校名
- 陈望道与复旦大学校名之争
向陈望道提出要改校名“复旦大学”为“上海大学”，提出这个建议的人拿出北京大学、南京大学加以佐证，认为用城市名字來冠名该城市内最著名的大学最为合适。陈望道却坚决不同意，据理力争，认为“复旦”是一块金字招牌，几代复旦人用辛勤的汗水给它镀上一层金光，而且“复旦”二字含义深刻，有“中国的黎明”之意。这样一个有纪念意义与深刻含义的校名，不能轻易改动。他在一次全校大会上说了自己的想法，这场校名之争才算平息下来。为了确定“复旦大学”的校名不可更改，校方从毛泽东写给复旦大
党史博览 2023年7期2023-07-19
- 我国高校校名商标司法保护的实践与反思
王茹楠一、高校校名商标的概念、特点（一）高校校名商标的法律概念界定高校校名，是指高等学校的名称，表现为通过教育部正式备案后的全称、英文译名、简称、习惯上的叫法以及约定俗成的曾用名等。1. 参见吴秋翔,王明鑫：《高校校名简称的冲突与保护途径分析》，载《中国人民大学教育学刊》2018年第3期，第29-38页。商标是指商品生产、经营者使用在商品上或服务中的符号或者符号的组合，这些符号或者符号的组合既可以只由文字组成，也可以由图形、字母、数字、颜色、动作等多个要
电子知识产权 2022年9期2022-12-29
- SEO在校名选择中的应用
改变等多种原因，校名变更时有发生[1]。2020年5月，教育部发布《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》[2]，同年8月教育部印发《高等学校命名暂行办法》[3]，上述文件的发布决定了高校更名现象仍将继续。当今社会，校名并不是一个普通的名称，它关系着一所学校的品牌、网站等无形资产[4]。如笔者所在的广州软件学院，其2019年9月初选的转设方案曾遭到广东工业大学的强烈反对，原因是该方案校名“广州工学院”为广东工业大学的历史曾用校名，为此校方不得不着手准备B
电子技术与软件工程 2022年17期2022-11-12
- 上海浦光中学的校名变迁考略（四）
：上海浦光中学;校名;变迁;考略经过考证，这篇论文的第三部分得出了如下结论：百年名校上海浦光中学的校名在1924—1927年6月期间被称之为“上海青年会高级中学”。在1927年6月，从上海青年会高级中学又衍生出另外一所高中，即上海青年高级中学，两者不是同一所学校。此篇论文的第四部分将会围绕着有关上海浦光中学在1927年7月至1929年期间校名变迁的中心主题，依次展开较为详细的分析和论证。一、有关在1927年7月—1929年7月期间校名的史实考证根据此篇论文
兰台内外 2022年16期2022-06-30
- 上海浦光中学的校名变迁考略（三）
：上海浦光中学;校名;变迁;考略经过考证，百年名校上海浦光中学在1915年8月～1921年7月期间、1921年8月～1923年期间，先后被称之为：上海青年会中学（校）、上海青年会商业学校或商业日校。此篇论文的第三部分将会围绕着有关上海浦光中学在1924～1927年6月期间校名变迁的这一中心主题，依次展开较为详细的分析和论证。一、有关在1924～1927年6月期间校名的史实考证上海青年会商业学校自从1924年1月改称为上海青年会高级中学以来，截止到1927年
兰台内外 2022年14期2022-06-15
- 上海浦光中学的校名变迁考略（二）
：上海浦光中学;校名;变迁;考略百年名校上海浦光中学在1908～1915年7月期间被称之为上海（中国）青年会附属中学堂。此篇论文的第二部分将会围绕着有关上海浦光中学在1915年8月～1923年期间校名变迁的这一中心主题，依次展开较为详细的分析和论证。一、有关在1915年8月～1921年7月期间校名的史实考证上海（中国）青年会附属中学堂从1915年8月份开始被正式改名为上海青年会中学（校）。翻阅1916年至1920年期间上海出版的《申报》《时报》《新闻报》等
