研究与实践

  • 核心素养视域下“对分课堂”教学模式的研究与实践
    核心素养;研究与实践;C语言中图分类号:G642      文献标识码:A文章编号:1009-3044(2023)35-0062-04开放科学(资源服务)标识码(OSID)0 引言2018 年9月,中国教育部印发的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》提到,要加快振兴本科教育、构建高水平人才培养体系,各高校要全面梳理各门课程的教学内容,打造“金课”,淘汰“水课”,拓展课堂深度,切实提高课堂教学质量[1]。2020年9月,习近平总书记在

    电脑知识与技术 2023年35期2024-01-26

  • “政产教学研用”校企融合研究生培养模式研究与实践
    培养模式;研究与实践中图分类号:C961      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)31-0046-04Abstract: According to the current situation and development needs of the postgraduate cultivating mode in the new era, the development course of the integra

    高教学刊 2023年31期2023-11-21

  • 虚拟仿真实验教学一流课程建设研究与实践
    创新能力;研究与实践;材料类专业中图分类号:G642.3      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)25-0034-04Abstract: Based on the construction practice of national first-class virtual simulation experiment teaching, the systematization of teaching content,

    高教学刊 2023年25期2023-09-06

  • 技工教育中高职衔接人才培养模式的研究与实践
    培养模式;研究与实践;电子高级技工学校;计算机网络应用专业近几年,中高职业院校交叉融合的人才培养新模式正在我国各地积极探索和尝试,高职自主招生考试的逐步实施也为中职、技工学校毕业生进入高职学校深造提供了更广阔的途径。随着社会的飞速进步,技工教育中高职衔接人才培养模式的研究与实践意义逐日凸显,因此,在技工教育里,中高等职业教育之间的有效衔接,是一条培养出既能满足学生发展需求,又能满足企业、用人单位、计算机产业发展需求的人才的有效路径。一、研究与实践技工教育中

    电脑迷 2023年5期2023-08-28

  • 新农科背景下涉农高校实践基地建设研究与实践
    实践基地;研究与实践中图分类号 G648.4;S85-4   文献标识码 A文章编号 1007-7731(2023)10-0162-042018年国家多部门联合发布文件提出了发展新工科、新医科、新农科和新文科,即“四新”。2019年教育部成立了新农科建设工作组,明确新农科建设的内涵、目标和举措,涉农高校对新农科的建设达到了广泛共识。随后,新农科建设安吉研讨会、北大仓行动工作研讨会和北京指南工作研讨会先后召开,对新农科建设进行了系统研究和整体部署。教育部先后

    安徽农学通报 2023年10期2023-07-29

  • 校企联动“旺工淡学、工学交替”的人才培养模式研究与实践
    人才培养 研究与实践School-enterprise Linkage Research and Practice of Talent Training Mode of "Prosperous Engineering and Light Learning, Alternation of Engineering and Learning"——Taking Yiyang Vocational and Technical College as an exampl

    时代汽车 2023年12期2023-07-10

  • 基于核心素养的中职英语课堂教学研究与实践
    核心素养;研究与实践作者简介:庄艳(1983.10-),女 ,福建福州人,福州机电工程职业技术学校,讲师,研究方向:中职英语课堂教学。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体,是教育教学实践的中间环节。为促进中职学生核心素养的养成,中职英语教师要重新审视传统的英语教学模式,探索符合新时代中职学生发展要求的新的教学理论与教学方法。一、

    校园英语·下旬 2023年2期2023-06-20

  • 初中体育教学主体参与模式的研究与实践
    参与模式;研究与实践对初中学生身心发展特点进行研究可以发现,此阶段的学生不仅个性较为突出,而且具有好动、好玩的特点。该阶段的学生,身体素质正处于发展的关键时期,学生需要多种多样的体育活动来满足自身的个性发展需求及心理发展需求。此时体育教师可以根据学生的发展需求来开展个性化的体育教学活动。在以往的教学过程中,学生的体育学习较为被动,体育课堂的参与性较低,造成体育课堂教学效果不佳的现象。体育教师在今后的教学活动中可以利用主体参与模式来开展相应的教学活动,不断提

    拳击与格斗·上半月 2023年2期2023-06-03

  • 人教版高中化学新教材“研究与实践”栏目的分析和教学反思*
    均设置了“研究与实践”栏目。本文对这五册教材中“研究与实践”栏目进行分析,将其分为三种类型,并融合该栏目内容进行了教学。一、新教材“研究与实践”栏目的构成形式与内容分析每一个“研究与实践”栏目的构成形式高度一致,均包含“主题名称”“研究目的”“研究任务”“结果与讨论”四部分,每部分对具体要求的描述精辟到位。其中“研究任务”中对栏目开展的形式和方法提供了可借鉴且有指导性的策略,使栏目开展更具操作性。新教材共设置了17 个“研究与实践”栏目,其中16 个配有与

