教学仪器

  • 地方本科院校教学科研仪器设备管理实践与思考
    备(以下简称教学仪器设备)是指仪器设备的使用方向为教学或科研且单价大于等于800或1000元的固定资产。近年来,各高校教学仪器设备总量呈现“爆发式”快速增长,占高校固定资产比重日益增大。以昭通学院2021年底资产账面数据为例(如图1所示),2012—2017年新增仪器设备年均增加1300余万,教学仪器设备占全校设备资产(房屋及其建筑物、土地除外)的比重约为72.89%。高校仪器设备管理是指资产管理员对教学仪器设备的全生命周期管理,包括编制预算、行政审批项目

    大学 2022年11期2022-12-15

  • 常德市组织开展中小学课程教学资源建设培训
    日前,常德市教学仪器站举行了中小学课程教学资源建设培训会。本次培训以线上线下相结合的形式进行,常德市各中小学相关教师近300人参加培训。会上,湖南省电化教育馆资源科副主任张科带来了“中小学课程教学资源微课视频制作”主题讲座。湖南省电化教育馆副馆长李陆军提出了三点要求:一是要提高思想认识,增强工作责任心;二是要加强统筹协调,落实主体责任;三是要明确目标与要求,确保质量。最后,常德市教学仪器站站长李勇要求,各电教、基教、教研部门要通力合作,组建专业审核团队,严

    江苏科技报·E教中国 2022年18期2022-11-06

  • 巧用信息技术 丰富幼儿园教学活动的策略初探
    的今天,传统教学仪器已不能充分满足教育教学发展的需要。而作为时代新兴产物兼娱乐工具的信息技术,以其小巧、便携、资源丰富、信息选择灵活、使用方式多样及操作简便的特點受到教育工作者的关注。通过不懈的尝试和探索:信息技术必将成为被广泛应用于教学活动的工具和手段。关键词:信息技术 教学仪器 幼儿教学 寓教于乐当今社会, 越来越多的科技产品正悄无声息地日渐侵润并改变着我们的生活。毋庸置疑,信息技术是其中极具代表性的重要部分。手机、电脑、相机、平板媒体播放器等凝聚着科

    民族文汇 2022年20期2022-05-29

  • 如何编制中小学仪器参数
    析当前中小学教学仪器招标采购,特别是参数编制过程中的一些弊端及解决办法,并对参数的组成、编制的方法与技巧及编制主体提出独到见解。关键词 中小学;教学仪器;仪器参数;招标采购中图分类号:G482    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2021)03-0019-030 前言笔者长期在基层教育装备部门从事中小学教学仪器的配备工作,同时受聘担任山东省政府采购仪器类评审专家,见证了许多因仪器的技术参数和要求(以下简称仪器参数)编制不当而导致采购的仪器达不

    中国教育技术装备 2021年3期2021-01-28

  • 永州市教学仪器站电子证书系统正式上线
    方式,永州市教学仪器站发挥“互联网+教育”优势,依托教育大数据建设了电子证书系统,并于近日正式上线。永州市教学仪器站负责人表示,领取个人证书要跑一趟,证书丢失补办又得跑一趟。教育系统每年发放的各类证书数量众多,教师和学校工作人员领证书时免不了来回跑,同时证书印制的费用也大。随着电子证书系统的推出,这些问题都将迎刃而解。据悉,永州市教学仪器站电子证书系统集审核发放、证书查询与下载、鉴别真伪等功能于一体,每张电子证书具有唯一性,教师足不出戶可以查询和下载证书,

    江苏科技报·E教中国 2020年10期2020-12-14

  • 中小学常用教学仪器的养护方法
    摘  要 教学仪器的养护是中小学实验室的一项基础性工作,关系着每一个实验的成败与安全。结合多年工作经验,深入探讨中小学常用教学仪器的养护原理和养护方法,提出养护操作的一般步骤及注意事项,以期给实验室工作人员以启发和帮助。关键词 中小学实验室;教学仪器;养护原理;养护方法;仪器室中图分类号:G482    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)05-0012-031 前言中小学教学仪器数量多、品种杂,不同仪器的养护内容、周期及方法各异。剖析养

    中国教育技术装备 2020年5期2020-12-11

  • 音乐教学钢琴的选择与使用
    音乐;钢琴;教学仪器;音乐素养;素质教育中图分类号:G633.951    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2020)07-0075-031 前言随着素质教育的全面推进,音乐成为学生在初中阶段学习的一门重要学科。钢琴有乐器之王的美称,在教育部颁布的《初级中学音乐教学仪器配备目录》中,钢琴被列为学校音乐教学中的必备乐器。钢琴本身的高雅性和独特性与音乐教学极为契合,可以为音乐课堂带来更优美的视听感受,并起到画龙点睛的教学作用。因此,在初中音乐教学中

