆请罪,二人成为至交,共同肩负起守护赵国的重任。由此将相和的故事代代相传,成为将相和谐交好的美谈,

    课外语文 2022年16期2022-11-11

  • 勇敢机智、 顾全大局
    的《史记·廉颇蔺相如列传》中的故事。请注意,这里有两个人物是并列在一起的,他们都是同时代同国家的人,都是战国时期赵国的大臣(廉颇是武将,蔺相如是宰相),要分析他们中的一个人物,其实也离不开另外一个人物,因为他们如日月同辉,相互映衬。故事当中,蔺相如因为渑池之会后地位在廉颇之上,廉颇对此愤愤不平,蔺相如以国家安危为重,处处对廉颇容忍谦让,终使廉颇悔悟,向蔺相如负荆请罪,二人成为至交,共同肩负起守护赵国的重任。由此将相和的故事代代相传,成为将相和谐交好的美谈,

    课外语文·上 2022年10期2022-05-30

  • 负荆请罪
    国时期,廉颇和蔺相如都是赵国的大将。他们都对国家做出了巨大的贡献。有一天,蔺相如因“完璧归赵”而升官,官位在廉颇之上。廉颇愤愤不平地宣称:“下次见到蔺相如,我一定要让他自惭形秽。”蔺相如从他人那里听说之后,为了不引起冲突,尽量避免与廉颇见面。蔺相如把国家利益放在第一位,他认为他和廉颇之间的冲突可能会被敌国利用,因此,独自承受着别人的质疑和指责。后来,廉颇意识到了自己的错误,羞愧难当。于是,他就来到蔺相如的家,赤裸的上身背着荆条,请求蔺相如的责罚。1) bl

    疯狂英语·初中版 2022年3期2022-03-31

  • 从《廉颇蔺相如列传》(节选)看儒家友谊观
    讲就是“廉颇和蔺相如终于言归于好,成为生死与共的好友”。其中“刎颈之交”是一个成语,常常用来比喻可以同生死、共患难的朋友,出自《史记·廉颇蔺相如列传》,但来源于《东周列国志》中杜伯和左儒的故事。杜伯和左儒的故事简单的说就是,杜伯因办事不力被上司周宣王斩杀了,杜伯的好友左儒劝阻周宣王解救朋友失败,于是回家刎颈自杀了。司马迁在叙写廉颇、蔺相如时用刎颈之交来形容他们,实在让人忍不住生疑。在廉颇对蔺相如单方面误会解开,并主动负荆请罪后,他们言归于好成为朋友很容易理

    语文教学与研究(综合天地) 2021年11期2021-12-09

  • 学会大度
    就比他职位高的蔺相如,于是处处为难他。而蔺相如则反之,只要看见廉颇的车子,便立刻退避,不与其争吵。车夫看不惯,以为蔺相如害怕廉颇。蔺相如说,我连秦王都不怕,怎么会怕廉将军呢?是因为要以国事为重,岂可因小事而误了国事呢?廉颇听后,负荆请罪,成了一代佳话。蔺相如就是大度的象征。若两人争吵,必有伤国事,以大局为重,不也值得我们学習吗?有时,也要像材料中的佛陀一样,忍无可忍,无须再忍,应给予他一个回击。同样,作为高中生,新时代的接班人,我们更应该体现出中华传统美德

    语文周报·教研版 2021年39期2021-11-03

  • 负荆请罪
    】《史记·廉颇蔺相如列传》【成语释义】背着荆条向对方请罪,表示向人认错赔罪。【近义成语】幡然悔悟     【反義成语】一意孤行赵国有两位著名的大臣,分别是廉颇和蔺相如。廉颇是位骁勇善战的老将军。蔺相如是文官,足智多谋,他曾出色地完成了出使秦国的任务,赵王封蔺相如为上卿,官位比廉颇高。廉颇见蔺相如单靠一张巧嘴,官位就在自己之上了,很不服气。廉颇说,如果见到蔺相如,一定要当面羞辱他。蔺相如听说后,开始躲着廉颇。蔺相如的手下说:“您怎么这么害怕廉颇!”蔺相如笑着

    小学阅读指南·低年级版 2021年8期2021-09-05

  • 完璧归赵
    】《史记·廉颇蔺相如列传》【成语释义】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。【近義成语】物归原主     【反义成语】支离破碎赵惠文王获得了一件宝玉叫和氏璧,秦王听说此事,表示想用十五座城池换取和氏璧。赵王想以宝玉换城池,又担心秦王言而无信,便召见蔺相如蔺相如表示,如果秦国不守信用,他会将和氏璧带回赵国。蔺相如到达秦国之后,将和氏璧献出,秦王却丝毫没有给赵国城池的意思。蔺相如说玉璧上有一点小瑕疵,要指给秦王看,借此拿回了和氏璧

