专业特色

  • 面向技术创新型人才培养的信息管理专业实践教学体系构建
    践教学体系;专业特色中图分类号:G642        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)17-0063-04Abstract: Professional practical teaching is an important measure to cultivate students' innovative ability. The current practical teaching system does not

    高教学刊 2023年17期2023-06-11

  • 基于专业特色的高校劳动教育课程建设研究
    面提出了基于专业特色的高校劳动教育课程建设思路。[关键词]劳动教育;课程建设;专业特色;汉语国际教育[中图分类号]G64文献标志码:A党的十九大报告中指出,经过我国各族人民长期的不断奋斗,我国社会主义建设事业已进入了新的历史方位,现在是我国建设社会主义现代化强国的关键时间。作为社会主义教育制度中的重要内容,劳动教育的成效与未来社会主义建设者和接班人的劳动价值观、劳动精神、劳动技能直接相关[1]。1 新时代劳动及劳动教育的特点劳动教育在新时代背景下被赋予了新

    南北桥 2023年4期2023-06-07

  • 基于“三位一体”的医学文献检索课教学研究
    文献,检索,专业特色当代医学生提升信息素养尤为重要,作为提升医学生信息素养教育的主体课医学文献检索课相关各领域研究越来越多,但主要集中在教学方法与模式、教学内容、教学手段、课程建设等方面[1,2]。本研究针对明确医学生价值取向和提升作用发挥进行教学改革,采用文献资料分析法、问卷调查法通过自设问卷调查[3,4]、访谈法与测试相结合的研究方法,对改革前后医学文献检索课成效进行了对比分析,得出“三位一体”医学文献检索教学模式融入课程教学后,大学生不仅信息意识增强

    公关世界 2023年8期2023-05-29

  • 具有专业特色的中职生内部质量保证体系诊断与改进
    状,论述具有专业特色的中职生发展层面内部质量保证体系的诊断与改进策略:明确中职生发展层面“内诊”工作要有专业特色、进行中职生发展层面“内诊”专业特色的目标建设和标准建设、开展中职生发展层面“内诊”工作,以实时诊断与持续改进提升中职生的发展质量,培养具有专业特色、适应岗位需求的技术技能型人才。【关键词】专业特色 中职生 内部质量保证体系 诊断与改进【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)26-0008-04内部质量保证

    广西教育·B版 2022年9期2022-11-16

  • 专业特色图书印制质量的提升路径探析
    是如何在发展专业特色的过程中提升图书印制质量的。首先,形成系列化的专业特色图书是提升图书印制质量的基础;其次,培养专业编辑的设计思维是提升图书印制质量的重要环节;再次,专业编辑与技术编辑的联动是提升图书印制质量的关键;最后,打造专业精品图书是提升图书印制质量的途径。科技发展日新月异,出版物的表现形式越来越多样化,但是万变不离其宗,图书出版必须始终把内容和质量放在首位,在此基础上发挥专业优势,打造特色品牌,才能使专业出版社走得更远。关键词:出版社;专业特色

    新闻研究导刊 2022年13期2022-08-08

  • 面向生态文明建设的地方高校风景园林专业特色化发展研究
    生态修复”的专业特色;2)建立“课内+课外、横向+纵向、教师+设计师”三维闭环的教研组织机制,突破时间、空间、师资、资金多重人才培养的资源限制;3)创新“主体内核+交叉前沿”的课程群体系,实现专业教育与地方发展深度融合。关键词:风景园林;生态文明建设;专业特色;人才培养中图分类号:TU986文献标志码:A文章编号:1671-2641(2022)03-0035-04投稿日期:2021-12-01修回日期:2022-01-05Abstract: Facing

    广东园林 2022年3期2022-07-16

  • 智能制造工程专业特色建设的思考与实践
    智能制造工程专业特色,进一步围绕专业教学体系和实践教学平台构建对智能制造工程专业特色的建设路径和实施方案进行了深入探讨,以期为其他院校智能制造工程专业的建设提供一定的借鉴意义,为智能制造工程专业的良性发展提供实践支撑。关键词:专业特色;智能制造;建设路径;实践教学;工程项目中图分类号:G642.0          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2022)07-0023-03在全球范围内,随着工业互联网、大数据和人工智能等

    黑龙江教育·高校研究与评估 2022年7期2022-07-05

  • 机械设计制造及其自动化在新时期背景下的专业特色分析
    制造及自动化专业特色,从而能够为专业落实教育改革、行业推进创新发展提供有效参考依据。关键词:新时期;机械设计制造及自动化;专业特色一、理论实践有机融合由于机械设计制造及自动化专业具有一定的实践性、专业性以及技术性,不仅需要学生具备扎实的理论知识,还需要他们具备熟练的实践技能,鉴于此,专业教师应尝试将理论实践有机融合起来,旨在为学生后续发展奠定坚实的基础。鉴于此,各个学校需要调整理论、实践教学比例,构建理实一体化教学模式,在日常教学中适当增加实践教学比重,从