    中国教育技术装备 2020年7期2020-11-30

  • 在“互联网+”背景下高中学校教学仪器设备招标采购应用研究
    景下高中学校教学仪器设备招标采购中互联网对采购的影响很大,在一定程度上改变了一般教学仪器采购的方式。高中知识对于学生是非常之重要的,而更好的实现高中教学不能单单依靠课本的基础知识,应该在基础知识之上做些与课本相结合的实验,与此同时老师在教学时用电脑的大屏幕教学比课本板书要方便的多。故此高中教学仪器设备的采购便至关重要。关键词:互联网+;高中;教学仪器;采购互联网的出现改变了人们的生活方式,其中最多的便是消费方式,在购物方面给了人们极大的便利。人们在采购方面

    环球市场 2020年9期2020-09-10

  • 永州市教学仪器站 电子证书系统正式上线
    方式,永州市教学仪器站发挥“互联网+教育”优势,依托教育大数据建设了电子证书系统,并于近日正式上线。永州市教学仪器站负责人表示,领取个人证书要跑一趟,证书丢失补办又得跑一趟。教育系统每年发放的各类证书数量众多,教师和学校工作人员领证书时免不了来回跑,同时证书印制的费用也大。随着电子证书系统的推出,这些问题都将迎刃而解。据悉,永州市教学仪器站电子证书系统集审核发放、证书查询与下载、鉴别真伪等功能于一体,每张电子证书具有唯一性,教師足不出户可以查询和下载证书,

    江苏科技报·E教中国 2020年6期2020-07-30

  • 教学仪器设备管理中存在的问题与建议
    工作时,使用教学仪器属于一种普遍现象,能够有效维持教学秩序与科研秩序。但是在现阶段的发展历程中,教学仪器的常规管理工作中依旧存在许多不足,应针其实际发展情况制定科学的管理制度,将教学仪器的使用效益充分发挥出来。关键词:教学仪器;设备管理;创新策略一、教学设备仪器的管理原则(一)秉承可行性原则学校在配置教学仪器等设备时,应秉承着科学性原则,考虑实际发展情况,最终制定科学的采购方案。在这一过程中,还应将主观因素融入其中,以保证学校各项教学活动顺利开展与满足科研

    下一代 2020年3期2020-01-06

  • 关于加强中小学教学仪器设备质量管控的研讨
    如今的中小学教学仪器设备质量已经出现了新的问题、新的情况,这些新出现的问题会成为素质教育的开展以及新课程的改革的挡路石,所以,必须要有对应的政策来对这些问题进行解决,这样才能够让素质教育的开展和新课程的改革更加顺利的进行。关键词:教学仪器;质量管控;招标采购;对策如今的教育发展过程中,还是出现了许多的教学仪器设备的质量问题。所以,要对教学设备的质量要严加管理,这是很有必要性的,也是很紧迫的。加强中小学教学管理设备的质量管理是中小学的实验室建设以及一些专用教

    科学与财富 2019年19期2019-12-11

  • 安全专业实验教学的几点思考
    词】实验  教学仪器  教学模式  翻转课堂【基金项目】中国矿业大学课程建设与教学改革项目青年项目(项目编号: 2016QN44);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号: PPZY2015a055)。【中图分类号】G64  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)27-0237-02为了培养具备煤矿安全理论与技术知识的高水平人才,为有效治理煤矿瓦斯灾害、实现煤矿安全、高效生产提供人力支持,中国矿业大学和其他原煤炭系统的高校在安全与

    课程教育研究 2019年27期2019-10-08

  • 高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索
    本文结合我校教学仪器设备维修管理工作实际,对维修体制与机制的建设进行了探讨,使学校教学仪器设备维修管理水平更上一层楼,提高了仪器设备使用效益。1 仪器设备维修管理现状仪器设备维修是实验室日常管理工作中的基本组成部分,是保证设备正常运行的必要手段。而在各高校的仪器设备管理过程中,又往往存在着“重购置,轻维修”、“重使用,轻管理”的管理理念[4-6]。立项、购置时工作主动,使用操作时管理规范,却忽于日常保养与维护,发生故障需要维修时,若有代用设备就搁置一旁,在

    实验室研究与探索 2019年7期2019-08-16

  • 中小学教育装备标准化工作思考与实践
    ;课程标准;教学仪器中图分类号:G434    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2019)17-0018-041 前言习近平同志在给国际标准化组织大会的贺信[1]中着重强调了标准化工作对国家发展的重要意义,指出标准是人类文明的成果。从中国古代的车同轨、书同文,到现代工业规模化生产,都是标准化的生动实践。标准是一个国家质量建设的根基,在推动供给侧结构改革,提升供给质量、促进经济高质量发展中,标准的支撑和引领作用将会日益凸显。党的十九大报告进一步明

    中国教育技术装备 2019年17期2019-01-19

  • 新中国教育技术装备体系建设和发展
    扩大而产生的教学仪器不足的矛盾和压力,一方面与苏联和东欧国家积极开展贸易,进口一批教学仪器设备,另一方面积极组织教学仪器设备生产,筹建教育部直属教学仪器生产工厂,按计划开展教学仪器设备生产,同时组建从中央到地方的各级教学仪器设备管理机构,初步建立国家的教学仪器统配体系。经过十几年的努力,各级各类学校的教育装备水平明显提高,教育教学中的应用逐渐普及。随着国民经济的好转和发展,教育装备管理生产供应体系开始建立并发展起来:教育技术装备制造工业初步形成,教学仪器