    化学教与学 2023年5期2023-04-03

  • 浅析“研究与实践”栏目的研究现状与实施建议*
    0)一、“研究与实践”栏目的研究现状2019年版的普通高中人教版化学新教材(后文均简称高中化学新教材)更新了教学内容和呈现方式,优化了教材栏目,以落实学科核心素养。其中,“研究与实践”栏目是高中化学新教材栏目体系中的重要组成部分,具有丰富的教学价值,应充分开发并发挥该教材栏目的教学功能。[1]高中化学新教材必修和选修模块“研究与实践”栏目的课题内容见表1。表1 教材“研究与实践”栏目的课题内容在中国知网以“高中化学”“研究与实践栏目”为主题词进行检索,发现

    化学教与学 2023年1期2023-01-04

  • 应用型高校“土木工程概论”课程思政建设研究与实践
    课程思政;研究与实践中图分类号:G642.0     文献标识码:A     文章编号:1673-7164(2022)15-0129-04应用型高校土木工程专业对于学生的培养主要侧重在应用能力,包括理论知识的应用、实践知识的应用等,土木类专业课普遍具有专业性很强的特点,教学过程中经常忽略对学生工程价值观的塑造,而在专业课中增加“课程思政”元素恰恰可以解决这个问题。近年来,专业课的课程思政受重视程度越来越大,从中央到地方、从教育部到每个高校均在积极推动课程思

    大学·课外阅读 2022年5期2022-07-11

  • 艺术院校开设体育保健课的研究与实践
    保健课  研究与实践2002年教育部颁布了《全国普通高等学校体育课教学指导纲要》,体育保健课程成为了一门专业的学科内容,它是针对有生理缺陷、体弱或有急、慢性疾病以及受伤导致长期不能正常上体育课的同学开设的一门以康复、保健为主的适应性体育教育课。体育保健课是对大学生体质健康的基本要求,是体育素质薄弱生的重要体育教育内容,是对体育弱势群体一种特殊的、科学化、人性化的课程设置。通过参加适宜的体育活动让这部分学生的身体素质得到最大可能的发展,改善健康状况,使其体质

    体育时空 2022年12期2022-07-08

  • 基于线上线下双机制教学模式的研究与实践
    教学模式;研究与实践[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2022)04-0255-03教育部发布的《全国普通本科教育教学质量报告(2018年度)》明确提出“高教大计、本科为本,本科不牢、地動山摇”的重要判断。本科教育作为大学教育的根和本,在高等教育中具有重要的战略地位。建设高水平的本科教育,要着眼于专业建设水平的提升,推进课堂革命,推广翻转课堂、混合式教学等新型教学模式,促进教育信息化[1]。《国家中长期教育改革

    大学教育 2022年4期2022-06-24

  • “植物化学”混合教学模式研究与实践
    混合教学;研究与实践[基金项目] 2020年度河南省一流本科课程(豫教〔2020〕12962);2021年度河南省本科高等学校精品在线开放课程“植物化学”(教高〔2021〕474号);2020年度河南农业大学教学改革研究与实践项目“基于专创融合背景下植科专业人才培养模式探析与实践”(农大教〔2020〕21)[作者简介] 白润娥(1968—),女,山西平遥人,硕士,河南农业大学植物保护学院副教授,主要从事植物化学成分研究;闫凤鸣(1962—),男,河南商丘人

    教育教学论坛 2022年18期2022-06-21

  • 信息技术与小学语文教学深度融合研究与实践
    语文教学;研究与实践引言:信息技术的出现将小学语文教学变得简单起来,让学生更容易理解课文的知识,从而学生就愿意去学习语文,从中感受到语文内容的丰富,让学生喜歡上语文,能够在学习中让自己的文化素养得到提升,才能更好地将信息技术融入到小学的语文课堂中去,使得课堂生动起来,更好地帮助学生去学习语文,有效地提升语文学习的效率。一、利用信息技术扩展学生的视野目前教师教学还是像之前那样用黑板来给学生上课,这种方式教学让学生对学习没有了兴趣,还限制了学生见识的视野,学生

    快乐学习报·教师周刊 2022年22期2022-06-18

  • “双减”视域下小学英语作业设计的研究与实践
    双减政策;研究与实践引言:对于英语学科来说,如何在“双减”背景和相关政策之下,减轻学生学习压力与作业压力的同时提升学生的作业质量以及学习效率是教师所需要关注的问题。英语作业在以往的布置过程之中,大多都是以重复性的形式进行布置,仅仅只是作业内容的改变,导致了学生在完成作业的过程之中,因为作业量的不断加强,作业负担也在加重,所以说学生并没有在写作业的过程之中,进行认真的思考与记忆。所以在当今的“双减”背景之下,在以减轻学生作业负担的同时要去积极探讨如何将小学英

