小猴
- 摆棋子
□田传海小猴和小猪一起玩摆棋子游戏。山羊老师问小猪说：“5 枚棋子，摆成2 行，每行摆3 枚棋子，你会摆吗？”小猪拿起棋子便摆了起来（如图1）。图1山羊老师问小猴说: “7 枚棋子，摆成3 行，每行摆3 枚棋子，你会摆吗？”小猴拿起棋子便摆了起来（如图 2）。10 枚棋子，摆成5 行，每行摆4 枚棋子，聪明的小朋友，你知道怎样摆吗？
数学小灵通(1-2年级) 2022年9期2022-10-14
- 小猴的花园
钱欣葆小猴喜欢种花，他家门口的小花园里栽有各种各样的花卉。五颜六色的花争相开放，艳丽夺目，美不胜收。小白兔来到小猴的小花园中，看了一眼开着喇叭形花的大仙人球，说：“仙人球开的花虽然美丽，但不小心碰到它身上的刺，会让你痛半天，所以把仙人球栽在小花园中不好。”小猴听了小白兔的话，把仙人球丢到了河边。小山羊来到小猴的小花园，看了一眼火红的鸡冠花，说：“鸡冠花颜色不错，形状也有特色，可是它没有什么香味，不够味儿！”小猴听了小山羊的话，把鸡冠花拔掉，丢到了河边。小鹿
第二课堂(课外活动版) 2022年5期2022-05-25
- 小猴的太阳帽
张先震 炎yán热rè的de夏xià天tiān，小xiǎo猴hóu真zhēn希xī望wànɡ有yǒu一yì顶dǐnɡ太tài阳yánɡ帽mào，戴dài着zhe又yòu凉liánɡ快kuɑi又yòu漂piào亮liɑnɡ。可kě小xiǎo鹿lù陪péi着zhe他tā问wèn遍biàn了le森sēn林lín里lǐ的de几jǐ家jiā商shānɡ店diàn，都dōu说shuō没méi有yǒu卖mài。 这zhè天tiān，小xiǎo猴hóu和hé小xiǎo兔t
作文周刊·小学一年级版 2022年16期2022-05-07
- 走啊走，去郊游
春光明媚的早晨，小猴和小兔相约一起去郊游。他们带上各种好吃的出发啦—— “哇，多么新鲜的空气呀！”小兔深深地吸了几口气。 “走啊走，去郊游！”小猴看着眼前的美景，不禁哼起歌儿来。 他们来到了一棵桃树下。朵朵桃花张开了美丽的笑脸，吸引了一群群小蜜蜂。小蜜蜂，嗡嗡嗡，一会儿飞到西，一会儿飞到东，忙着采花蜜。多么美好的春天呀！ 走啊走，小猴和小兔走累了，就在草地上铺了张毯子，坐下吃起东西来。小猴吃完香蕉，便将皮随手一扔;小兔吃完零食，也将零食袋任意一丢。不一会儿
小天使·聪聪画刊 2022年4期2022-04-28
- 《从前后左右观察物体》教学设计
们一起观察桌上的小猴。阳光真好，我们帮小猴晒晒太阳吧，首先请在小猴的左手夹上红色夹子，右手夹上蓝色夹子。教师巡视指导。四人为一个小组，分组活动。现在把小猴的脸正对着1号同学。现在大家请拿起小手帮小猴拍照。好，请看大屏幕，拍到第一张的请起立，这是小猴的哪面？拍到第二张的请起立，这是小猴的哪面？拍到第三张的请起立，这是小猴的哪面？拍到第四张的请起立，这是小猴的哪面？同学们，每一组四位同学拍到的照片相同吗？不同。为什么？在不同位置上观察同一物体，看到的形状可能是
学校教育研究 2022年3期2022-03-07
- 小猴打游戏
宋福军小猴特别爱打游戏，河马叔叔在小猴生日的时候送给他一套游戏机。小猴高兴极了，对游戏机是爱不释手，到哪里都把游戏机带在身边，只要有点时间它就会打游戏，似乎游戏机成了它身体的一部分。就这样，日子一天天过去了，直到有一天小猴着急地告诉妈妈，说： “我的眼睛怎么看不清了？”小猴的妈妈很着急，第二天，猴妈妈就带着小猴去看医生。医生说： “小猴的眼睛近视了，如果不及时治疗后果很严重。”这时在旁边的小猴听了很是难过，心想，都是游戏机惹的祸，以后可能再也玩不了游戏了。