    中国教育技术装备 2018年11期2018-12-14

  • 延长教学仪器设备使用寿命的策略探索
    效。关键词:教学仪器;寿命;管理教学和科研工作对仪器设备的依赖程度也越来越高,教学质量和科研水平在很大程度上受到装备技术状况的影响和制约,很多学校在不断地加强实验实训基地的建设,成套引进各种设备,改造升级现有配置,这确实大大提升了实验实训能力,但同时对于仪器设备的管理和维护就必须跟得上。提高仪器设备管理工作水平,充分发挥仪器设备在教学科研中的作用,提高仪器设备的投资效益,增加其使用寿命便成为实验室管理人员面临的一个重要课题。1、教学仪器设备的管理1.1加强

    赢未来 2018年12期2018-12-13

  • 浅谈高职高专医学检验专业教学仪器使用面临的问题与解决对策
    学检验专业 教学仪器 问题 对策近年来,我国职业教育得到了快速发展。但是,当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要,结构不尽合理,质量有待提高。如何把教学内容与岗位需求相结合,决定着课程建设能否成功,也决定着学校培养的人才能否适应经济社会的需求。医学检验技术专业是一个很多工作需要借助检测仪器来完成的专业。实践教学是检验专业教学过程的重要组成部分,是学生获得临床专业技能的关键环节。实践教学质量的高低直接影响实用型检验人才培养的成败。对用人单位进行调研的结

    科教导刊·电子版 2018年27期2018-10-31

  • 冒泡排序算法演示装置的设计与实现
    演示装置 教学仪器0 引言随着科技的不断发展,科普展览的智能化水平也在不断提高。近年来,智能机器人技术逐渐成为展示的热点,其在展示智能化技术的同时,还能与观众进行交互,让观众亲身体验新技术给日常生活带来的改变。排序是指一串记录按照其中的某个或某些关键字的大小,以递增或递减的形式排列。该操作在自动控制、网页搜索、数字办公中大量使用。排序算法就是如何使得数据按照要求排列的方法。冒泡排序法是排序算法中的一种,它的算法思想是:从数组中的第一个数开始,依次遍历数组

    科学教育与博物馆 2018年5期2018-09-10

  • 自制嵌入式与物联网教学仪器对高职院校教科研的促进作用
    要] 自制教学仪器是高职院校理工类学科适应专业知识体系结构更新升级变化快的特点而快速更新教学设备的一种有效方式。分析了自制仪器对嵌入式与物联网专业教学与教师科研的双向促进作用,总结了嵌入式与物联网专业自制仪器过程中取得的成果,提出了教学仪器升级改造、科研案例教学仪器化转化以及特殊教学设备专项自主研发三种自制教学仪器的研制方法。[关 键 词] 高职院校;嵌入式与物联网;自制教学仪器[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060

    现代职业教育·职业培训 2018年8期2018-09-06

  • 分析新能源汽车教学仪器设备的应用技术
    新能源汽车教学仪器设备的使用现状以及原因分析新能源汽车作为时代发展的必然趋势,因此必须加强对于新能源汽车的研究工作的重视程度,其中最为重要的就是对于新能源汽车教学仪器设备的应用技术的分析,虽然在对其的分析与研究的过程之中已经取得了一系列的令人瞩目的成绩,但是仍然存在着一些问题需要我们去解决和完善,只有这样才能够促进我国新能源汽车的不断进步与发展,才能够为我国的环保事业和经济水平的提升贡献出一份力量。2.1 教学仪器设备多,使用频率有待提升在新能源汽车不断

    时代汽车 2018年11期2018-07-13

  • 开拓进取 砥砺前行 再创辉煌
    ;教育装备;教学仪器;实验室;智慧教育;创新实验室中图分类号:G434    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)19-0010-031 引言浙江教育装备产业有着悠久的历史。1899年,宁波人虞和钦在家中创设研究和介绍科学的“实学社”。1944年,浙江省教育厅科学仪器教具制造厂成立。至改革开放前,浙江有10余家教学仪器生产厂,年产值超100万元,约占全国同类产品产值的7%。浙江教育装备产业有过辉煌的年代。改革开放至1990年,浙江教学仪器

    中国教育技术装备 2018年19期2018-04-25

  • 浅谈如何建设实用有效的高中通用技术实践室
    术;实践室;教学仪器;技术素养;走班化教学中图分类号:G633.67    文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)19-0013-041 引言通用技术课程是一门实践性较强的课程,课程的顺利有效开展必须以项目操作为依托,因此需要实践室建设来保障教学目标的达成。实践室的建设目前还不能标准化的原因在于通用技术是一门新课程,教师组成情况比较复杂;针对不同的学生,教学内容上也有差异。因此,完全照搬其他学校通用技术实践室建设,并不能很好地完成本校通用技