    三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01

  • 基于专业特色的高校基层党支部项目化管理实践探索
    探索构建基于专业特色的高校基层党支部项目化管理体系,提出在实践过程中应优化的建设问题,进而推动高校基层学生党支部工作的高质量发展。◆关键词:专业特色;学生党支部;项目化管理党的十九届六中全会提出,要持续推进高校全面从严治党,高校要全面贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作條例》。高校党支部建设核心是加强学生党员高质量发展,优化学生党支部的建设是推动高校基层党建工作重要举措。党建项目化管理是新时代在服务型党组织建设中引入新的管理理念、方法和步骤,将基层

    速读·上旬 2022年4期2022-06-05

  • 专业特色为导向的高等院校计算机基础教学改革研究
    况,论述了以专业特色为导向的大学计算机基础课程教学改革方向,就如何培养学生的计算机应用能力和提高教学效果,对高校计算机基础教学改革提出了一些探索性建议,从教学模式、教学内容、考核方式以及师资队伍建设四个方面探讨了具体的改革内容,以期提高高等院校计算机基础课程的教学质量。关键词:计算机基础教学;教学改革;计算机应用能力;专业特色中图分类号:G642.0    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2022)23-0145-04随着社会信息化和智

    大学·教学与教育 2022年8期2022-05-30

  • 聚焦“三力”:彰显名班主任 工作室的专业特色
    [关键词] 专业特色;上课实践力;教育科研力;终身学习力名师工作室作为团队发展的良好平台,为班主任专业素养的提升铺设了捷径。浙江省黄笑蕾名班主任工作室自2019年4月成立以来,依托大数据平台,树立“未来教育”意识,通过“三读三讲三课”项目特色研训模式,引用“云端学习场建设思路”,架构场域,即W网站+S自媒体—聚集团队—开发话题—组织研讨;集三方研修为一体:集体研修、小组研修、自主研修;搭建多元学习场:碎片化学习场、微主题学习场、线下主题研讨学习场、网络平台

    中小学班主任 2022年13期2022-05-30

  • 依托专业特色创新农林高职院校学生党日活动
    高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求。依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批“全国党建工作样板支部”建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部在教工党支部与学生党支部共建融合新模式,将思想引领、专业教育、情怀教育作为“三方向”,而教学、科研、社会服务作为“三维度”,以此创新设计党日活动,打造了适应新时代要求的高校学生党支部工作新模

    佳木斯职业学院学报 2022年5期2022-05-07

  • 融合专业特色的高校服务型学生党支部建设探析
    题,并从融合专业特色的角度提出建设高校服务型学生党支部的建议。关键词:高校;服务型学生党支部;专业特色作者简介:杨迁,扬州大学水利科学与工程学院专职辅导员(江苏扬州225009)。中图分类号:D267.6文献标识码:A文章编号:2095-5103(2022)04-0128-04高校学生党支部作为高校最基层的党组织,是高校落实立德树人根本任务、在“三全育人”和“大思政”格局下培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。党的十八大明确提出建设“学习型、服务型

    领导科学论坛 2022年4期2022-05-01

  • 农林高校设计类专业特色发展研究
    林高校设计类专业特色、建立农林高校特色设计类专业人才培养类型、创新农林高校设计类特色教学体系、加强设计类专业特色开发与建设等四个方面对农林高校专业发展特色提出合理化建议,突出设计与农林学科的交叉融合,协同发展,促进农林高校设计学科特色的发展。关键词:农林高等学校;设计类专业;培养类型;专业特色基金项目:本文系河南省高等教育教学改革研究与实践项目“农林院校背景下设计类大学生毕业设计教学环节的研究与实践”(2019SJGLX229);河南省高等学校优秀基层教学

    美与时代·上 2022年2期2022-03-29

  • 课程思政背景下本科院校单片机课程的教学改革
    并根据学情和专业特色对课程内容进行项目化设置,以项目为课堂载体,突出“教学做”合一的教学模式,进行教学方法的改革探究,以提高学习效果,达到知识、能力、素养全面协调发展的育人目标。关键词:单片机 课程思政 内容项目化 专业特色 教学改革1 单片机教学现状随着单片机技术在汽车领域的广泛应用,单片机技术在汽车工程领域的地位越来越要,汽车相关专业的毕业生了解和掌握一定的单片机基础知识及编程技能成为一种必要[1]。《单片机原理及应用》是一门理论性、实践性、应用型都很