格言·校园版 2021年28期2021-11-26
- 倍数问题的解法
例1. 动物园里小猴有7 只，大猴有21 只。大猴的只数是小猴的几倍？我是这样解的。题目已知小猴和大猴的只数，要求大猴的只数是小猴的几倍，是拿大猴与小猴比较，小猴的只数是1 倍数（标准量）。要求大猴的只数是小猴的几倍，就是求21 里面有几个7，用除法计算，21÷7＝3，大猴的只数是小猴的3 倍。回顾与反思1. 小猴有7 只，7 的3 倍，也就是3 个7 是21，正好是大猴的只数，解答正确。2.“倍”不是单位名称，计算结果的后面不要写“（倍）”。3. 求一个
数学小灵通·3-4年级 2021年10期2021-10-23
- 爱拖拉的小猴
小猴有个坏习惯，做事总是拖拖拉拉的。早上，闹钟已经响了好久，小猴还躺在床上。妈妈催促说：“小猴，快点起来吧。”小猴回答说：“____________1___________ ”下午放学，大家快步走回家，只有小猴背着书包，这儿看一下，那儿站一下。小熊看见了，催促他说：“小猴，快点回家吧。”小猴回答说：“___________________2_________________”吃过晚饭，小猴一会玩玩具，一会翻翻书。妈妈催促说：“小猴，快点去做作业吧。”小猴回
快乐语文 2021年9期2021-05-06
- 小猴摘桃
王宝琪太tài阳yánɡ出chū来lái了le，小xiǎo猴hóu感ɡǎn到dào很hěn饿è，想xiǎnɡ找zhǎo点diǎn吃chī的de，就jiù把bǎ手shǒu掌zhǎnɡ搭dā在zài眼yǎn睛jinɡ上shànɡ，向xiànɡ远yuǎn方fānɡ眺tiào望wànɡ。看kàn着zhe看kàn着zhe，小xiǎo猴hóu高ɡāo兴xìnɡ得de跳tiào起qǐ来lái，原yuán來lái他tā发fā现xiàn远yuǎn处chù有yǒu一yí片pi
小天使·一年级语数英综合 2020年8期2020-12-16
- 过河
歌，向前奔流……小猴和小猪兴致勃勃地来到河边的草地上玩起了跳绳。小猴和小豬玩得正起劲，欢笑声吸引来小兔妹妹。小兔蹦蹦跳跳地来到河边，她想和小猴、小猪一起跳绳。可是，一条小河横在了面前，她过不去了。小兔急得像热锅上的蚂蚁，在河边来回地走着。对岸的小猴和小猪看见了，感到十分疑惑。小猪连忙问：“小兔，你怎么了？遇到什么困难了？”小兔着急地说：“我想跟你们玩，可是我过不了河。”小猪听完后，安慰道：“小兔，你别着急，我们一起想办法。”小猴灵机一动，和小猪四处寻觅，找
作文周刊·小学二年级版 2020年36期2020-10-15
- 过桥
一座小桥。一天，小猴抱着气球和小兔来到桥边，小刺猬说：“为什么要交过桥费？”小兔问。小兔掏出钱包准备交钱，小猴不让。小刺猬生气地将刺扎向小猴，却不料扎到了小猴的气球，“嘭”的一声，气球炸了，小刺猬吓得拔腿就跑。小猴、小兔顺利过了桥。请在横线上填上合适的内容。
快乐语文 2020年18期2020-07-17
- 这到底为什么
小兔和小猴，去年是同桌。小兔心里不高兴，她嫌小猴龇牙咧嘴不懂礼貌。小猴心里不樂意，他笑小兔受点委屈就红眼睛。上课时，小猴抓头搔耳，左瞧右瞧总想做动作。老师说：“看，小兔多专心，认真听讲不乱动！”下课了，小兔安安静静，留在教室看书又写字。老师说：“看，小猴多活泼，蹦蹦跳跳真灵活！”后来小猴一上课就全神贯注在课堂上越来越像小兔后来小兔一下课也蹦蹦跳跳在操场上越来越像小猴今年一开学，小兔和小猴争着要一起坐。这到底为什么，谁能来说明？