    小学阅读指南·低年级版 2021年8期2021-09-05

  • 将相和:战国官制知多少
    》的故事当中,蔺相如被拜为上卿。那么上卿是个什么官,为什么竟能让廉颇如此在意呢?我们先来看看蔺相如的升职之路。起初,蔺相如只是赵国宦者令缪贤的舍人,也就是食客,属于受雇于贵族官僚的一名普通“打工人”。机会都是留给有准备的人的,蔺相如准备得再充分不过了。他的老板缪贤有一回犯了事准备逃往燕国,蔺相如却劝他不如直接向赵王自首认错。缪贤听了蔺相如的话,果然得到了赵王的赦免。正是因为才干出众,蔺相如才得到了缪贤的举荐,获得了带着和氏璧出使秦国的机会。最终,蔺相如凭借

    小星星·作文100分 2021年9期2021-09-05

  • 一读就会用的分类成语故事
    自《史记·廉颇蔺相如列传》。《史记》中把廉颇和蔺相如的故事放在一起,是因为他们之间存在密切的关联,而且他们俩的性格、思维、行为、语言等存在明显的对比性,读起来非常具有戏剧张力,也能带给人反思。有意思的是,有很多个成语来自这段传记,比如“价值连城、完璧归赵、渑池之会、怒发冲冠、胶柱鼓瑟、刎颈之交”等,可见其故事的精彩。3 先来认识一下书里的人物廉颇战国时期赵国名将,赵惠文王十六年(公元前283年),率兵讨伐齐国,取得大胜,夺取了阳晋,册封上卿。后因蔺相如也被

    小读者 2021年13期2021-07-30

  • 《将相和》缩写
    商议,有人举荐蔺相如带璧出使秦国。蔺相如到了秦国,进宫献上和氏璧。秦王手捧和氏璧,赞不绝口,却绝口不提以城换璧之事。蔺相如知秦王完全没有诚意,就假称璧有微瑕,要指给秦王看。随后在柱旁站定,要求换城,如若不然便撞碎和氏璧,并要求日后举行换城典礼再交出。蔺相如“骗”回和氏璧,最终完璧归赵。蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。过了几年,秦王约赵王在渑池会面。席间,秦王让赵王为他鼓瑟,并命人记录下来。蔺相如知秦王存心侮辱赵王,便上前以命强逼秦王为赵王击缶,也叫人记录下

    作文与考试·小学高年级版 2021年9期2021-07-08

  • 负荆请罪
    战国时,赵国的蔺相如因为“完璧归赵”有功,被赵王封为上卿,职位在武将廉颇之上。廉颇很不服气,逢人便说:“我在战场上立功无数,蔺相如只不過动动口舌,凭什么官位在我之上?我遇见他,一定狠狠地羞辱他。”蔺相如听说了这些话,就故意避免和廉颇见面。手下人都说蔺相如胆小怕事。而蔺相如说:“你们认为廉将军和秦王哪一个更厉害?”手下人说:“当然是秦王厉害,”蔺相如说:“秦王我都不怕,怎么会怕廉将军呢?我这样做,是以国家利益为重啊!正是因为有我和廉将军在,秦王才不敢侵犯赵国

    阅读与作文(小学高年级版) 2020年11期2020-12-23

  • 缪贤其人微议
    就不得不先说说蔺相如。身为舍人的蔺相如也许做梦也没有想到,自己会从一个寄人篱下的门客居然一跃成为赵国将相之列。能获得这样的人生高度,其中三个因素缺一不可:一是缪贤的舍命全力举荐;二是赵王的施展平台提供;三是蔺相如的素质才能兼备。缪贤是赵王在面对赵国的群臣“求人可使报秦者”而“未得”的着急情况之下举荐蔺相如的。蔺相如才得以从此步入仕途而后逐渐加入到将相之列,位在廉颇之右。如果说蔺相如能有今日仕途腾达之辉煌,缪贤可谓是功不可没。如果说蔺相如是一匹千里马,毫无疑

    学习周报·教与学 2020年45期2020-12-16

  • 冲突中凸形象 矛盾中显性格
    照人。在《廉颇蔺相如列传》中,作者始终将蔺相如置于尖锐的矛盾冲突中,使其人物形象特征鲜明突出。【关键词】  矛盾冲突 人物形象【中图分类号】  G633.3               【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2020)19-073-01司马迁在为笔下的人物立传时,非常善于在尖锐、激烈的矛盾中刻画笔下的人物,在冲突中凸显人物形象,人物的性格特征也因此表现得更加鲜明突出。在《廉颇蔺相如列传》中,为表现蔺相如的智勇双全,司马迁

    中学课程辅导·教育科研 2020年19期2020-10-21

  • 负荆请罪
    战国时代地点:蔺相如家人物:蔺相如(赵国上卿) 廉 颇(赵国名将)   门客甲门客乙 (旁白:战国时代,赵惠文王因蔺相如渑池会外交有功,拜蔺相如为上卿,官位在廉颇之上。廉颇因此很不服气,扬言要当面侮辱蔺相如蔺相如知道后,不愿意和廉颇争位次先后,便处处留意,避让廉颇。) (幕起。蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着门客乙。门客甲气呼呼地走进来,好像受了许多委屈。) 门客甲:(气愤地)“大人,别怪我多事,我实在咽不下这口气!廉将军一再挡我们的道,真是欺

