教职人员

  • 人力资源理论视角下高校人事档案管理工作研究
    案管理工作;教职人员中图分类号:G271 文献标识码:A 文章编号:1674-1722(2023)17-0078-03高校人事档案记录教职员工的奖惩信息、工作履历及研究成果等内容,为人力资源管理提供了真实且客观的依据,也是高校领导在人才考核、选拔任用和定向培养等方面的重要凭据。人事档案记录学校教职员工的信息,保证档案信息真实、可靠并挖掘档案信息的潜在价值,可以成为人力资源管理任务落实的保障。高校有必要在发展中关注人事档案管理工作,基于其在人员聘用、定向培养

    管理学家 2023年17期2023-09-13

  • 全息校园:高校学生全周期管理应用探析 ——评《互联网背景下高校学生管理模式创新研究》
    情况下,高校教职人员也逐渐运用互联网技术展开相应的工作。除了将其运用于理论知识课程的教学活动中,教职人员也逐渐将其运用于学生的管理工作中。通过合理有效地运用互联网技术,来有效提升高校管理效率,继而更好地实现全周期管理目标。笔者在开展浙江中医药大学2022 年校级科研项目(2022JKZZW04)研读了此书,该书共分为五大部分,书中第一部分主要讲述了教育机构对求学者进行管束时,所遵循的规章制度有哪些,并具体论述了在这其中,工作人员惊颤运用的方法有哪些。书中第

    科技管理研究 2023年2期2023-03-08

  • 全国首例!法院对猥亵儿童教职人员判终身禁业
    殊职责的专业教职人员,本应坚持师德为上,知荣明耻、严于律己、教书育人,但他在教学过程中,多次猥亵不满14 周岁的女童,严重违背职业道德,师德败坏,在破坏正常教育教学秩序的同时,伤害了整个教师队伍在社会中的美好形象,应依法从严惩治。为切实保障未成年人的合法权益,坚持对性侵害未成年人行为的“零容忍”态度,根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布的《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》中的相关规定,同时考虑受害人的法定代理人要求对王某某依法从重

    新传奇 2022年47期2023-01-09

  • 英国规范中小学教育惩戒权
    何把握尺度。教职人员有权对学生进行惩戒《行为与纪律》明确赋予校长和教师惩戒权,强调“本指南目的是为校长和教职人员提供有关完善学校纪律政策的建议,明确教职人员有权对学生进行惩戒”。文件概述了学校教职人员的各项权利和职责,帮助教职人员在学生管理方面取得最佳的实际效果。《行为与纪律》提出:第一,教师有权对学生在校期间的不良行为或是某些情况下对学生校外的不当行为进行惩戒;第二,所有对学生负有责任的带薪员工如助教等都有权惩戒学生,除非学校对此另有规定;第三,校长、经

    云南教育·视界(综合) 2022年9期2022-11-23

  • 澳大利亚预防教职人员职场侵犯的战略举措与经验启示*
    (以下简称“教职人员”)都能在行使教育权力的过程中获得尊重、认可与安全,2020年12月,澳大利亚教学与校务指导协会(Australian Institute of Teaching and School Leadership,AITSL)在教育部的授权下,与各相关专业部门联合研制并颁布《教职人员侵犯预防国家战略》(TheNationalStrategytoAddresstheAbuseofTeachers,SchoolLeadersandOtherSch

    教育与教学研究 2022年6期2022-06-14

  • 社会培训机构教职人员职业倦怠的 现象、成因与应对策略
    业底层的普通教职人员队伍。受多种因素的交织和影响,近年来社会培训机构教职工的职业倦怠现象日益突显。职业倦怠是多方面原因构成的,社会环境的影响、社会对培训行业的认可和尊重、培训机构内部的环境和氛围、教职人员的个人情绪调整能力和性格特点等,都是影响职业倦怠的因素。解决这一问题不能孤立、单一地去解决,需要多方面、多维度的综合调适。首先,社会应给予社会培训行业更多的尊重和认同。其次,培训机构内部需要有更人性化的管理,并提升事业管理、职业管理、师资队伍管理能力。最后

    决策与信息 2021年8期2021-08-31

  • 开放教育数据应用的现状和需求调研 ——基于教职人员视角
    涉及学习者、教职人员等众多群体的复杂过程,教职人员是重要的利益相关者之一。面对教育数据这一重构开放远程教育的新拐点,如果缺失了教职人员的视角,恐怕难以从实际层面洞悉真实的实践状态。同时,远程教育中,一线教职人员面对更多的学生群体、更复杂的个体知识背景、更多样的学习环境,仅凭传统工作路径已经难以达到个性化的服务诉求。这使得教职人员在开放教育中的数据应用需求越来越受到重视,数据的存在不仅仅为学生提供服务,也为教师教学反思、教师职业发展等提供服务。尽管如此,在实

