全国卷
- 江苏新高考模式下的散文阅读教学
价体系的新高考全国卷语文在设题思路和试题难度上都发生了一定的变化。基于对2022年新高考改革趋势的把握，研究最新真题及模考题，结合教学实践总结经验，笔者主要就散文一轮复习板块设计、新高考风向、教法实践与反思等方面进行探讨，试图突破散文复习的难题。 关键词：新高考改革 全国卷 文学类文本阅读 散文阅读教学 高三一轮复习 高考考查方式的变化势必会引起高中语文教学的变革。作为方向标的高考，是高中语文教学牵一发而动全身的存在。目前的高中语文教学，基于“一体四层四翼
文学教育下半月 2022年6期2022-06-28
- 逻辑：高考全国卷历史开放性试题的支架
青睐，特别是在全国卷历史开放性试题中。该类题型从材料到设问，从答题要求到解题思路都全方位介入逻辑支架。然而现实中，学生答题逻辑漏洞百出，差强人意。因此笔者结合往年试题，从基础概念与知识结构、应用材料培养史证意识、择取生活素材规范思维、适度拓展逻辑学基本常识等方面搭建逻辑支架，优化学生逻辑思维。关键词：高考;全国卷;逻辑;开放性试题开放性试题形式新颖的背后是题目之“道”，即逻辑思维保持稳定。通过答题逻辑能够体现出学生的历史学科关键能力与核心素养水平，深度发掘
辽宁教育·管理版 2022年9期2022-05-30
- 2011-2020年高考化学全国卷试题情境的分析与启示
20年高考化学全国卷的试题情境进行编码和统计，描述2011-2020年高考化学全国卷试题情境及特点，以期为试题情境的选取提供启示和建议。关键词：高考化学;全国卷;试题情境文章编号：1008-0546（2022）10x-0081-05中图分类号：G632.41文献标识码：B一、引言《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》倡导基于化学学科核心素养的评价，化学学业水平考试命题需以真实情境为测试载体，试题的测试任务应融入真实、有意义的测试情境;[1]
化学教与学 2022年20期2022-05-30
- 高考全国卷与浙江卷中圆锥曲线客观题的对比研究
21年高考数学全国卷与浙江卷在圆锥曲线客观题上的联系与区别，并提出几点教学思考.关键词：数学高考;全国卷;浙江卷;圆锥曲线自2004年以来，高考数学浙江卷均为自主命题，2004—2016年文、理分科，2017年新高考改革至今沿用文、理合卷模式，命题风格独树一帜. 2023年起，浙江省高考数学不再自主命题，将使用全国卷，而全国卷与浙江卷在命题风格、题型、考查知识点的侧重等多方面存在差异，这对浙江省的数学教学与复习备考带来了巨大的挑战. 为了迎接新高考、适应新
中国数学教育（高中版） 2022年4期2022-04-18
- 2022年高考立体几何复习及命题趋势预测
何;核心素养;全国卷;热点预测立体几何研究的对象是现实世界中物体的形状、大小与位置关系，是高中数学教学的重要内容，也是高考考查的主要内容之一，其内容包含立体几何初步和空间向量两部分. 对于立体几何初步单元，《普通高中数学课程标准》[1]要求学生以长方体为载体，认识和理解空间点、直线、平面的位置关系;用数学语言表述有关平行、垂直的性质与判定，并对某些结论进行论证;了解一些简单几何体的表面积与体积的计算方法;运用直观感知、操作确认、推理论证、度量计算等认识和探
中学数学杂志(高中版) 2022年2期2022-04-08
- 融入数学文化 考查核心素养
20年高考数学全国卷中的数学文化试题进行统计分析，研究后发现：高考数学全国卷一直在积极探索如何将数学文化与高考数学试题相结合，将数学文化融入数学试题，考查数学学科核心素养. 高考数学全国卷将数学文化、数学试题与数学学科核心素养三者有机融合后进行考查，引导学生“会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界”.[关键词] 高考;全国卷;弘扬;数学文化;探索 引 言“数学文化”一词，是美国数学家怀尔德（R. L. Wilder）于19
数学教学通讯·高中版 2022年1期2022-03-21
- 高考数列全国卷与浙江卷对比研究
浙江高考将使用全国卷，全国卷与浙江卷差别很大，如何应对全国卷是迫切需要研究的问题.本文统计近5年浙江卷与全国卷（数列部分）的题量、分值及知识点，对它们进行系统地分析，并提出一些教学建议.【关键词】高考;全国卷;浙江卷;复习教学浙江省自2004年自主命题以来，形成了自己独特的风格，浙江教师的教学也形成了与之相应的教学套路.比如，浙江卷常常把数列作为压轴题，考查数列与不等式的综合，浙江教师的思维定式是“因为与不等式放缩结合，所以高考数列题很难”，教学中出现大量
中学数学杂志(高中版) 2022年1期2022-03-07
- 全国卷生物试题中非选择题解题策略的研究