兰台内外 2022年13期2022-05-31
- 上海浦光中学的校名变迁考略（五）
：上海浦光中学;校名;变迁;考略经过考证，这篇论文的第四部分得出了如下结论：上海浦光中学在1927年7月～1929年7月期间、1929年8月～12月期间，先后被称之为上海青年会职业学校、上海青年会高级职业中学。此篇论文的第五部分将会围绕着有关上海浦光中学在1930～1949年期间校名变迁中心主题，依次展开较为详细的分析和论证。一、有关在1930～1949年期间校名变迁的史实考证根据此篇论文第四部分的阐述和探讨，可以断定，从1930年1月开始，上海青年会高级
兰台内外 2022年20期2022-05-30
- 上海浦光中学的校名变迁考略（一）
，上海浦光中学的校名被称之为“上海（中国）青年会附属中学堂”。溯本正源，不仅可以澄清历史真相，避免以讹传讹，而且在一定程度上还可以重塑、构建和再现这一历史阶段的办学历程图景，也有助于推动学界对上海浦光中学百年校史进行深入、系统、全面的研究。关键词：上海浦光中学;校名;变迁;考略一、研究背景上海浦光中学创办于1901年，办学历史悠久，横跨中国近现代两个历史阶段。在1949年之前，曾经在较长的一段时期内被称为上海青年会中学，至1949年新中国成立之后，上海青年
兰台内外 2022年11期2022-05-27
- 校名谁来写
用纯正颜体书写的校名赫然在目，书写者是2018届优秀毕业生李雪纯。一所学校的校名，怎么是一名小学生写的？故事还要从“校名谁来写”的讨论说起。溧阳市南渡小学异地新建之后，新校园的校名应该由谁来写？学校开展了几轮讨论。作为校长，我也举棋不定。不过，“让我们的学生自己来写”的想法一直在我的脑子里回旋。在溧阳市城区，学生书写校名，本不足为奇。可在农村，这就没那么容易了。囿于家长的教育理念、经济条件等因素，农村小学里的学生参加书法培训的机会有限，想从学生的习作里挑出
江苏教育 2021年8期2021-05-31
- 中小学校名何以如此之长
果考卷上要写全学校名称，孩子要耽误多长时间？孩子能记得或者写全他的学校名称吗？高校的校名变更，一直被社会密切关注。这些年，专科升格为本科，学院更名为大学，煞是热闹，六七八个字的校名，不断变出花样，据说，极大满足了学生及家长美好的期待。似乎没有什么权威信息可以表明，学院比职业技术学院高明，大学比学院高明，但社会似乎已达成的广泛共识是，大学之大，校名要大。大学校名不断做大，中小学的更名近来也当仁不让，可能因为只是区域性影响，并没有成为热搜。中小学改名，显然不可
师道 2021年1期2021-03-24
- 近代上海美术专科学校的创办时间及最初校名述考
其创办时间及最初校名所持有的观点却说法不一，不尽相同，未能达成一致。具体而言，主要存在以下几种观点。上海美术专科学校（以下简称“该校”）创办于辛亥革命之后，最初的校名为“上海美术图画院”。［5］该校创办于1911 年冬季，最初的校名为“上海图画美术院”。［6］该校创办于1911 年，最初的校名为“上海图画美术院”。［7］该校创办于1911 年，最初的校名为“上海图书美术院”。［8］该校创办于1911 年，最初的校名为“上海美术院”。［9］该校创办于1911
文教资料 2021年34期2021-03-08
- 中小学校名何以如此之长
果考卷上要写全学校名称，孩子要耽误多长时间？孩子能记得或者写全他的学校名称吗？高校的校名变更，一直被社会密切关注。这些年，专科升格为本科，学院更名为大学，煞是热闹，六七八个字的校名，不断变出花样，据说，极大满足了学生及家长美好的期待。似乎没有什么权威信息可以表明，学院比职业技术学院高明，大学比学院高明，但社会似乎已达成的广泛共识是，大学之大，校名要大。大学校名不断做大，中小学的更名近来也当仁不让，可能因为只是区域性影响，并没有成为热搜。中小学改名，显然不可