    中国教育技术装备 2018年19期2018-04-25

  • 创新推动教育装备发展
    教育装备;教学仪器;VR;创新实验室;创客教育中图分类号:G434 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2018)01-0007-031 前言2017年中国教育装备展示会分别在福州和广州两地举办。当前,浙江省大力推进创新实验室和学科教室的装备工作,笔者参观展会的重点是相关教育装备及其参展企业。2 企业创新力不断涌现每次展会都是参展企业的一次盛装表演,倾情展示各种产品和应用,畅言行业趋势和理解。2017年展会上企业涌现的创新力给笔者留下深刻印象。创

    中国教育技术装备 2018年1期2018-02-27

  • 加强教学仪器装备合理配置,提高运用水平
    备的管理,对教学仪器进行合理分配,才能更好地让教学仪器为教育服务,实现素质教育的目标,培养更多具有创新精神和实践能力的新一代人才。那么应该如何加强教学仪器装备的合理配置,提高其运用水平呢?一、建、配、管、用、研,突出“配”与“用”随着新课改的不断推进、教材的不断变更以及信息技术的快速发展,教育技术装备工作也有所调整。为此,针对实际情况,教育装备工作者应对教育技术装备进行新的规划与梳理,把工作中心放在“配”上面。在教学仪器建设、配置、管理、运用各环节中要重点

    新课程(下) 2018年3期2018-02-26

  • 在化学实验教学中建立学生实验动手能力考核标准初探
    力考核标准;教学仪器;实验室中图分类号:G633.8 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2017)23-0140-021 前言新教材更加关注学生的兴趣和生活体验,内容贴近学生的日常生活,尤其是“活动与探究”项目,给学生提供了更加广阔的活动空间,深受学生的欢迎。在“建立学生实验动手能力考核标准的必要性与可行性课题”调查研究中,通过访谈、座谈等形式,对化学实验教学中建立学生实验动手能力考核标准进行分析,对在化学实验教学中如何培养学生的动手能力进行分析

    中国教育技术装备 2017年23期2018-01-31

  • 高中政治教学中自制教具的有效应用
    ;自制教具;教学仪器中图分类号:G633.2 文献标识码:B文章編号:1671-489X(2017)17-0054-021 前言每个学校的教学条件不同,装备情况也有所不同,一些学校的教学过程中常常会遇到教学仪器与教学教具不足的困难。因此,教师采用自制教具,有助于保障教学工作的顺利开展,提高教学效率,取得理想的教学效果。2 倡导自制教具的现实意义高中政治课程标准明确提出一个全新的教学理念,即:政治课的学习应从生活走向政治,并从政治走向生活。由此可以看出,政治

    中国教育技术装备 2017年17期2017-11-17

  • 关于加强中小学教学仪器设备质量管控的思考与对策
    文先就中小学教学仪器设备质量控制重要性和存在的问题进行分析,然后结合实际,探究中小学教学仪器设备质量控制的措施,希望能通过此次理论研究,对实际的仪器设备质量管理起到积极作用。关键词:中小学;教学仪器;质量管控教育改革的实施使得我国的中小学的教学迎来了发展的机遇,基础教育方面国家投入了大量资金,在基础设施建设中,教学仪器设备的质量管控还成为一个重要的问题,只有加强了仪器设备的质量,才能更好的在课堂中使用提高其效益。一、中小学教学仪器设备质量控制重要性和存在的

    散文百家·下旬刊 2017年8期2017-11-17

  • 基于Android手机的新型物联网教学仪器设计探索
    的新型物联网教学仪器设计探索孔全存1刘桂礼1梁 帆2郎晓萍11.北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院 北京 1001922.天津职业技术师范大学天津市信息传感与智能控制重点实验室 天津 300222近年来,随着开源Android智能手机的快速发展,传统物联网教学仪器成本高、更新淘汰率快、效能利用率低等问题愈加凸显,造成物联网教学仪器与实际应用相脱节等现象。通过对传统物联网教学仪器中存在问题的分析,结合未来发展趋势,对其进行结构优化,设计了一种基于Andr

    中国现代教育装备 2017年17期2017-11-01

  • 1982年的实验中心
    ,被分配到县教学仪器站工作。说是县教学仪器站,其实是刚刚成立的一个部门,就我一个人。县教育局局长章龙山对我说:“你是第一位正式的县教学仪器管理干部,你的职责是建立12个教学实验中心。”什么是“教学实验中心”?为什么要搞这个中心?这是省里开始重视教育工作的一个规划,要逐步解决全省各中学的教学仪器短缺问题,第一步是先“让一部分乡级中学‘富起来,省里统一购买教学仪器,免费分发”——这些省里重点扶持的乡级中学,就叫“教学实验中心”,附近的学校,可以向它租借教学仪器

    小说月刊 2017年6期2017-06-14

  • 高校结构力学课程教学改革探索
    结构力学演示教学仪器、制作力学原理的演示动画、建立学习过程的考核监控体系等几个方面来探讨结构力学课程的教学改革,对结构力学的教学提供一些有益的建议。关键词 结构力学 课程改革 教学仪器 质量评估体系中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.047结构力学是一门非常重要的专业基础课程,它对学生毕业后从事与工程相关的各项工作都有很重要的影响,特别是工程结构设计。具备扎实的结构力学知识,是土木工程从