    开放学习研究 2021年2期2021-05-13

  • 抓住关键环节 加强规范引导打造合格宗教教职人员队伍 ——新修订《湖北省宗教事务条例》解读之五
    源执笔)宗教教职人员不仅是宗教信仰的传承者、宗教活动的组织者、宗教文化的传播者,同时还是宗教服务的提供者、宗教事务的承担者,对引领宗教健康发展起着关键性作用。新修订《湖北省宗教事务条例》(以下简称新《省条例》)第五章关于宗教教职人员的规定,虽然只有千余字,但内容涵盖了宗教教职人员的认定备案、担任教职、开展活动和社会保障等方方面面。其中,宗教教职人员的认定备案工作是整章的核心,需要重点把握。一、把握宗教教职人员认定备案的重要意义新《省条例》第五章第三十一条规

    民族大家庭 2021年1期2021-03-16

  • 心理健康教育视角下小学语文的教学策略
    长,小学语文教职人员在实际教学时,不但要重视教材内容的讲解,还应重视学生心理健康疏导教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,使学生愉快的成长。二、为何在小学语文教学中注入心理健康教育(一)教学优势汉语是小学生使用最多的语言,语文是汉语言技巧的讲解,人文内涵丰富,在一定程度上影响着学生的精气神。语文教学能够实时影响着学生,对学生良好品格的建立具有重要意义。譬如:成语故事中的“孔融让梨”,学生能够学会谦让的品德。语文课材中拥有丰富的人文地理、谚语故事、科学发展

    魅力中国 2020年14期2020-12-07

  • 湖北省基督教中青年教职人员培训班在荆州举行
    基督教中青年教职人员培训班,70名中青年教职人员骨干参加培训并进行深入的研讨交流。培训期间,来自武汉大学、省直党校、知名律师事务所的专家分别就党的十九届五中全会精神、推进基督教中国化、《中华人民共和国民法典》和新修订的《湖北省宗教事务条例》等内容进行专题辅导,围绕宗教界普遍关注的宗教团体、宗教院校、宗教教职人员、宗教场所规范化管理中的政策和法律问题释疑解答。

    民族大家庭 2020年6期2020-11-29

  • 加快宗教教职人员队伍建设的对策
    地增加。宗教教职人员是党和政府联系群众的重要桥梁,是社会主义核心价值观的重要传播者,是构建社会主义和谐社会的积极力量,建设一支适应新形势要求的宗教教职人员队伍,显得尤其重要。因此,加强宗教教职人员队伍建设成为一个重大的现实问题。   一、当前宗教教职人员队伍存在的突出问题(一)教职人员队伍老化严重,面临后继无人寺观教堂的教职人员数量下降明显。如重庆市主城某区是宗教五教齐全,宗教场地多,全区教职人员总教仅为80人。其中有一个较大的佛教场所,位于这个城市的经济

    时代人物 2020年7期2020-08-20

  • 新时代背景下高校离退休工作思考与探索
    职人员,高校教职人员的退休现象在现在已经非常的普遍,对于教育、经济、人力资源方面都有着极为重要的影响,政府在面对这一问题时。需要贯彻落实好以人为本的主要目标,在面对离退休人员的管理工作,需要作到服务到位、把握规律,给这些为我国高等教育做出贡献的离休教职人员一个良好的离休生活环境,从而增加离休人员在生活中的幸福感。我国有着非常多的离休人员,在进行离休人员的管理方面有着极多的工作经验,但是就目前掌握的情况来看,高校教职人员的离休群体相比较于其余的离休人员有着较

    今日财富 2020年4期2020-03-24

  • 巧妙激趣 砥砺奋进
    段大部分数学教职人员在课上仍然沿用较为传统的“填鸭式”教学理念,不尊重学生的意见及想法,无法明确自身教育引导者的地位,只是单一将数学知识灌输给学生。在这种情况下,学生很难直观感知到数学学习的乐趣,进而导致其无法有效参与到数学学习活动当中。其二,数学教学方法单一,目前大多数教职人员在实际进行数学教学的过程中,由于受传统教育教学理念的影响较深,只是单一沿用传统的“满堂灌式”教学方法,在课堂上所有的时间都被用来讲课或做题,在这种情况下,数学课堂就会显得极为枯燥乏

    陕西教育·教学 2020年12期2020-01-14

  • 坚持四个标准争做新时代合格道教教职人员
    伍建设。道教教职人员作为信教群众信仰上的引领者,深刻影响着信教群众、影响着道教的面貌和健康发展。作为一名道教传承者,应勇担新时代赋予的责任,争做合格的道教教职人员。把政治上靠得住作为第一位的坚守政治上靠得住就是政治上与中国共产党团结合作,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致,能够让党放心。这就要求每位教职人员应具备以下政治素质:必须热爱祖国,坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度;必须坚决维护法律尊严、人民利益、民族团结、国家统一和社会稳定;必