师道(人文) 2021年1期2021-01-30
- 浙江理工大学校名沿革考
陈刚摘要： 学校校名的沿革情况是办学历史的重要内容。但是，目前关于浙江理工大学校名沿革的专门研究较少，有关学校名称、变更时间还不够精确。文章以蚕学馆的办学历史为主线，以学科发展情况和办学层次变化为脉络，采用史料考据的方法，考察近代中国教育政策的嬗递，梳理考证浙江理工大学各办学时期的校名沿革和学源传承情况。通过论述浙江理工大学办学120余年来办学层次、学科特色的发展演变情况，确定了23个校名的准确名称和变更时间。关键词： 浙江理工大学;蚕学馆;浙江丝绸工学院
丝绸 2020年11期2020-12-23
- 档案见证：贵州大学校名题写及其相关的故事
题写“贵州大学”校名这份档案资料的由来。同时还讲述了伴随着贵州大学曲折的办学历程，这份档案资料增添附言、去而复返、演变成复件及与贵大校名去存相关的事情，表述了这份档案资料对于贵大和贵大人的意义。关键词：毛主席;贵州大学;校名;档案在贵州大学档案馆馆藏有一卷“贵州大学（毛主席亲笔题词）”的案卷，其内容基本是与毛主席为贵大题写校名相关的档案资料，其中有一份对贵大人来说十分珍贵，即1951年毛主席为贵州大学题写校名的档案资料。当代中国高校校名的题写，不乏国家领导
兰台内外 2020年9期2020-07-09
- 毛泽东何时题写了“韶山学校”
毛泽东曾亲笔题写校名而更添光辉。根据中共中央文献研究室编撰的《毛泽东年谱（1949-1976）》（以下简称《年谱》）记载：毛泽东在1953年12月5日晚上，“会见毛月秋、毛泽荣、文东仙、文九明。应毛月秋的要求，题写‘韶山学校四字”。然而，通过查阅大量有关韶山学校的档案、著作、文章等，可发现在“毛泽东是何时题写‘韶山学校校名的”“毛泽东是应何人之请题写‘韶山学校校名的”这两个具体问题上存在着很大的分歧和争议。据韶山学校官方网站所述：“1953年夏，新校舍竣工
科教新报 2019年11期2019-09-10
- 毛泽东何时题写了“韶山学校”
题写‘韶山学校’校名的”“毛泽东是应何人之请题写‘韶山学校’校名的”这两个具体问题上，还存在着很大的分歧和争议。那么，事实究竟是怎样的呢？ 据韶山市地方志编纂委员会编撰的《韶山志》记载：“韶山学校的前身为毛氏族校……1952年更名为韶山小学……同年冬，增设高小班，毛泽东题写了‘韶山学校’校名。” 另据时任湘潭县韶山小学总务主任兼教师苏小波的回忆文章《毛泽东与韶山学校》及韶山学校官方网站的“韶山学校简介”所述：“1953年夏，新校舍竣工落成，毛泽
科教新报 2019年39期2019-09-10
- 学生题写校名一点都不“跌份”
生为中心的学校，校名是不是可以讓学生来书写？”经过学生自主报名、同场竞技，初二女生何水漪成为佼佼者。校名作为一所学校重要的文化标识，不仅彰显学校文化底蕴，还具有符号互动功能，是一所学校的脸面。正是因为如此重要，许多学校都会千方百计提高身价，邀请功成名就的杰出校友、知名人士和著名书法家题写校名，并将其视为一种“标配”。敢为天下先，敢于打破常规，学生题写校名的难能可贵，就在于这种改革的精神与创新的勇气。在思维定式、行为惯性与路径依赖的裹挟下，一些人的想象力变得
高中生·青春励志 2019年4期2019-05-09
- 毛泽东究竟何时题写了“韶山学校”
毛泽东曾亲笔题写校名而更添光辉。根据中共中央文献研究室编撰的《毛泽东年谱（1949－1976）》（以下简称《年谱》）记载：毛泽东在1953年12月5日晚上，“会见毛月秋、毛泽荣、文东仙、文九明。在毛月秋等在京期间，应毛月秋的要求，题写‘韶山学校’四字”。然而，通过查阅大量有关韶山学校的档案、著作、文章等，可发现在“毛泽东是何时题写‘韶山学校’校名的”“毛泽东是应何人之请题写‘韶山学校’校名的”这两个具体问题上还存在着很大的分歧和争议。比如不少著作、文章都认