摘 要：文章对全国卷非选择题进行分析，总结非选择题的出题特点，并根据学生答题情况着重分析了失分的原因，提出了有效的复习策略，以帮助学生提高成绩，提升生物学素养。关键词：全国卷;非选择题;特点;失分原因;复习策略一、 非选择题出题特点主干知识综合性增强。如30题考查以农业生产为背景的相关问题，涉及光合作用、光能利用率、植物吸收无机盐和水分、作物之间的关系及与实践的联系，从多角度多方面想办法提高产量，综合性较强，对农业生产具有一定的指导意义。逻辑推理与信息加工
考试周刊 2021年36期2021-12-03
- 广东省适应性测试物理电学实验题的解读与启示
词：电学实验：全国卷：广东卷：适应性考试：物理实验教学2021年是广东省迎来新高考改革的第一年，命题单位与考试结构的改变，给教师和学生把握2021年高考增加了难度。为了让教师和考生提前适应此次改革，2021年1月广东省全省进行了适应性考试。适应性考试为未来的改革指明了方向，对接下来的物理教学与高考备考都有重要意义。物理实验是高考的必考环节，也是高中物理教学的重要板块。高考中的物理实验题对高中物理实验的教学有重要影响，不仅给出实验教学的要求，也引导着实验教学
物理教学探讨 2021年9期2021-11-17
- 新高考视域下全国卷等差数列分析及备考建议
内容之一，高考全国卷等差数列是必考内容，分析、研究高考全国卷等差数列内容对高考备考具有重要意义.文章主要通过对比分析近五年全国卷等差数列考点（包括核心考点归纳、题型分布、考点分布、难度分析），分析等差数列考查目标、典型考题，总结命题的一般规律，最后给出备考建议，为新一轮复习备考提供参考.[关键词] 新高考;全国卷;等差数列;分析;备考建议等差数列是高中数学的重要内容之一，承载着培育学生个体发展和适应社会进步所必需的数学运算、逻辑推理、数学抽象等核心素养的重
数学教学通讯·高中版 2021年8期2021-11-03
- 培养学科核心素养的中学乡土地理教学探讨
。近年来，高考全国卷的地理试题中涉及中华优秀传统文化的素材屡见不鲜。文章以2012—2020年高考全国卷的地理试题为例，整理出涉及中华优秀传统文化要素的相关试题，分析试卷的出题素材，总结其考查的地理要素知识，为乡土地理教学提供建议，以期更好地培养学生的地理学科核心素养。[关键词]高考;全国卷;乡土地理;核心素养;传统文化[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（202
中学教学参考·语英版 2021年9期2021-09-24
- 2018-2020高考英语全国卷阅读理解试题研究
20年高考英语全国卷，通过对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷阅读理解部分从语篇类型、文章主题、考察视角等三个维度进行对比分析，总结其考察规律，领会其指导思想，探究其对英语阅读教学的引领作用，并提出教学建议，以期达到切实贯彻“核心素养”、提高综合能力的目的。【关键词】高考英语;全国卷;对比分析;阅读教学【作者简介】童童，重庆市巴南区龙洲湾中学。高考作为举国大事，是国家选拔人才的重要依托。高考的命题也必须科学、严谨，立足全面发展育人目标，体现高中英语教学的基本原则，发展英语学科素
校园英语·上旬 2021年6期2021-09-17
- 高考压轴题中的数学思想研究与教学建议
— 2019年全国卷函数与导数压轴题中蕴涵的五类核心数学思想——化归思想、函数与方程思想、构造思想、分类思想与数形结合思想展开研究，并且以全国卷压轴题为实例进行了详细阐述，最后针对性地提出了一些教学建议，供师生复习备考时参考.关键词：全国卷;压轴题;数学思想;教学建议一、数学思想的内涵数学思想一词已屡见不鲜，那么何为数学思想？中学数学涉及哪些数学思想？数学思想与数学方法有何区别？数学思想与数学方法是两个不同的概念，很多师生对此比较模糊. 数学思想是数学的精
中国数学教育（高中版） 2021年2期2021-09-10
- 2020年全国Ⅱ卷理综第21题解法研究
探讨.关键词：全国卷;解法研究;能力培养中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）01-0080-024.应用图象直观求解根據题目的含义，满足题述要求，除了第一次推出物块外，以后的每一次推出物块时，运动员的动量增量大小为Δp=2m0v0，为了减少复杂的数学运算，可以把对应题目的含义的物理量通过做题的形式来表达，更能形象地理解问题和求解答案.根据题述，建立运动员动量增量大小与推物块次数的关系如图1所示：根据图象与坐标的物理意义
数理化解题研究·高中版 2021年1期2021-09-10
- 深剖原始材料，立足时代关切