    民族大家庭 2019年2期2019-12-13

  • 锁定目标加强人才培养努力提升湖北道教形象
    道教界中青年教职人员及重点场所主要教职人员2018年—2020年培养培训计划》,进一步明确培养目标、任务和措施,充分发挥武当山道教学院的作用和优势,利用每年暑假期间,分批次举办教职人员、宫观管理人员、冠巾和传度人员、皈依弟子等培训班,每期培训班为期一个星期,培训内容以时事政治、宗教政策法规为主,贯穿道教历史、道教知识等。在教育培训中,注重引导学员牢固树立正确的政治方向,努力践行社会主义核心价值观,积极服务社会主义现代化建设事业。同时,努力调动全省各级道教协

    民族大家庭 2019年1期2019-12-13

  • 如何在初中英语教学中转化学困生
    落后,大多数教职人员不仅仍然秉持着填鸭式的教育教学理念,同时还不重视学困生的转化工作。在这种情况下,就会导致学困生逐渐的丧失学习自新心以及学习兴趣。基于这一情况,初中英语教职人员必须要从教育教学理念着手进行具体的初中英语学困生转化工作。为此,首先,初中英语教职人员必须摒弃传统填鸭式的教育教学理念,实现教育教学角色的转变,由原来教育决策者逐渐的转变为教育教学引导者,充分的尊重学生的意见以及想法,保证学生能够在英语课堂上充分的发挥出自身的主观能动力。其次,初中

    读与写 2019年13期2019-11-27

  • 初中英语学困生的转化探讨
    落后,大多数教职人员不仅仍然秉持着填鸭式的教育教学理念,同时还不重视学困生的转化工作。在这种情况下,就会导致学困生逐渐的丧失学习自新心以及学习兴趣。基于这一情况,初中英语教职人员必须要从教育教学理念着手进行具体的初中英语学困生转化工作。为此,首先,初中英语教职人员必须摒弃传统填鸭式的教育教学理念,实现教育教学角色的转变,由原来教育决策者逐渐的转变为教育教学引导者,充分的尊重学生的意见以及想法,保证学生能够在英语课堂上充分的发挥出自身的主观能动力。其次,初中

    读与写 2019年15期2019-11-26

  • 小学阅读教学中读写结合的策略
    要求小学语文教职人员在进行小学语文阅读教学的过程当中不仅要重视学生阅读理解能力的提升,还要重视学生写作能力的提升。在这种情况下,小学语文读写结合教学模式的有效落实就显得尤为重要。而现阶段随着我国小学语文教职人员对于读写结合教学策略的应用研究重视度不断提升,经过一段时间的实践研究发现,要向保证读写解决教学策略能够有效地发挥出应有的作用,首先,小学语文教职人员必须要有效地利用信息化教学设备开展读写结合教学活动;其次,必须要革新教育教学观念,重视读写结合教学模式

    读与写 2019年23期2019-11-26

  • 初中科学教学的现状及改革路径分析
    ,大多数科学教职人员认为科学学科不是主要科目,在这种意识的引导下导致其参与教师培训活动的积极性不足。其二为,教学理念落后,目前部分初中科学教师在实际工作期间仍然秉持着传统填鸭式的教学理念,没有明确学生是教学的主体,在这种情况下,导致学生很难充分的发挥出自身的主观能动力。其三为,教学方式单一,没有将信息化教学方法以及趣味教学法应用到科学教学当中,进而导致初中科学教学的趣味性以及高效性一直难以得到有效地提升。二、初中科学教学的改革路径分析1.提升师资队伍的综合

    散文百家 2019年6期2019-11-15

  • 江阴市道教发展现状调查研究
    有认定备案的教职人员21人,信徒约2.7万人。江阴道教发展在全国地区道教中属中等偏上,具有一定的代表性,因此笔者于2018年暑假对江阴道教做了比较系统全面的调查研究。一、江阴市道教人员情况。(一)教职人员情况。教职人员的素质对宗教发展至关重要,所以教职人员的情况是笔者首先要调查的对象。在江阴道协笔者了解到,江阴共有教职人员21名,其受国民教育程度如下:初中和中专共8人,约占38%;高中8人,约占38%;大专4人,约占19%,研究生1人,约占0、048%。除

    新生代 2019年1期2019-10-18

  • 特殊教育学校职业教育研究
    ,特殊教育的教职人员工作要求也越来越严格,对于特殊教育的教职人员的各个方面要求也比正常的教师高,因此需要国家重视特殊教育的教职人员的培训工作,给予他们一定的福利,但是我国在特殊教育的教职人员方面还存在一些问题,因此本文主要是从我国特殊教育的现状出发,提出特殊教育的教职人员如何从现状出发提出促进特殊教育的发展。关键词:特殊教育;教职人员;方法策略引言:特殊教育中的职业教育对于特殊教育领域的发展至关重要,特殊教育学校的学生由于身体上的不方便可能不能像正常的学生

