合作学习模式
- 合作学习模式在语文教学中的应用
容摘要：合作学习模式是社会建构主义理论下的新型教学模式，将该模式合理有效地融入课堂教学设计中，极大地带动了学生学习的积极性，搭建了师生之间、生生之间有效沟通的桥梁，并同步提升了课堂教学质量与学生学习效率。在此基础上，本文拟将初步探究合作学习模式在小学语文教学中的应用价值，分析合作学习模式在小学语文课堂中的运用现状，以及深入探讨在小学语文课堂教学中应用合作学习模式的优化策略，希望能够为构建高效小学语文课堂探索出新的前进方向。关键词：合作学习模式 小学语文 应
文学教育·中旬版 2023年8期2023-08-22
- 合作学习模式在初中信息技术教学中的应用策略探讨
需求，而合作学习模式可以为学生提供更多自主探究和合作讨论的空间，对提升学生信息技术应用能力具有重要意义。基于此，文章重点分析合作学习模式在初中信息技术教学中的应用策略，希望可以为教学工作提供一些参考。关键词：合作学习模式；初中信息技术；教学策略中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）17-0001-05根据新课程标准对初中信息技术的教学要求，信息技术教育的课程目标是培养学生积极学习和探究信息技术的兴趣，形
考试周刊 2023年17期2023-06-25
- “合作学习模式”下的高中数学试卷讲评课探究
型，将“合作学习模式”运用于该课型，可操作性强，教学效果好.“合作学习模式”下的数学试卷讲评，不仅能提升学生的认知能力，而且还能够培养学生的合作意识和团队精神，从而进一步激发学生学习的自信心和求知欲.关键词：合作学习;模式;试卷讲评;互动探究中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2023）15-0020-03试卷讲评课是高中数学教学的重要课型之一，有效的试卷讲评教学，不仅可以让学生清楚自己的错误所在，而且还可以让学生对所学的数学知
数理化解题研究·综合版 2023年5期2023-06-23
- 合作学习模式在体育教学中的应用
积极采用合作学习模式，将其有效利用并实施，为中学体育教学作出贡献。本文通过对初中体育教学中对合作学习模式的应用进行探讨，给出一些应用策略，以供参考。【关键词】合作学习模式；体育教学；应用新课改后，大多数教师的教学观念和方法都有所改变，对动态合作学习模式也有进行有效的应用。合作学习，就是为实现协同学习的教学目标，提高学生的兴趣和效率，将学生分成几个学习小组，让他们相互帮助学习，以达到所预期的教学效果。在分组中，教师可以根据教学内容和学生学习水平、个性特点和性
文理导航 2023年14期2023-06-12
- 合作学习模式在初中足球教学中的应用探析
可以应用合作学习模式统筹谋划、整体设计，开展足球教学活动，以提升学生的团队意识。文章对合作学习模式在初中足球教学中的应用进行了探讨。关键词：初中体育；足球教学；合作学习模式《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（以下简称《意见》）将校园足球正式纳入基础教育工程。近年来国家强调素质教育，《意见》与素质教育倡导的“全面育人”理念高度契合，成为体育教育的重要依据。足球作为一项团队性、竞赛性户外体育项目，合作互助至关重要，足球运动有利于锻炼学生的耐力、磨砺学生的
基础教育论坛·上旬 2023年1期2023-05-30
- 开展合作学习 提升教学效率
关键词：合作学习模式；初中数学；课堂教学 合作学习教学模式改变了传统的教学形式，让学生通过构成不同的学习小组，向着同样的学习目标完成学习任务，在这一模式下，学生的学习驱动力被点燃，思考的主动性极大增加，在相互探讨和帮助的过程里形成活跃的数学思维，掌握相应的数学方法，逐步形成良好的数学综合素养。 合理分组是开展合作学习教学模式的前提，老师要遵循组间同质、组内异质的原则，以4～6人为宜，让学生组成学习小组，在组内，老师要根据学生的数学水平、兴趣爱好、性格特点进
科学导报 2023年25期2023-04-20
- 小学数学合作学习模式下思辨能力的培养路径探析
发展。在合作学习模式中，小学生能够在积极参与、主动思考、友好交流、快乐合作中进行信息交流、情感沟通、思想交流，非常有助于小学生思辨能力的培养。因此，合作学习模式与小学生思辨能力培养具有非常高的契合性，能够借助快乐的氛围、开放的过程以及友好的关系加速小学生思辨能力的培养。【关键词】数学课堂 合作学习模式 思辨能力培养 小学生 教师【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）07-0196-03在科学育人
课程教育研究 2022年7期2022-07-13
- 初中数学合作学习模式的教育研究