    快乐学习报·教师周刊 2022年27期2022-06-18

  • 双减背景下小学英语作业个性化设计研究与实践
    个性化设计研究与实践这个问题而展开了探讨。关键词:双减背景;小学英语;作业个性化;设计;研究与实践引言英语课外作业是对课堂的延伸过程,同时也是学生们在课外学习英语的重要手段之一。个性化的英语作业设计可以更好的检测学生在英语学习的过程中存在的问题,进而通过做课外作业的形式来更好的巩固相应的英语知识内容,教师也可以通过课外作业来了解到学生们的学习状况,根据学生们的学习情况,对他们设计出针对性的教学方案,以此来更好的领悟,学生们了解到课堂中的弱点和遗漏的知识内容

    中学生学习报 2022年30期2022-06-07

  • “双减”政策下小学英语作业设计研究与实践
    作业设计;研究与实践作者简介:陈乐,临沂经济技术开发区第三实验小学。作为小学英语课堂的延伸,作业不仅可以帮助学生巩固、强化课堂所学英语知识,潜移默化地培养学生自主学习、可持续性学习的能力;也可以帮助教师了解教学成效,发现教学中可能存在的短板,从而有针对性地优化、改进教学策略。“双减”政策对小学英语作业设计提出了更高的要求。但是,部分教师由于对“双减”政策理解不到位等原因,在设计作业时出现一些误区,不利于作业目标的实现。作为小学英语教师,我们要正确理解、积极

    校园英语·下旬 2022年7期2022-05-30

  • 中职德育类微课的改革与创新
    育 微课 研究与实践【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)05-0038-05随着“微时代”的来临,“互联网+”技术影响了社会的方方面面,教育也不例外。立德育人,德育为先。德育是实施素质教育的有力保障,是情商教育融入智力教育的必要补充,是职业学校教育的重要组成部分。当前,各类网络资源已成为我国中职德育的重要资源。但网络资源良莠不齐、无序繁杂,师生对如何选择优质网络资源方面存在一定的困惑。一、德育类微课研究背景职业教

    广西教育·B版 2022年2期2022-05-29

  • 新课程背景下初高中数学教学衔接问题的研究与实践
    衔接问题;研究与实践引言基础不牢地动山摇,对于数学这门学科而言,打好基础尤为重要。初中转入高中阶段的学生存在很多知识衔接问题,以致影响高中的学习,部分在初中成绩良好的学生到了高中成绩却一落千丈,除了学生自身学习方法没有转变以外,更多的初高中数学教学没有很好地衔接。为促进教学衔接,本文针对新课程背景下初高中数学教学衔接问题进行研究,并结合问题提出几点建议。1新课程背景下初高中数学教学衔接存在的问题1.1初高中数学知识跨度大初中数学更注重学生基础知识的培养,难

    中学生学习报 2022年26期2022-05-23

  • 高校课程思政与财会专业教学融合的路径研究与实践
    教学融合;研究与实践中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.077随着科学技术的快速发展,教育方式也产生了相应的变革,从2012年开始,我国就大规模开展了线上的开放课程,成为新网络时代高校进行教育改革的重要方向。开放式教育与传统教育一样,都拥有思想政治教育的作用,即是受教育者学习知识的重要途径,也是其人生观、价值观得到指引的重要方式。随着线上开放教育的不断发展,“在线开放课程”的课程思政

    现代商贸工业 2022年9期2022-05-15

  • STSE教育在高中物理教学中的渗透研究与实践
    高中物理;研究与实践一、让高中的物理教学更加贴近生活与实际教师在教学时必须贴近学生的生活,这样才能引起学生的兴趣,STSE理念也强调课程教学要贴近学生的生活,作为高中物理,它本身有一定的难度和深度,让物理课堂接近学生的生活,学生会更加能理解理知识,把抽象的物理知识带到生活中去运用,学生会更好的掌握,同时教师也要根据学生的实际情况去讲解物理知识点,教师在针对物理知识点时要抱着科学严谨的态度,把STSE理念运用到最大优化,发挥出最好的效果,在进行物理教学时,教

    科学家 2022年5期2022-05-13

  • 新时代医学院校美育课程建设的研究
    美育课程;研究与实践【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198(2022)04-063-03【本文著录格式】卢致苑,周佳阅.新时代医学院校美育课程建设的研究——以《音乐》《美术》课程为例[J].中国民族博览,2022,02(04):63-65.基金项目:校级教学改革研究课题“新时代医学院校美育课程建设的研究”(项目编号:jgkt—2020—43)。高校美育教育的目的是坚持以立德树人为根本,以美育人,提升学生人文素养。美育教育一