    新教育论坛 2019年19期2019-09-10

  • 高中听力教学现状与优化策略探究
    学校高中英语教职人员在进行听力教学时,通常只依照教学任务和自己的教学节奏进行英语听力训练。听完一套练习(大约20分钟),对了答案,并不能及时的与学生进行互动,无法准确的获取学生的反馈信息,这样不能及时的调整英语教学计划,学生只能被动的进行英语听力训练,长此以往,学生听力成绩没有提高,情绪低落,难以全身心的进行英语听力训练。2.教学方式问题。英语是学生的第二语言,受教学环境影响,学生进行英语听力训练多以播放录音的方式进行。有些英语教职人员在进行听力训练时,只

    校园英语·上旬 2019年5期2019-07-16

  • 多媒体环境下高职英语教学现状及改进措施
    我国高职英语教职人员对于英语信息化教学改革的重视度不断提升,在多媒体环境下,诸多高职英语教职人员纷纷投入到了该项研究工作当中,经过一段时间的实践研究发现,现阶段,高职英语教学的质量仍然有待提升,同时一些新型的多媒体教学设备也很难在该项教学当中发挥出应有的作用,而造成写着问题出现的主要原因有三点。其一为,信息化教职人才匮乏,经调查显示,现阶段大多数高职英语教职人员虽然具备较强的英语教学能力,但是确无法熟练地掌握各项多媒体教学设备的正确使用方法以及应用途径,与

    知识文库 2019年9期2019-06-11

  • 俄罗斯新增3.7亿卢布拔款以缩小城乡教育水平差距
    施建设、提高教职人员的社会保障水平。依据俄罗斯2017年教育发展年度报告,俄罗斯存在城乡教育发展不均衡问题。从数据来看,2016-2017学年俄罗斯联邦共有41266所学校,其中农村地区占24390所(学生376万余人,教职人员85万余人),城市地区16876所(学生1122万余人,教职人员125万余人)。由此可见,俄罗斯农村地区的学校数量占比较大,但其对学生的吸引力不足,教育基础设施建设有待完善、教学水平较低;同时,农村地区学校对教职人员吸引力不足,该地

    世界教育信息 2019年5期2019-04-25

  • 提升初中英语阅读教学质量策略探究
    导:改变以往教职人员主体教学模式,主动赋权与学生,引导学生自主进行探究、学习。在以往的初中英语阅读教学中,教职人员容易忽略学生主体地位,讲课效率虽高,但学生转化吸收周期长,且容易遗忘,学生自主学习兴致不高涨。为改变学生被动学习教学状况,初中英语教职人员必须转变教学模式,凸显学生主体地位,倡导学生自主学习。初中英语课文中,每个章节都有阅读内容,如何科学地布置教学内容,激发学生学习主动性,进而提升初中英语教学质量成为英语教职人员最为关注的事情。本文通过对当前初

    中学生英语·外语教学与研究 2019年2期2019-04-23

  • 初中语文差异性作业设计策略探析
    发生着变化,教职人员越来越重视学生主体地位的凸显和学生能力的培养。作业作为学生内化知识的重要环节,也是学生提升自学能力,凸显主体地位的关键。只有对作业设计进行优化调整,才能有效满足当前的教学要求。本篇通过对当前初中语文差异性作业设计进行探析,并提出合理化建议,希望对学生个性化发展带来帮助。【关键词】初中语文 作业设计 差异性 策略对初中语文作业进行差异性设计,是对学生个体学习能力的尊重和认可,有利于学生能力的提升。在以往初中语文作业设计上,通常为“一刀切”

    作文成功之路·教育前言 2019年2期2019-03-18

  • 大数据背景下高校教学方法改革模式探究
    支持下,高校教职人员可以通过该项技术开展线上教学,而在这种教学模式下,学生在获取知识的过程中将不会受到时间和空间上的限制,进而使得高校学生主流知识获取方式发生转变。(2)教职人员的教育教学理念得到了有效地革新,在大数据背景下,传统的教育教学理念将很难满足现代化教学工作的需求,在这种大环境下,高校职人员人的首要工作必然是转变教育教学理念,提升教学理念在高校教育教学工作当中的适用性,与此同时,高校教职人员还会积极努力的探索科学技术发展的最新动态信息,并将各种新

    数字通信世界 2019年6期2019-02-13

  • 为自己加油 ——高中生心理辅导有效策略探究
    走进心理疏导教职人员的视野,教职人员才有机会寻找学生自信薄弱点、疑惑点,并科学地设计教学计划,以帮助学生建立自信。(二)善于聆听学生的心声,科学引导著名心理学家罗杰斯指出,心理咨询是一个过程,当事人只有给咨询者带来安全感,才能使咨询者打开心扉,说出自己的疑惑、苦闷。从美国心理学家罗杰斯的观点中,可以看出,建立师生间良好的咨询关系,是学生打开心扉,正面困难的首要条件,而聆听是建立良好关系的关键条件。在倾听时,教职人员不应以一副高高在上的姿态与学生进行交流。对