中数学;合作学习模式;教育研究引言初中是学生养成各项基础能力的重要时期，教师在这一时期的数学课程中开展合作学习模式，不仅能够深化学生对数学课程知识的理解，同时还能使学生在学习过程中养成良好的合作探究能力，从而为学生今后的发展奠定基础。在当前的时代发展过程中，合作已经成为个人发展的必备能力，开展小学合作学习模式，有利于学生在未来的社会中生存与发展。由此可见，创新初中数学课程教学模式，应用合作学习模式十分重要。1合作学习模式在初中数学教学中应用的意义1.1可落
快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06
- 合作学习模式在小学语文教学中的实践探究
注，其中合作学习模式的出现给小学语文教学改革提供了新的发展方向。顾名思义合作学习模式打破了以往教师填鸭式的教学模式，是学生通过合作的方式，开展小学语文的学习，有效提高了学生的学习兴趣和学习积极性，培养学生的合作精神，达到了新课程教学要求的教学目标。本文首先对合作学习模式在小学语文教学中的意义进行分析，进而探讨了合作学习模式在小学语文教学中的策略，希望对促进小学语文教学改革，达到新课程教学改革的目标做出积极贡献。关键词：合作学习模式;小学语文;教学实践引言小
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 关于高中体育合作学习模式教学的策略初探
中体育;合作学习模式;新课程体制改革引言伴随着新课程体制改革的推行合作的学习模式正在受到教育界的重视与认可。合作学习模式的所产生的积极作用会让学生在学习上更加积极。合作学习模式不仅在学习环境上为学生们提供了自由、自主的学习环境，更是让学生共同参与，一起解决问题，将学生对学习思考分享的好机会。将课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，让教师不再在课堂上引导学生，指挥学生。这样在学习的过程中，充分发挥学生的自主学习能力，注重强调学生之间的合作意识与团队合作的能力，
科学与财富 2022年10期2022-07-04
- 初中美术教学中合作学习的实施策略
质量。将合作学习模式融入初中美术教学中，不仅能够有效促进学生的全面发展，同时能在一定程度上使课程的教学质量得到整体提升。关键词：初中美术教学;合作学习模式;策略在初中美术教学中，教师通过应用小组合作教学模式，能够使学生的合作学习意识得到培养和提升，同时还能促进学生审美意识以及自主学习能力的发展。教师应用小组合作学习模式，能够打破传统教学方式所带来的桎梏，使学生在学习中真正实现个性的发展，同时学生的美术学习兴趣也能得到有效激发，这对学生未来的发展学习具有十分
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 探究合作学习模式在初中数学教学中的实际应用
向。构建合作学习模式，旨在强化学生的合作能力，促进其数学思维的充分活跃，学科成绩的不断进步。整体优化教学效果，持续改进教学质量，大力推广合作学习模式，各项育人计划的有效落实，可以变得异常顺利，有望揭开素质教育的崭新篇章。基于此，本文特意探究了合作学习模式在初中数学教学中的实际应用，希望能为其他的数学教师提供一些参考。◆关键词：初中数学教学;合作学习模式;实际应用1引言数学是一门具有逻辑性、抽象性等突出特点的重要学科，数学知识的学习难度较大，学生们存在一定的
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 合作学习模式在小学美术课堂中的应用研究
与推进，合作学习模式在教育领域中的应用越来越广泛。在小学课堂教学中充分运用合作学习模式，不仅能增强学生的协作精神，还能提升课堂教学的整体效果。合作学习在小学美术课堂教学中的应用，能够有效起到增强学生合作意识、整体学习效果和提升教学质量的作用，对美术课堂教学效果产生直接影响。对此，本文针对合作学习模式在小学美术课堂中的应用展开研究，为提升合作学习模式在课堂教学中应用价值提供参考。关键词：合作学习模式;小学;美术课堂;美术教学随着教育改革的不断推进，新课标改革
民族文汇 2022年21期2022-06-01
- 合作学习模式在英语教学中的有效利用
教学中，合作学习模式是现阶段一种良好的教学模式。在合作学习模式下，学生之间相互鼓励、相互帮助，能够有效地提高学生的学习兴趣，从而培养学生的学习能力，提高生的英语成绩，提高生的综合素质。关键词：合作学习模式 英语 评价对于生的英语学习而言，由于英语并非自己的母语，在日常生活中很少应用到，所以周围学习环境并不利于英语语言学科的学习与提高。合作学习模式能够有效地提高学生的学习能力和合作能力，提高学生的自主创新能力以及英语沟通能力，所以在英语教学中应用合作学习
教育周报·教研版 2022年13期2022-05-30
- 试论合作学习模式在初中数学教学中的应用