    中国民族博览 2022年4期2022-05-13

  • 中俄合作办学机制的研究与实践
    办学机制;研究与实践引言在全球化趋势的大环境下我国改革开放的程度越来越深,国际教育发展非常迅速,我国主动加入国际教育体系中,跟上时代发展的潮流,其中中俄合作办学备受瞩目并取得了许多的成效。我国高等院校和科研机构主动与俄罗斯相关院校建立长效合作机制,积极促进学术交流和人员交流。但是在复杂的国际形势下,中俄合作办学面临着许多的问题及矛盾,现有的办学机制还不够完善及成熟,出现了许多亟待解决的问题。一、中俄合作办学中存在的突出问题1.法律问题中俄合作办学涉及中国与

    学习与科普 2022年17期2022-04-23

  • 基于工艺美术专业“岗位技能+职业发展”课程教学研究与实践
    课程教学;研究与实践引言:当前社会所需要的人才是应用型、实践型的人才,尤其对于工艺美术专业的人员来说,其更要具备将理论与实践相结合的素养和能力,这样才能够让其在正式进入工作岗位后尽快地融入社会、适应社会。但是纵观当前工艺美术专业教学现状,学生在一定程度上缺少参与实践的机会,导致学生的实践水平参差不齐,在毕业后也无法很好地融入到社会实践中,严重影响了学生今后的职业发展。在当前社会发展趋势下,岗位技能是每一个人在进入工作岗位之前必须具备的一项基础素养,教师需要

    科教创新与实践 2022年1期2022-04-20

  • 基于职业能力测评体系的中高职衔接研究与实践
    高职衔接 研究与实践2011年教育部出台了《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,从专业设置、专业教学标准、培养目标、课程标准、课程内容、教学条件、保障机制等方面提出了中高职课程衔接的具体意见,但中高职衔接涉及职业能力测评方面的研究甚少,大多基于劳动和社会保障部培训就业司出台的“国家职业标准”,目前缺乏一个统一的评价标准来衡量学生是否真正具备了适应工作岗位的职业能力。为贯彻落实国家、广西壮族自治区关于加快发展现代职业教育、构建现代职业教育体系的文

    时代汽车 2022年8期2022-04-18

  • “一体两翼三维”思政教育模式的研究与实践
    教育模式;研究与实践中等职业教育思想政治教育是一个系统工程。新时代思想政治教育创新发展必须坚持课堂主渠道,实施“理论+实践+评价”的全员育人、全过程育人、全方位育人,实现立德树人。一、以“思政课、课程思政”教学为主体,从理论层面进行思政教育教学者以“培养什么人”为根本导向,以促进中职生全面发展为出发点和落脚点,结合思政课、各门课程及专业的实际,充分挖掘课程所蕴含的思政教育元素,融入课程教学中,与思政课同向同行,增强思政课和课程的育人功能。(一)依据学科、专

    三悦文摘·教育学刊 2022年4期2022-04-12

  • “机械设计”课程设计教学改革研究与实践
    教学改革;研究与实践[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)10-0063-04 [收稿日期] 2021-06-26引言机械设计课程设计是机械专业和近机械类学生的必修课,在教学整个过程中起着非常重要的作用。通过计算机实现配件绘图是一项基础服务,为机械设计引入新形式和多样化的理论。通过构图软件设计进行机械设计,能够对视觉和对各式各样的学生都会有针对性的教学方法。一、课程发展的主要历史转变1.对于课程的内容

    教育教学论坛 2022年10期2022-03-31

  • 建筑工程施工质量管理的研究与实践
    质量管理;研究与实践引言近年来,我国建筑工程行业在不断的发展过程中也逐渐暴露出一些问题,不但对建筑工程质量造成严重的影响,而且也对建筑工程施工企业形象造成了不良的影响,甚至是给社会大众的安全带来了隐患。因此,在建筑工程施工期间,施工管理需要将工程质量放在首位,并逐步优化建筑工程施工管理的方法,进而使建筑工程施工质量再上台阶,为建筑工程行业的长足发展创建优质条件。一、建筑工程施工质量控制的重要性在建筑工程项目建设中,施工现场质量管理需要经历持续、动态的发展过

    家园·建筑与设计 2022年2期2022-03-27

  • 人教版必修教科书“研究与实践”栏目的分析及教学建议
    修教科书“研究与实践”栏目进行了统计和分类,针对该栏目主题选择、内容设计和活动设计的特点进行分析,并对该栏目在教学实践中的应用提出了策略和建议。关键词:研究与实践;教科书栏目;探究活动文章编号:1008-0546(2022)02x-0070-05中图分类号:G632.41文献标识码:Bdoi:10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02x.019人民教育出版社2019年出版的普通高中化学教科书(以下简称为新教科书)是在《普通高中化学课程

    化学教与学 2022年4期2022-03-16

  • 高职院校优秀教学团队建设的研究与实践
    团队建设;研究与实践一、我国职业教育的发展现状职业教育是人类文明发展和社会发展到某个特殊时期的产物,更是个体自身发展需求的产物。现阶段以德国、澳大利亚、日本等为代表的职业教育发展成熟的国家,他们的职业教育作为社会教育的重要组成部分,极大地促进社会的发展,对社会的工业化、生产社会化及现代化发展意义重大。《国际教育标准分类》指出,职业教育应以社会的具体职业为导向的,实用的、技术性的为主教学内容,通过职业教育使学生具备从事某个职业或行业所需的实际技术与技能,甚至