文;语文高考;全国卷;备考策略;热点话题2015年以来，以全国卷语文作文题目为代表的一类“新”型作文（通常被称作“任务驱动型作文”）引起了大量一线语文教育工作者的关注，针对这类作文的试题分析、写作技法、备考策略的文章如雨后春笋般涌现。众说纷纭的经验性文章固然能带给高中语文教师及学生一些备考的视角与方法，同时也容易使广大师生陷入焦虑、迷茫的状态及技法的怪圈。那么，有没有一种方法性视角，将所谓“任务驱动型”作文与此前已经被多数语文教师掌握的“传统作文”连接起来
中学语文·教师版 2021年6期2021-08-27
- 对全国卷（文科）数学教学的几点思考
要求下，本文从全国卷文科（数学）及文科学生学习数学的思维、现实基础、心理特征和自我期望出发，根据自己的教学经验，从以下四个方面阐述对文科数学教学的几点思考。关键词：全国卷;文科数学;心理特征;凡担任高中数学教学的教师都有一个同感，文科数学不好教，特别是2016年四川高考采用全国三卷以来，这个问题更为突出。教师在课堂上和课后辅导上都花费了更多的时间和精力，但是教学效果却很差。本人担任高中数学教学已多年，担任文科数学教学及班主任也有12年，由于有更多的时间接触
学校教育研究 2021年13期2021-08-11
- 试解“新高考”2021年数学全国Ⅱ卷第21题
实根.关键词：全国卷;新高考;统计;概率中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）34-0058-02收稿日期：2021-09-05作者简介：汪继波（1968.10-），男，重庆市长寿区人，本科，中学高级教师，从事高中数学教学研究.“新高考”2021年数学全国Ⅱ卷（海南、辽宁、重庆）第21题：一种微生物群体可以经过自身繁殖不断生存下来，设一个这种微生物为第0代，经过一次繁殖后为第1代，再经过一次繁殖后为第2代，…，该微生物每
数理化解题研究·高中版 2021年12期2021-05-30
- 语文高考文言文解题技巧
文；解题技巧；全国卷*本文系安徽省教育科学研究项目课题“新高考背景下学生生涯教育与学科融合的实践研究”（课题编号：JK20137）阶段性研究成果。文言文是中学语文教与学中师生最费力、成效最低的一项学习内容。究其原因，大致有三点：一是文言文本身与当代学生言语习惯之间存在语言隔膜；二是间歇性的学习模式，并且学生学了之后却没有现实运用的场合；三是教师灌输性的教学方式碾压了学生原本就不大的学习兴趣。由此学生学习文言文几无兴趣，效率低下；即使勉强着手复习，也是被动而
学语文 2021年2期2021-05-30
- 高考改革对高中数学教学的影响与对策
学科目考核加入全国卷考核中的内容.针对江苏省高考数学加入全国卷这一改变，本文着重分析了苏教版教学过程中的侧重点变化，对高考改革后的数学教学提出了一定的参考意见和见解，旨在推进新高考改革下江苏省数学教学的平稳过渡和高考内容复习的顺利进行.【关键词】高考改革;苏教版;数学教学变化;全国卷引 言自2008年江苏省推进素质教育以来，江苏省教学以苏教版内容为主，高考考核实行自主命题.随着江苏省高考不断涌现争议，2008年版的高考改革弊端也在不断显露.近年来，多个省份
数学学习与研究 2020年16期2020-12-28
- 善用捷径 读懂古文
读在语文新课标全国卷试卷中占了21分的分值，使得许多语文教师和考生在文言文阅读上花费更多的精力和时间，但是复习效果却不明显。因此，本文针对总体教学情况，以我们平时所做过的文言文题目为例，并结合今年全国卷1和卷2的高考文言文题目，在教学思路上总结一些应试技巧，希望对老师在教学方面和学生在答题方面能有所帮助。【关键词】 全国卷 高考文言文 复习方法 应试策略多年来，全国卷文言文一直选用人物传记文体。这种传记均出自“正史”，文字量600字左右，传主多为忠臣
考试与评价 2020年11期2020-12-18
- 近四年新课标全国Ⅱ卷历史命题特点分析及复习建议
】高考历史 全国卷Ⅱ 命題特点 复习建议【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）27-0096-022017年颁布的《普通高中历史课程标准》将普通高中历史课程性质界定为：“学生通过高中历史课程的学习，进一步拓展历史视野，发展历史思维，提高历史学科核心素养，能够从历史发展的角度理解并认同社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，认识并弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界
课程教育研究 2020年27期2020-10-12
- 核心素养背景下“全国卷”高考政治题型分析和应考对策研究
