公平

从某种意义上讲，公平的事是公平的，不公平的事也是公平的。为什么不公平的事总是掉在某些人的头上，而不是其他人的头上呢？为什么成功的人更容易成功，而失败的人却更容易失败呢？人们大都喜欢把某些人的成功归于运气和偶然，因为这样自己会觉着平衡一点儿。其实，偶然是公平的，机遇是公平的，运气也是公平的。且不说“偶然是必然的实现形式”，也不说“机遇偏钟情于有准备的头脑”，就说运气吧，也不完全是乱点鸳鸯谱的。七仙女下嫁董永，是因为董永勤劳、朴实；刘巧儿爱上赵振华，是因为赵振

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”毫不犹豫，我连事由都不需要问，答：“是的，不存在。”他说：“人类社会没有，可是大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩，就病死掉了下来——你觉得这是公平还是不公平？”少年瞠目结舌：“我觉得这不公平。”我说：“这说明你是那个在低处的苹果。”少年

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”毫不犹豫，我连事由都不需要问，答：“是的，不存在。”他说：“人类社会没有，可是大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩，就病死掉了下来——你觉得这是公平还是不公平？”少年瞠目结舌：“我觉得这不公平。”我说：“这说明你是那个在低处的苹果。”少年

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”毫不犹豫，我连事由都不需要问，答：“是的，不存在。”他说：“人类社会没有，可是大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩，就病死掉了下来——你觉得这是公平还是不公平？”少年瞠目结舌：“我觉得这不公平。”我说：“这说明你是那个在低处的苹果。”少年

哲学范畴里，关于公平有两个概念：形式公平和结果公平。举个简单的例子，在一个大家庭里，食物都需要平均分，这就是形式公平。它看似很公平，但其实并没有考虑到，分配的时候，每个人的胃口大小，甚至还有可能有的家庭成员也许并不想吃这个食物。那么，即使使用了一个公平的形式，也许针对最后的结果，仍然会有人抱怨说，这不公平，我明明胃口更大或者家庭贡献更高却没吃饱。最常见的是，三个苹果分给三个小朋友，蛋糕怎么切分给全家吃？“苹果有大有小，是大苹果给大孩子，还是大苹果给年龄最小

孩子向你吐槽“不公平”时，你会怎么应对呢？事实上，作为成人，或许我们也没能真正理解什么是公平。在政治哲学范畴里，关于公平有两个概念：形式公平和结果公平。举个简单的例子，在一个大家庭里，食物都需要平均分，这就是形式公平。它看似很公平，但其实并没有考虑到，分配的时候，每个人的胃口大小，甚至还有可能有的家庭成员也许并不想吃这个食物。那么，即使使用了一个公平的形式，也许针对最后的结果，仍然会有人抱怨说，這不公平，我明明胃口更大或者家庭贡献更高却没吃饱。最常见的是，

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”我毫不犹豫地回答：“不存在。”他说：“人类社会没有，可大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩就病死掉下来——你觉得这公平不公平？”少年瞠目結舌：“我觉得这不公平。”我说：“这说明你是那个在低处的苹果。”少年家境贫寒，每年都在学校领取贫困生助学金，可是今年，

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”我毫不犹豫地回答：“，不存在。”他说：“人类社会没有，可大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩就病死掉下来——你觉得这公平不公平？”少年瞠目结舌：“我觉得这不公平。”我说：“这说明你是那个在低处的苹果。”少年家境貧寒，每年都在学校领取贫困生助学金，可是今年

ot fair（公平的）！ You know more than me，” says the farmer.The teacher says， “OK. If you dont know the answer， you pay me $50. If I dont know， I pay you $100. Do you agree？”“Yes， lets play. Ill go first.”The farmer says， “Here is the r

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”毫不犹豫，我連事由都不需要问，答：“是的，不存在。”他说：“人类社会没有，可是大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩，就病死掉了下来——你觉得这是公平还是不公平？”少年瞠目结舌，半天才说：“可是，我总觉得……我也说不清，但反正我觉得不公平。

少年问我：“绝对公平，真的不存在吗？”毫不犹豫，我连事由都不需要问，答：“是的，不存在。”他说：“人类社会没有，可是大自然应该是公平的。”我叹一口气，说：“你看窗边的苹果树，长在高处的苹果，朝承雨露午接阳光，一个个都像孩子的笑脸，红扑扑，香喷喷;而那长在最低处的苹果，一丝儿阳光都晒不到，只有下倾盆大雨才能喝上一口水，很可能才结个小疙瘩，就病死掉了下来——你觉得这是公平还是不公平？”少年瞠目结舌，半天说：“可是，我总觉得……我也说不清，但反正我觉得不公平。”