文史博览 2019年1期2019-03-15
- 毛泽东究竟何时题写了“韶山学校”
毛泽东曾亲笔题写校名而更添光辉。根据中共中央文献研究室编撰的《毛泽东年谱（1949-1976）》（以下简称《年谱》）记载：毛泽东在1953年12月5日晚上，“会见毛月秋、毛泽荣、文东仙、文九明。在毛月秋等在京期间，应毛月秋的要求，题写‘韶山学校四字”。然而，通过查阅大量有关韶山学校的档案、著作、文章等，可发现在“毛泽东是何时题写‘韶山学校校名的”“毛泽东是应何人之请题写‘韶山学校校名的”这两个具体问题上还存在着很大的分歧和争议。比如不少著作、文章都认为是毛
文史博览·文史 2019年1期2019-03-14
- 大学校名及其关键词的英译研究
经公布章程的大学校名英译分析发现，我国大学校名英译存在很大的统一性，同时也具有一定的差异性。很多大学都会将“学院”英译为“University”，该翻译内容在大学校名英译中非常普遍。校名英译通常格式都是相同的，但前后翻译却存在一定的争议。在关键词翻译中，各大名校的处理形式都比较灵活，也更加贴近高校办学特色。[关键词]大学校名；英译；关键词[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2018）03-0170-03引言大学校名英译通常
湖北函授大学学报 2018年3期2018-05-26
- 校名的焦虑
拔崇高的支持。从校名的更迭变迁里面，一方面我感觉到了中国大学教育力争上游的激情，另一方面，也看到一种急功近利和不着边际。我在早稻田大学看到学生们在忙乎校园祭，那种平静从容，并没有因为校名是土里土气的“早稻田”而感觉自卑与渺小；我所在的“南开大学”之“南开”，校名不过是“南边有水的开洼地”的意思，想来随随便便毫无高大上的意思。早稻田大学最终让“早稻田”成了东京的地标，“南开大学”最终让天津设立了“南开区”。从这个意义上说，“校名的焦虑”，满足了“迅速崛起”的
中国图书评论 2017年11期2017-12-20
- 告别数字 回归个性校名
都具有教育性，而校名则居于学校文化教育的首位。一个人降生的头等大事是起名字，一家几代人翻阅经典，查看《辞海》，甚至访求名人，绞尽脑汁，为的是给后代起一个大吉大利的名字。人们相信，名字有文化的内涵，能够摆脱俗气，给一生带来好运。无疑，一个学校的校名更是蕴含着创办者的教育理念、办学思想、育人方针，一旦命名，可能成为学校的非物质文化遗产，代代相传；成为激励学生上进的动力、追求的目标；成为学校品质的象征。一些名校形成了品牌，令万千学子向往、追求，同时为社会贡献了卓
基础教育参考 2017年14期2017-08-25
- “211”和“985”高校校名谁题写
。其中有六成高校校名出自政治家手迹，这里面一半高校校名是由政治家亲笔题字，一半高校校名选自政治家手迹，通过集字而成。剩下四成高校校名出自書法家手迹，其中近七成高校校名由书法家亲笔题字，约三成高校校名选自书法家手迹，通过集字而成。endprint
大学生 2017年6期2017-07-07
- 从校名更替中探究特色
校名是大学的代表符号之一，精炼概括了学校的办学特色、地理位置、办学类型等关键信息，家长和学生们也习惯于用校名来直观判断一所大学。然而这种方法却并不科学。近年来，由于院系调整、合并，学科专业结构变化及辦学水平提升等情况，我国一些高校相应地调整了校名。更改后的校名大致可分为这三种类型：一是根据大学的优势专业或学科起名，如西安建筑科技大学；二是突出地理位置，如西南大学；三是地理位置和行业关键词结合，如华东理工大学。对于第一种更名院校，考生可以直接从校名中得知办学
高校招生 2017年7期2017-06-30
- 告别数字，回归个性校名