显的变化，以“全国卷Ⅲ”为例，本文就核心素养背景下“全国卷”高考政治题型分析和应考对策进行简要的研究。◆关键词：核心素养;高考;政治;题型;对策高考在现阶段国家教育体系中占有重要的地位，对于大多数学生而言，高考对其命运的导向上，也起了相对重要的作用。因此，在目前的高中政治教育的过程中，一方面要提高学生的政治核心素养，如学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等具体素养的提升，一方面要应对基于核心素养下政治题型的变化，有针对性的制订合理的教学策略。一、核
速读·中旬 2020年5期2020-10-09
- 2012～2019年新课标全国Ⅰ卷物理实验题分析与复习策略
关键词：高考;全国卷;试题分析;复习策略高中物理实验是高考试题的重要组成部分，分值不容小觑，稳定在15分，出现一小一大、一力一电的格局。近年来的高考物理实验试题是以考纲所列的实验为原型，在实验原理、实验器材、实验方法和步骤等方面进行了组合、拓展和变化，来源于教材又不拘泥于课本。为了让考生能做好高考物理实验题，特对近八年全国Ⅰ卷高考物理实验题进行简单归纳、剖析，试图找到出题特点，总结规律，分析趋势，并提出复习策略。一、 考试大纲中的实验要求课程标准提出，高中
读天下 2020年22期2020-09-22
- 2020年高考全国文综地理试题大家谈
题;核心素养;全国卷*听地名品地“味”——评2020年高考全国文综Ⅱ卷1～2题高考全国文综Ⅱ卷地理试题1～2题呈现出以下特点。一是素材来源——专业性强。试题来源于中文核心期刊《水土保持研究》2020年2月7日发表的题为《行政村地名分布与自然地理要素关系的初探——以毛乌素沙地与黄土高原交界地区为例》的论文，由北京师范大學地理科学学部的教授完成。截至2020年7月9日，论文的阅读量为6次。试题来源材料具有专业、新、严谨的特点，体现出试题的专业性和公平性。二是试
地理教育 2020年9期2020-09-15
- 2019年高考全国卷一理科22题浅析
参数方程”属于全国卷一中的选做内容，主要体现了代数与几何之间的相互转化及对应关系。本文在对近四年全国卷一中的此部分内容考查的分析上，对2019年的全国卷一中的这部分试题进行探讨和分析。关键词：坐标系与参数方程;全国卷;高考题;高中数学在全国卷一中，“坐標系与参数方程”为选做题二选一中的一道，中等难度，分数为10分。2015全国卷一主要考查直角坐标方程与极坐标方程互相转化;以及如何利用ρ的几何意义求解弦长，进一步求出三角形的面积;2016全国卷一主要考查把参
高考·上 2020年3期2020-09-10
- 全国卷书面表达备考策略浅析
升。【关键词】全国卷;书面表达;备课策略前言全国卷书面表达备课策略的把握，一方面要注重引导高中生对英语基础知识进行学习和理解，对基础知识进行夯实，使高中生在书面表达时能够“有话可说”;另一方面，在进行高考书面表达备课时，要注重突出方法、技巧的有效教学，提升高中生备考效率，达到“工欲善其事必先利其器”的备考目标。通过把握全国卷书面表达的特点，联系高中生的身心发展特点及学习特点，提升课堂教学针对性和有效性，引导高中生有效备考，促进高中生更加全面地发展及进步。1
学生学习报 2020年14期2020-09-10
- 探讨全国卷下如何提高高三数学复习课的有效性
给高三学生应对全国卷测试的成绩带来明显的影响，因而体现了有效展开高三数学复习的重要意义。在数学复习课上，高三学生需要应对数学科目的复杂知识点，导致高三数学复习呈现较大的课程复习难度。为了达到帮助高三学生顺利应对数学全国卷高考的目的，那么数学教师应当运用正确方式来引导高三学生有效完成高三数学复习，增强高三学生应对数学高考的水准与能力。【关键词】 全国卷 高三数学复习课 有效性 提高措施【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】
中学课程辅导·教育科研 2020年23期2020-08-13
- 全国卷与台湾指考（国文）古诗歌鉴赏试题命制比较
本文通过新课标全国卷和台湾指考（国文）古诗歌鉴赏试题进行比较，探究两岸在高考语文试题命制中形式与内容上的差异，找到相互借鉴之处，充分反映学生素养发展水平，以发挥其导向作用。关键词：全国卷 台湾指考 古诗歌鉴赏语文考试是对语文知识和语文能力的检查和评价，对语文教学和教材编制发挥着导向作用。现阶段大陆使用全国I卷、II卷居多，新课程标准颁布以来，高考语文命题原则指出应着眼于学生核心素养的发展。作为和大陆有着同根同源的台湾“国文”也历经了几次变革。研究二者在古诗
文学教育·中旬版 2020年5期2020-06-03
- 近十年全国卷高考历史“民族团结”内容考述