    科教导刊 2017年3期2017-03-14

  • 光伏发电系统教学仪器的设计与应用
    光伏发电系统教学仪器的设计与应用威海职业学院王黎明光伏行业的发展加大了行业对光伏人才的需求,运用光伏发电系统教学仪器进行专业教学,能使教学效果事半功倍。本文主要讨论的内容是如何设计一款教学仪器以及如何将其应用到教学中去。光伏发电技术;仪器;设计与应用;效果引言光伏技术的发展带来了光伏行业的发展,光伏行业的发展又急需光伏人才的储备,所以光伏人才的教育培养成为职业教育的重点研究项目之一。显而易见,设计与制作一款能应用于光伏专业教学的教学仪器,能使得教学效果事半

    河北农机 2016年11期2016-12-17

  • 浅谈热分析仪器管理与教学心得
    热分析仪器;教学仪器;仪器管理;教学与科研热分析是指在程序控制温度和一定气氛下,测量物质的物理性质与温度或时间关系的一类技术。随着材料等学科研究的深入发展,热分析仪器在大型精密仪器中也占有着一席之地[1],并逐渐形成自己的系列特色。根据测试的物理量不同,我校拥有热重分析仪、差热分析仪、差示扫描量热分析仪、动态热机械分析仪、流变分析仪、热重/差热联用仪,以及热重/红外/质谱联用仪等多种热分析设备。由于热分析原理比较抽象,同时仪器数量少、价格昂贵、操作复杂、主

    实验科学与技术 2016年2期2016-04-10

  • “文革”后教学仪器设备的恢复与发展
    组“文革”后教学仪器设备的恢复与发展中国教育装备发展口述史采访小组访谈时间:2015年4月22日访谈地点:《中国现代教育装备》杂志社采访:赵媛(《中国现代教育装备》杂志编辑)朱晓玲(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)王少清(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)曹莹莹(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)整理:朱晓玲(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)王少清(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)曹莹莹(首都师范大学教育技术系在读硕士研究生)指导

    中国现代教育装备 2015年20期2015-11-25

  • 数学教育改革与发明专利教学仪器
    数学;教材;教学仪器中图分类号:G484 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2015)17-0029-02数量的多少,人们都是用单位的组合体去显示,用数字去抽象、用数量(哪个单位的个数)表达,比值显示两个数量的关系,简比显示两个数量的存在状态。数学就是认识它们的产生、读写,应用它们解决数学问题。1 现行数学教材与国际专利计数器从教育部课程教材发展研究中心田慧生主任回顾新中国成立后进行的八轮课改,便知中国数学教材是苏(联)式教材,支持苏式教材的专利

    中国教育技术装备 2015年17期2015-10-24

  • 加强高校教学仪器设备管理浅析
    3)。如今,教学仪器在高校实验室中占据了十分重要的地位,无论是开展教学还是进行科研工作,教学仪器都是不可缺少的重要物质基础。因此,保证教学仪器完好无损及其安全性,最大程度地发挥教学仪器的积极作用,是教学管理工作的重要内容。当前高校教学规模不断扩大,政府部门对教育经费的投入也在逐年增加,教学仪器的数量不断增加,质量越来越好。近五年来,北京林业大学园林学院共投入经费150万余元,用于购置教学仪器设备,极大改善了教学科研条件,教学质量不断提高,科研成果明显增加。

    中国教育技术装备 2014年20期2014-02-06

  • 实验教学仪器设备管理的探索※
    谢丽莎实验教学仪器设备管理的探索※谢丰鸿 黄艳红*谢丽莎(广西中医药大学赛恩斯新医药学院,南宁530222)实验教学仪器设备的管理包括申请、采购、验收、贮存、使用等环节,抓好仪器设备的规范化、科学化管理,使仪器设备以最佳的状态为教学、科研活动提供最优服务和条件保障。根据工作经验,提出了我院实验教学仪器设备管理中存在的问题以及加强仪器设备管理措施,以最大限度地发挥教学仪器设备的使用效益,有效地保障实验教学需要,更好为实验教学以及科研服务。教学;仪器设备;管

    中国中医药现代远程教育 2013年18期2013-08-15

  • 影响教学仪器设备产品质量的因素及对策
    ■王定忠影响教学仪器设备产品质量的因素及对策■王定忠10.3969/j.issn.1671-489X.2013.14.018近几年来,随着教育事业的发展,国家及各级地方政府加大了对教育装备的投入力度,特别是中西部农村义务教育薄弱学校改造计划项目实施以来,大量教学仪器设备进入学校,极大地改善了学校的办学条件,为实验教学的开展奠定了坚实的基础。但在这个过程中也出现了一些问题,如进入部分学校的教仪产品质次价高,一些问题产品通过各种渠道,不断地流入学校,严重影响了