    雪豆月读·高年级 2020年1期2020-09-10

  • 《将相和》比较拓展阅读(第二课时)?教学设计
    与原著《廉颇·蔺相如列传》对人物的描写,感受蔺相如和廉颇的人物形象。2.结合课文内容及相关資料学会有依据地评价人物。3.有感情地朗读课文,发现古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。教学重点:通过研读课文与原著《廉颇·蔺相如列传》对人物的描写,感受蔺相如和廉颇的人物形象。教学难点:结合课文内容及相关资料学会有依据地评价人物。教学过程:一、浏览课文,抓住题眼导入1.导语:今天我们继续学习《将相和》,文中将、相各指谁?文中哪儿写出了廉颇与蔺相如的不和?【课件出

    学校教育研究 2020年6期2020-04-09

  • 骑行蔺相如墓地
    南城乡前羌村的蔺相如墓地参观。当我们的队伍来到前羌村时,晒太阳的老人们用惊奇的目光打量着我们这些不速之客。当得知我们是从市里专程骑车来参观蔺相如墓时,他们非常热情地给我们指路。我们从后门进了院落。首先映入眼帘的是蔺相如墓,呈圆形,坐落在一个宽阔的方台上。寓意为天圆地方,象征着与天地同在,与日月同辉。墓前,不远处矗立着一块青石墓碑,上书“林末赵上卿蔺公相如之墓”。再往前,便是蔺相如大殿。大殿正门挂有匾额,殿内有塑像五尊,蔺相如塑像端坐正中。大殿外是庙院,东西

    作文评点报·作文素材初中版 2020年3期2020-02-15

  • 看将相——胸怀
    的结尾,廉颇与蔺相如和睦相处。这与两人的胸怀有着直接关系。蔺相如的爱国胸怀蔺相如以国家利益为重,展现出高度的爱国胸怀——毛遂自荐,来到了强秦面对秦王,机智勇敢,威武不屈,结果完璧归赵,晋升为上大夫。但他仍然心系國家,因为这种爱国胸怀根植于心,所以在强暴的秦王要求赵王在“渑池会见”的时候,蔺相如依旧以国家利益至上,一往无前。当秦王用卑劣的手段让赵王鼓瑟,并加以记录,借此侮辱赵王。王无颜面,则国无威严!此情此景,蔺相如岂能罢休?当即以其人之道,还治其人之身,让

    作文周刊·小学五年级版 2019年28期2019-09-07

  • 《廉颇蔺相如列传》(节选)赏析
    野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人(2),吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列(3)。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿(4)。于是舍人(5)相与(6)谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚,且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王(7)?”曰:“不若也。”相如曰:“夫

    铁军 2019年4期2019-09-03

  • 《廉颇蔺相如列传》探究阅读
    文助读]《廉颇蔺相如列传(节选)》选自我国伟大的历史学家和文学家司马迁的著作《史记》,文中主要描写了“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事。下面我们从文章结构、语言表达等方面去分析。《廉颇蔺相如列传(节选)》的内容较为浅显,但文章内容的安排及结构都值得推敲。司马迁通过三个故事,着重刻画了蔺相如机智过人、勇敢无畏的英雄形象,体现了他“先国家之急而后私仇”的品质,同时也体现了廉颇知错能改的优秀品格。这篇文章的结构安排非常合理,详略得当,三个故事都有自己的

    作文周刊·高一版 2019年23期2019-08-17

  • 刷新你以为的“将相和”
    陈楚在蔺相如一鸣惊人之前,廉颇早因勇猛善战而迅速蹿红,在诸侯各国都有粉丝,而后世的曲艺作品为了突出他不怕丢脸、勇于改过的美德,又刻意夸大了他的年龄。再加上“廉颇老矣,尚能饭否”的反复渲染,在我们心目中,廉颇就是一个弯腰驼背的老将,而蔺相如则是气质爆棚的后起之秀。其实我们都被故事误导了,史载,两人年龄相仿,且蔺相如反倒比廉颇大了几岁,廉颇才是那个作天作地的鲜肉派。司马迁表示坚决不背这口黑锅,在《廉颇蔺相如列传》中,没半个字提到廉颇比蔺相如老,也没生造“将相和

    百家讲坛 2019年6期2019-07-13

  • 将相和
    国家。赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同趙王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿。廉颇很不服气,他对别人说∶“我攻无不克,战无不胜,立下许多大功劳。蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我的头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人

    阅读与作文(小学高年级版) 2019年2期2019-03-27

  • 《将相和》缩写
    氏璧。赵王遂派蔺相如带璧前往秦国。蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归赵”而立了功,赵王封他做上大夫。过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王命蔺相如随行,让大将军廉颇带军队做好抵御秦兵的准备。赵王到渑池会见了秦王,他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不来台。但蔺相如始终避而躲之

    作文与考试·小学高年级版 2019年2期2019-01-23

  • 角色体验让语文课堂绽放生命光彩
    胜,功劳显著。蔺相如仅凭一张嘴,凭什么爬到我的头上。我碰见他,顶给他下不了台!”引领学生反思该段话,可以了解廉颇的性格特点是什么?很显然,学生们可以感受到廉颇内心对蔺相如充满了嫉妒、不服气。不过,学生在角色体验中反思廉颇的性格特质是耿直、豪爽?还是居功自傲?由此来对照蔺相如,作为“将相”之间,廉颇站在自己的视角来计较得失,而将怨气指向蔺相如。请学生思考,如果让她替廉颇写一封表白信给赵王,该如何去写?将阅读与写作进行整合,通过学生阅读文本,了解人物关系,渗透