都具有教育性，而校名则居于学校文化教育的首位。一个人降生的头等大事是起名字，一家几代人翻阅经典，查看《辞海》，甚至访求名人，绞尽脑汁为的是给后代起一个大吉大利的名字。人们相信，名字有文化的内涵，摆脱俗气，会给一生带来好运。无疑，一个学校的校名更是蕴含着创办者的教育理念、办学思想、育人方针，一旦命名，则成为学校的非物质文化遗产，代代相传，成为激励学生上进的动力，追求的目标，成为学校品质的象征，一些名校形成了品牌，令万千学子向往、追求，同时为社会贡献了卓越的教
民生周刊 2017年9期2017-05-15
- 教育要有温度
校牌上除了烫金的校名外，還有“刘正茂，十二岁书”的落款。题写校名的刘正茂，是该校一名普通学生。更让人出乎意料的是，该校2005年创办至今共使用过3块校牌，校名均由普通学生来书写。一位学校的负责人说：“不少学校门口校牌上的校名都会请名人名家题写。我们让学生书写校名，是想让学生有主人翁的自豪感和责任感。久而久之，这成为学校的一种传统，也是学校的财富。”（资料来源：人民网、澎湃新闻）■微言大义：教育要有态度，更要有爱的“温度”。起始于人生之初的教育，应该也必须用
作文与考试·初中版 2017年8期2017-04-01
- 文题亮相3
中不得出現真实的校名和人名。【思路指导】审题可知，这是一篇命题作文，“成长路上”要求大家需写一个较长的过程，并且暗示了这是第一人称的写法；题目中的“你”可以是一个人，也可以是一处景、一个物，“真好”是指这个“你”给“我”的生活所带来的无尽收获。理解题目后，就是对材料的选择了。写作这类文题，最常规的方法就是从各类人物下手；当然，大家也可以打破常规，写别人没有写过的材料，比如一朵花，一本书，一个小动物……但不管怎样写，都要体现出作文的“实”。此外，因为有“作文
作文周刊·七年级读写版 2016年26期2017-03-01
- 民族院校英译名称探讨
院校对自己的英译校名进行了修改，其中一些校名的英文翻译十分值得探讨。本文旨在对我国民族院校英译名称进行分析讨论并提出建议。关键词：民族院校;英译;校名中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）43-0202-02一、引语近年来，随着经济高速发展，各国联系日益紧密，文化交流也越来越频繁。高等院校作为重要的文化载体，在文化交流中担负相当重要的作用。而高校的校名英译花样百出。民族院校作为一种独特类型的院校为
教育教学论坛 2016年43期2016-11-22
- 浅谈江西高校校名翻译现状
要：目前国家对于校名的英译尚未出台相应的标准来规范制约，致使校名英译上存在了误译、重名等现象。文章以江西省高校为例，通过网络调研的方式，对部分院校名英译现状及问题进行梳理并提出了相应的翻译建议。关键词：高校；校名；翻译；建议高等教育在人类社会进程中的作用与影响力之大是不言而喻的，高校校名对于提升学校整体形象是至关重要的，它不仅体现了学校深厚的办学文化底蕴，还体现了学校长期以来的办学实力。高校分本科与高职高专等，对于校名英译仁者见仁、智者见智。文章从江西省本
企业文化·下旬刊 2016年9期2016-11-05
- college=university？：再论大学校名翻译
ty？：再论大学校名翻译余新兵1，2，张蕾1（1.广州商学院，广东广州511363；2.广东外语外贸大学，广东广州510420）校名翻译；专名；指称性；约定；最佳关联校名翻译的重要性毋容置疑，但如何将校名翻译好却是众说纷纭。通过厘清专名与通名的区别，认为校名以整体作为专名存在于语言交际中，其最重要的特征是其指称性。为了在翻译中保留指称性，校名翻译应遵循约定优先的原则。约定并非凭空产生，在寻找或创造约定的过程中，应该以最佳关联性为指导准则。校名的重要性非同寻
华北理工大学学报(社会科学版) 2016年3期2016-09-01
- 中国成人高校校名英译研究