学中应用合作学习模式，能够有效培养学生的团结协作能力和知识应用能力。基于此，文章主要分析了合作学习模式在初中数学教学中的应用策略。关键词：初中数学;合作学习模式;应用策略随着课程改革的不断推进，初中数学课堂的教学模式也发生了很多变化。根据课程改革提出的要求，发现在初中数学教学中应用合作学习模式，能够真正将课堂还给学生，让学生从被动学习转变为主动学习，有效调动学生的学习积极性，让他们在更加轻松愉悦的环境中学习，提高学习效率。虽然合作学习模式在初中数学教学中已
基础教育论坛·上旬 2022年7期2022-05-30
- 合作学习在偏远地区中小学美术课堂中的可行性调查
关键词：合作学习模式;中小学美术;学生的需要作者简介：顾晓洁（1993—），女，安徽师范大学。在当前新课标的要求下，发展偏远地区的中小学美术教育至关重要。从微观上看，美术教育能陶冶学生的情操，培养学生的想象力，对提升学生的审美情趣及艺术素养等方面具有重要作用;而宏观视角下的美术教育还包含培养学生品位与鉴赏能力的审美教育。文化是影响审美的一个重要条件，从文化因素入手，普及发展美术教育，对传承发展中华优秀传统文化、培养学生良好的审美鉴赏能力起着很大的作用。目前
求知导刊 2022年15期2022-05-30
- 小学美术教学中合作学习模式的研究分析
质量。将合作学习模式融入小学美术教学中，不仅能够有效促进学生的全面发展，同时能在一定程度上使课程的教学质量得到整体提升。文章主要针对合作学习模式在小学美术教学中的应用价值以及应用策略进行了具体探讨，希望能给广大教师带来一定的参考价值。关键词：小学美术教学;合作学习模式;研究分析中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）18-0166-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1
学周刊 2022年18期2022-05-30
- 中学音乐课堂合作学习模式的探究
本文概述合作学习模式的内涵，从规范分组明确职能、设置任务定位目标、开放教学互动探究、项目驱动协作实践、互动评价分享反馈几个方面入手，重点探讨中学音乐课堂合作学习模式的构建策略。旨在通过本文研究，为相关人员提供借鉴参考，构建中学音乐合作课堂，促进学生全面发展，落实核心素养。 【关键词】音乐课堂;课堂教学;合作学习模式 音乐是一门助力学生形成浑厚文化底蕴且促进其思维能力得以有效发散的重要课程，在整个实践中教师需要正确看待素质思想所带来的启示，在实际授课时教师需
文理导航 2022年17期2022-05-24
- 初中历史课堂教学中小组合作学习策略初探
桃摘要：合作学习模式是在新课程改革背景下提出的一项新的教学方法，相对于以往传统的教学模式来讲是一项巨大的创新与突破。它不仅实现了自主学习、合作学习以及探究学习等诸多教学模式的整合，同时在激发学生学习兴趣、提升课堂教学效率以及培养学生综合素质能力方面展现出了潜在的优势。基于此，本文以初中历史为例，通过进一步分析小组合作学习方法应用的意义，总结了历史课堂运用小组合作学习方法的对策。关键词：初中历史;合作学习模式;教育意义;实施途径中图分类号：A 文献标识码：A
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 关于小学六年级英语教学中合作学习模式的应用思考
语教学;合作学习模式中图分类号：A 文献标识码：A 一、引言受传统教学观念的影响，小学六年级英语教师在教学过程中比较重视教学任务的完成，机械性的讲解英语知识，缺忽略了合作学习模式的应用，导致学生之间交流沟通较少，使学习环境沉闷，长此以往，降低学生学习英语知识的乐趣，甚至会厌恶英语课堂，不利于学生掌握英语知识，提高英语成绩。基于此种情况，教师想要提高学生的英语学习兴趣，应该科学合理的采用合作式学习方式，活跃学习氛围，提高英语教学效率。二、根据英语教学
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 高中物理合作学习模式的应用探究
高中物理合作学习模式。关键词：高中物理;合作学习模式;应用探究引言：经过多年的高中物理教学，高中物理课堂上的竞争意识逐渐增强，导致学生的合作意识降低。此外，由于学生们的自主学习习惯，造成了同龄人的集体协作、缺少交流，逐步产生了对协作和交流的反感。这种方法难以有效地促进学生综合能力的培养。在当前的教育界，教师作为教师的主导地位，怎样才能使其在课堂上得到充分的应用，成为当前教育界普遍关心的问题。一、当前高中物理教育面临的问题（一）未完全发挥物理学试验的功能作为
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 小学语文教学中合作学习模式的应用
基础，将合作学习模式运用到语文教学课堂中，促使学生形成良好的学习习惯，提高自身的语文素养。基于此，本文主要针对小学语文教学中合作学习模式应用展开研究，笔者结合自身多年的教学经验，分析出了现阶段小学语文教学中存在的不足，并举出了相应的优化措施，希望能够为广大从事教育行业的工作者提供一些帮助。关键词：小学语文;合作学习模式;应用;情景教学引言：“合作学习模式”就是学生与学生、教师与学生之间的一种互动学习模式，在合作学习模式的背景下，可以改变传统语文教学观念，教