个方面。近十年全国卷高考历史试题中对“民族团结”内容尤其关注。翻阅试卷，结合近十年高考试题的考点与设问，从交往交流交融与民族国家认同、日本侵华战争与中华民族抗战、民族地区治理与维护国家统一三个方面阐述高考历史试题对强化民族团结理念、贯彻党和国家民族团结政策的重要意义。关键词：全国卷 高考 历史试题 民族团结中图分类号：G634 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）08-0172-02全国卷是指由教育部考试中心命制的，面向全国绝大多数
现代交际 2020年8期2020-05-27
- 高考全国卷论述类文本的思政教育价值研究
内容摘要：高考全国卷论述类文本包含着以辩证唯物主义教育和历史唯物主义教育为内容的世界观教育，以人生价值教育和人生态度教育为内容的人生观教育，以阶级观教育和法制观教育为内容的政治观教育，以中华优秀传统文化教育和社会主义先进文化教育为内容的文化观教育等教育价值，教师要注意挖掘文本背后的思想政治教育价值，在语文阅读训练中提升学生的思想道德水平。关键词：高考 全国卷 论述类文本 思想政治教育高考真题在高中实际教学中，始终是阅读、训练的重要文本，可被视为高中生语文学
文学教育下半月 2020年4期2020-05-21
- 高考全国卷论述类文本的思政教育价值研究
内容摘要：高考全国卷论述类文本包含着以辩证唯物主义教育和历史唯物主义教育为内容的世界观教育，以人生价值教育和人生态度教育为内容的人生观教育，以阶级观教育和法制观教育为内容的政治观教育，以中华优秀传统文化教育和社会主义先进文化教育为内容的文化观教育等教育价值，教师要注意挖掘文本背后的思想政治教育价值，在语文阅读训练中提升学生的思想道德水平。关键词：高考 全国卷 论述类文本 思想政治教育高考真题在高中实际教学中，始终是阅读、训练的重要文本，可被视为高中生语文学
文学教育下半月 2020年4期2020-05-21
- 近五年高考语文全国卷作文分析及教学方向思考
通过选取近几年全国卷的三套试卷进行分析，希望能为高中作文教学及训练提供一些帮助。【关键词】高考语文;作文;全国卷;特点分析高中作文教学是高中语文教学的重要组成部分。高考作文的权威性，决定着它是高中作文教学效果最权威的反馈，也是高中作文教学的一面镜子，它指导制约着高中作文教学的发展方向。因此对高考作文命题和考查方向的分析，并以此来指导我们日常的教学，提高作文教学水平是十分重要的。一、作文命题考察方向分析每年高考作文题目中包括着重要社会现象以及对人们思想态度的
语文周报·教研版 2020年8期2020-05-13
- 高考全国卷开放型历史试题的考查分析与备考策略
界赞赏，是高考全国卷中每年必考题型，但该题型对考生能力要求很高，是高考备考的重点，也是难点。本文试图通过2010年全国卷首考该题型以来的21道试题的综合分析，助力学生的复习备考。关键词：高考;全国卷;开放型历史试题开放型试题自2010年以来已经连续十年出现于全国卷中。这种题型能够很好地考查考生的历史学科核心素养，从而获得学界的充分肯定。该题分值较高（一直是12分），但考生平均得分率相对较低，所以我们在高考备考中应予以足够的重视。笔者试图结合对全国卷开放型试
安徽教育科研 2020年5期2020-05-13
- 全国卷下高三数学学困生转化策略研究
张桂林【摘要】全国卷数学试题难度大，进入高三复习后数学学困生比例增大.本文就高三数学学困生的产生进行多角度的分析和总结，结合教学实践给出有效转化高三数学学困生的策略.【关键词】学困生;高三数学;全国卷;转化策略广东省自2016年起高考回归全国卷，全国卷数学试题难度较大，考查面广，对学生的数学学科能力要求较高，也对教师高三数学教学提出了更高的要求.英德市第一中学是一所典型的山区高中，教育教学水平欠发达，我校学生数学学习能力大部分处于中下水平.使用全国卷后，我
数学学习与研究 2020年7期2020-05-11
- 全国卷高考政治《经济生活》试题思维特点探析及备考策略
图通过研究总结全国卷必修一《经济生活》高考试题的特点，探索提高高三复习效率的有效途径。【关键词】 全国卷 经济生活 逻辑思维 备考策略【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）07-071-01全国卷政治试题特点“形散神不散”，依托课本知识，从社会热点切入，重点考察学生核心素养，关注学生逻辑思维能力培养，为高校输送可塑之才！必修一经济生活的试题当然也具有这个特点。一
中学课程辅导·教育科研 2020年7期2020-04-09
- 基于近三年高考地理全国卷试题的研究
近三年高考地理全国卷试题进行研究，旨在为地理教学方案和教学内容的设计提供参考。从近年来的高考地理试题来看，强调对学生探究能力、核心素养的考查，并且高考地理试题通常会以反应社会现实和热点问题的材料作为切入点，加强人类生产、生活、安全一系列问题的联系，全面考查学生理论知识和关键能力。关键词：高考地理;全国卷;试题研究前言近三年高考地理全国卷试题基本遵循了考试大纲中规定的考查范围和能力要求，延续了注重联系实际的风格，做到了新课程理念和高考测评要求的深度融合，为学