    教书育人 2019年13期2019-01-11

  • 蔺相如说话前后矛盾吗?
    出发去秦国前,蔺相如对赵王和众大臣保证说:“我一定把璧完好无缺地送回来。”但当他到了秦国后却对秦王说:“我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”他说话前后怎么不一致呢?其实这正表现了蔺相如足智多谋、善于揣摩秦王心理的本领。他献上璧后,看到秦王对璧爱不释手,却绝口不提换城之事,要把璧拿回来谈何容易!所以,他谎称“这块璧有点儿小毛病,让我指点给您看。”他知道秦王很喜欢这块璧,容不得它有半点瑕疵,急于想知道这“小毛病”在哪里。果然,秦王立即就把璧交给了蔺相如蔺相如

    作文周刊·小学五年级版 2019年44期2019-01-08

  • 负荆请罪
    国时期,赵国的蔺相如几次出使秦国,又随同赵王会见秦王,每次都凭着自己的大智大勇挫败骄横的秦王,为赵王挽回了面子。赵王很器重蔺相如,将他提拔为上大夫,位在老将军廉颇之上。为此廉颇很不服气。廉颇到处扬言说:“我为赵国出生入死,有大功劳;而蔺相如只凭三寸不烂之舌,就官居我之上,这实在让我难堪。倘若我见到他,我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让,上朝的日子故意装病在家,以免与廉颇发生爭执。他在路上远远地看到廉颇的马车过来,也赶紧叫人调转方向避开。蔺相如身边

    作文世界(小学版) 2018年10期2018-11-13

  • 不计个人恩怨 —— 蔺相如
    蔺相如出使秦国,又随同赵王会见秦王,每次都凭着自己的机智,挫败骄横的秦王,因此赵王很器重蔺相如,将他提拔为上卿,位在老将军廉颇之上。②战功卓著的廉颇见蔺相如官位比自己还高,很不服气,他到处扬言说:“我为赵国立有攻城夺地的大功,而蔺相如出身低微却位居我上,以后我见到他,一定要羞辱他。”③蔺相如听说后,就处处躲开廉颇。有一次蔺相如坐车在大街上走,忽然看见廉颇的马车正迎面驰来,便赶紧命人避过,等廉颇走了,才继续前行。④蔺相如的随从们见主人对廉颇一让再让,好像十

    党员干部之友 2018年11期2018-11-06

  • 负荆请罪
    ,惠文王就提拔蔺相如为相国。身经百战的廉颇听到这个消息可气坏了,说:“我拼死拼活替赵国打仗,战功无数,但蔺相如只是说了几句话,就当上了地位比我还高的官。要是哪天他落到我的手里,我一定要他好看。”廉颇的这些话传入蔺相如的耳朵里。蔺相如就一直装病请假不去上朝,不和廉颇见面。有一天,蔺相如带着随从出门,老远就见到了廉颇的车马迎面过来。蔺相如赶紧对手下说:“快,我们赶快退到小巷里去避一避。”他的手下这下可不服气了。蔺相如心平气和地对大伙儿说:“诸位看廉将军和秦王谁

    幽默大师(漫话国学) 2018年5期2018-10-27

  • 《将相和》缩写
    大臣商议后,让蔺相如带璧出使秦国。蔺相如见了秦王,把璧献上,秦王拿着璧却绝口不提拿城换璧的事。蔺相如知道秦王没有诚意,便把璧“骗”到手,最终完璧归赵。蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。幾年后,秦王约赵王渑池会见。秦王要赵王为他鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王侮辱赵王,就以命强逼秦王为赵王击缶,也叫人记录下来。秦王没占到便宜,可大将廉颇又在边界做好了准备,只好让赵王回去。蔺相如又立了功,赵王封他为上卿。蔺相如职位比廉颇高,廉颇很不服气,说碰到了要让蔺相如下不

    作文与考试·小学高年级版 2018年17期2018-09-29

  • 负荆请罪
    )司马迁《廉颇蔺相如列传》成语释义:这则成语表示主动向对方承认错误,自愿接受惩罚。战国时期,廉颇是战国有名的良将,他战功赫赫被封为“上卿”。蔺相如因“完璧归赵”有功,也被提升为上卿,而且地位还在廉颇之上。廉颇对此不服,他说:“我要是见了蔺相如,一定要羞辱他一番。”蔺相如知道后,就有意不与廉颇会面。別人以为蔺相如害怕廉颇,可是蔺相如却说:“我哪里会怕廉将军,不过,现在秦国倒是有点儿怕我们赵国,这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果与他不和,那只能对秦国有利。