)中国成人高校校名英译研究麦新转(贺州学院 外国语学院, 广西 贺州542899)通过对我国成人高校校名翻译的调查，发现其中存在同一通名多译名并存及使用非通用性专名等问题。遵守译写规范，全名或缩略化处理等方法，则有利于校名类型文化和校名翻译标准化的建构。成人高校；校名翻译；问题与对策；类型与标准化一、引言我国教育行政部门从招生管理的角度把高等教育分成普通高等学校、独立学院和成人高校等三个类别,成人高校成为我国高等教育类型化管理的一个组成部分,它构成了国民
安徽开放大学学报 2016年3期2016-03-19
- 大学校名背后隐藏着什么？
清晰地看到隐藏在校名背后的志愿密码。校名中隐藏的特色专业有特色才能生存，有特色才能发展。特色专业是高校在办学思想、科学研究、培养模式等方面有显著优势和较高声誉的专业。然而，遗憾的是，许多高校在更名的过程中，却把原有的特色校名给隐去了，通常的做法是钢铁、轻工、纺织、化工、机电等更名为“科技”或“工业”，石油、矿冶、煤矿、水电、地质等更名为“工程”或“理工”，铁道改为“交通”，水产改为“海洋”，银行改为“金融”，师范改为“文理”……但是，特色专业是高校在长期办
求学·理科版 2015年9期2015-10-09
- “民族”一词在校名中的译法思考
际舞台。民族高校校名的翻译作为反映民族类高校特色的窗口，其准确性与统一性尤为重要。民族高校校名翻译重在“民族”二字。然而我国民族类高校校名翻译对“民族”一词并没有具体的标准。笔者通过对现有的民族高校校名进行整理分析，发现“民族”主要被译为“Nationalities”和“Minzu”。根据当前民族类高校的实际办学特点，笔者运用文化学派的翻译视角进行解析，认为将其译为“National Ethnics”能够更好地体现出民族高校特色，彰显其内涵。关键词：民族
现代语文(学术综合) 2015年7期2015-07-22
- 中小学校名的意蕴
商报》“以名人作校名请保留他们的姓氏”一文则更是对学校命名的一种启迪，拷问着教育主管部门的智慧。我一直认为，教育在任何时候都不是孤立存在和发展的，学校的命名同样如此。特别是在教育走向内涵发展的新阶段，挖掘地域文化资源、传承重教兴学精神、打响“学在越城”的教育品牌，学校的命名和校名的意蕴，显得尤为重要和迫切。据悉，今年越城区所属的鹤池苑小学、城北小学、皋埠镇中、马山镇中、陶堰镇中心小学等学校也将陆续更名（或增挂校名）。那么，校名到底有哪些意蕴呢？一、校名是教
中小学校长 2015年2期2015-05-21
- 基于校名视角的我国高校分类发展研究*
飞 闫晓静基于校名视角的我国高校分类发展研究*●朱 飞 闫晓静当前我国高校数量稳中有升，校名发展呈现趋同化、“名不符实”等突出问题。出现这些问题，既与高校重视校名的外在效应和利益有关，也与政府对校名管理不力有较大的关系。为了进一步促进我国高校分类发展，政府有关部门应加强高校校名与分类发展相结合的管理力度，社会各界应加强对高校校名和分类发展结合情况的评价。校名；高校；分类发展随着世界更多国家的高等教育逐步进入大众化和普及化阶段，对高等学校进行分类研究与管理
当代教育科学 2015年17期2015-03-30
- 校名追求“高大上”是教育的短视
。近期，高校更改校名的现象引发媒体关注。据报道，自2010年以来，湖北当地高校新增20余张新面孔，这些院校或是由原来的学院升格为大学，或“独立”，或更名，或合并组建。在校名换来换去之时，湖北有15所高校名称近似，导致开学时经常有新生走错校门。学校改名导致学生走错校门，这样的新闻尽管听起来有些夸张，可是却反映了许多高校改名的现状。一项调查数据显示，近五年全国有两百多所高校更名。改校名不仅容易造成资源浪费，而且实质意义不大。明眼人一看就明白，仅仅改个名字，并不
当代贵州 2014年18期2014-08-11
- 缩略语与校名翻译