    中国校外教育 2019年34期2019-01-30

  • 关于中小学加强民族音乐教育的思考
    认知度不足,教职人员民族音乐教学能力较低,民族音乐教育方法落后等问题,导致该种教育很难落实到实际教学工作当中,同时也无法发挥出应有的作用。因此,为了能够有效地加强中小学民族音乐教育,保证该种教育能够发挥出应有的作用,必须要从强化民族音乐教育宣传水平,提升学生的认知度;提升音乐教职人员的综合素质;充分地利用信息化教学技术,使学生直观地感受到民族音乐的艺术美等三方面,进行具体的教育工作。一、强化民族音乐教育宣传水平为了能够保证民族音乐教育能够有效地落实到中小学

    中国校外教育 2019年12期2019-01-30

  • 新疆的宗教信仰自由状况(三)
    8万座,宗教教职人员2.93万人。其中,清真寺2.44万座,教职人员2.9万名;佛教寺院59座,教职人员280名;道教宫观1座,教职人员1名;基督教教堂(聚会点)227个,教职人员26名;天主教教堂(聚会点)26个,教职人员27名;东正教教堂(聚会点)3座,教职人员1名。有新疆伊斯兰教经学院、新疆伊斯兰教经文学校等宗教院校8所。宗教团体112个,其中自治区级宗教团体2个,即自治区伊斯兰教协会、佛教协会,自治区伊斯兰教协会还设有教务指导委员会;地、州、市伊斯

    统一论坛 2019年4期2019-01-20

  • 新疆的宗教信仰自由状况(四)
    尔自治区宗教教职人员管理暂行规定》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法规规章,明确了宗教团体、宗教活动场所、宗教教职人员的权利和义务。新疆还将不断完善宗教事务管理法规规章,进一步提高宗教工作法治化水平。宗教活动场所的管理。在新疆,宗教活动场所依法向政府履行登记手续,一经登记,便获得合法地位。政府颁发《土地使用证》《房屋产权证》《宗教活动场所登记证》。宗教活动场所享有成立民主管理组织、管理内部事务、组织开展宗教活动、接受捐赠、管理使用财产、依法兴办社会公益事

    统一论坛 2019年5期2019-01-18

  • 初中语文差异性作业设计策略探析
    ”模式,语文教职人员统一布置、答案一致,忽略了学生个体差异,不利于学生学习兴致的激发和教材知识的巩固,使学生长期禁锢于常规模式,不敢进行创新,不利于学生个性化发展。优等生为完成作业而作业,后进生进行重复无趣的作业,长此以往,学生学习兴致便会慢慢耗尽,便会出现应付作业、敷衍了事的现象,违背了当前新课改的教学理念。语文教职人员只有重视学生个体差异,科学地进行作业设计,因材施教,才能满足当前教学需求,促进学生个性化发展。一、新课改教学理念中对差异性作业设计的要求

    作文成功之路(高考冲刺) 2019年2期2019-01-14

  • 绘画在初中语文教学中的应用
    作用,相关的教职人员在实际教学的过程当中,必须要从以下三个方面着手进行相关的实际教学工作:其一为将抽象的语文知识通过绘画方式进行具象化,从而提升学生对于语文知识的理解能力,使学生能够准确地了解语文知识当中所蕴含的深刻含义;其二为提升学生的创新能力,激发学生的想象力,使学生能够以扩散思维的方式来进行语文学习,不拘泥于书本上的文字知识,进而提升学生的语文知识水平;其三为丰富作业形式,为学生营造出良好的学习氛围,使学生能够以绘画的方式来展现自身的语文才能,进而提

    教师博览 2019年5期2019-01-12

  • 浅谈高职院校工会思想政治工作
    的领导下,由教职人员群体自愿构成的一种群众组织,也是党与人民紧密相连的一项体现。因此,院校工会需要充分的认知到思想政治工作对于教职人员的重要性,并在工作过程中充分施展其自身的引导性作用,促使工作得以有效顺利的进展。故而,在院校的教育教学的过程中需要重点关注并实施对于教职人员综合素质与思想政治方面的培育,增强教职人员团队的构建,从而提升教学的质量与品质。二、高职院校中工会对于增强教职工思想政治工作的方法(一)接近教职群体,完成具有时效性的思想政治工作与人民群

    魅力中国 2019年40期2019-01-12

  • 新课改下小学语文教学的有效策略
    学者以及小学教职人员对于新课改下小学教育事业发展的研究重视度不断提升,小学科目教学的优化创新改革已经成为小学教育机构的主要工作。经过长时间的实践调查研究发现,在新课改背景下,要想有效地提升小学语文教学的成效,必须要从以下三个方面着手进行具体的教学改革创新工作:转变传统的语文教学理念;注重学生个体差异性,落实分层教学;构建良好的师生关系。一、转变传统的语文教学理念从现实的角度分析,教育理念在一定程度上直接影响着教学成效,在新课改背景下,只有在科学合理且先进的