    科技风 2022年7期2022-03-15

  • 雕塑装饰课程设计研究与实践
    饰课程设计研究与实践进行了简单研究,结合笔者近年的教学经验,对现阶段的雕塑装饰课程做了总结分析,旨在为高职雕塑装饰课程的教学活动带来新的生机,提升专业教学质量。关键词:雕塑装饰;课程设计;研究与实践装饰雕塑已是雕塑学科中实用性较高的一个分支,具备一定的商业性。在我国社会环境长期稳定发展的过程中,为雕塑装饰领域的发展提供了有利条件,使其成为当下人们生活中常见的人文景观中的重要组成部分。当前,雕塑装饰运用到建筑内外的装饰上非常合适,而这方面的专业人才培养工作面

    三悦文摘·教育学刊 2022年1期2022-02-23

  • 优化英语作业设计的研究与实践
    英语教学;研究与实践优化英语作业的设计是提高作业布置质量、提升学生完成作业效率的重要基石。细细梳理和深挖作业设计的内在逻辑机理和学术特点,我们可以发现其内在的逻辑理路和价值建构。一、优化英语作业设计的原则1.坚持灵活性原则传统的作业布置往往比较机械僵硬,要么是课后习题,要么是练习册。当前教辅市场鱼目混珠,教辅材料参差不齐,以此来作为作业这一现状也令人堪忧,作业质量的低下,导致难以提升学生的学习能力。我们在布置英语作业时可以秉持灵活性原则,设计“趣味作业、层

    广东教学报·教育综合 2022年10期2022-02-16

  • 高中化学人教版教材“研究与实践”栏目的教学设计与实施策略
    为例,对“研究与实践”栏目进行设计与实施。从延展、延伸、延续和延时四个方面通过学生有创造性的作品对教学设计和实施策略进行阐述。将研究与实践活动结合,与音乐、美术等进行跨学科融合,并指导学生创新设计教学教具,通过多项实践类活动提升学生的学科素养。关键词: 单元研究与实践; 元素周期表; 项目学习; 教学设计; 实施策略文章编号: 10056629(2022)01004306中图分类号: G633.8文献标识码: B1 问题的提出2019年人教版普通高中化学教

    化学教学 2022年1期2022-01-27

  • 浅谈音乐欣赏课堂中“可视化”教学活动研究与实践
    教学活动;研究与实践中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-47-442教育部颁布的《全日制义务教育音乐课程标准》中将音乐课程的价值确定为审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。对创造性价值的阐释中认为创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清新的个性特征而充满魅力。对于音乐教学而言,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们

    小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18

  • 信息技术背景下初中数学教学的研究与实践
    初中数学;研究与实践一、生动概念,激发学生学习兴趣数学的概念是灵活运用所学知识解决问题的地基,只有知其然才能知其所以然,但枯燥乏味的概念课每每让学生头疼,老师犯愁,但是信息技术的加入,让这一问题迎刃而解,通过信息技术,学生能以更高的兴趣和热情投入到旭学习中。比如在九年级上册的《圆》中,以轮胎为什么是圆的来引课,插入视频"方形的轮胎"来激发学生兴趣,再以动画 flash 动画直观展示出圆的静态定义和动态定义,学生通过演示完全可以用自己的话总结出两种定义,再延

    快乐学习报·教师周刊 2021年28期2021-12-13

  • 高职医学影像技术专业学生创新创业能力培养的研究与实践
    力;培养;研究与实践;引言伴随着社会经济发展形式的转变,制造、技术、管理方法、业务等方面的高技能人才、创业创新人才成为当今加工制造业产业结构升级不可或缺的要素。高职院校创业创新文化教育提出了新规定、新目标和新挑战。不知道目前我国高职院校创业创新专业能力的发展现状是受教育程度低,创业创新热情不高。因此,编者立足于融合创业创新文教工作能力的现状和不足,明确提出一些新的教育模式。1.医学影像技术专业学生创新能力培养的必要性影像医学是一门综合性课程,从业者必须具备

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 应用型人才培养模式第二外语(泰语)的教学改革研究与实践
    教学改革;研究与实践[作者简介] 秦晓丽(1988—),女,广西桂林人,硕士,广西外国语学院东南亚语言文化学院教师,主要从事泰语研究。[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2021)44-0082-04    [收稿日期] 2021-07-02一、引言现阶段,高校的首要教学任务就是,培养适应社会经济与市场发展需求的应用型人才。随着中、泰贸易交流的日益频繁,泰语应用型人才的需求日益增多,而以泰语作为第二