    时代汽车 2022年6期2022-03-25

  • 推进具有专业特色高职高专艺术团建设与大学生思想政治教育融合的探索与研究
    效性。而具有专业特色的高职高专艺术团建设是这些学校开展思想政治教育的重要阵地,以文化艺术形式去贯彻并宣传社会主义核心价值观的人才培养,能有效促进二者的进一步发展,因此要将具有专业特色的高职高专艺术团建与大学生思想政治教育融合在一起,自始至终将立德树人贯彻在艺术团建设中。本文就推进具有专业特色高职高专艺术团建设与大学生思想政治教育融合的探索做简要探讨。关键词:专业特色;高职高专;艺术团建设;大学生;思想政治教育高职高专院校要审视自身的发展,定位不断创新育人方

    科技信息·学术版 2021年3期2021-12-24

  • 高职机电一体化技术专业加强劳动教育的重要性及对策
    必然要求,是专业特色办学的有效途径,是“双师型”教师队伍建设的重要抓手,以广西安全工程职业技术学院机电一体化技术专业为例,提出领导重视,营造氛围;整合资源,协同育人;突出重点,注重成效;创新方法,凸显特色等对策,以增强劳动教育的育人功能。【关键词】高职院校 机电一体化技术专业 劳动教育 专业特色【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)31-0056-042018年全国教育大会强调,要把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接

    广西教育·C版 2021年8期2021-12-10

  • 探索新时代大学生劳动教育体系发展新模式
    育;新时代;专业特色一、研究现状张海生(2021)依据高等教育知识材料的高深性特点,认为大学生劳动教育从本体论角度来看是一种生产性脑力劳动,兼具教育价值和劳动价值的双重功用。乐晓蓉、胡蕾等人认为加强大学生劳动教育是以人民为中心、为人民谋幸福的要求,是建设和推进我国伟大事业的战略需要。冯刚、刘文博(2019)认为加强劳动教育是高校落实立德树人根本任务的必要途径和根本之策。王洋(2020)指出多数高校在教育理念上过度重视劳动的外在价值,致使学校目前缺乏劳动教育

    科技信息·学术版 2021年28期2021-11-25

  • 中职数学基础模块教育中实施协作教学的重要性
    状;必要性;专业特色;协作教学中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-38-3121中学数学教学现状随着国家对职业教育的规模扩大,职业学校数学教育正面临着前所未有的挑战,学生起点低,基础薄弱。中等职业学校数学教师缺乏相关专业知识。在短期内是难以适应需要不同的专业数学教学。自2009年秋,新教材的部分国家规划为全国中等职业学校选择。数学教学新内容由基础模块,职业模块和拓展模块三部分组成。总体来说,数学新教材的教学难度降低了,但基本保持原来

    小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18

  • 基于“专业特色”高校医学研究生党建工作的创新性探析与实践
    意义。依托“专业特色”开展研究生党支部党建工作具有深远的影响, 注重实践, 以专业、实践、育人为核心理念,构建成“夯实专业基础—提升实践能力—培育新时代合格接班人”生命周期全过程管理的操作方法可以作为一种基于“专业特色”的高校医学专业研究生党建管理创新型工作方法模型。作为医学院校的研究生,在“不忘初心,牢记使命”的主题教育下,应当不忘“健康所系,性命相托”的初心,争做合格的新时代大学生。关键词:研究生党建 专业特色 思想政治教育本课题研究现状及意义(一)课

    科学与生活 2021年12期2021-11-10

  • 职业素养视角下的中职学前教育专业班级文化建设
    】职业素养 专业特色 班级文化建设 专业发展【中图分类号】G  【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2021)18-0084-03《国务院关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中明确指出“要大力推进校园文化建设”。班级文化建设是校园文化建设的基础,良好的班级文化对学生成长和发展起到积极的作用。随着经济文化的不断发展,社会对学前教育专业人才的需求逐年递增,但要求也在逐步提高。然而,长期以来中职学前教育专业班级文化建设比较薄弱,中职生整体综合素

    广西教育·B版 2021年5期2021-10-16

  • 专业特色为依托助推高校基层党建工作品牌创新研究
    要。关键词:专业特色;党建品牌;创新研究随着《高校党建工作重点任务》的发布,对新时代高校基层党建工作有特色、上水平提出了更高、更明确的要求,高校基层党组织作为担当培养民族复兴大任时代新人的培育基地,更应该从体系上、特色上不断加强组织建设,党建工作品牌作为加强基层党组织建设的有效载体,它的创新研究则迫在眉睫。一、高校党建工作品牌的定位和意义(一)高校党建工作品牌的定位高校党建工作品牌是以提升党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为目标,以提升组织力为重点,以凝

    锦绣·上旬刊 2021年11期2021-10-08

  • 大数据背景下汽车营销与服务专业课程改革研究
    营销与服务的专业特色,同时提出了大数据时代下汽车营销与服务专业课程改革的建议。关键词:大数据;课程改革;专业特色中图分类号:G642      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)23-0197-021 引言大数据,也称为海量数据,是指当前主流软件工具无法在合理的时间内提取和处理的数据。大数据技术的特点是数据量大,数据类型多样,价值密度低,处理速度快等。通过对海量数据进行存储和分析, 挖掘数据之间内部的联系,并快速获得有价值信息。大数据技