大东方 2020年1期2020-03-17
- 用生活化原理解读高中历史试题的方法
要：分析高考全国卷历史的典型试题，引导学生具备神入历史的意识，使学生在解答试题时，逐渐养成还原历史现场、迁移历史场景、类比生活场景的思维，同时能以生活经验为基础推演历史，做到互换角色、换位思考，遵循个体到群体、特殊到普遍的解题原则。关键词：生活化原理 全国卷 历史试题 解读方法纵观近些年高考全国卷历史试题，切实体现了“以新情境下的问题解决为重心”的命题原则，从生活素材入手，选取社会热点、生活焦点、学生生活经验作为命题素材越来越普遍，为的是让学生运用所学知
中华活页文选·教师版 2020年1期2020-03-02
- 2016~2019高考全国卷Ⅱ生物STSE试题分析及建议
分析发现，高考全国卷Ⅱ生物STSE试题的分值和题数均逐年上升。根据统计分析结果，提出了高考生物复习的相关建议。关键词 STSE试题 全国卷Ⅱ 生物与技术 生物与社会 生物与环境中图分类号：G633.91文献标识码：A2014年中华人民共和国教育部颁发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，并指出：“要构建核心素养体系，成为顺应国际教育改革趋势，增强国家核心竞争力，提升我国人才培養质量的关键环节”。《普通高中生物学课程标准（2017年版）
科教导刊·电子版 2019年28期2019-12-12
- 基于生物学核心素养的高考试题研究
2018年高考全国卷（Ⅲ）试题的核心素养考查情况，研究高考生物试题的特点，认为命题是去粗取精以树立生命观念，巧用数学模型设置情境以发展科学思维，注重实验设计和结果分析以进行科学探究，联系生活实际和社会热点以增强社会责任;并提出教学与备考建议。【关键词】生物学 核心素养 全国卷（Ⅲ） 试题研究【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）08B-0159-02高考生物试题注重考查学生的知识、能力和素养，《普通高中生物学课程标准
广西教育·B版 2019年8期2019-12-09
- 基于高考全国卷语文作文中写作结构的几点思考
词】高考语文 全国卷 作文技巧 写作结构在高考中，作文以60分的超高分值成为高考语文的重头戏，如果作文写不好，很有可能对高考语文的整体成绩产生巨大的影响。当前，在高考语文中，大部分学生为保险起见，多讲议论文作为作文写作的首选文体。但是在这么多年的高考中，如何科学的安排议论文的结构，进而使其更具逻辑性、条理性，很多学生仍然不是十分的清楚。翻阅一些学生写的议论文，将一些段落的位置进行调换没有任何的影响。因此，本文就议论文的写作结构进行探讨，以使议论文写作的结构
中学课程辅导·教师通讯 2019年18期2019-11-18
- “渐次”培育学生的历史解释素养
育，备考对策，全国卷[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241（ 2019 ）15-0018-05一“历史论证题”（2019年I、Ⅱ卷第42题，Ⅲ卷第41题）一直是高考全国卷的亮点，备受各界关注。2019年全国卷的历史论证题命题形式各具特色，但在立意指向上却是一致的：立足情境材料，在深度理解的基础上，提炼作者的观点，并予以评析。究其根底，实质就是在考查历史解释素养，这也是新课标的要求。据反馈，学生在解答过程中普遍存在着两大难点：一是
历史教学·中学版 2019年8期2019-10-21
- 核心素养背景下“全国卷”高考政治题型分析和应考对策研究
心素养背景下“全国卷”高考政治题型和应考对策，从而提高教学的实效性。关键词：全国卷;政治题型;应考对策中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2019）22-0077-022014年、2015年，教育部先后两次印发课改意见，强调要加强“核心素养体系”建设。2016年9 月《中国学生发展核心素养》框架正式发布，明确中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综
新课程研究·上旬 2019年8期2019-10-15
- 新课标全国卷(理科)高考数学试题的研究