800)一、前言校名是一种无形资产。随着教育国际化的发展，我国高校国际上的校际交流日益增多，英文校名就成为交流中必不可少的一部分，校名翻译的重要性也逐渐为人们所认知。“校名英译在大学的形象塑造中占据门户的地位并体现大学的品牌形象。”［1］不仅学校这个“主人”对校名拥有专属权，而且城市双语标识也分享其历史与文化。上海、深圳、广西等地相继颁布实施的地方标准都对高校校名的英文译法进行了规约。通过对我国高校英文校名的观察分析，发现我国高校的校名翻译存在缩略现象。探
重庆理工大学学报(社会科学) 2013年3期2013-08-15
- 从英译角度看中国大学校名的“名正言顺”
译角度看中国大学校名的“名正言顺”房 青（广西师范学院 外国语学院，广西 南宁 530001）中国大学校名的规范与否，直接影响其英译是否得体，而翻译的得体，又是对大学教育发展最好的诠释。本文试图结合中国大学校名英译中的实际现象寻找最佳方法原则，使中国大学校名的英译适当得体，即名正言顺，更好的发展中国教育。中国大学校名：英译：“名正言顺”：教育发展1.引言百年大计，教育为本。教育是立国之本，是民族兴旺的标记。一个国家发展潜力的大小看的是教育，这个国家富不富强
湖北开放大学学报 2012年3期2012-08-15
- 河南高校校名英译研究
46 ）河南高校校名英译研究张明杰（ 河南化工职业学院，河南 郑州 450046 ）高校校名是一个高校的无形资产、高校文化和精神的体现，是高校的形象和展示高校的窗口。做好高校校名的英译对于高校加强对外交流合作、提升自身国际形象具有积极和现实的重大意义。河南； 高校； 校名； 英译高校是指提供高等教育教学和研究条件的机关，常分为大学、学院、高等专科学校、职业学院等。高校校名包括高校全称、简称及英文全称、缩写等高校标志性称谓。高校悠久的历史，优美的校园，高素质
铜仁学院学报 2012年4期2012-01-09
- 语言规划视角下中国高校校名的英译问题研究
纷有了自己的英文校名，这些英文校名都紧跟中文校名出现在学校网站首页和校报上。校名的翻译看似轻而易举，而事实上，由于我国没有此方面的法规，学校就自行决定。结果，我国高校的英文校名非常混乱，直接影响到学校开展国际交流与合作的成效。本文从语言规划的视角出发，通过查阅学校网站首页上和中国知网校报上的英文名字以及使用文献研究等方法，来探析中国高校校名的翻译问题，进而提出相应的解决方案。一 语言规划语言规划，作为应用语言学一个分支学科的名称，是由著名语言学家威因里希(
黑龙江工业学院学报(综合版) 2011年10期2011-04-07
- 从语义组合看中国高校校名的英文翻译
义组合看中国高校校名的英文翻译王银泉1崔 燕2(1.南京中医药大学外国语学院，江苏南京 210046 2.安徽工程科技学院外语系，安徽芜湖 214000)文章结合近年来中国高校校名英译问题的研究，从中国高校校名语义结构组合类型出发，就高校名称英文翻译时所应遵循的原则进行了探讨，分析和比较了已有研究的共识和分歧，归纳提炼了既兼顾翻译策略，又符合中国国情和国际惯例的校名翻译原则。高校校名，英译，语义组合，国际惯例引言从上个世纪末开始，中国的高校(港澳台高校不在
中国科技术语 2011年6期2011-01-04
- 江西高校校名商标注册现状分析及保护对策
[提 要] 高校校名是高校重要的无形资产,有必要进行商标保护。江西省有85所高校,在逐个对高校进行商标注册状况查询的基础上,经统计分析发现,整个江西高校的商标及它的校名商标注册非常薄弱,提出一系列保护对策:提高商标注册意识,积极进行高校名称注册,提高商标注册总量;扩大商标注册的类别,条件成熟的商校可注册全类商标;条件成熟可申请省著名商标或中国驰名商标;成立校名的商标管理机构等。[关键词] 高校;校名;商标;江西;知识产权[作者简介]肖海(1971—),男,
老区建设 2009年12期2009-08-18