锦绣·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 高中地理教学过程中合作学习模式的研究
学中实施合作学习模式，不但可以促进学生地理探究能力优势互补，也能使学生的自主学习能力得到良好的培育。本文主要研究了高中地理教学过程中合作学习模式的实践路径，希望可以为相关教育工作者提供有价值的参考信息，从而重整地理教学结构和目标，全方位发展学生的地理素养和自主探究能力。关键词：高中地理;合作学习模式;教育观念;核心素养中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）13-0047-03DOI：
学周刊 2022年13期2022-05-09
- 合作学习模式在初中八年级数学教学中的应用分析
倡导下，合作学习模式被广泛地应用于初中数学教学领域，并促使传统教学格局得到了有效的突破，特结合自身的实践教学经验，以八年级数学教学为例，对合作学习模式的具体应用做出相关分析研究。关键词：合作学习模式;初中八年级;数学教学中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）15-0041-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.15.014八年级阶段是学生初
学周刊 2022年15期2022-04-29
- 小学语文教学中运用合作学习模式的探究
文教学;合作学习模式 素质教育理念明确提出，学生学习的方式应当从传统灌输式向合作自主探究式转变，而小组合作法可以有效达到这一教学目标。本文对小组合作学习模式进行了深入研究，在此基础上提出了一些能够经得起实践检验的教学策略，希望对当前的小学语文教学有所帮助。 一、分工明确，使小组成员能够各司其职 小组合作方法是由几个学生共同完成某一任务，在该小组中，每个成员都有明确的职位和职责，例如组长、记录员、报告员等，组长负责每个学习任务的具体分工，记录员负责资料
语文周报·教研版 2022年15期2022-04-23
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
灵活利用合作学习模式，通过针对性引导挖掘学生潜能，以便促使其在参与中获取良好的体验，高效地掌握所学知识和技能，进而提升其综合素养。本文结合华东师大版初中数学教材，分析了在教学过程中应用合作学习模式的具体策略。【关键词】合作学习模式;初中数学;应用策略合作学习模式指的是在教师引导下，学生们以小组、小团队为单位，围绕共同的学习目标和任务，发挥各自的主观能动性，合力探索知识、解决问题的模式。在这一过程中，学生的学习动机会得到进一步激发，思维也会不断发散，且可以体
中学生报·教育教学研究 2022年5期2022-03-28
- 合作学习模式在初中数学课堂教学中的应用
学中引入合作学习模式，让学生通过相互合作解决问题，以此培养学生的团队合作能力和综合素养。关键词：初中数学;合作学习模式;应用一、结合班级学生特点，科学划分合作小组教师在划分合作学习小组的时候，要充分考虑到诸多因素展开科学合理的规划设计，如性格特点、学习水平等。当下绝大多数初中生都是独生子女，不少人养成了过于自我的个性，不愿意与他人合作，不喜欢与他人沟通。因此，要想学生明白团队合作的意义，就必须考虑不同学生的性格问题，以取长补短的方式构建出精诚合作、团结一心
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 高中化学教学中合作学习模式的探索与实践
开展化学合作学习模式的教学策略，提高学生学习化学科目的兴趣，锻炼学生在合作模式下的学习能力，也能够培养学生的集体意识。合作学习模式一方面能够将学生的问题进行探讨，另一方面也能够针对解决问题的方法进行创新，有利于高中生的全面发展。本文通过分析高中化学课堂教学存在的问题，以及探究高中化学教学实施合作学习模式的有效策略展开论述。关键词：高中;化学教学;合作学习模式;探索与实践中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-2-合作学习模式能够提高
小作家报·教研博览 2022年2期2022-02-24
- 高中体育合作学习模式教学的研究
中体育;合作学习模式;教学策略改革开放以来，我国的教育事业得到了快速的发展和进步，对于学生的身心健康也给予了高度的关注。同时明确指出，要推动学生“德智体美劳”全面发展，为21世纪培养品学兼优，德才兼备的新青年。由于高中课业压力较大，学生会把大部分的精力投入到学习当中，没有过多关注体育课，甚至被其他课程取代也成为了一种常态。一、体育合作学习模式在高中阶段的体育合作学习模式，主要是指在实际教学时，把学生分成若干个小组进行合作学习，提高学生的自主学习能力、合作能
