莘莘学子

考“神器”对莘莘学子的高考成绩并不会产生多大的影响。考生能不能“金榜题名”，关键在于平时的积累和临场的发挥。因此“高考神器”充其量也就是“组团忽悠”而已。 当然，从化解心理压力的角度，哪怕是“宁可信其有”，也是可以理解。如果不在意虚高的价格，买些穿用物品，通过寓意来表达家长对孩子的期冀祝福，也并无不可。但是考生和家长一定要谨防把“金榜题名”的希望寄托在高考“神器”上。说白了，这些高考“神器”，不过是商家瞅准了考生和家长的焦虑情绪，利用这一点实施精准营销罢了

  是我点燃莘莘学子的希望之光石子  是我铺平莘莘学子的求学之路钥匙  是我开启莘莘学子的前行之门阶梯  是我托举莘莘学子的梦想之城如果可以我愿成为阳光将温暖照进每一处角落如果可以我愿成为春风用柔情吹拂每一个笑脸如果可以我愿成为雨露滋润每一棵小草的心田如果可以我愿成为清泉将每次失败和挫折都化為甘甜如果可以我愿成为空气始终紧紧围绕在学生们的身旁

改正字音。‘莘莘学子的‘莘念‘shēn，不是‘辛。请当众读三遍。”只见梁晓声停了一下，站起来念出了字条上的内容，然后真的认认真真地念了三遍“莘莘学子”。台下鸦雀无声，梁晓声话题一转，说起自己的求学经历。原来，他真正的学历是初中，由于基础知识掌握得并不扎实，他时常在字词上出错。有一次，他问一个朋友，自己常将“悖论”说成“勃论”，朋友是否听到过。朋友说，曾在几次座谈会上听他这么说，但以为他是“冷幽默”，故意那么说的，便没有指出来。“由于基础知识薄弱，我有时难免

。高中，既是莘莘学子青春前进的号角，也是莘莘学子青春的祭坛。高中以前，人生在父母的羽翼下成长，今后，我们就要独自搏击人生了，这种饱含着人生百味的仪式感的内容就在于此吧！毕业前最后一堂课上，我们班主任王老师，一位严肃而和蔼的老先生，带着眼里的点点泪光动情地说：“你们再看看书，我再看看你们。现阶段我只能送到你们这里了，今后的人生你们要勇敢面对，不要辜负自己，不要辜负时代，我没有教给你们十万八千里的筋斗云和七十二般变化。我只能告诉你们，任何一个人的人生体量主要在

的魅力，不论莘莘学子，耄耋老翁；不论豆蔻年华，不惑之时。对那个地方，总是溢满无限憧憬和向往……家有多大？——爱有多大，它就多大。它孕育出你，记录你成长的每点每滴，也许时光终将流逝，你會走遍天涯四方，但那总有种牵挂，不论你身居何处，每每你想起那温暖的地方，它会牵你回家，回到那精神休憩的殿堂。在每个人心中，总有那么一小块地方，它带着你，带着喜、怒、哀、乐，带着爱着你的人们，带着落满时光尘埃的那些回忆……那里是哪？——那是家，温暖的家。endprint

季节；而对于莘莘学子来说，九月则是有机会广获友谊的新学年伊始。开学了，眼前一切都是新的：新课本，新老师，也许还有新的学校—最难忘的还是去结交新朋友。于是有些人开始兴奋了，为即将认识新朋友而激动；有些人却开始紧张了，因害怕交不到好朋友而担心。某位作家曾说过：“朋友众多的大概有两种：一种是银行里有存款的，另一种是骨子里有勇气的。”只要能够鼓起勇气迈出第一步，何愁前路无知己？—RozaMaking New Friends

常会被用错。莘莘学子：“一大批莘莘学子”或“莘莘学子们”，这些都是错误的用法。“莘莘”是众多的样子，“莘莘学子”指众多的学生，不是指一个学生。在使用时，就不能在前面再加“一大批”、“许多”、“一位”等表示单个或多个数量的词，后面也不能再加“们”。差强人意：这个词本来的意思是大体上还能使人满意，现在人们多误用为不能使人满意。七月流火：夏天天气炎热，人们往往会用“七月流火”一词，比如“七月流火，酷暑难耐”“流火的七月，天气持续高温”。殊不知，七月流火并不表示天

。能说“许多莘莘学子”吗？在××大学开学典礼上，教务长致欢迎词，其中有一句：“全国各地许多莘莘学子来到我校，投入新的学习生活。”这句话的毛病出于教务长不懂“莘莘”这个词的意思，因而用了“莘莘”又用“许多”来修饰“学子”。按《现代汉语规范词典》注释：“莘莘”读作sh8n sh8n，用作形容词，表示众多的意思。“莘莘”是一个文言词，有比较固定的搭配，只用于修饰“学子”，表示学生之多。但我们不能说“莘莘学生”，更不能说“莘莘孩子”。“莘莘”它是一个表复数的词，因

的四个成语“莘莘学子﹑立雪求道﹑春风化雨﹑孺子可教”时，在学生对四个成语已经熟读成诵的基础上，鼓励学生联系实际用“莘莘学子”进行说话练习。学生发言举例：我们都是莘莘学子；莘莘学子们正站在操场上参加升旗仪式下；作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；每一个莘莘学子都在努力地学习着……“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，“莘莘学子”的意思应是“众多的学子”。在“莘莘学子”前加“一大批”、“许许多多”或者是在“莘莘学子”后面加上个“们”字，造成了词意重复。而在“莘