    中国教育技术装备 2013年14期2013-02-02

  • 日照市中小学实验发展状况及影响因素分析
    及农村中小学教学仪器更新工程和特殊教育学校教学仪器配备工程的实施,日照市中小学实验室建设和仪器装备得到了加强,装备水平不断提高。地级市以前,全市教学仪器基本上由临沂地区教育局仪器站负责无偿配备。随着教育体制的改革,教学仪器市场的逐步放开,教学仪器基本上由区县、学校自行购置,市电教馆给予宏观指导。日照市大规模的实验室建设与仪器配备经历了四个阶段。首先是1993年实施的“两基”攻坚,东港区、五莲县、岚山于1995年实现“两基”,莒县于1996年实现“两基”。全

    中国教育技术装备 2013年22期2013-02-01

  • 明确责任 强化管理 推动实验室工作规范化
    袁洪卫烟台市教学仪器站 山东烟台 264000明确责任 强化管理 推动实验室工作规范化袁洪卫烟台市教学仪器站 山东烟台 264000近年来,烟台市中小学实验室建设和教学仪器配备水平有了很大提高,为充分发挥好这些设施设备的效益,提高实验教学质量,我们在实验室工作规范化方面做了一些尝试,取得了良好效果,得到各级领导的充分肯定。为发扬成绩,克服不足,进一步提高实验室工作水平,在此谈谈我们的做法。1 明确责任,完善制度实验室工作是一项涉及多方面的工作,需要学校、任

    中国教育技术装备 2012年22期2012-01-29

  • 第61届中国教育装备展示会在西安隆重举办
    9日,由中国教学仪器设备行业协会主办,陕西省教育厅、西安市人民政府承办,各省、自治区、直辖市及计划单列市教学仪器设备行业协会协办的第61届中国教育装备展示会在西安市曲江国际会展中心隆重召开。原国家教委副主任柳斌,陕西省人大常委会副主任张道宏,中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富,中国教学仪器设备行业协会副会长李兴植,陕西省教育厅厅长杨希文,西安市人民政府副市长金学峰及各省、自治区、直辖市装备部门负责同志出席了展会开幕式。柳斌、王富、杨

    中国教育技术装备 2011年14期2011-10-31

  • 行业协会参与教育技术装备质量控制体系建设有关问题的思考
    明确规定:“教学仪器设备的采购必须遵循国家有关政策法规的规定和教学仪器采购的特点进行,采购的教学仪器设备必须经权威检测机构检测合格,必须符合国家相关标准,严格禁止不合格产品流入学校。”教育行政部门有责任严格控制教学仪器产品质量,建立较完善的教育技术装备质量监控体系,教学仪器设备行业协会作为教学仪器设备行业的管理者,除切实履行好桥梁、纽带、指导和服务职能外,更有责任和义务参与教育技术装备质量控制体系建设。随着国家《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—

    中国教育技术装备 2011年8期2011-10-10

  • 第61届中国教育装备展示会集锦
    发布会。中国教学仪器设备行业协会会长王富、陕西省教育厅副巡视员张亮、中国教学仪器设备行业协会秘书长夏国明、陕西省教育厅教育技术装备管理中心主任曹岩出席会议,会议由中国教学仪器设备行业协会副会长李兴植主持。浙江省教育技术中心主任施建国、副主任蒋辉分别以“教学仪器设备政府采购整体解决方案”“教学仪器适应性评审意义与操作模式”为题作了大会发言。会上,安徽、四川和陕西的装备部门负责人分别发布了2011年教育技术装备的采购信息,主要涉及农村义务教育薄弱学校改造、基础

    中国教育技术装备 2011年14期2011-09-27

  • 建国至1989年教学仪器设备的生产与发展回顾(下)
    至1989年教学仪器设备的生产与发展回顾(下)■董绍武1981年到1985年,第六个五年计划期间这一时期,教学仪器工业有了新的发展。1980年11月3日,教育部印发《电子计算机、科教仪器座谈会纪要》,对当前高等学校校办工厂存在的一些问题,提出:“我国高等学校的仪器设备生产,应坚持立足于国内,自力更生为主,引进为辅的方针”,“引进应限制在国内不能生产的关键高精度的仪器设备上”,“做到引进和自制相结合,学习外国和自己独创相结合”。同时指出,“目前29所学校的校

    中国教育技术装备 2011年2期2011-01-26

  • 教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝会在京召开
    教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝会在京召开本刊讯 2010年5月30日,教育部教学仪器研究所恢复建所30周年庆祝活动在京举办。教育部党组书记、部长袁贵仁发来贺信,教育部副部长陈小娅到会并做了重要讲话,原国家教委副主任邹时炎出席了庆祝会。陈小娅对教学仪器研究所恢复建所30周年表示祝贺。她说,30年来,教学仪器研究所的队伍建设不断加强,研究开发水平不断提高,服务中小学技术装备战线的能力不断提升,已成为教育行政部门的得力助手和参谋,是我国教学仪器事业的一