快乐学习报·教育周刊 2022年2期2022-02-16
- 如何走出初中数学小组合作学习的困境
组合作;合作学习模式现阶段，在教育教学方式改革的大背景之下，教师对于学生学习自主性的培养、自己学习探索能力的养成教育，已经成为教育教学的重点内容。尤其是在初中数学教育阶段，教师在教学方式上也更加关注学生理解及掌握程度，于是一种新型的教学模式——小组合作学习便产生了。从实践来看，小组合作学习的效率相比传统的教学效率有着很大的提升。同时，也在很大程度上提升了学生的学习兴趣以及课堂参与。随着小组合作学习的深入推进也逐渐暴露出来许多问题，那么如何在教学实践中避免此
启迪与智慧·下旬刊 2021年11期2021-12-28
- 探讨合作学习模式与初中数学教学的整合
面来探讨合作学习模式与初中数学教学的整合。关键词：合作学习模式;初中数学;教学整合数学是一个充满着逻辑性与趣味性的科目，但是仍然有很多学生由于缺乏学习兴趣而导致对于数学学习的倦怠。那么合作模式到底在引导学生学习的过程中能发挥怎么样的作用呢？这个需要教师通过记忆的探讨与分析，让合作学习的新模式，在教学过程中真正发挥其作用。合作看起来就是几个人在一起讨论问题，但是实际上它并没有这么简单，也需要各个角色都发挥自己的有效作用去进行。一、教师们可以就教学方面的内容与
三悦文摘·教育学刊 2021年45期2021-12-22
- 合作学习模式在初中体育足球教学中的应用研究
。其中，合作学习模式得到了广泛的认可和应用。初中体育教师将其应用到足球教学中，取得了极好的教学效果。本文对合作学习模式在初中体育足球教学中的应用进行了研究，以供参考。关键词：合作学习模式;初中体育;足球教学;应用前言：足球在初中体育教学项目中，占有重要的位置。对于提高学生的足球水平、增强学生体质等，都充当着重要的角色。而且，还可以为学生带来更多的愉悦感和畅快感，使学生喜欢上体育课。通过合作学习模式的合理应用，会进一步提升学生的体验感，让其更加积极参与足球教
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用研究
的提升。合作学习模式是当前应用十分广泛的一种教学手段，其强调在教育教学中指导学生通过合作探究的方式来获取知识。小组合作学习则能更好地调动学生的学习主动性，有助于学生数学学习质量的提升。关键词：合作学习模式;初中数学教学;应用研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-403引言合作学习模式是一种新颖的教学模式，广泛应用于数学课堂中，带动着学生积极投入到数学学习中，虽然取得一定的进步和效果，但是还是存在一些问题。课堂上展开的合作探究
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 合作学习教学模式在高中化学教学中实践探索
中化学;合作学习模式;教学实践前言：学生在学习高中化学知识点时，常常会通过死记硬背的学习方式，完成对于知识点的机械记忆，因而他们并不能够充分地感受学习的乐趣，也不能够在学习时，对自己的化学思维进行培养，这对学生取得良好的学习成绩是十分不利的。因此，为了能够对这一问题进行解决，教师可以引导学生开展分组合作学习的形式，让他们能够在小组学习中，以多样化的方式完成相应的学习任务，促使学生能够在化学学习的过程中，感受化学学习的乐趣，并且能够在丰富的学习模式中，全方位
家庭教育报·教师论坛 2021年41期2021-12-09
- 高中排球教学中实施合作学习模式的探究
学中实施合作学习模式的主要措施。【关键词】高中排球教学;合作学习模式;实践策略引言：排球教学属于高中体育教学中的重要组成部分，既需要唤起高中生对排球的学习兴趣，同时也要提升高中生的排球技能和综合素养。这就需要使高中体育教师必须要重视合作学习模式教学的重要性，同时也要不断地提升自身的教学专业化水平，这样才能够有效地促进高中排球教育的进步与发展。一、在高中排球教学中应用合作教学模式的重要意义合作学习模式主要是指教师将班级学生分成若干小组后，进行科学合理的统一指
家庭教育报·教师论坛 2021年40期2021-12-06
- 高中物理教学中合作学习模式的价值思考
培养学生合作学习模式，有利于提高学生课堂学习效率，增强学生对物理课程深入学习意识。因此培养学生进行课程合作学习，能提高教学培养重要作用。改变传统教学模式，让学生作为主体地位进行物理课程学习，帮助学生找到高效教学方法。从而体现出新课程教学管理的合理化标准，让学生能不断提升自身教学能力，让学生能保持良好学习状态，让学生能体会在当前高中物理课程学习发展中，能形成良好教学作用。对其进行个性化教育管理，提升学生实际学习水平，充分体现出合作教学重要作用。关键词：高中物
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 合作学习模式在高职足球教学中的应用研究