    电脑知识与技术 2021年23期2021-09-24

  • 新时期机械设计制造及自动化专业特色分析
    制造及自动化专业特色相关问题进行研究分析,旨在为业内人士提供一些建议和帮助。关键词:新时期;机械设计;自动化;专业特色引言为了满足社会对人才的需求,国家投入了大量资源培养相关人才,这使我国的机械制造业在国际上取得了一定的成绩,但与一些发达国家整体上还存在一些差距,机械设计制造及自动化专业学生在工作的过程中,依然面临着一些严峻的问题,理论和实际不能相结合,整体的设计理念以及实际操作意识较弱,这就需要在校时加强该专业特色化的教育,有效的解决在日后应用中的不足。

    家园·建筑与设计 2021年4期2021-09-10

  • 面向OBE的《信号与系统》线上线下混合教学模式探索
    于SPOC和专业特色的线上线下混合教学模式,并针对本专业“物理—器件—电路”的三级课程体系结构,从课堂组织形式、考核评价机制、教学内容设计等方面对现有教学模式进行了完善。关键词:OBE;信号与系统;SPOC教学模式;专业特色;线上线下混合中图分类号:G431 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(2021)14-0049-04一、引言成果导向教育(Outcome Based Education,简称OBE)是一种与传统学科导向教育完全不同的教育理念

    中国教育信息化·基础教育 2021年7期2021-08-16

  • 本科高校旅游管理专业特色构建研究
      要:凝练专业特色,加强专业特色建设,走高质量专业发展之路是提升专业办学内涵和竞争力的关键。本科高校旅游管理专业特色构建是一个系统工程。文章以河南大学旅游管理专业为例,从专业培养目标特色建设、特色课程体系建设、特色课程建设、特色育人模式建设四个方面对本科高校旅游管理专业特色构建进行了研究。立足区域社会经济发展实际,结合市场需求和专业办学优势,明确专业培养特色定位是专业特色构建的基础和前提,建设特色课程体系、特色课程和特色育人模式是构建专业特色的内容和支撑

    黑龙江教育·理论与实践 2021年7期2021-08-11

  • 建设具有专业特色的大学物理慕课教学改革研究
    求:建设具有专业特色的、线上线下教学深度融合的大学慕课课程。以大学理工科必修的大学物理课程为例,分别选取四个专业,设置不同的知识点模块,创新性地以学生为主体选择具有专业特色的课程内容,讨论了基于大学物理课程平台的拓展课程群建设,进一步促进学生的学习和发展。[关键词] 慕课;大学物理;专业特色;课程平台[基金项目] 2018—2021年度國家自然科学基金“稀土离子掺杂微晶玻璃上转换发光超快量子调控的研究”(11774094)[作者简介] 张诗按(1978—)

    教育教学论坛 2021年23期2021-08-06

  • 以北师大版教材书为例浅析九年级数学与专业特色融合的教学方法
    :初中数学;专业特色;师资队伍在现代多元的教学环境下,初中教师不仅要具备专业的教学能力、有一定的教学经验,更重要的是积累专业的学科知识。结合初中数学学科特点,其抽象性、综合性、应用性等特质,要求初中数学教师具有专业和扎实的学科知识基础,只有这样教师才能准确地输出知识,清晰地表达数学思想,教授数学思维方法,确保教学过程的完整性和有效性。一、以数学课程小组创建的概念,优化师资教学团队实现数学与专业特色融合教学的有效方法,一是要将课程资源进行整合,将分散的知识按

    新课程·上旬 2021年39期2021-07-27

  • 增强大学生专业化实践团队暑期“三下乡”社会实践效果分析
    分析论证结合专业特色组建专业化实践团队并提出行之有效的解决措施达到增加社会实践效果的目的。为提升大学生实践能力开展有价值的社会实践提供参考。关键词 三下乡 社会实践 专业特色 效果中图分类号:G455.7                                 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.059Analysis of the Effect of Social Practice of Streng

    科教导刊 2021年11期2021-07-20

  • 基于新课标下中职学校数学教学专业特色的探究
    学校数学教学专业特色进行了探究。【关键词】中职学校;数学教学;专业特色从中职学校的教学目标进行分析,就是要培育出高素质、高质量的专业技术人才。对于不同的专业而言,数学都是其中的基础,数学学科的教学质量与学生学习专业课程的能力息息相关,因此,学习必须要对数学教学产生重视,教学的过程应该要重视锻炼学生专业应用的能力,从而为中职学生提升自身的专业能力打下坚实的基础。从大多数的中职学生来看,缺少一定的数学能力,所以相关学习必须要对此进行深入探究,使得数学学科与专业