    小学生作文辅导 2018年36期2018-11-29

  • 新时期如何开展中小学党建工作
    学学校党员、教职人员在思想观念上会产生一些冲击。有一些校内的党员忽视了个人修养,部分党员教职人员在思想上、价值观念上以及在学校的教育宗旨等方面的认知没有足够透彻。在进行中小学党建工作的过程当中,没有充分发挥党员教职人员的先进性作用,这可能给学校的党员队伍建设带来一些负面的影响。3.在利益驱使下可能产生贪污腐败现象随着社会的经济不断的快速发展,市场经济格局使人们的价值观念和思想上呈现出多元化现象,产生了一些拜金主义和享乐主义现象。近些年来党中央加大了打击贪污

    新教育时代电子杂志(学生版) 2018年41期2018-02-25

  • 高中语文探究性阅读教学策略探析
    了有利桥梁。教职人员通过科学的设置问题,引导学生进行阅读解答。从教学目标导向上看,培养学生语文技能;从教学意义上看,有利于学生阅读兴趣的激发和阅读思维的培养。在新课改背景下,探究性阅读有利于学生主体地位的凸显,满足自主、合作、探究教学需求。譬如:赋权予学生,允许学生以自己的方法进行阅读。在探究性阅读教学中,教职人员担任阅读活动的组织策划者,负责教学计划的制定和轻松、愉悦的学习氛围的营建。语文教职人员应将课堂时间交于学生,引导学生进行问题探究、自我反思、感悟

    作文成功之路·中考冲刺 2018年11期2018-01-28

  • 内蒙古中小学足球教育与足球人才培养机制的研究
    从三个目标,教职人员,以及管理人员重视度的角度就足球人才培养机制当中存在的问题以及相应的解决措施做了具体的阐述,目的在于提升内蒙古中小学足球教育水平,保证足球人才培养机制能够发挥出应有的作用,进而提升中小学生的足球水平。一、制约内蒙古中小学足球教育与足球人才培养机制发展的因素就制约内蒙古中小学足球教育与人才培养机制发展的因素而言,这些影响因素主要表现在以下几个方面,其一,由于受到传统教育思想的影响,内蒙古中小学教育机构的管理人员过于重视文化教育的发展情况,

    体育风尚 2018年10期2018-01-28

  • 乌拉特后旗树立“三大理念”全力做好新形势下宗教工作
    堂”和“文明教职人员”评选活动,全旗有1人被评为自治区“文明教职人员”。建立健全宗教团体、宗教活动场所常态化管理模式,将全旗教职人员备案工作纳入到常规性工作中。每年举办两期三支队伍培训班,受训人数达120人(次)以上。三是树立“交朋友、办实事、抓引导”三位一体的理念,与宗教界人士保持良性互动关系。及时组织宗教干部、宗教界人士学习传达全国宗教工作会议精神,多渠道宣传《宗教事务条例》;积极解决宗教领域实际困难,累计投入资金100万元,对乌力吉图庙、东升庙、巴格

    内蒙古统战理论研究 2017年1期2017-11-22

  • 论加强宗教教职人员历史观教育的重要性
    是加强对宗教教职人员的培养教育。为了防止他国不法分子借助我国宗教势力分裂我国,加强对我国宗教教职人员的历史观教育也显得更加迫切。因此,本文就对加强宗教教职人员历史观教育的重要性进行了研究。关键词:宗教;教职人员;历史观教育;重要性一、当前我国在宗教教职人员历史观教育上取得的进展以及存在的问题1、在宗教教职人员历史观教育上取得的进展。新中国成立以来,我国逐渐开始重视起对宗教教职人员的思想引领作用,不定时会邀请宗教教职人员进行谈话和交流,对于宗教的传播和影响有

    未来英才 2017年13期2017-09-12

  • 哪些人员属于宗教教职人员
    例》及《宗教教职人员备案办法》的规定,宗教教职人员是指经过宗教团体按照本宗教的宗教教职人员认定办法规定,并在政府宗教事务部门备案的从事宗教教务活动的人员。按照我国各宗教的教职人员认定办法,宗教教职人员一般是指:汉传佛教的比丘、比丘尼,藏传佛教的活佛、喇嘛、觉母,南传佛教的比库(或称都、法、召章)、帕西提(或称“吴巴赛”)、帕萨米、帕祜巴、帕松列尚卡拉扎(或称“僧王”);道教的全真、正一道派士;伊斯兰教的阿訇、伊玛目、专职哈提甫;天主教的主教、助理主教、辅理

    北京支部生活 2017年8期2017-05-30

  • 法国推出中小学校园安全新举措
    为保护学生和教职人员的安全,法国自2015年1月起就采取了加强中小学校园安全的措施,实行了一套整体、连贯并与时俱进的战略,该战略建立在三项支柱之上:预先准备、安全保障、合理应对。3月23日,为进一步加强学校安全工作,营造安全、稳定、和谐的校园环境,法国教育部公布了加强校园安全的三个方面的六项新举措。在预先准备方面有两项举措。措施一是加强对学校领导干部的培训(将培训人数从500人增加至1500人,新增220名学区培训员)。2017年新学期除了现有的80名在国