东方少年·阅读与作文 2020年10期2020-01-28
- 一根竹竿
鸟语花香的春天，小猴壮壮来到一片郁郁葱葱的森林里游玩。它走著走着，发现草坪上有一根竹竿，便捡起竹竿，心想：正好，我可以拿它像爷爷孙悟空那样耍耍。小猴壮壮扛着竹竿哼着小曲迈开大步向前走。“叽叽叽、啾啾啾……”这美妙的歌声在壮壮的耳朵里却变成了受不了的噪音。谁呀？它抬头一瞧，原来是一群鸟儿在树上嬉戏。“哼，我让你们吵！”小猴壮壮不管三七二十一，举起竹竿就向鸟儿们打去。“哗——哗——”几声，树叶像深秋时一样纷纷飘落，鸟儿们吓得失魂落魄，拍着翅膀飞走了。小猴壮壮看
作文成功之路·教育教学研究 2019年11期2019-12-30
- 聪明的小猴
的一个。”聪明的小猴听了老虎的这番话，心想：站在哪个位置才能不被老虎吃掉呢？沉思了片刻，他偷偷地重新选择了一个位置，结果最后剩下的真是小猴。原来小猴是这样想的，12个小动物排成一排，序号是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。第一天吃掉的是：1、3、5、7、9、11，剩下的是：2、4、6、8、10、12。第二天吃掉的是：2、6、10，剩下的是：4、8、12。第三天吃掉的是：4、12，剩下的是：8。聪明机智的小猴站到了第8号位置，躲过了一劫
数学小灵通(1-2年级) 2019年11期2019-11-26
- 乐于助人的狐小妹
小熊说：“山羊和小猴两人拿出同样多的钱合买了一箱梨。山羊分去8千克，小猴只剩5千克，山羊给小猴4.2元，这箱梨每千克售价多少元？”狐小妹听过题目，思考一会儿，然后对小熊说：“你说的题目中，山羊和小猴两人拿出同样多的钱合买了一箱梨，从常理说，他们就得分同样多的梨。而事实上，山羊分去8千克，小猴只剩5千克。这时，山羊付给小猴4.2元，是因为他多分了梨。山羊比小猴多分了多少梨呢？从表面看，山羊比小猴多分了8-5=3（千克）梨，而事实并不是这么回事。理由是，在这3
小学生学习指导(高年级) 2019年12期2019-01-10
- 给小猴照像
小花猫、短尾猫与小猴一起去郊外游玩儿。郊外的景色真美啊！“你们给我照张像吧。”小猴对叮当猫他们说。小猴坐在草地的中间，叮当猫、跳跳猫、小花猫和短尾猫分别站在四周给小猴拍照。给小猴拍完照后，他们之间也各自拍了一些照片。第二天，照片冲洗出来了，他们聚到一起看照片。“哪张照片是我给小猴拍的呢？”跳跳猫叫喊了起来。小猴把四张照片摆在桌上，让大家认自己拍的照片。跳跳猫说：“第一张是我拍的。”短尾猫问：“凭什么说是你拍的？”“我是站在小猴的正面拍的，这样能看到小猴的整
数学小灵通(1-2年级) 2018年11期2018-11-16
- 快乐的动物（倍的认识）教案
下你数的结果？（小猴有三只、孔雀有一只、松鼠有两只、小鸡有八只、小鸭有六只、小鸟有12只）师：你们同意吗？（同意）三、探究新知师：在这些小动物里，就数小猴和小鸭最调皮、最机灵了，它们想比一比它们的只数，谁愿意说说看？（小鸭比小猴多三只，小猴比小鸭少三只）师：你们同意吗？（同意）这就是我们原来所学的两个数量间的大小比较，今天起从另外一个角度来比比看，我们一起来学习“倍的认识”，小鸭的只数是小猴的几倍？师：我们先来一起摆一摆圈一圈，小猴有3只，可以用几根小棒来