心理。而合作学习模式的存在着，则是借助任务形式，鼓励学生在积极参与的过程中，体现自我优势，增强学生学习足球运动的自信心。基于此，文章从科学分组、教师引导和情境构建三个方面提出了一些有效的应用策略，以此为高职足球教师教学提供参考。关键词：合作学习模式;高职足球;应用策略 对于高职生而言，在激烈的足球对抗比赛中，既能增强学生的身体素质，又能提高他们的交际能力。在职业院校的足球教学中，应该确保教学方式、内容的多样化，着重体现足球的团队性优势，并在运动开展的过程中
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 合作学习模式在小学数学教学中的应用探讨
关键词：合作学习模式;小学数学;应用探讨一、现阶段小组合作学习现状（一）学生的参与度不够均衡实施小组合作学习的重要原因之一就是弥补学生独立学习时存在困难无法解决的问题，同时通过学生之间的相互合作来调动学生参与数学课堂的热情，从而使数学教学面向全体学生。但是在实际落实中，我们能够看到通过小组合作学习很多学生都“动”了起来，增加了学生参与数学课堂教学的机会，但是因为学生数学基础、数学能力、性格等方面的影响，并不是每一名学生都能够参与进来。相对来说，优等生参与的
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 初中音乐教学合作学习模式的构建研究
文将围绕合作学习模式展开相关研究。研究主要从理论教学、实践教学两大板块出发，将两大板块各拆分为两个阶段，再提出合作学习模式的构建策略。采用文中策略可以让合作学习模式融入音乐教学，借助该模式能够有效提高音乐教学质量。关键词：初中音乐教学;合作学习模式;教学质量引言合作学习模式不仅是一种教学模式，也是一种学生的学习方式，即该模式以學生为主导，让学生相互合作、交流，过程中教师负责提供正确思路、交流话题，促使学生思考，这样学生在个人思考的基础上还能与其他学生交换建
科教创新与实践 2021年33期2021-11-23
- 初中数学合作学习模式的实施策略分析
，是小组合作学习模式更加深入，凸显其在数学课堂教学中的作用。关键词：初中数学;合作学习模式;策略分析小组合作学习在初中数学课堂教学中具有非常积极的作用，能够最大程度地激发学生自主合作探究的热情，对于学生成长和发展具有重大意义。不仅能够锻炼学生团队合作和协调能力，还能活跃数学课堂教学的气氛，使得教师的课程教学效率得到提升，从而顺利实现教师的教学目标。一、初中数学教学应用小组合作学习模式的价值应用小组合作学习模式，是符合初中阶段学生身心发展情况的一种有效的教学
三悦文摘·教育学刊 2021年41期2021-11-22
- 初中数学合作学习模式的实施策略探讨
莹摘要：合作学习模式是立足于知识构建理论，能提高学生的综合能力，使教师教学任务更加有效地完成的一种先进的教学方法。随着课程改革的不断深入，合作学习模式越来越多地被教师运用到教学活动中。初中数学作为一门基础学科，通过合作学习模式，可以激发学生学习数学的兴趣，使学生在合作交流的状态下，积极主动地学习，逐步拓展自身的数学思维，提高学生数学学习能力，全面提升学生的数学综合素养。关键词：初中数学;合作学习;合作学习模式中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 高中生物教学中学生合作学习模式的培养分析
要：运用合作学习模式在高中生物教学，提高学生的学习能力，加强学生与同学之间的交流，构建自己的知识体系，保证学生能够有效的提高。合作学习模式作为一种有效的学习方法，它最开始是源自于美国的，通过不断的发展被应用到我国的生物教学课堂上，应用合作学习对学生来讲有着非常重要的积极作用。关键词：高中生物教学;合作学习模式;培养分析中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-001前言在高中是学生发展的重要时刻，要保证学生的综合发展。对高中生物来说，它
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 初中数学合作学习模式的实施策略研究
教学中，合作学习模式则是当下社会发展过程中应用比较广泛的一种教学方法，可以有效的缓解学生学习水平层次不齐的现象，并能够有效的加强学生之间的协作和沟通能力，从而有效的促进整个数学教学课堂的有效性。【关键词】初中数学;合作学习模式;实施策略研究引言：在当下的初中数学教学中存在着很多的问题，究其原因主要就是学生之间的相互配合和协作能力比较差，从而导致很多学生的学习能力和学习效率普遍不高。因此，为了有效的帮助学生提升其学习兴趣和对数学知识的掌握，教师开始通过采用合
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 基于组间同质、组内异质的合作学习模式下中职学困生转化研究与实践