    家庭教育报·教师论坛 2021年21期2021-07-13

  • 数学教学的专业特色分析
    校数学教学的专业特色出发分析,提出了有效提升教学质量的重要措施。【关键词】数学;课堂教学;专业特色中图分类号:G633.6      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)14-0166-02Analysis of Specialty Features of Mathematics Teaching(Vocational Technical Secondary School,Gaotai County,Gansu Provinc

    天津教育·中 2021年5期2021-06-15

  • 让思政课堂活起来
    职思政课堂;专业特色;趣味性统编版《思想政治》,将原有的课程必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》及必修四《生活与哲学》改变为新的教材内容,分别是必修一《中国特色社会》、必修二《经济与社会》、必修三《政治与法治》、必修四《哲学与文化》。新教材以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,帮助学生理解马克思主义基本原理为基本理念。引导学生在了解我國国史党史及的基础上,帮助学生了解新时代中国特色社会主义经济、

    锦绣·下旬刊 2021年2期2021-06-11

  • “C语言程序设计”课程教学改革与实践
    源建设,融合专业特色,对不同专业的学生,可以结合其专业特点,讲解一些和专业知识相关的案例,并进行实践;培养学生学习程序设计课的兴趣,提高编程能力。关键词 C语言程序设计 教学改革 在线批改 题库 专业特色中图分类号:G424                                  文献标识码:A   DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.055Teaching Reform and Practice of "C La

    科教导刊 2021年9期2021-05-29

  • 线上线下混合式教学改革实践
    。在分析课程专业特色与学生关注热点的基础上,基于MOOC、超星学习通、实验空间等信息教学手段,将知识点与学生关注热点有机结合,录制线上标准化视频,构建知识点的线上线下多渠道传播路径。采用案例式、探究式、情景式等教学方法开展线上直播、线下面授,最大限度地激发学生好奇心,提升课程吸引力。通过构建二主体、三阶段全过程考核体系,保障课程完成率。实践表明,在“土力学与地基基础”课程中采用线上线下混合式教学可操作性强,取得了较好的实践效果,有助于拓宽教学时空,实现掌握

    教育教学论坛 2021年11期2021-05-12

  • 立足办学特色 弘扬红色文化,打造“五个进”红医思政品牌
    系。关键词:专业特色;红医精神;红色文化分类号:G641为深入学习习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要讲话精神,贯彻落实高校思政工作会议精神和学校思政课教师座谈会等会议精神和中办国办发〔2019〕47号文件《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,深入推进教育部、江西省人民政府赣府发〔2020〕16号文件《关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》,按照国办发〔2020〕34号文件《关于加快医学教育创新发展

    中国应急管理科学 2021年6期2021-05-08

  • 少数民族地区综合院校本科油画专业课程体系建设改革新构想
    身生存发展的专业特色道路。本文以民族地区综合性院校油画专业的课程体系建设为主要研究对象,以提高本科油画专业办学质量和建立专业特色为出发点,从专业、学生与社会的根本需求入手追根溯源,借以探索更规范化、多元化、素养化、特色化的油画专业人才培养之路。关键词:综合院校  油画专业  人才培养  课程体系  专业特色中图分类号:J20-05 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2021)03-0115-03油画专业课程体系的设置直接关系着该专业的学生在技能

    艺术评鉴 2021年3期2021-04-06

  • 面向应用型本科的“多媒体技术+”课程改革思考
    学生开设具有专业特色的课程内容。在教学方法和手段方面,提出了专题模块化和项目案例式教学、互助学习小组和产教融合等举措,充分发挥多媒体技术与不同学科专业的深度融合。在考核方式上,采用多元化的考核方法,根据学生的特长制定有多种考核途径,努力培养具有“一技之长”的应用型本科人才。关键词: 多媒体技术;应用型本科;课程改革;教学;专业特色中图分类号:TP37       文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2021)35-0279-021 引言计算机技术

    电脑知识与技术 2021年35期2021-02-28

  • 让思政课堂活起来
    职思政课堂;专业特色;趣味性统编版《思想政治》,将原有的课程必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》及必修四《生活与哲学》改变为新的教材内容,分别是必修一《中国特色社会》、必修二《经济与社会》、必修三《政治与法治》、必修四《哲学与文化》。新教材以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,帮助学生理解马克思主义基本原理为基本理念。引导学生在了解我国国史党史及的基础上,帮助学生了解新时代中国特色社会主义经济、