学校教育研究 2018年8期2018-07-09
- 神秘的朋友
潘卓睿一天，小猴和小鹿去海边玩耍，发现沙滩中埋着一只奇怪的玻璃瓶。小猴拿起瓶子，从里面倒出一张卷起来的纸条，上面写着：你好，你愿意跟我做朋友吗？如果愿意，请于7号晚上7点来到这里，当星辰撒满大海时，当海浪闪烁着耀眼的光芒时，我们不见不散！星辰会撒满大海？海浪会发光？小猴和小鹿纳闷儿极了，到底是谁留下的玻璃瓶呢？不管怎么样，他们想一探究竟。那天很快到了，小猴和小鹿吃完晚饭早早来到海边，他们在沙滩上充满期待地等待着，到底会是谁呢？他们睁大眼睛，安静地盯着海面。
小学生作文·小学低年级适用 2018年11期2018-04-11
- 神奇的发现
一个炎热的夏天，小猴和小鹿来海边度假。那里可真美，蔚蓝色的大海，无边无际，白帆点点。宽阔而柔软的金色沙滩，点缀着五彩斑斓的贝壳。小猴和小鹿正在玩贝壳、垒沙堡。忽然，小鹿大喊：“小猴，这里有一只玻璃瓶！”小猴跑来一瞧，沙堆里有一只淡蓝色玻璃瓶，瓶口有个木塞。他们俩小心翼翼地把木塞拔了下来。突然，一个甜美的声音从瓶子里传出来：“你们好！我是黑钻王国的公主。”小猴和小鹿惊讶得张大了嘴巴。还没等他们俩反应过来，公主又说话了，她的语气很伤感：“我被女巫囚禁在这只玻璃
小学生作文·小学低年级适用 2018年11期2018-04-11
- 勇敢的小猴
笑声。这时，一只小猴正好路过，他看到小兔他们玩得这么开心，心里十分羡慕，也想跟他们一起玩，于是他慢慢地朝小兔他们走了过去。他边走边想：“他们愿意跟我一起玩吗？他们会喜欢我吗？我该怎么说呢？”小猴越想越紧张，只好退了回来，躲到一旁独自一人玩起了皮球。慈祥的山羊叔叔在远处看到了这一幕，就走到小猴面前问：“小猴，你怎么一个人在这里？为什么不跟小兔他们一起玩呢？”小猴摇摇头说：“我害怕他们不愿意跟我玩。”山羊叔叔拍拍小猴的肩膀说：“别怕！要相信自己，只要你勇敢一些
学苑创造·A版 2018年11期2018-02-01
- 梦里的烙饼
自己的劳动成果与小猴、小兔和小猪分享时，它的心里会想些什么呢？）小xiǎo熊xiónɡ捧pěnɡ着zhe小xiǎo半bàn罐ɡuàn蜂fēnɡ蜜mì回huí到dào家jiā里li。正zhènɡ要yào开kāi始shǐ做zuò饼bǐnɡ，有yǒu人rén敲qiāo门mén了le。打dǎ开kāi门mén，只zhǐ见jiàn小xiǎo猴hóu提tí着zhe一yí袋dài子zi花huā生shēnɡ米mǐ，小xiǎo兔tù提tí着zhe一yí袋dài子zi芝zhī麻
作文周刊·小学一年级版 2017年4期2017-07-29
- 让学生这样动真的高效吗
通过引导学生观察小猴，让学生说出所看到的小猴的样子，再根据图找位置。教学过程生动活泼，调动了学生学习的积极性，教学重点得到有效落实，同时，也在活动中突破了教学难点，使学生能正确判断从物体左、右两个方位所看到的视图。这节课完成了既定的教学目标，对教学的难点进行了有效的突破处理。但笔者觉得，在课堂上学生分四边坐不合适，影响了背朝讲台的学生的听课效果。再次，课堂上频繁地让学生换座位需要时间，同时学生的学习用品等东西也要移动，会分散学生的注意力。第三，根据照片判断
江西教育B 2017年3期2017-04-14
- 小猴的长尾巴