    中国教育技术装备 2010年17期2010-09-26

  • 2010年秋季全国高教仪器设备展示会暨2010年中国国际教育技术装备展览会隆重举办
    展览会由中国教学仪器设备总公司主办,中国高等教育学会实验室管理工作分会协办。中国高等教育学会会长周远清,中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富,中国高等教育学会副会长张晋峰,教育部高等教育司实验室处处长孙丽为等相关部门领导出席了展会开幕式。本届展会展出总面积超过30 000平方米,吸引了国内及美国、德国、加拿大、日本、香港等国家和地区的1 000多家教育仪器设备生产和销售企业参展,参观观众高达28 000多人次。展会上展品种类繁多,重点

    中国教育技术装备 2010年32期2010-08-23

  • 地球仪该换了
    是这些学科的教学仪器不是易损耗物品,不需要经常更换;三是很多地方对学校教学仪器的管理与检查抱着“能用就行”的观点。知识也要与时俱进,把旧的地理、历史等学科的教学器材,比如地球仪、地图等,拿来“凑合着”用,自然就会出现常识性错误。为此,笔者呼吁有关部门要加强对学校教学仪器的管理,对现有教学仪器进行检查,及时淘汰、更新不合时宜的教学器材。

    湖北教育 2010年1期2010-08-15

  • 中国教学仪器设备行业协会关于中国教学仪器设备行业协会2011年度推荐产品的通知
    及计划单列市教学仪器设备行业协会:为规范教学仪器设备产品市场,扶优扶强,支持技术、应用创新,扩大优秀产品的知名度,进而创名牌产品,引导消费,鼓励择优订货,中国教学仪器设备行业协会将继续开展向各级各类学校、采购招标单位以及其他用户推荐教学仪器设备产品的活动。现将2011年度中国教学仪器设备行业协会推荐产品申报等有关事项通知如下。一、申报条件1.申报企业必须是中国教学仪器设备行业协会会员单位,并按时交纳会费;2.申报产品必须依据现行有效的国家标准、行业标准以及

    中国教育技术装备 2010年20期2010-05-28

  • 立足教育改革,引导求新创优——宁波市教学仪器设备管理行业协会采取切实措施,促进行业进步和服务水平的提高
    明宁波历来是教学仪器生产区域高地,2007年的年销售额达到8亿元,约占全国常规数字仪器总销售额的1/4。宁波的许多教学仪器在国内处于领军地位,并远销欧美各地。2008年年底金融危机袭来,教学仪器的外贸极度萎缩,宁波教学仪器产业同样遭遇销售困境。为帮助企业渡过难关,促进地方经济复苏,更好地服务宁波教育发展,宁波市教学仪器设备行业管理协会充分发挥联系校企两线的优势,引导企业在立足教育改革、服务教育中发展,求新创优,促进行业进入健康快速发展轨道。研究教改进程,寻

    中国教育技术装备 2010年20期2010-05-28

  • 务实 高效 创新 和谐—第60届中国教学仪器设备展于长沙隆重召开
    第60届中国教学仪器设备展示会”在湖南国际会展中心拉开帷幕。本届展示会由中国教学仪器设备行业协会主办,湖南省教育厅、长沙市人民政府承办,各省、自治区、直辖市和计划单列市教学仪器设备行业协会共同协办,以“务实、高效、创新、和谐”为要旨,全面展示新时期教育技术装备的各 类产品,交流教育技术发展的理论与实践经验。展示内容将涵盖教学仪器设备、教育教学资源、信息技术以及学校后勤服务设施、勤工俭学校办产业产品等,展示范 围覆盖学前教育、中小学教育、职业教育和高等教育等

    中国现代教育装备 2010年20期2010-04-03

  • 新形势下中小学教学仪器装备建设的现状及对策
    形势下中小学教学仪器装备建设的现状及对策谢文斌湖南省湘西土家族苗族自治州电教仪器站 湖南吉首 416000教育装备建设是教育的三大基石之一,随着中小学教学仪器供应渠道的逐步市场化,中小学教学仪器装备建设模式发生了根本性变化,中小学教学仪器装备质量遇到了前所未有的挑战。本文客观分析了目前中小学教学仪器装备建设工作的现状,理性提出了加强中小学教学仪器装备建设工作的对策,对提高中小学教学仪器装备建设水平具有一定的促进作用。仪器装备 现状 对策教育有三大基石:一是

    中国现代教育装备 2010年18期2010-02-17

  • 中国教学仪器设备行业协会关于召开第60届中国教学仪器设备展示会的通知
    产建设兵团)教学仪器设备行业协会、教育厅(委)高等教育处、职业教育与成人教育处、教育技术装备处(部、站、中心、办),高等院校,教育部所属有关单位,其他有关单位:经研究,第60届中国教学仪器设备展示会定于2010年9月25日至29日在湖南省长沙市召开。现将有关事项通知如下。一、会议组织机构(一)主办单位中国教学仪器设备行业协会(二)承办单位湖南省教育厅、长沙市人民政府。(三)协办单位各省、自治区、直辖市及计划单列市教学仪器设备行业协会。具体的会务工作由湖南省