内异质的合作学习模式构建方法，通过小组内部的互助形式推动学困生的成长与转化，进而获取就业所需的基本知识与技能。本文即在此背景下展开研究，探析教师建立合作学习模式以及应用该模式落实学困生转化的方式和策略。关键词：中职;合作学习模式;学困生;转化由于生源途徑的限制，中职学生的能力水平相对较低，因此学困生出现的频率更高。为进一步提升中职学校的综合教学水平，必须全面提高学困生转化的效率与质量。在该过程中，教师可以深度把握组间同质、组内异质的合作学习模式设计方法，利
三悦文摘·教育学刊 2021年39期2021-11-15
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用策略探究
容摘要：合作学习模式是一种新型的教学模式。教师在应用这种模式进行教学的时候，主要是通过学生之间的合作交流的方式，加强学生对数学知识的认识，调动学生的数学学习积极性。这种教学模式在初中数学教学中的应用，还能培养学生自主探究的能力，提高自己的思维能力。因此，文章对合作学习模式在初中教学中应用的措施进行了综合性分析，希望能够给相关的院校提供帮助。关键词：合作学习模式;初中数学教学;应用;几点思考引言由于数学学科综合性比较强，对于教育阶段的学生来讲学习过程中并不能
学习与科普 2021年28期2021-11-14
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
关键词：合作学习模式;初中数学;教学应用初中阶段所学的数学知识相对于小学阶段所学的数学知识更难以理解，里面所包含的内容会更加的抽象，所以很多初中生都会觉得数学这门学科非常的枯燥和无聊，再加上难度比较高，很多学生就会产生一定的抵触心理，不愿意学习数学，在这种因素的主导之下，普遍数学教学效果并不是非常的理想，针对这种情况教师需要做出一定的调整，使用合作教学模式，不仅能够很好的调整学生的数学学习状态，而且还能够有效的培养学生的自主学习能力。本篇文章将重点分析合作
江苏广播电视报·新教育 2021年24期2021-11-13
- 合作学习模式在初中篮球教学中的应用
合理运用合作学习模式开展篮球教学。合作学习模式符合篮球运动项目的团体性特点，能让学生通过合作参与篮球运动，学会并能熟练运用各种篮球技巧。关键词：合作学习模式;初中篮球教学;应用中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-241引言合作学习，主要依托于小组成员之间相互配合，共同协作，一起来完成教师所布置的学习任务。在合作学习过程中，学生的主观意识可以得到充分发挥，并达到提升自我的目的。而篮球本身就是一项集体性的体育活动，对学生团结协作的能力要求
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 小组合作学习法在高中数学教学中的应用分析
功地应用合作学习模式，会使数学课程的教学效率得到大幅度提高，极大促进学生学习能力的提高，让课堂的质量真正得到有效的保障，奠定高中数学学习的基础。关键词：合作学习模式;高中教学;数学学习新时代对人才的培养提出了新的要求，学校对学生的培养也应该适应新时代的要求，因此教师在教学的过程中要立足于《高等教育数学课程标准》中对高中阶段学生数学学习的要求，使学生能够在知识学习的过程中，不断提高自身的能力与品质，从而促进学生的综合发展。学生数学核心素养的培养不仅仅对学习数
快乐学习报·教师周刊 2021年18期2021-11-11
- 信息技术背景下合作学习模式在道德与法治教学中的应用
治教学中合作学习模式的发展现状以及如何改善展开详细的阐述与分析。关键词：信息技术;合作学习模式;道德与法治;教学应用信息技术给传统教学模式带来了挑战，使传统教学课堂具有更多的教学可能性，更加生动形象地向学生展示教学内容，运用视频、动画的方式提供丰富的教学资源。道德与法治课程的教学内容与学生的生活经验密不可分，如学生应当如何适应中学生的身份，怎样看待生命教育的观念，身为新时代的新青年应当如何去做等等，这些教学内容非常适合运用合作学习模式开展，在合作学习中渗透
三悦文摘·教育学刊 2021年38期2021-11-02
- 合作学习模式在高中体育足球教学中的应用探究
义。构建合作学习模式，应用合作学习教学方法，使得高中体育足球教学的过程精彩纷呈，每一名学生都在训练中熟练掌握运动技能，从而突破自我，勇于挑战自我，其个性化发展之路势必走得一帆风顺，成为高素质的优秀人才指日可待。关键词 高中体育 足球教学 合作学习模式 应用探究现如今，传统教学模式已无法适应时代的发展，一定程度上阻碍了高中学生的综合素质提升，这对于他们身心的健康成长、主体优势的提升来说非常不利。通过合作学习模式的课堂应用，针对性改善弊端，给予高中学生
体育时空 2021年15期2021-11-02