    教育教学论坛 2021年44期2021-11-29

  • 教育大数据支持下初中数学个性化教学研究与实践课题研究结题报告
    学    研究与实践2020年1月,贵阳市《教育大数据支持下初中数学个性化教学研究与实践课题研究》课题工作领导小组申报了《教育大数据支持下初中数学个性化教学研究与实践课题研究》课题,并于2020年1月经评审列为市级重点教育科研课题。我们认真地学习,制订了解决问题的办法;依据解决方案,积极进行探索;坚持自己的实践中探讨和研究,在实践中进行反思,在自己的反思中得到提高。经过两年多的探索与研究,取得了一定的成绩,但也存在很多问题,只是们不断改进,在总结研究成果的

    家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28

  • 基于核心素养理念下初高中数学衔接的研究与实践
    数学衔接;研究与实践引言:核心素养主要是指除了教会学生知识以外,还要培养学生拥有更为良好的品质。在核心素养理念下,进行数学教学的时候要更加注重学生的主体性,但是整体而言,教师对于学生以往学习基础的考虑还不够完善,因而便导致了初高中数学教学衔接上出现了诸多问题。数学教学有着极强的关联性,因此学生以往的学习基础十分重要,在高中数学教学的过程中便应当注重学生在初中阶段的学习基础,有针对性地进行教学,这样才能够更好地发挥学生的主体性,促进高中生数学学习效率的提升。

    中学生学习报 2021年21期2021-11-24

  • 基于高中化学新课标的情境教学法研究与实践
    境教学法;研究与实践中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-38-179引言化学是一门实验学科,教师在教学中要关注知识推理过程,在实验中收集、加工和处理数据,培养数据分析综合能力,让学生认识到化学推理路径,发展应用数据分析得到结论能力。化学授课中,教师不妨结合本章节教学目标来设计教学内容,以“大数据”问题情境来激发课堂中学习兴趣,让学生在实验中应用所学知识进行研究,在思考中来掌握教材知识,在学习中理解新的内容。高中化学教师要关注学生学科

    小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18

  • 高中语文作文教学生活化的研究与实践
    ;生活化;研究与实践随着时代不断地向更先进的方向发展,学生的独特个性越来越多地受到关注,新的课程改革就要求教师在进行培养时注重保护学生的个性,这样一来传统的方式就不再适合当前的教学要求,也不符合当代高中学生的心理需求,需要教师在写作培养上进行教学创新,在生活与写作之间为学生架设一道畅通的桥梁,使学生能够理解两者的互通性,能够为写作打开素材的源头。一、以生活为源头,鼓励学生体验生活、亲近生活大部分高中阶段的学生已经具备了写作的基本能力,但在水平上高低不一,有

    三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15

  • 中等职业学校教学团队建设的研究与实践
    队;建设;研究与实践;思路;保障机制近年来,随着我国中等职业教育在数量规模方面快速发展,职业教育的质量问题越来越受到社会和用人单位的关注。总体来说,职业教育的教学质量还不够高,在人们心目中的形象还不能令人满意。部分地区的一些职业学校不同程度地出现招生数量下滑、就业困难的现象,其原因除了我国的就业形势十分严峻外,职业学校的教学质量不高是重要原因。如何深化教学改革,提高教学质量,增强职业教育吸引力,是中等职业学校的当务之急和长期任务。建设优秀、高效的教学团队,

    学习与科普 2021年30期2021-11-13

  • 高职汽车专业《汽车机械基础》课程思政建设研究与实践
    程思政 ;研究与实践引言:习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。2017年5月“课程思政”被纳入中央《关于深化教育体制机制改革的意见》。2018年5月2日习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话提出“人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人为本,人无德不立,育人的根本在于立德”《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若

    电子乐园·下旬刊 2021年2期2021-11-01

  • 提高高素质农民培训质量教学方法的探讨
    教学方法;研究与实践目前,农业科技创新靠的是农业改革的推动力,要实现农业科学、技术和创新的根本目标,就要充分实现和发展高素质农民的培训工作,为培养高素质农民提供必要的技术支持,建设新型农村地区,并建立新的农民培训系统。要确保农村地区的可持续发展。培养农民的自主性和积极性,通过培训提高他们的实际能力。 1 培养高素质农民的职业素养1.1 对工种能进行自由选择目前来看,高素质农民和传统农民相比,就业面更加宽广。因此,他们能够自由从事多样化的农业职业。可以让农民

    新农业 2021年20期2021-10-30

  • “互联网+”环境下高职数学创新教学模式研究与实践
    教学模式的研究与实践。关键词:互联网+高职数学;教学创新模式;研究与实践引言:从当前我国高职教育形势来看,大多数高职院校都在努力推进着教学方式,目的是提高教学质量。而且在我国改革开放和一带一路的影响下,高职教学也进行着很大的改革与创新。但是受传统教学理念的影响,仍有不少高职院校忽略了互联网对于教学的重要性,学生虽然掌握了基本的数学知识,却因为文化差异而在深层次的学习上遇到了各种各样的阻碍。因此,“互联网+”思维飞速发展可以为高职教学方式提供创新模式,提供更