    中国教育技术装备 2010年20期2010-02-17

  • 中国教学仪器设备行业协会召开四届四次理事会暨四届六次常务理事会
    29日,中国教学仪器设备行业协会四届四次理事会暨四届六次常务理事会在吉林省吉林市召开。中国教学仪器设备行业协会会长王富,吉林省教育厅副厅长战高峰,教育部基础教育司装备处处长蔡耘到会并讲话。会议由中国教学仪器设备行业协会副会长陈金根主持,中国教学仪器设备行业协会秘书长王长毅向本届理事会做了中国教学仪器设备行业协会四届四次理事会的工作报告。会议审议讨论了秘书长王长毅所作的中国教学仪器设备行业协会四届四次理事会工作报告、中国教学仪器设备行业协会2008年度财务报

    中国教育技术装备 2009年20期2009-11-24

  • 坚持“四抓”实现新跨越
    特殊教育学校教学仪器更新配备工程为重点,以创建实验室建设规范化学校为突破口,管理与供应统筹兼顾”的整体工作思路,抢抓机遇,开拓创新,全市教学仪器工作发生了可喜变化,取得了丰硕成果。目前,全市中小学(含职业学校、特殊教育学校)共有实验室及各种功能室6 560个,实验室及各种功能室仪器设备3.81亿元。抓更新工程,实现工作新突破2007年,山东省政府决定用4年时间,投入4个亿,在全省实施农村中小学和特殊教育学校教学仪器更新配备工程。济宁市对此项工程高度重视,认

    中国教育技术装备 2009年26期2009-11-24

  • 教学仪器更新三步骤
    “农村中小学教学仪器更新工程”。五莲县教育局以实施该工程为契机,认真落实省市文件精神,积极筹措资金配足配齐教学仪器,加强管理与应用,培训实验教师,彻底解决农村中小学教学仪器匮乏,制约教育教学质量提高的问题,极大地改善了全县农村学校办学条件。一、加强调研,科学规划,认真制定配备计划1.完善机构。“农村中小学教学仪器更新工程”启动后,县教育局立即组织有关部门学习上级文件精神,学习《小学数学科学教学仪器配备标准》、《初中理科教学仪器配备标准》等相关标准,统一思想

    中国教育技术装备 2009年23期2009-11-16

  • 教学仪器设备应聚焦“质量”
    对当前中小学教学仪器设备产品质量状况的突出问题,我们开展了一系列调查研究活动,从多次层多方面准确了解把握产品质量状况,提出有效的解决方案和应对之策,以此努力提高我省中小学教育技术装备水平,推动素质教育,提升教学质量,努力促进我省教育事业的持续协调健康发展。通过广泛调查,我们清醒地看到,目前我省各级各类学校教育技术装备无论是数量,还是质量,以及装备水准与现代教育的要求,都存在着巨大差距,不适应素质教育和教学需要,城乡差异巨大、发展不均衡等问题还十分突出。与此

    中国教育技术装备 2009年17期2009-07-29

  • 华师京城·第57届中国教学仪器设备展示会
    家冠名,中国教学仪器设备行业协会主办,山东省教育厅、烟台市政府承办的华师京城·第57届中国教学仪器设备展示会在烟台国际博览中心成功举办。山东省副省长黄胜、世界教具联合会执行主席比特·朱斯特、中国教学仪器设备行业协会会长王富、山东省教育厅厅长齐涛、烟台市市长张江汀等出席开幕式并致辞。原国家教委副主任、国家总督学柳斌、教育部办公厅副主任高聚慧及有关司局负责同志、烟台市委书记孙永春等市领导、山东省教育厅副厅长陈光华以及部分省、市、自治区教育厅的有关领导出席了开幕

    中国教育技术装备 2009年14期2009-07-09

  • 教学仪器设备存在的问题及质量管理的思路”课题研究调查报告
    教委关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》中曾指出“教学仪器设备是重要的办学条件,是教育现代化的手段和教育事业发展的物质基础,它的配备状况和质量水平是一个国家教育、教学水平的重要标志之一。”几年来,北京市、区两级财政为丰台区各校购置了大量教学仪器,为了更好地了解这些教学仪器设备现状,使其充分发挥应有的作用,有效地服务于学校的教育教学,指导装备处的工作,提升质量管理水平,丰台区教委装备处申请了课题《教学仪器设备存在的问题及质量管理的思路》研究。为获取详实、

    中国教育技术装备 2009年14期2009-07-09

  • 福建省设区市教学仪器(教育装备)站、学校生产管理站站长会议在福州召开
    福建省设区市教学仪器(教育装备)站、学校生产管理站站长会议在福州顺利召开,会议由省教育生供办林希顺副主任主持。会议总结了2007年全省中小学教育技术装备、勤工俭学等工作,并安排部署了2008年全省中小学教育技术装备、勤工俭学有关工作。省教育厅杨辉副厅长出席了会议并作了重要讲话。他说,近年来我省基础教育技术装备和勤工俭学工作在省教育生供办的领导和全省教育装备和勤工俭学战线同志们的共同努力下,取得了很好的成绩。通过大家的努力,编制完成了《福建省中小学教育技术装

    中国教育技术装备 2008年5期2008-03-29