    世界教育信息 2017年9期2017-05-18

  • 关于重视培养爱国宗教教职人员队伍的思考习近平在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话再学习
    培养爱国宗教教职人员队伍的思考习近平在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话再学习范玉显(中共新疆区委党校 民族宗教理论教研部 新疆 乌鲁木齐 830002)党的十八大以来,党中央召开的多次重要会议都对宗教工作作出重大部署与安排,在习近平总书记发表的一系列关于宗教工作的重要讲话中,特别提到要重视培养爱国宗教教职人员队伍。当前,爱国宗教教职人员队伍建设总体是好的,但还存在一些不足,包括有些部门和工作人员对队伍建设不重视、队伍培养规模和培养力度有待不断强化、宗教

    实事求是 2017年4期2017-04-12

  • 创新宗教教职人员教育培养新路径的思考 ——以宁夏回族自治区为例
    2)创新宗教教职人员教育培养新路径的思考 ——以宁夏回族自治区为例陈凤林(宁夏社会主义学院,宁夏 银川 750002)政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用是宗教教职人员教育培养的目标和方向。改革开放以来,宁夏回族自治区积极探索宗教教职人员队伍建设的新路径取得了一定实效,该地区宗教教职人员队伍的整体素质较过去有了很大提高,但目前仍难以适应时代发展的要求。拓宽宗教教职人员教育培养的渠道,推进国民教育和宗教教育有机衔接是提升宗教教职人员队伍素质

    湖北省社会主义学院学报 2017年2期2017-03-09

  • 浅谈小学学校管理的有效运用方式
    学生还是对于教职人员来说,都应当采取人性化的管理,这样才能调动一切积极因素,更好地推进学校教学水平的提升。同时在正确分析我国小学学校管理现状的基础上提出一些有效的方案也是十分重要的。关键词:小学学校管理;运行方式;现状;教职人员;学生;具体措施学校管理与企业管理有很大的不同,其最主要的一点体现在学校的管理应当更加注重人性化的管理。教师在遵守校园规章制度的前提下应得到学校充分的尊重。与此同时,学校应当时刻掌握和了解教师在教学管理和生活中遇到的一系列问题,并给

    新课程·小学 2016年7期2016-05-14

  • 90后高校大学生干部培养及队伍建设探究
    复能力差,给教职人员的培养管理带来许多新的挑战。本文将分析培养90后高校大学生干部过程中出现的一些问题,并在此基础上提出90后高校大學生干部培养及队伍建设的对策。关键词:90后大学生;高校大学生干部;培养措施学校工作能顺利进行,很大程度上要依靠学生干部的管理。学生干部是学生教育和管理的主力军,是优良班风、学风的领导者,是学生自我管理、自主学习的监督者,是教师与学生沟通的桥梁。90后学生善于表达自己、勇于创新,但也同时存在以自我为中心、抗压能力不足、过于追求

    新校园(下) 2015年9期2015-05-30

  • 美国高校利益冲突管理特征探讨——以华盛顿大学和西北大学为例
    是指高校全体教职人员的私人利益与其承担的管理角色及教学科研职责之间的冲突。高校的利益冲突无疑是高校腐败和教师行为不轨产生的重要根源,防止利益冲突是有效预防腐败、加强廉政建设的逻辑起点和前瞻性策略。目前国内学界针对高校利益冲突研究成果较少,对国外高校利益冲突管理制度研究也并不多,研究成果多集中在对科研领域利益冲突的关注。本文在分析美国华盛顿大学和西北大学利益冲突管理政策文本基础上,试图找到其利益冲突管理经验所在,为我国高校反腐倡廉建设提供参考。一、美国高校利

    广州大学学报(社会科学版) 2015年9期2015-03-20

  • 着力加强宗教教职人员队伍建设
    望春加强宗教教职人员队伍建设,努力造就一支政治上靠得住、学识上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的高素质宗教教职人员队伍,是新时期宗教工作的重要任务。中央第二次新疆工作座谈会上,习近平总书记提出“要精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用”,这是新形势下宗教工作的原则、方法和路径,是促进宗教和谐的思想指引和根本遵循。湖北是全国宗教工作重点省份之一,佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗

    民族大家庭 2015年1期2015-02-07

  • 湖北省黄冈市民宗局五措并举做好教职人员社会保障工作
    着力推进宗教教职人员社会保障工作。吃透政策,进一步做好宣传发动。针对部分县(市、区)民宗干部和宗教教职人员对社会保障政策的模糊认识,把国宗局、省民宗委的文件精神和各类社会保障政策汇编成册,统一下发到县(市、区)民宗局和重点宗教活动场所,并通过专题督办会等形式做好政策讲解,打消疑虑,增强做好宗教教职人员社会保障工作的信心和决心。抓住关键,依靠团体做好组织引导。充分发挥市县两级宗教团体的作用,依靠团体做好政策宣传、调查摸底、组织实施工作。浠水县在佛协、道协的精