了一个特别调皮的小猴宝宝。小猴没东西玩的时候，他就喜欢玩自己的尾巴。他一会儿把尾巴尖放进嘴里咬咬，一会儿又用两只手拉拉尾巴，看它会不会被拉长。妈妈看到了，总是说：“孩子，别玩尾巴。”小猴就住了手，可是，等妈妈一转身，小猴又玩起自己的尾巴了。一天，猴妈妈出去摘果子了，小猴就偷偷溜出去玩。树林里真是美极了，特别是老高老高的大树，简直是太棒了！小猴爬上了一棵最最高的大树，把脚勾在树枝上，倒挂着荡起了秋千。后来，小猴把尾巴卷在树枝上，开始用尾巴来荡秋千。风“呼呼呼
幼儿教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16
- 小猴的长尾巴
了一个特别调皮的小猴宝宝。小猴没东西玩的时候，他就喜欢玩自己的尾巴。他一会儿把尾巴尖放进嘴里咬咬，一会儿又用两只手拉拉尾巴，看它会不会被拉长。妈妈看到了，总是说：“孩子，别玩尾巴。”小猴就住了手，可是，等妈妈一转身，小猴又玩起自己的尾巴了。一天，猴妈妈出去摘果子了，小猴就偷偷溜出去玩。树林里真是美极了，特别是老高老高的大树，简直是太棒了！小猴爬上了一棵最最高的大树，把脚勾在树枝上，倒挂着荡起了秋千。后来，小猴把尾巴卷在树枝上，开始用尾巴来荡秋千。风“呼呼呼
幼儿教育·父母孩子版 2016年7期2017-02-16
- 在活动中培养学生的观察能力
——《观察物体》教学设计
家带来了什么？（小猴、玩具照相机）课前每个小组准备了一只小猴、四个玩具照相机，现在请小组长快速拿出小猴，把它脸朝黑板放在课桌上。（活动前给4位同学按1～4编好号）（2）拍照活动。谈话：等会儿请同学们像老师这样拿出“照相机”，（教师示范）正对小猴，蹲下，眼睛平视，“咔嚓”，把小猴的样子拍下来。提问：请同学们边拍照边思考：我在小猴哪一面，看到了小猴的什么？学生开始拍照，教师巡视指导。（3）组织交流。谈话：现在请同学们把拍摄到的与同学交流一下。1号同学，说说你在
小学教学设计(数学) 2017年12期2017-02-15
- 小猴运西瓜
米，一条直线当作小猴的家，所有的小朋友平分成两组，站在直线后边，扮演小猴。另一条直线处放一个大篓子，篓子里堆满篮球，球的数量必须是单数，当作西瓜。游戏过程：两队的第一只小猴同时迅速跑向篓子处，拿起一个西瓜，用双手举过头顶，运着跑回窝里，拍一下第二只小猴的手，由他继续跑去搬运西瓜，依次类推……在运西瓜的过程中，小猴的双手必须一直上举，不能低于肩部，否则要停留在原地罚站3秒钟；一只小猴每次只能运一个西瓜，多拿的不计数。最后，拿到较多西瓜的队伍获胜。低音熊提示：
小学生导刊(低年级) 2016年7期2016-07-29
- 给算式添上单位
少跃这天，小熊、小猴和小兔一起在公园里玩。小熊在地上写了一道算式：3 +7 =1小兔一见，连忙说：“错了，错了，3加7怎么等于1呢？”小熊在几个数的后面各加了一个字，算式一下子成了：3角+7角=1元。小熊笑着说：“这不就对了吗？”小猴和小兔拍手，说：“哈哈。真有趣！”小熊说：“我再来考考你们吧！在下列算式中添上单位，使等式成立。”说着又在地上写了几道算式：5（ ）+7（ ）=1（ ）3（ ）+4（ ）=1（ ）40（ ）+80（ ）=2（ ）1（ ）-9（
读写算·小学低年级 2016年3期2016-05-30
- 小猴的伞
王冠小猴买了一把新雨伞。他觉得很好看，打着伞到处炫耀：“瞧瞧，我这把伞多漂亮！”小猴来到树林里，野兔说：“我也有伞，闻起来香香的。”小猴一看，这伞是白色的，可是太小了，连野兔的脑袋也挡不住。“这算什么伞？”小猴笑着走了。小猴来到池塘边，小鱼说：“我也有伞！”小猴一瞧，这伞是绿色的，风一吹摇摇晃晃。“这是伞？”小猴笑着跑了。小猴来到草地上，突然听见嗡嗡的声音，抬头一看，原来是一架飞机。一会儿，从飞机上飘下一把大伞，伞下还吊着一个人，慢慢落到地面。小猴看着自己