    小学阅读指南·低年级版 2018年1期2018-03-14

  • 赞缪贤
    丽君读过《廉颇蔺相如》的人往往为蔺相如的机智勇敢的胆识和顾全大局的精神所感動,也为廉颇知错就改的态度和“负荆请罪”的行动而赞叹。多少年来,他们的事迹一直脍炙人口、传颂不衰。然而,令我不解的是,赞廉颇、蔺相如者大有人在,而故事中另一个主要人物缪贤却很少被提及。惊诧之余,感到有点不平。读过这个故事的人都明白,蔺相如是缪贤推荐给赵王的,没有缪贤,蔺相如恐怕就无缘会见赵王,出使秦国,恐怕也谈不上为维护赵国的尊严而崭头露角,显露才华。诚然,相如不辱君命,叱咤秦王,愿

    现代语文(教学研究) 2017年13期2018-01-02

  • 蔺相如与廉颇
    战国时期赵国的蔺相如出使秦国,保护了和氏璧,赵王对蔺相如青睐有加,封他为上卿,官位刚好排在当时的武将廉颇之上。廉颇有点不服气了,他心想:我为了保卫国家,上阵杀敌,建立了多少汗马功劳。而你一个宦官门客有什么功劳,不过是在外面动动嘴皮子,居然官位比我还高。我不服。所以,他一气之下放出一句话来:“今天我廉颇就把这句话撂在这里,我廉颇就是不服你蔺相如,你最好不要让我撞上,不然我一定要好好地羞辱羞辱你!”蔺相如听了这句话后还真小心翼翼地避开了廉颇。因为怕在上朝的时候

    小天使·四年级语数英综合 2017年10期2017-11-07

  • 《将相和》人物性格分析
    《将相和》中的蔺相如在文中是个熠熠生辉的人物,他有勇有谋,顾全大局,唇如枪、舌如剑。在关键时候,置个人生死于不顾,以性命来逼秦王。当与廉颇产生矛盾时,主动避让,言辞恳切。学习完这节课,学生要能体会到蔺相如的美好品质。【教学目的】感知蔺相如的人物形象特征,体会他的爱国思想和美好品质。【教学重难点】1.抓住蔺相如的语言描写,概括他的性格特点。2.从蔺相如为了国家利益,对敌人不畏强暴、机智勇敢,对朋友胸怀宽广、忍辱退让的美好品质中受到啟发和教育。【教学过程】一、

    学校教育研究 2017年17期2017-10-27

  • 刎颈之交
    者令缪贤的门客蔺相如,受赵王派遣,带着稀世珍宝和氏璧出使秦国。他凭着智慧与勇气,完璧归赵,得到赵王的赏识,封为上大夫。后来,秦王又提出与赵王在渑池相会,想逼迫赵王屈服。蔺相如和廉颇将军力劝赵王出席,并设巧计,廉颇以勇猛善战给秦王兵力上的压力,蔺相如凭三寸不烂之舌和对赵王的一片忠心使赵王免受屈辱,并安全回到赵国。赵王为了表彰蔺相如,就封他为上卿,比廉颇将军的官位还高。这下廉颇可不乐意了,他认为自己英勇善战,为赵国拼杀于前线,是第一大功臣,而蔺相如只凭一张嘴,

    作文周刊·小学六年级版 2017年1期2017-07-11

  • 蔺相如的忍与不忍
    刘爱萍蔺相如发迹之前,不过是一个官吏的门客,用廉颇的话说,“本是卑贱之人”。之所以后来被赵王封至上卿,且又让世人景仰,在于他干了两件石破天惊的大事。一是“完璧归赵”。战国时期,赵文王得到了楚国的和氏璧。秦昭王听说之后,就差人给赵王送来信函,表示愿用十五座城池换得此绝世珍宝。明眼人一看,便知是无赖之举。秦国强大,赵国弱小,说是“以物换物”,实质上是要挟抢夺:答应吧,秦王绝不会割让城邑;不答应吧,又唯恐秦军的铁蹄。赵王举棋不定之时,有人就给他推荐了蔺相如,说此

    领导文萃 2017年4期2017-02-27

  • 完璧归赵
    事家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,机智聪明。有人把一块美玉——和氏璧献给了赵惠王。秦国的秦昭王听说此事后,非常想得到和氏璧,于是心生诡计:派人向赵惠王请求,假装同意用十五座城换和氏璧。赵惠王知道这是个骗局,但要是不将和氏璧献给秦昭王,又怕秦国借此攻打赵国。于是,赵惠王就派蔺相如带和氏璧出使秦国,要他做到既不失和氏璧,又能揭穿秦昭王的骗局。蔺相如带着和氏璧到了秦国,恭敬地将它献给秦昭王。秦昭王对和氏璧爱不释手,却只字不提割城给赵国的事。蔺相如灵机一动,说:“

    创新作文(5-6年级) 2016年12期2016-12-27

  • 《廉颇蔺相如列传》解读的情商视角
    韩启辉《廉颇蔺相如列传》出自《史记》卷八十一。本篇以廉颇、蔺相如为主,同时记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。让本篇名垂青史的不仅在于其文学价值,更重要的是渗透在蔺相如言行当中的情商教育。蔺相如以其超高的情商,创造了将相和、完璧归赵等佳话。情商(Emotional Quotient)通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。这种智力是由五种特征构成的:自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。蔺相如成为传世名士,