过本文对新课标全国卷（理科）高考数学试题的研究，能够促进教师自身的教学修养、专业水平以及对新课程理念认识的提高。【关键词】 新课标；高考数学；全国卷（理科）；研究2018年的高考已经结束一段时间了，通过对2018年新课标全国卷（理科）高考数学试题的研究，确定该命题过程与《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求相符合，并且题型、布局与近几年都大致相同。文章针对2018年高考数学（新课标Ⅰ卷）理科数学试题展开了解析。一、高考理科数学试卷质量评析2018年高考
数学大世界·下旬刊 2019年3期2019-10-14
- 关于全国卷高考政治答题技巧探究
教学实践，对于全国卷高考政治答题技巧做出了一些探索实践。【关键词】全国卷 高考政治 答题技巧 研究实践中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.042提升学生在考场上的答题技巧，重在日常对于学生的训练，一方面应当注重学生的基础知识体系的构建，基于课本教材知识点的基础上为学生建立多元化、多层次的知识体系，通过知识网格的构建让学生能够在考场上对于琐碎的知识点的考察应付自如。另一方面，
南北桥 2019年17期2019-10-08
- “云”朵深处探本源 复习教学细思量
键词]高考题;全国卷Ⅲ;解法;复习[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）23-0001-03正如唐代诗人杜牧在《山行》中写道“远上寒山石径斜，白云生处有人家”，2019年高考理科试题全国卷Ⅲ中一朵“云”引发了无数网友和考生的热议，网上更是各种吐槽层出不穷.“我看到了一朵云……一朵云……我当时大脑一片空白.”“完全不按套路出牌，练了那么多还是没用.”“全国卷
中学教学参考·理科版 2019年8期2019-10-03
- 论文学类文本阅读中的学科素养元素
19年高考语文全国卷文学类文本阅读中的学科素养元素十分鲜明。语言建构与运用方面，主要表现为对梳理文本以及简洁表达的考查;思维发展与提升方面，主要表现为对直觉思维、形象思维、逻辑思维以及思维敏捷性的考查;审美鉴赏与创造方面，主要表现为对感受体验作品语言、形象和情感之美的考查;文化传承与理解方面，主要表现为对理解和尊重文化多样性、关注当代文化的考查。关键词：全国卷;文学类文本;学科素养2019年高考语文三套全国卷文学类文本阅读试题其价值取向上继续厚植家国情怀，
语文教学之友 2019年8期2019-09-16
- 2018年高考全国卷1政治38题评析
【关键词】 全国卷 高考 试题 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）07-148-01一、试题总体特点（一）落实立德树人根本任务，服务选拔、导向教学高考作为国民教育重要的环节，必须服从于我国教育“立德树人”的根本任务。为推进新一轮高考改革，探索构建了“一体四层四翼”高考评价体系，特别注重对学生必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的
中学课程辅导·教育科研 2019年7期2019-09-10
- 谈全国卷高三化学一轮复习的方法与策略
的教学经验，对全国卷化学一轮复习备考方法和策略提供了一些建议，望对一轮复习的化学教学有所借鉴。关键词：高考;化学;全国卷;一轮复习高考是学生升入大学的最后一次关键型考试，对学生升入何种级别的大学有重要作用。高考是检验教学效果的很好机会，家长、学生和老师都很重视，所以高考前的复习工作就显得尤为重要。化学学科是理科生普遍举得较困难的学科，知识点零碎，化学方程式多，还得掌握必要的计算和应用，故学生在复习的过程中会感到知识点很混乱。在实际教学中，教师有方向有针对性
高考·中 2019年1期2019-09-10
- 明眸察“数”，心悟所“学”
21年起将使用全国卷，这一变化必将对教师的数学教学以及学生的数学学习造成一定影响.因此在本文中，笔者将具体阐述高考变革下江苏数学教学的几点建议.关键词：高考数学;江苏卷;全国卷;数学教师一、新模式下的不变量——把握基础知识不管高考的命题如何变化，其本质的课程标准是不变的.《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出，高考的命题应当聚焦学生对重要数学概念、定理、方法、思想的理解和应用，强调基础性、综合性;注重数学本质、通性通法，淡化解题技巧.因此在接下来的数
高考·上 2019年11期2019-09-10
- 全国卷历史论述题类型分析与解题技巧
观点，本文结合全国卷真题分析阐述全国卷历史论述题类型及其解题技巧。关键词：全国卷；历史；论述题：解题技巧引言：历史学科作为人文学科的重要组成部分，旨在通过学习引导学生树立正确的唯物史观、历史学观，学习前人的经验吸取前人的教训，对社会发展和人全面发展有着重要的作用。历史论述题在一定程度上能检验学生对于史料的掌握与态度，其出题范围涵盖古今中外，以期为学生带来积极的影响。与此同时，论述题作为试卷中重要的题型之一，教师通过对历史论述题类型的探究与解题技巧的分析，形