    锦绣·下旬刊 2021年6期2021-01-28

  • 以项目驱动形式制定软件工程专业培养方案研究
    ;教学方法;专业特色[中图分类号] TH122-4;G642.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2020)48-0-03 [收稿日期] 2020-09-07一、引言当前许多大学特别是应用型大学的专业培养方案大都是基于专业知识所包含的领域知识点,再把知识点之间的衔接关系设置课程依赖关系。这种方案对于一些工科专业,尤其是培养目标是定位于应用型的专业会存在一些不足。这种模式导致学生毕业之后所学能力与人才市场匹配度不够紧密,学生掌握的知识点

    教育教学论坛 2020年48期2020-12-29

  • 开展具有专业特色的体验式生涯教育
    以及开展具有专业特色的体验式生涯教育的有效途径。关键词:职业生涯规划;专业特色;体验式生涯教育;课程教学传统的“以教师为中心”的教学模式难以适应当代大学生的教育培养,“以学生为中心”的体验式教学模式正在逐渐成为乐于学生接受的形式,并在大学生职业生涯规划课程中广泛应用[2]。开展体验式生涯教育,主要是以学院的专业特色为依托,通过理论与实践相结合的方式,创新大学生职业生涯规划课课程体系,注重职业体验,从而提高生涯教育的针对性和有效性,为人才培养提供新思路和新途

    山东青年 2020年11期2020-12-09

  • 新时期机械设计制造及自动化专业特色分析
    ,并分析了其专业特色。【关键词】机械设计制造;自动化;培养目标;专业特色引言自从改革开放以来,我国的机械制造行业进入了新时期,同时也取得了相当良好的成就,但是与此同时,我国的制造业中仍然存在着些许问题,尤其是创新能力有所不足,劳动生产率较低,国内自产的品牌知名度不够高,换个角度来看,也可以将其总结为我国目前制造业整体发展的特点就是大而不强。所以说为了我国制造业整体的良好发展,在培养人才的过程中更应当注重其质量和效率,这一点也就成为了当前高校机械设计制造及自

    科学导报·学术 2020年89期2020-12-08

  • 历史文化景观遗产传承视角下的环境艺术设计专业特色研究
    环境艺术设计专业特色,首先介绍环境艺术设计专业的发展状况,面临的现实困境,其次结合南京高等职业技术学校教育教学状况,论述环境艺术设计专业的办学方向,再次分析环境艺术设计办学的原则与背景,最后提出环境艺术设计专业的办学特色,以地域性特色为指引,将南京地区的历史文化景观遗产作为环境艺术设计专业的文化来源,尤其是对民国历史文化景观遗产的承继与创新。关键词:历史文化景观遗产 环境艺术设计 专业特色在20世纪80年代,环境艺术设计专业的名称和定位基本确立在室内设计范

    参花(下) 2020年10期2020-11-06

  • 新时期机械设计制造及其自动化专业特色研究
    造;自动化;专业特色引言科学技术的快速发展推动我国各行业发展迅速,使我国各行业有了新的发展机遇和发展空间。机械设计制造及其自动化专业对于我国的国民经济发展来说有着十分重要的作用。机械设计制造及其自动化这门学科的出现,改变了以往学科分类的格局,将多种学科进行有效的结合,从而形成理论和实践之间的有机融合,进而为我国的机械设计制造及其自动化领域提供更多优秀的专业技术人才。1机械设计制造及自动化的优势与传统的人工设计制造相比,机械设计制造与自动化具有以下优势:传统

    大众科学·下旬 2020年2期2020-10-21

  • 基于“五位一体”人才培养理念的医学研究生党建工作的创新与实践
    将主题教育与专业特色、日常学习进行有机融合成为研究生党建工作的重中之重。关键词:研究生党建;专业特色;创新型党建现阶段,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育背景下,如何做好研究生党员党建工作成為高校思想政治教育的核心问题之一。习总书记指出:“要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作,加强党员队伍教育管理,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”这段重要论

    锦绣·上旬刊 2020年4期2020-10-21

  • 中药学专业群《药品市场营销学》课程模块化建设探索与实践
    思。关键词:专业特色;模块化;整合《药品市场营销学》课程是我校中药类专业的一门交叉性、应用性很强的专业基础课,它作为中药学、中药、药物制剂、药物分析、药品经营与管理等专业的核心课程,对学生职业能力的增强起着至关重要的作用。通过近年来的实践经验证明:《药品市场营销学》课程的教学质量如何,直接决定着学生的专业能力和专业素质,也直接影响着学生的就业能力。我们对《药品市场营销学》课程在中药学专业群当中进行了模块化教学改革,将基础理论知识、专业实训技能、超前应用信息

    科学与财富 2020年19期2020-10-20

  • “双一流”背景下信管一流本科专业建设策略探讨
    养目标,突出专业特色,才能培养高质量专业人才。关键词:双一流;信管;专业特色0 引言2015 年 10 月 24 日,国务院印发 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发〔2015〕64号),确定了一流大学和一流学科建设的指导思想和目标举措,也标志着中国的高等教育进入了一个新的发展时期。十九大报告对一流大学和一流学科建设提出新要求,期望其能为服务建设社会主义现代化强国的国家战略找准方向,作出更大贡献。2018年,教育部陈宝生部长提出了“奋进之笔