    民族大家庭 2015年3期2015-02-06

  • 高校教职人员绩效管理与激励机制研究
    对象,对高校教职人员的绩效管理与激励机制展开深入探索。提出优化高校教职人员绩效管理和激励的相关措施。希望通过本文的研究可以给优化高校教职人员绩效管理与激励机制以经验和理论上的指导和借鉴。关键词:高校;教职人员;绩效管理;激励机制随着社会经济和教育改革的快速发展,高校之间的竞争也愈发激烈,高校教职人员流失的情况也愈发严重。在当前的情况之下,高校怎样留住管理人才,加强对高校教职人员的绩效管理,激发教职人员的工作热情,是所有高校必须要面临和解决的一个重要课题。国

    金融经济 2014年9期2015-01-15

  • 包头市“四个提高”加强宗教教职人员教育培养
    宗教教职人员队伍是宗教工作的重要力量,加强宗教教职人员教育培养是落实宗教政策、服务信教群众、维护社会稳定的基础工作,为此,包头市采取“四个提高”的措施,切实加强了宗教教职人员教育培养,把宗教教职人员紧紧团结在了党和政府周围。一是提高思想认识。市委统战部确定2013年为“十八大精神学习宣传贯彻年”,制定了《关于在全市宗教界人士和信教群众中继续深入开展爱国主义教育的通知》,通过培训班、学习会和座谈会等形式,组织宗教教职人员开展了十八大精神学习和爱国主义教育,使

    内蒙古统战理论研究 2014年2期2014-12-12

  • 新疆宗教教职人员生活补贴制度及其影响
    摘要:给宗教教职人员发放生活补贴,是新疆宗教事务管理中的一项重要政策。该政策经历了一个较长的发展阶段最终于2005年正式形成,这项政策实际是对教职人员爱国政治立场的支持,更是对其协助政府工作的鼓励。然而,这项政策的实际和“非党基层干部”的提法,使不少基层干部感到困惑,使爱国宗教人士对信众吸引力下降。该政策如果在全国各地各教中普及,大概政主教从的依附性政教关系也就成为现实。关键词:新疆;教职人员;生活补贴D635宗教是一种社会现象,通过具有宗教信仰的教徒以规

    西部学刊 2014年2期2014-03-19

  • 吉林省高校教职人员体质状况研究
    )吉林省高校教职人员体质状况研究于 淼(吉林体育学院 运动人体科学系,吉林 长春 130033)为了解吉林省高校教职人员体质现状,为全民健身提供科学依据与指导,抽取吉林省高校在职人员409人,进行体质测定。结果显示:吉林省高校男性教职人员各年龄段的BMI平均值均处于轻度肥胖范围,女性50-54岁年龄段在超重范围,应加强锻炼及体质监测;吉林省高校教职人员各年龄段心血管机能总体良好;25-29岁年龄段女性肺活量平均值较低;女性握力普遍偏低;25-29岁和30-

    吉林体育学院学报 2012年4期2012-11-05

  • 并非“论李一的倒掉”
    培养了一大批教职人员,但大多数地方宗教教职人员的培养还跟不上。一些人在没有经过严格学习、修行和训练的情况下,进入宗教教职人员队伍。现在宗教教职人员队伍中出现了一些值得注意的问题,比如信仰淡薄、戒律松弛、不重修行、贪图享乐、借教敛财、争名逐利、自我吹嘘、弄虚作假等现象,在各个宗教中都不同程度地存在。作为宗教教职人员,要有超越的境界和清净的心态,“宗教领袖不是靠媒体吹出来的,不是靠名人捧出来的,不是靠大款供出来的,不要相信一夜成名、一炮走红的神话”。说得多好!

    民主与科学 2010年5期2010-12-26

  • 宗教教职人员如何参加基本医疗保险
    现有各类宗教教职人员近4000人,请问宗教教职人员如何参加基本医疗保险?【辽宁省沈阳市】 马 欢据相关部门联合下发的《关于宗教教职人员参加基本医疗保险有关问题的通知》 (辽人社发【2009〕34号)规定,凡经政府行政管理部门批准设立的宗教院校、宗教团体、宗教活动场所(下称“宗教单位”),可持县级以上人民政府行政管理部门发给的单位法人登记证或宗教活动场所登记证,到单位所在地城镇医疗保险经办机构,按当地有关规定办理基本医疗保险参保手续。宗教教职人员按所在宗教单

    共产党员(辽宁) 2010年14期2010-08-15

  • 如何解决佛教教职人员的医疗问题?
    断扩大,佛教教职人员的医疗问题日益突出。佛教教职人员作为社会的一个特殊群体,为我国的经济社会发展、佛教文化的繁荣做出了一定的贡献。尽管一些地方政府已经开始重视并着手解决佛教教职人员的社会医疗保障问题,但总体来看,全国佛教教职人员医疗问题还有待于进一步完善。让广大佛教教职人员病有所医,解决其后顾之忧,进而安心佛教事业已经成为佛教界一个迫切需要解决的问题。一、当前佛教教职人员发展概况及概念1佛教教职人员发展概况新中国成立后,在历次极“左”思潮的冲击下,国内佛教

    世界宗教文化 2009年3期2009-10-26