学习与科普 2019年6期2019-09-10
- 浅谈全国卷解析几何大题的备考
意义。关键词：全国卷;高考数学;解析几何大题全国卷从2007年到2018年共有21套试卷，解析几何大题以椭圆为背景的共15次（其中2次涉及到圆），以抛物线为背景的共6次（其中2次涉及到圆）。所以，我们该把重点放在椭圆，其次是抛物线。而研究高考题的意义在于，第一：考点重复，例2018年1卷的19与2015年的20题都考查“等角问题”，而“中点弦的结论”考查了5次;第二：更好的把握考试范围，高考题可以指引缩小目标，更高效的练习;第三：高考题是最好的训练题，以前
高考·中 2019年3期2019-09-10
- 反应原理一轮复习备考策略研究
绩。【关键词】全国卷Ⅰ化学试题;考试大纲;学科素养;反应原理2019年高考全国Ⅰ卷化学试题落实新时代的育人要求，加强对关键能力的考查，促进学生的全面发展，彰显教育改革的鲜明导向，获得了专家、老师、学生的高度认可和好评。那么2020年的高考全国Ⅰ卷化学试题将会如何命制？我们老师该怎样科学地进行一轮备考？下面我就全国Ⅰ卷化学试题中的反应原理模块备考策略谈谈个人的一些看法，希望对老师们有所帮助。一、把握高考考向，明确高考考什么1.考试大纲、考试说明高考考试大纲分
广东教学报·教育综合 2019年132期2019-09-10
- 从2019年福建省省检的化学试题看化学教学
【关键词】 全国卷 福建省检试题 课程标准 解题思维 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-012-0102019年是福建省高考试卷回归全国卷的第4年。今年《福建省高三毕业班质量检查测试理科综合试题》的化学试题的质量大大提升，命题的立意和真实情境颇有全国卷的风范。作为一名毕业班老师，我将陪学生准备高考过程中所感，省检集中阅卷过程
中学课程辅导·教育科研 2019年9期2019-09-10
- 2018年高考英语全国卷试题研究及2019年命题趋势简述
18年高考英语全国卷试卷命题，在2017年命题基础上，很大程度上扣合了以上要求，有着明确的特点。在分析2018年高考英语全国卷基础上，指出2019年高考英语的命题趋势。【关键词】：高考英语 全国卷 试题研究 命题趋势一、2018年高考英语全国卷试题分析落实立德树人根本任务，强化高考育人功能和价值导向。这体现在，2018年高考英语试题在选材和题目设置上，自然融入中华优秀传统文化，宣传介绍中国经济、社会和文化的发展，增强中国文化浸润，一方面材料本身的阅读就是考
新生代·上半月 2019年6期2019-09-10
- 全国卷中速率理论的命题思考
词：速率平衡;全国卷;速率方程在最新的高中化学核心素养中，列举了包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任5个核心素养。其中第2条变化观念与平衡思想专门提到：认识化学变化有一定限度、速率，是可以调控的。速率平衡在化学核心素养短短的叙述中，都做了专门的提及，可见其重要性。 对于速率平衡这部分知识点，我从以下四个方面进行了思考：一、v正、v逆的速率方程;速率方程常见的是浓度、分压、物质的量分数三种表达
学习周报·教与学 2019年31期2019-09-10
- 基于核心素养的高考英语全国卷下的阅读理解中的细节题的解题策略研究
【关键词】 全国卷 阅读理解 细节题 解题策略 【中图分類号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-010-03一、研究背景广东高考自2016年以来采用全国卷，其试卷结构和题型方式都发生很大的变化。而且，新颁布的普通高中《英语课程标准》（2017年版）（以下简称《新课标》）也在实施当中。因此，英语高考的阅读备考也应该紧跟高考的变化并且在《新课
中学课程辅导·教育科研 2019年23期2019-09-10
- 生物新课标全国卷（2014-2017年）对生命观念素养的考查分析
7年生物新课标全国卷的十套试卷，旨在归纳其考察生命观念素养所呈现的总体特征，寻找从知识立意向素养立意转变的全国卷命制特点或规律。关键词：生物;全国卷;生命观念新课标全国卷作为我国大部分省份采用的高考试卷，用于考查学生的学科素养和综合素质，其考查结果是高校选拔人才的重大依据。2014年4月24日，教育部正式印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，指出大力发展学生核心素养，并将其作为考试评价的依据，其中生命观念是核心素养中非常重要的一个维度[
高考·中 2019年9期2019-09-10