    中学语文·大语文论坛 2016年12期2016-12-27

  • 将相和
    个人就是廉颇和蔺相如。今天我们就讲讲他们的故事。廉颇、蔺相如是谁?廉颇(公元前327年~公元前243年)是谁?那可不是一般的人,在战国后期大名鼎鼎。他是赵国的名将,杰出的军事家,屡胜齐、魏等国,为赵国立下了赫赫战功。长平之战时,他坚壁固守三年,让秦国大军没了脾气,可惜赵孝成王中了秦国的反间计,用赵括代替廉颇为将,遭致惨败。燕国乘机攻赵,赵孝成王重新起用廉颇,赶走了燕军。赵王封廉颇为信平君,任相国。赵悼襄王时,廉颇郁郁不得志投奔魏国,魏国不太信任曾打败自己的

    小学生必读(高年级版) 2016年4期2016-08-17

  • 师生再说秦王和蔺相如
    文讲述了廉颇与蔺相如由“和”到“不和”再到“和”的故事,由“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事组成。让我们在师生的讨论中走进“完璧归赵”吧。(一)异彩纷呈“讲信用”师:蔺相如不辱使命,完璧归赵,揭穿了秦王的阴谋,把和氏璧给带回来了,蔺相如是讲信用的,热爱祖国的。生:秦王不讲信用,没有拿城换璧的诚意,理屈,蔺相如完璧归赵,不辱使命,保卫了赵国。生:(突然站起)老师,蔺相如也没讲信用,不值得我们学习。师:(惊愕)为什么呀?生:(接着说)蔺相如说和氏璧

    作文成功之路·教育教学研究 2016年2期2016-03-29

  • 《廉颇蔺相如列传》解读的情商视角
    韩启辉《廉颇蔺相如列传》解读的情商视角韩启辉《廉颇蔺相如列传》出自《史记》卷八十一。本篇以廉颇、蔺相如为主,同时记述了赵奢父子及李牧的主要事迹。让本篇名垂青史的不仅在于其文学价值,更重要的是渗透在蔺相如言行当中的情商教育。蔺相如以其超高的情商,创造了将相和、完璧归赵等佳话。情商(Emotional Quotient)通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。这种智力是由五种特征构成的:自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情

    中学语文 2016年36期2016-02-16

  • 争锋:如何解读蔺相如
    争锋:如何解读蔺相如——这个批判性思维板块内部的小单元,非常有意义。蔺相如是语文学科当中的重要人物,因为与他相关的故事《完璧归赵》入选了语文课本。不过,在语文教学界,如何解读这个人物存在非常大的争议。本单元选了三篇典型的观点文章,给各位读者比较阅读,分别是:余党绪的《蔺相如:一个汲汲于功名的战国士子》、王岳东的《蔺相如的三张面孔》、郑义广的《略谈批判性思维之度——不得安宁的蔺相如》。这三篇文章,它们每一篇内部都尝试按照批判性思维的方法进行思考和写作,但是它

    新校长 2016年8期2016-01-10

  • 我代蔺相如为赵使
    之事,绝不会像蔺相如那样采用冒险主义做法——先奉璧入秦,而后间道偷送回国。为什么说蔺相如的做法是冒险主义呢?其一,奉璧入秦,如羊入虎穴。倘若秦果真觊觎那块和氏璧,在蔺下榻的驿馆日夜秘密监视赵国使团,蔺相如的随从又如何逃脱秦国?若秦之密探跟踪蔺之随从并将他杀死,和氏璧岂不白白落入秦国?其二,蔺相如在秦庭戏耍秦王,秦王斋五日待蔺相如授璧,而蔺相如无璧可授,在外交礼节上是无理行为,这就授柄于秦,归直于秦。如此,则主动权在秦王手中,放蔺相如,是秦国大度;杀蔺相如

    新作文·高中版 2015年12期2015-12-11

  • 负荆请罪
    的大臣,文臣叫蔺相如,武臣叫廉颇。蔺相如跟随赵王出使秦国。秦国向赵王挑衅,要赵王为群臣鼓瑟,赵王不得已只好照做了。蔺相如不甘示弱,也请秦王为群臣击缶。秦王不肯,蔺相如以死抗争,秦王无奈,只好为群臣击缶。蔺相如凭着机智和勇敢捍卫了赵国的尊严。回国后,蔺相如被赵王封为上聊,官位在廉颇之上。廉颇心中十分不满。于是,廉颇逢人便说:“蔺相如算什么?等我见到他,非羞辱他一番不可!”蔺相如知道后,总是躲着廉颇。一天,两人乘车在街上相遇,蔺相如赶忙命令他的车夫给廉颇让路。

    小学阅读指南·低年级版 2015年10期2015-10-16

  • 蔺相如三骗秦王
    尹超群在《廉颇蔺相如传》中,太史公司马迁通过“完璧归赵”、“渑池之会”以及“负荆请罪”三个故事,生动地塑造了蔺相如智勇双全、沉着冷静、一心为国的英雄形象。尤其是“完璧归赵”,司马迁写得惊心动魄扣人心弦。蔺相如竟然能在威严的秦廷之上三骗秦王,最后全身而退、不辱使命,不禁令人拍案叫绝。一骗:“璧有瑕,请指示王”。蔺相如受赵惠文王之托,将和氏璧送往秦国,准备与秦国十五城相交换。但是,秦王拿到和氏璧后却失信了,“传以示美人及左右”,而“无意偿赵城”。蔺相如见状,欺