    汽车世界·车辆工程技术(中) 2020年5期2020-10-12

  • 财务管理专业特色建设的路径思考
    院校财务管理专业特色建设问题,通过七年的办学实践,从冰雪特色课程助力人才培养、实践能力养成助力人才培养两个方面突出财务管理专业特色,这与当前京张携手举办冬奥会的时代背景和应用型人才的培养方向相匹配。只有不断强化冰雪意识,不断提高学生的实践能力,才能满足区域经济社会发展对特色财务管理专业人才的需求。关键词 财务管理 专业特色 冰雪 实践中图分类号:G423文献标识码:A1财务管理专业特色建设的意义专业特色是新建本科院校办学特色的核心,是内涵式发展的重要內容,

    科教导刊·电子版 2020年19期2020-10-09

  • 机械设计制造及其自动化专业的现状与前景
    造及自动化;专业特色引言机械设计制造及其自动化专业(以下简称“机自专业”),最早出现于1998年教育部颁布的普通高等学校本科专业目录,在国内外大学教育体系中,历经一系列发展、演变和重组,最终形成了当前学科交叉特征明显的专业。该学科专业是以机械技术和电子技术为主体、多学科相互渗透相互融合的产物,是在生产实践过程中逐步完善的一门新兴的边缘学科。其主要研究各类机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制,以及生产过程的企业管理等环节内容。研究该专业的发展历史和发展趋

    装备维修技术 2020年36期2020-09-28

  • 互联网背景下金融工程专业课程研究
    发展中产生的专业特色缺失和新技术融入不充分以及实践教学比例存在差异等多种问题,将某金融学院为例,在当前教学质量国家标准框架制定下应该怎么样对于地方应用型大学建立金融工程专业课程体系进行研究,希望能够为我们国家多个地区进行应用打下金融工程专业课程的建立提供有益参照。关键词:互联网;金融工程;课程体系;国家标准;专业特色一、互联网对金融工程的影响互联网中包含了非常多的非结构化数据,通过互联网能够有效的完成对信息的获取并且完成对获取信息的有效处置。通过针对数据信

    看世界·学术下半月 2020年5期2020-09-10

  • 立足学生专业特色的大学英语教改研究
    ;英语教改;专业特色前言:大学英语教学的核心目的就是增强学生的语言能力,令其能更好地适应未来的工作岗位,但是当前大学生对于英语学习的积极性不高,造成这种现象的重要原因就是英语学习与学生的专业之间联系度不大,因此,为了充分激发学生的学习热情,相关的教育工作者必须积极转变观念,将英语学习和专业有机结合起来,提升英语学习的质量和效率。一、当前大学英语学习中面临的困境分析目前大部分大学生对于英语学习缺乏兴趣,逃课现象较为严重,而且由于英语课程不达标,学生重考的比例

    看世界·学术上半月 2020年8期2020-09-10

  • 浅析信息时代下的艺术设计教学改革
    ;教学改革;专业特色;信息时代由于信息技术的快速发展,人们的生活方式、学习方式,甚至是思考方式都发生了巨大的变化。教育方面也不例外,信息的快速传播和增加,改变了人们的传统教育理念,老师的身份也发生了变化,从信息的主要传播者转变为信息的引导者,让学生的自主学习能力得到了很大的提升。互联网教学是现代教育的重要手段之一,这种方式逐渐替代了传统的教学模式。面对这样的情况,艺术设计教学改革应结合学校和学生的实际情况,来制定适合自身发展的教学模式,这样才能培养出社会需

    科学与财富 2020年18期2020-09-09

  • 大数据背景下的金融工程专业课程体系研究
    过程中出现的专业特色缺失、新技术融入不足、实践教学比例失调等问题,以运城学院为例,建立在教学质量国家标准的框架下如何针对地方应用型大学构建金融工程专业课程体系,以期为国内地方应用型大学建设金融工程专业提供借鉴。[关键词] 大数据;金融工程;课程体系;国家标准;专业特色[中图分类号] H192[文献标识码] A[文章编号] 1009-6043(2020)07-0184-03一、大数据对金融工程的影响大数据通常指海量的非结构化数据,大数据尤为擅长对信息的搜集和

    商业经济 2020年7期2020-09-02

  • 如何增强中职数学教学专业特色
    ;数学教学;专业特色【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437(2020)16-0054-02中等职业教育是职业教育的重要组成部分,是职业教育体系建设的基础,为我国经济发展提供了重要的人才支撑和储备。但中职学校的生源质量相对较差,很多学生对数学学习不感兴趣。相关调查发现,大约60%的学生对专业相关的数学概念、定理、公式等掌握不够熟练;20%的学生无法完整地写出专业学习中所需的数学公式;还有一部分学生,对于学过的数学知识几乎

