一串串

师：刘建辉我有一串串彩色的梦。它们在风铃上，叮铃铃，叮铃铃。它们在小鼓上，咚咚咚，咚咚咚。这一串串梦聚在一起，变成了一个很大很大的彩色梦。梦境里的蓝天，蓝得——透明。梦境里的白云，白得——纯净。梦境里的太阳，红得——热烈。这一串串彩色的梦，聚了又散，散了又聚，编织出一个个新的彩色梦。编辑说童诗的美好，在于梦幻。那一个个看似不可能，在孩童的诗歌里，有了自己的可能。试着记下自己的天马行空吧！一如这位小作者——他笔下的“彩色梦”，大约就是梦幻的童年本身。

呼、奔跑，留下一串串脚印，还有一串串笑声……瞧，雪来了！它要亲自来给你讲一讲：雪和雨、水滴还有冰凌，到底有什么不同？雪花有什么獨特的样子？雪，有许许多多的秘密要告诉你。一起来读这本好玩的拼贴风绘本《我是雪》吧。I am not rain.I do not drip， drip， drip.I am not hail.I do not bounce， bounce，bounce.From afar， all snowflakes look the same.

了任务：让我给一串串葡萄“穿衣服”。我好奇地問阿姨：“葡萄为什么需要‘穿衣服呢？”阿姨笑了笑，说：“这样才能有效防止小虫子和小鸟吃葡萄。”说着，阿姨就利索地给一串葡萄套上了一个袋子。我学着阿姨的样子，给葡萄套上袋子。这时候，一阵鸟叫声传来，我抬头一看，一群小鸟在葡萄园上空叽叽喳喳唱起了歌。小鸟的叫声对葡萄来说就是警报声，要知道，小鸟是会吃掉葡萄的。一串串葡萄微微摇晃起来，就像一个个受到惊吓的小姑娘。小鸟扇动翅膀盘旋着，落到葡萄藤上，肆意品尝那些还来不及“穿

了任务：让我给一串串葡萄“穿衣服”。我好奇地问阿姨：“葡萄为什么需要‘穿衣服’呢？”阿姨笑了笑，说：“这样才能有效防止小虫子和小鸟吃葡萄。”说着，阿姨就利索地给一串葡萄套上了一个袋子。我学着阿姨的样子，给葡萄套上袋子。这时候，一阵鸟叫声传来，我抬头一看，一群小鸟在葡萄园上空叽叽喳喳唱起了歌。小鸟的叫声对葡萄来说就是警报声，要知道，小鸟是会吃掉葡萄的。一串串葡萄微微摇晃起来，就像一个个受到惊吓的小姑娘。小鸟扇动翅膀盘旋着，落到葡萄藤上，肆意品尝那些还来不及“

树，树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄，忍不住用舌头舔着嘴唇，心想：哇啊！是好食物哩！狐狸努力地向上跳了几次，实在是够不到，试了吃几次還是吃不到。松鼠、兔子及小熊在旁边哧哧地窃笑着。“哼！这些葡萄还很酸，不能吃啊！”狐狸不认输地说着，然后垂头丧气地回家了。大家都忍不住捧腹大笑。1.比一比，再组成词语。棵（ ） 输（ ） 垂（ ） 捧（ ）颗（ ） 偷（ ） 睡（ ） 棒（ ）2.你学了几个带“shi”音节的字，写出来，然后试着组成词语。3.照样

景。如：葡萄。一串串葡萄。（数量词）一串串绿色的葡萄。（颜色）一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（大小）一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地）一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽。（比喻）一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架下；（动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（比喻+动作+感觉）2.课文补白。如《燕子专列》，在学生观察插图后，进行如下练习：天空________，像___

地里一看，哇！一串串饱满的豌豆缠绕在细细长长的竹竿上，像一串串绿色的小小的鞭（biān）炮。奶奶说：“开工了。”这是我第一次摘豌豆，所以我十分激动，挽（wǎn）起袖口，不管三七二十一，只要一见到豌豆就摘。转眼间我就摘到半篮豌豆了，我再看一下奶奶的篮子，哇！奶奶摘了一整篮豌豆，真厉害！奶奶看我汗流满面，就说：“我们就摘到这吧。”今天，虽然天气炎热，还把我晒得像黑炭一样，但我还是很高兴帮家里分担了一点事。