    现代语文(教学研究) 2015年9期2015-09-25

  • 宽容成就友谊 ——读《将相和》有感
    个故事主要讲了蔺相如有勇有谋,被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中,他不但没有生气,反而处处躲着廉颇。廉颇很是得意。蔺相如的门客很是不解,问道:“如今相国如此胆小怕事,连百姓都感到羞耻,何况您还是堂堂相国呢!”蔺相如答道:“我都敢当面指责秦王,我还怕廉将军吗?秦王不敢攻打我们,就因为有我和廉将军同在,若二虎相斗必有一伤,我忍让廉将军,是为了赵国啊!”廉颇听说后,知道了错误,就去找蔺相如负荆请罪,蔺相如原谅了廉颇,二

    小主人报 2015年3期2015-09-13

  • 缪贤所举相如之“勇”作何解
    都为人所熟知。蔺相如便是宦官首领缪贤的门客。门客依附于贵族,地位低下,廉颇也曾不屑说:“相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”可以说,如果没有缪贤的举荐,蔺相如就无缘谒见赵王,无缘出使秦国,更不会有完璧归赵和后来的渑池会、将相和等千古美谈。课文《廉颇蔺相如列传(节选)》中,缪贤对蔺相如的举荐——“臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使”,涉及的仅有一事,即缪贤“窃计欲亡走燕”。蔺相如作为“文臣”,“有智谋”那是必须的,那缪贤评价手无缚鸡之力的蔺相如为“勇士”作何解呢?

    语文天地·高中版 2015年5期2015-05-30

  • 完璧归赵(下)
    衔主演:秦王 蔺相如友情出演:赵王群众演员:侍官 秦国大臣A、B、C旁白:某天,艳阳高照,天空中白云朵朵。秦王卧室里的芹菜长得格外茂盛。秦王:(伴奏)哦……算了吧,忘了吧,丢开吧,微笑吧,我最爱吃芹菜,就算苦苦的涩涩的酸酸的甜甜的味道,却更自然!好诗啊,好诗!(陶醉状)大臣A、B、C:(抱头)救命啊!大王念诗了!侍官:大王,赵国使臣求见。秦王:人呢?侍官:就在外面。秦王:外面冷么?侍官:外面下雪呢。秦王:快冻死了吧?侍官:再不让他进来就真冻死了!秦王:好吧

    作文大王·笑话大王 2015年5期2015-05-30

  • 蔺相如机智勇敢体现在哪里
    的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,告诉人们“和”的重要性。[理清层次]全文分三段。第一段(1~10)自然段,写蔺相如出使秦国,机智勇敢,保护国宝,立了大功。第二段(11~15)自然段,写蔺相如在渑池会上,不畏强暴,维护国威,又立新功。第三段(16~18)自然段,写廉颇负荆请罪,将相和好。[刨根问底]课文是怎样体现蔺相如勇敢机智的呢?[各抒己见]钟明浩:完璧归赵,逼迫秦王为赵

    语文世界(小学版) 2014年9期2015-03-30

  • 蔺相如三骗秦王
    左炳峰 尹超群蔺相如三骗秦王◎左炳峰尹超群在《廉颇蔺相如传》中,太史公司马迁通过“完璧归赵”、“渑池之会”以及“负荆请罪”三个故事,生动地塑造了蔺相如智勇双全、沉着冷静、一心为国的英雄形象。尤其是“完璧归赵”,司马迁写得惊心动魄扣人心弦。蔺相如竟然能在威严的秦廷之上三骗秦王,最后全身而退、不辱使命,不禁令人拍案叫绝。一骗:“璧有瑕,请指示王”。蔺相如受赵惠文王之托,将和氏璧送往秦国,准备与秦国十五城相交换。但是,秦王拿到和氏璧后却失信了,“传以示美人及左右

    现代语文 2015年26期2015-03-01

  • 缩写《将相和》
    ”,但赵国大臣蔺相如聪明机智,甘愿冒性命危险前往,最后完璧归赵,也保全了自身。在渑池之会上,秦王想借机侮辱赵王,让赵王鼓瑟,但蔺相如不畏强权,以与秦王同归于尽相逼,让秦王为赵王击缶,同时廉颇也在边境做好了准备,秦王又没占到便宜。蔺相如在“完璧归赵”和“渑池之会”中立了大功,赵王封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,认为蔺相如光有一张能说会道的嘴,没真本事,不该得到如此高的地位。于是,廉颇打算为难蔺相如,让他下不了台。蔺相如却常常对廉颇谦让。直到最后,蔺相

    创新作文(5-6年级) 2014年4期2014-07-18

  • 将 相 和
    『我有个门客叫蔺相如,是个很有见识的人,您不妨见见他,请他出个主意。』于是,赵惠文王就命人召来蔺相如。8 赵惠文王问:『秦要以十五座城换﹁和氏璧﹂,您说答应好,还是不答应好?』蔺相如说:『秦国强,我们弱,不能不答应。』赵惠文王又问:『那我们要是上当了可怎么办呢?』蔺相如说:『事在人为。』9 赵惠文王决定让蔺相如出使秦国。蔺相如说:“您放心吧,秦国交了城,我就把‘和氏璧’留下;如果不交城,我一定‘完璧归赵’。”赵惠文王拜蔺相如为大夫,派他到秦国去了。10 蔺