    启迪·上 2021年7期2021-10-24

  • 高三数学复习课变式教学研究与实践
    课变式教学研究与实践进行了探讨,以供参考。关键词:高三数学复习课;变式教学;研究与实践引言高中数学的难是显而易见,如果把高考比喻成独木桥,那数学必将是独木桥上最窄的那段路。多数学生在高三后期备考阶段,都会呈现出想复习,却无从下手的窘迫,看着概念知识什么都会,但一做题却什么都不会,再加上新高考政策的正式实施,这些首批高三学子在高三备考时期,其内心更会感到紧张、焦虑与烦躁。一、与教材联系,让思维向前面延伸高三总复习是每个高中生的必经阶段,如何在高三总复习中高效

    中学生学习报 2021年10期2021-10-13

  • 基于人工智能的大学英语研究与实践
    学中应用的研究与实践,有助于教育者在开展大学英语的授课时,能够更好地开展教育活动。【关键词】人工智能;大学英语;研究与实践【作者简介】葛婧(1983-),女,汉族,河南平顶山人,河南城建学院,助教,硕士,研究方向:英语教育、英语语料库。引言大学英语的学习对于学生的成长而言是重要且必要的。无论是对于大学生未来求职就业的需求还是对于自身素质的提高,英语的学习成绩和学习效果都是非常重要的一环。并且,随着全球化趋势的逐步推进,世界各国的交流互通也愈发的重要。英语作

    校园英语·月末 2021年8期2021-10-11

  • 中医药高职院校药物制剂技术专业顶岗实习课程化管理的研究与实践
    习课程化;研究与实践基金项目:2019年省高等医学教育研究中心规划课题:中医药高职院校药物制剂技术专业顶岗实习课程化管理的研究与实践(编号:YJKT201943);2020年烟台市哲学社会科学规划课题:职教高地背景下山东省高职院校校企合作运行机制与实践研究(编号:2020YTSK-163)顶岗实习对于高职院校实现人才培养目标、增强学生综合职业能力具有重要作用,近年来,国家高度重视职业院校学生顶岗实习,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改

    中国民商 2021年8期2021-10-11

  • 高中数学建模教学策略的研究与实践
    教学策略;研究与实践数学建模方法是教师在进行数学教学时有效的辅助工具。教师应在积极进行高中数学建模教学策略研究的同时,不断在教学中进行数学建模具体应用的探索,从而帮助学生掌握数学学习的核心要素。数学建模能够有效地帮助学生解决实际问题,同时也具有较高的教育功能。教师应从掌握数学建模的规律入手,充分发挥其对于高中数学教学工作的积极推动作用。一、研究高中数学建模的概念以及目前高中数学建模教学中亟待改进的几个问题(一)数学建模的概念数学模型可将数学知识通过数学符号

    高考·上 2021年7期2021-10-02

  • 基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
    高中物理;研究与实践引言我国教育事业在近几年发展过程中呈现出了向上的发展趋势,并且我国各年级阶段的教学工作也发生了改变,尤其是高中阶段的教学工作更是在改革中得到了创新。在教育事业改革过程中,我国高中教师改变了传统应试教学方法,转而利用更加现代化的信息教学来引导学生,特别是高中物理教师在教学中更是将信息教学落实到了课堂中。通过信息教学学生可以直观地了解到所学知识内容,有效提高了学生的思维发散能力与综合能力,所以说高中物理教学在信息技术的帮助下已经步入了现代化

    家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26

  • 中医药高职院校药物制剂技术专业顶岗实习课程化管理的研究与实践
    习课程化;研究与实践基金项目:2019年省高等医学教育研究中心规划课题:中医药高职院校药物制剂技术专业顶岗实习课程化管理的研究与实践(编号:YJKT201943);2020年烟台市哲学社会科学规划课题:职教高地背景下山东省高职院校校企合作运行机制与实践研究(编号:2020YTSK-163)顶岗实习对于高职院校实现人才培养目标、增强学生综合职业能力具有重要作用,近年来,国家高度重视职业院校学生顶岗实习,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改

    中国民商 2021年9期2021-09-13

  • 职业教育服务“精准扶贫”的研究与实践
    精准扶贫;研究与实践职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在贫困地区更是为经济的发展起到重要支撑作用。职业教育的目标是培养具有专业技能的职业人才。通过接受职业教育,贫困人口可以习得一些与当代社会相适应的本领,尽快融入工作岗位,让贫困人口能够用自己的双手创造财富,而不是只能“等、靠、要”来保障自己的生活。所谓“扶贫”先“扶智”,职业教育精准扶贫是完成脱贫工作的重要途径。一、职业教育对精准扶贫工作的重要意义2020年是全面建成小康社会的收官之年。中国共产党秉承