小学生导刊(低年级) 2016年5期2016-05-27
- 小猴开饭店
芮怡灵（13岁）小猴开饭店编辑：芮怡灵（13岁）小猴的饭店要开张啦！它忙着张贴广告、找食材、贴招聘、装饰店面……忙得不可开交。饭店开张第一天，就迎来了三位客人，它们是老虎大王、小马和长颈鹿。老虎大王看到小猴给它端上了一盘白菜，气得暴跳如雷。它说:“你有见过吃白菜的老虎吗？你烧菜的时候在梦游啊？”小猴被问得哑口无言。它走到小马和长颈鹿面前，想让它们点评一下。小马和长颈鹿齐声说：“我们不吃肉，看看你给我们上的什么？”小猴一看，呀！自己什么时候给它们上了红烧肉呢
小主人报 2015年18期2015-03-02
- 小猴的难题
请qǐnɡ你nǐ帮bānɡ助zhù小xiǎo猴hóu按àn照zhào水shuǐ果ɡuǒ上shànɡ的de数shù字zì：小xiǎo数shù-大dà数shù-小xiǎo数shù-大dà数shù的de排pái列liè顺shùn序xù（如rú果ɡuǒ两liǎnɡ个ɡè数shù字zì相xiānɡ同tónɡ，则zé可kě任rèn选xuǎn一yì条tiáo），从cónɡ左zuǒ下xià角jiǎo的de3出chū发fā，一yì边biān摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ，一y
小天使·一年级语数英综合 2015年2期2015-01-14
- 小猴运木头
顾许荣一yì天tiān早zǎo晨chen，小xiǎo猴hóu、小xiǎo熊xiónɡ和hé小xiǎo猪zhū去qù集jí市shì上shɑnɡ玩wán，他tā们men看kàn到dào大dà象xiànɡ爷yé爷ye坐zuò在zài地de上shɑnɡ唉āi声shēnɡ叹tàn气qì。小xiǎo猴hóu、小xiǎo熊xiónɡ和hé小xiǎo猪zhū很hěn担dān心xīn，便biàn走zǒu上shànɡ前qián问wèn大dà象xiànɡ爷yé爷ye：“大dà象
创新作文(1-2年级) 2014年12期2014-12-16
- 象鹿“滑滑梯”
大象的鼻子上？而小猴子又为什么站在了长颈鹿的脖子上？图画上到底发生了什么故事呢？哈哈，别急，想象力超级丰富的小作者已经给我们做出了解(jiě)答，快看看吧！有一天，小兔遇(yù)到了小象、小猴和长颈鹿。小兔对大家说：“大家好！今天我们来玩什么呢？”大家想啊想，终于，小猴想出了一个主意：“我们一起来玩一个滑滑梯游戏，好吗？”“好！”大家异(yì)口同声地回答。接着，小兔问小猴：“这个游戏怎么玩呀？”小猴解(jiě)释(shì)：“这个游戏的玩法呀，就是——长
新作文·小学低年级版 2009年3期2009-03-13
- 大象钓鱼
吃鱼。大象看见，小猴持一根竹竿在河边钓鱼。小狐狸也持着竹竿在河边钓鱼，不一会儿就钓上一条。它不会钓，想向小猴和小狐狸要一条两条鱼吃，又不好意思开口，怕小猴和小狐狸笑话这么大个儿连鱼也不会钓。怎么办呢? 想了想，大象还是想出了办法：用鼻子把河里的水吸干。这样，不要说一条两条鱼，就是吃整条河里的鱼也没问题。于是，大象来到河边，把鼻子朝河里一伸，吸了起来。吸了一鼻孔的水，就把水朝河边的地里喷，再吸一鼻孔水，再朝河边的地里喷。正在河边钓鱼的小猴和小狐狸，觉得河水在
为了孩子（孕0～3岁） 2001年19期2001-11-29