    连环画报 2012年12期2012-07-10

  • 完璧归赵
    大臣向赵王推介蔺相如,说他为人勇敢,拥有高超的外交技巧。3 听完大臣的介绍,赵王喜出望外,立即召见蔺相如。赵王对蔺相如的洞察力留下了深刻的印象,但他仍然感到怀疑。蔺相如见此立刻请示说:“请容许我把和氏璧送给秦王,我保证如果他不履行承诺,我会把和氏璧完完整整地交还给您。”于是赵王便委托蔺相如把宝玉送到秦国,并封他为赵国皇廷使者。4 抵达秦国后,蔺相如跪拜在秦王的面前,恭敬地把宝玉献上:“陛下,我现在奉上和氏璧。您答应过赵王,会让我拿回十五座城池的契据作为回报

    连环画报 2011年12期2011-11-13

  • 和茶
    王三妮蔺相如完成完璧归赵的使命回国后,赵王封他为上卿,位次排在廉颇之上。廉颇是员老将,功高盖世,对赵王的加封心里极为不满,认为蔺相如一个嫩如柳芽的小儿就因为嘴上之功位居我上,太容易了吧。我赵国将领们哪一个不是驰骋疆场的勇士,对此他心里很憋屈,暗暗地与蔺相如做下了劲儿。这日蔺相如在细品龙井,思索着茶之经典,茶文化乃人间最高之造化,茶之道惟处事精妙之道。这时府人前来将廉颇之事说明,蔺相如想这定是廉颇一时急火攻心的原故,过些时日就会平稳下来的。所以出门在外蔺相如

    小小说月刊 2010年9期2010-05-14

  • 负荆请罪
    在《史记·廉颇蔺相如列传》中记载,廉颇是威震战国诸雄的赵国大将。赵惠文王时,廉颇率军攻打齐国,屡战屡胜,曾攻下齐国阳晋城;他还多次领兵攻打魏国,在对抗秦军方面也很有方略,被赵惠文王拜为上卿。蔺相如最初是宦官缪贤门下的食客,因此被上层人士十分看不起,视作轻贱之徒。但这人多谋善断,果毅勇敢,很能权衡大局,看似平静却常会做出惊人之举。众所周知,早在春秋时期,华夏就有两件价值连城的瑰宝——和氏璧与隋侯珠。单说这和氏璧,赵惠文王时,赵国有幸得到了它;不料消息很快传到

    民间文学 2009年11期2009-12-01

  • 蔺相如不曾为相
    “相”自然就是蔺相如了。于是,许多人就以为历史上蔺相如的官职就是宰相。其实,蔺相如从来就没有做过相。战国时代,赵国最高的官职称为“相邦”。西汉司马迁写《史记》时,因为避汉高祖刘邦的名讳,改“邦”为“国”,从此“相邦”称为“相国”,简称为“相”。《荀子·王霸》中说,相国是“百官之长”。在当时,相是整个官僚机构的首脑,是国王的辅弼,位在一人之下,万人之上。蔺相如原来是赵国宦者令缪贤的合人,出身低微。赵惠文王十六年(公元前283年),他因完璧归赵,被赵王拜为上大

    百家讲坛 2009年8期2009-05-13

  • 戏说负荆请罪
    徐兵兵第一幕(蔺相如正在全神贯注地上网,在一旁来回踱步的韩勃火冒三丈。)蔺相如:(高兴地)这个网名叫“喜之郎果冻”的人跟俺聊得特起劲儿。韩勃:(气愤地)大哥大,I真是服了you,你现在还有心情上网聊天。这个廉颇,今天竟敢当着众人的面在超市门口故意蹬三轮车挡俺们“饱马”的道,这不是在玩俺们吗?蔺相如:(狂笑)韩勃,别生气!他就算把那“饱马”撞散了,俺们也亏不了几个钱。想当年,俺在地摊买“饱马”的时候,一辆才五毛钱,而且买一送五呢。韩勃:大哥大,您怎么那么怕事

    作文大王·中高年级 2008年3期2008-06-11

  • 悄悄地,走进故事深处
    另外两组听众:蔺相如理直气壮地说,要和那块璧一块儿撞碎在这柱子上。请问:蔺相如是真撞还是假撞?生1:如果那时候秦王很和气地把蔺相如劝下来了,那么他是不会再撞上去的;如果秦王反而拿宝剑逼他,如果秦王猜测到蔺相如是假撞,那么他有可能会撞上去。因为蔺相如那时候……生2:宁为玉碎,不为瓦全。生3:我认为蔺相如是想试探一下秦王。秦王怕撞碎了璧,连忙把他劝住,说一切都好商量,还叫人拿出地图,把给赵国的十五座城池指给他看。我觉得蔺相如是这样想的,就是想试探一下……师:你

    人民教育 2008年18期2008-04-24