    理科爱好者(教育教学版) 2020年3期2020-08-18

  • 协同育人视阈下专业特色的辅导员工作室建立的必要性
    发展新局面。专业特色的辅导员工作室的建立能够促使辅导员队伍更加专业化、职业化,同时也够更加精细化、精准化的给学生以帮助。关键词:专业特色;辅导员工作室;必要性教育强则国家强,我国对于高等教育的重视程度不断加强,在中国教育特色下的辅导员群体对于高校学生的影响至关重要,2016年习近平总书记在全国高校思政教育工作会议上的讲话,强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。教育部

    新教育时代·学生版 2020年14期2020-08-10

  • 网络化C语言程序设计实验的开发研究
    示范中心  专业特色  网络平台一、C语言程序设计课程现状分析和改革的意义在C语言程序设计课程的教学中,实验教学是整个教学过程的重要组成部分,甚至重于理论教学。实验教学不仅能培养学生的实际动手操作能力,而且还能培养学生独立获取知识的能力。从目前电子科技大学所开设的计算机基础课程实验项目内容上看,仍是传统的验证性,设计性或综合性的实验项目,且大多数是验证性的项目,设计性或综合性的实验项目极少,更谈不上创新性实验的开设。教学目标只停留在计算机基础和部分应用层面

    商情 2020年31期2020-07-23

  • 产教融合背景下基于专业特色的中职语文教学改革探析
    教学内容缺乏专业特色、教学方式陈旧、学生学习动力不足等问题,提出基于专业特色的中职语文教学改革策略:教师更新教学理念,加强教育培训;针对专业特点,合理确定教学目标;突出专业特色,改革教材内容;根据学习需求,优化教学组织方法。【关键词】中職语文 产教融合 专业特色 教学改革“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”是党的十九大对新时代我国职业教育工作作出的新部署。从中可知,“完善”体系是重要任务,“深化”改革是基本手段。中职教育是职业教育的重要组成部

    广西教育·B版 2020年3期2020-07-14

  • 基于专业特色的高校学生党员志愿服务机制探索
    探讨基于美术专业特色的高校学生党建工作实效性的新方向,以及在打造党建工作品牌过程中形成的工作方法和经验,以期提升高校学生党建工作的科学化水平。关键词:专业特色;党建;志愿服务高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是夯实党的基层组织、保持党的先进性的重要载体,是全面贯彻执行党的基本路线和教育方针的阵地。大学生党员志愿服务活动可以助推高校学生党建工作创新性发展。高校应创新基层党建工作方法,探索基于专业特色的学生党员志愿服务机制,以特色化促品牌化,提升高

    青年与社会 2020年15期2020-07-14

  • 环境科学专业特色与学生培养目标探讨
    境科学专业;专业特色;培养目标中图分类号:X-4文献标识码:A文章编号:1003-2177(2020)03-0095-020 引言据统计,我国现在有250多所高等院校有环境科学本科专业,直属于教育部的比较少,而很大一部分都属于地方高等院校,设置的时间都不长,自然专业建设不完善,面临的问题比较严峻。最切实的问题莫过于环境科学专业怎样根据地方实际情况建设自身,以便更好地为当地的经济发展服务,这就决定了找出专业特色定位和准确定位成为环境科学专业发展中亟待解决的问

    海外文摘·学术 2020年3期2020-07-10

  • 东北石油大学电气工程“为油保电”学科和专业特色的形成
    电” 学科和专业特色。给出“为油保电”的内涵。关键词:为油保电;电气工程;学科特色;专业特色;东北石油大学1.历史沿革在周总理的关怀和石油部的领导下,1960 年成立了东北石油学院,并在 1961 年迎来了第一批新生。其时, 全院共有 4 个系:勘探系、开发系、机械系、炼制系。各基础课分散在各个系,电工教研室在机械系,当时名称为“电工仪表教研室”。由于当时教师人数较少,教电工学的教师和教仪器、仪表的教师就组成一个教研室。一直到文革前的 1966 年,电工教

    科学与财富 2020年14期2020-07-04

  • 特色品牌活动对提升大学生专业认同感的实效性研究
    教育实效性、专业特色及指导、专业发展创新力以及专业化持久机制,因此在思想和行动上解决对专业化特色品牌活动构建的必要性和重要认识迫在眉睫。聚力打造符合各专业人才培养规律、完善分层管理机制、突出学生主体,优化专业指导、利用新媒体技术加强宣传、着重增加专业见习实习比重的高校专业化特色品牌活动对提升大学生专业认同感有实效性意义。关键词:专业特色;品牌效应;专业认同感Abstract: The construction of campus culture is an

    高教学刊 2020年20期2020-06-29