    科教创新与实践 2021年2期2021-09-10

  • 幼儿园主题性区域活动的研究与实践
    区域活动;研究与实践中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-22-364引言在幼儿园中开展主题性区域活动能够有效激发幼儿的参与积极性,符合幼儿的身心特点和学习需求。针对主题性区域活动的开展,教师要充分发挥自己的作用,综合考虑各个方面的因素来保证主题性区域活动的效果,尽最大可能为幼儿打造一个积极健康地成长环境。为了达到理想的教学效果,教师要明确主题性区域活动的内涵及需要达到的标准和要求,在此前提下再从环境创设、活动内容、活动形式等多方面展

    小作家报·教研博览 2021年22期2021-09-10

  • 中职酒店专业学生实习管理优化研究与实践
    理;优化;研究与实践中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-25-285引言校外实习教学成果,直接影响着专业学生整体质量的情况。作为培养酒店行业应用技能型人才摇篮的中职学校,要取得与行业相匹配的发展,必须强化办学的特色,加强校外实习实践教学管理。同时人才培养各主体之间也需要加强沟通协调,强化实习的效果,共同探讨校外实习实践教学改进的策略。一、中职学校酒店专业学生实习管理现状(一)实习环节设计缺陷,学生管理缺失实习是酒店专业校外实习实践教

    小作家报·教研博览 2021年25期2021-09-10

  • 中华传统文化融入高职数学教学的研究与实践
    高职数学;研究与实践目前的许多高职学生普遍生于90、00年代,对于传统文化的了解由于这一时期中国发展加快且受到世界文化的激荡而表现出不够深入的问题。在高职数学教学中融入优秀的中华传统文化,既是为了增强学生作为中华儿女的文化自信,更好地在三观形成的关键时期在世界文化的激荡中砥砺前行,更是为了对学生自身实现充分的德育渗透,为其今后更健康、顺利、长远地发展打好文化素养基础。一、中华传统文化融入高职数学教学的现状分析(一)高职师生不重视高职相比高中教学而言,具有强

    启迪·中 2021年1期2021-09-10

  • 三维地理信息数据服务规范研究与实践
    据服务规范研究与实践提出了一些建议,以供参考。关键词:三维地理信息数据;服务规范;研究与实践引言随着现代科学技术的不断发展,地理信息系统也在不断地更新和完善,未来也将为人们做出更多贡献。在利用地理信息系统对城市进行规划过程中,应该以地理学理论为依据、以地理空间数据为基础、以多源地理信息关系、动态时空过程剖析为方式,发掘各类隐态信息、表明掩藏的地理知识和求解各类地理难题,为城市基本建设管理决策出示科学论证。1、标准及规范制定依据国家及行业标准规范体系,制定相

    科学与生活 2021年1期2021-09-10

  • 现代学徒制人才培养模式下学生党建工作研究与实践
    学生党建 研究与实践随着我国经济进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显,近些年现代学徒制的实施为培养技术技能人才提供了保障。一、现代学徒制人才培养模式下学生党建工作的重要意义在现代学徒制人才培养“双制”模式下,不仅学校是办学主体,企业也担负办学主体责任,学生身份也有了较大变化,既是学生,又是企业员工,学习方式也从原来学校固有的方式转变为工学交替、校企轮换交叉的学习方式,为学

    公关世界 2021年16期2021-09-09

  • 中学化学实验教学“岩层现象”的突破路径
    研究分析;研究与实践教师在教学时需要了解初中化学存在的具体岩层现象的特征,并且选择合适的教学方式,对初中化学实验教学进行进一步的优化,只有这样才能使初中的整体教学质量得到提升。基于上述分析,教师在教学时可以从实验器材和实验方式等多个角度对实验设计进行全方位的创新,而整个实验过程也需要做到轻松合理和简单可靠,通过这种方式实现初中化学的创新性实验,强化深度学习的质量。一、从实验器材上进行相应的优化实验器材所指的是学生在上课时进行实验所需要应用的仪器和工具,其中

    新课程·上旬 2021年21期2021-08-27

  • 后现代取向的高校生涯教育研究与实践
    生涯教育;研究与实践一、我国后现代取向的生涯教育的相关研究尽管后现代取向的生涯教育总体起步晚,但我国已有一批资深研究者与实践者,如金树人、黄素菲、吴芝仪、钟思嘉等。金树人的《生涯咨询与辅导》首先从中西方观点厘清生涯的概念及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,并且对生涯发展理论、生涯辅导技术、生涯信念与咨询、生涯团体咨商等问题进行了分析和解读。黄素菲研究的叙事取向的生涯咨询模式是后现代框架下最重要的一个流派,该研究通过对个人生涯故事的重述,从个人

    教师博览·科研版 2021年6期2021-08-24