我暗暗咬牙：真不公平！体育课上，我握起了羽毛球拍。蓦然想起，上一次在空中跃起将球扣杀的酣畅淋漓还停留在两三年前。今天我很不走运，多次扣杀，球都飞出界外。接连输给好几个同学后，我悻悻下场。真不公平，凭什么他们运气这么好？真不公平！这是我今天说得最多的话。晚间新闻里的一则消息让我惭愧。郑大爷总是被骗，却越来越有干劲。后来干脆研究起防骗心得，整理笔记分享给其他老人，防止其他老人被骗。不公平的事变成了助人的资本。郑大爷在不公平中积累经验，让整个老年人群体变得更安全

个人！这样拔河不公平！这不公平！有的不公平显而易见，而有的却不是……同样生活在地球上，有的孩子可以上学、过节日，而有的孩子一出生就要面对战争和死亡！世界上没有绝对的公平，我们能做的就是即使面对不公平，也能努力顽强地生活！

当高校组织公平（分配公平、程序公平和互动公平）呈现出较高水平时，教师就会以更为敬业的态度进行工作。其中，互动公平对教师敬业度的影响最大，程序公平次之，分配公平最小。进一步讲，分配公平是通过经济性回报满意间接作用于教师敬业度；程序公平与教师敬业度的关系会受到经济性与心理性回报满意的双重中介作用；互动公平仅会通过心理性回报满意对教师敬业度产生间接影响。（宋爱军）摘自《天津师范大學学报（社会科学版）》2017年第1期

8)中国收入分配公平测度研究 ——基于东中西部地区面板数据的比较分析孙敬水，赵倩倩(浙江工商大学经济学院，浙江 杭州 310018)文章界定了收入分配公平的内涵，从初次分配公平和再分配公平两大方面构建了分配公平评价指标体系，提出了分配公平的测度方法，基于1985～2013年东中西部地区面板数据，对中国收入分配公平程度进行综合评价与比较分析。研究结果表明：我国收入分配总体上处于相对公平状态，呈现上升趋势。其中初次分配处于比较公平状态，再分配处于相对公平状态，

韩涛一yí日rì，进jìn行xínɡ孝xiào道dào教jiào育yù。爸bà爸bɑ对duì儿ér子zi说shuō：“晚wǎn辈bèi要yào孝xiào顺shùn长zhǎnɡ辈bèi，你nǐ看kàn，姥lǎo姥lɑo孝xiào顺shùn老lǎo姥lǎo姥lɑo，爸bà爸bɑ妈mā妈mɑ要yào孝xiào顺shùn爷yé爷ye奶nǎi奶nɑi、姥lǎo姥lɑo姥lǎo爷ye。”儿ér子zi问wèn：“那nà我wǒ要yào孝xiào顺shùn谁shéi？”妈m

图G的一个k-部公平划分,每个图都至少存在一个k-部公平划分，事实上，如果V(G)=(v1,v2,…,vn)是图G的顶点集，那么令Ci={Vi}(1≤i≤n)，显然π=(C1,C2,…,Cn)是图G的n-部公平划分，一般来说，一个图的公平划分是不唯一的，例如，图1令C1={v1,v5}，C2={v2,v6}，C3={v3,v8}，C4={v4,v7}，容易验证π=(C1,C2,C3,C4)与π′=(C1,C2,C3⋃C4)都是图1的公平划分。图的公平划分在

古典这个世界是不公平的，你活得越久，站得越高，看得越清，你就越会意识到，世界的本质其实就是不公平。老子说：“天地不仁，以万物为刍狗。”这也是为什么很多科学家、法学家、企业家最终遁入宗教寻找安宁的原因：他们曾经努力创造一种公平，但是当他们努力到达一个很高的高度的时候，却发现他们依然面对那些无法改变的不公平。比如梁启超，他在戊戌政变后精神沮丧，偶尔接触佛法，拍案惊奇，写到“社会既屡更丧乱，厌世思想，不期而自发生；对于此恶浊世界，生种种烦懑悲哀，欲求一安心立命之