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
课堂开展合作学习模式已经成为必不可少的一部分。合作学习可以在很大程度上调动学生的学习激情，培养学生们的合作精神，懂得团队的重要性。在这个合作的过程中小组成员之间相互交流沟通，促进彼此之间的关系，提高学习质量，教师在实行这个教学方式时要注意把学生作为授课的主体，注重学生主观能动性的发挥。水平高的学生带动能力较差的学生共同学习，以实现优劣互补，团结向上。关键词：合作学习模式;初中数学;教学应用初中生相对来说在生理和心理上都逐渐发展完善，大多学生都已经懂得要努力
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 基于核心素养的农村小学数学合作学习模式探究
学数学的合作学习模式进行了研究，指出了数学核心素养的概念和数学教学存在的问题，认为可以通过合理创设互动情境、合理安排互动环节、互动过程因材施教以及注重实践和理论相结合提高小学生的数学核心素养。关键词：核心素养;农村小学数学;合作学习模式一、数学核心素养的概念数学核心素养不是指的数学基础知识和数学解题技巧等，而是建立在数学学习基础上培养出来的对数学学习的兴趣和喜欢数学的态度，是学生在学习数学的过程中建立起主动发现和解决问题的能力，数学核心素养源于基础知识的学
天府数学 2021年2期2021-10-20
- 基于新课程背景下初中英语合作学习模式的实施探究
改背景;合作学习模式合作学习模式是目前各科教学中常用的一种教学模式，它能够汇聚学生的智慧，得出意想不到的答案。因此，教师要创新教学模式，运用合作学习的教学模式，促进学生之间思维的相互碰撞，得到更好的教学效果。一、尊重学生的主体地位，激发学生学习英语的兴趣在传统的教学模式中，教师的地位是非常高的。教师在课堂上具有绝对的威信，学生很少敢质疑教师，自己有疑问也不敢提出，慢慢地学生就失去了质疑的能力，变得不会思考。现在，我们实行了素质教育，学生在学习中获得了主体地
三悦文摘·教育学刊 2021年26期2021-10-19
- 基于合作学习模式的初中生物课堂教学探究
能力，而合作学习模式恰好可以锻炼学生的自主学习意识，拓展他们的思维，培养他们动手操作的实践能力。因此，合作学习模式值得我们借鉴和引用。关键词：合作学习模式;初中生物;课堂教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-397引言在生物教学实践过程中，培养学生的学科能力是十分重要的，而合作学习能力就是学生在初中生物学习过程中需要重点培养的。教师在初中生物教学的各个环节，应当注重合作学习意识的传递，让学生意识到初中生物课堂是一个强调合作的课堂
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 合作学习模式在小学英语课堂教学中的应用
堂教学中合作学习模式，在提升课堂教学质量，促进学生综合素质培养方面发挥着积极意义，这是一种极富创造力的教育教学方法，更是以以人为本的教育理念相契合的，符合我国教育发展的大方向。◆关键词：合作学习模式;小学英语;课堂教学应用低年级阶段是学生接触英语这门学科的起始阶段，更是培养学生学习能力、学习习惯的黄金时期，从英语学科的本质出发，提高学生的核心素养，重在培养学生的听读说写能力，而合作学习模式正是与学生综合素质培养的理念相契合的，合理运用合作学习能够让学生在与
速读·上旬 2021年11期2021-10-12
- 小学语文教学中运用合作学习模式的探究
等方面对合作学习模式在小学语文教学中的运用策略进行探究，以此增强小学语文教学形式的创新性。关键词：小学语文;合作学习模式;运用策略在素质教育的背景下，合作学习能力和人际交往能力成为教育的重点培养内容。而对合作学习模式在小学语文教学中的运用进行分析和研究，就是为了顺应素质教育视野下对小学语文的教学要求，以此培养出符合社会需求的人才，在小学阶段奠定坚实的人才培养基础。一、科学划分合作小组，优化合作学习小组的结构合作小组是合作学习的载体，如果教师能够构建结构优化
新课程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 合作学习模式在初中数学教学中的实践探析
程中运用合作学习模式，引导学生进行自由分组，借助分工合作的方式进行数学知识的学习，有助于教学质量的明显提高。本文简要分析了小组合作学习展开过程中存在的问题，并深入探究了初中数学课堂中合作学习模式的有效运用策略。关键词：合作学习模式;初中数学;课堂教学;实践探析引言合作学习模式是新课改背景下形成的有效教学手段，其有助于促进学生提高独立学习能力，增强课堂教学的整体水平。初中数学教学过程中，为了实现高效课堂，教师应当积极优化传统教学方法，科学运用合作学习模式，彰
天府数学 2021年4期2021-10-11
- 合作学习在初中物理实验教学中的实践研究
验教学中合作学习模式的应用措施展开分析。【关键词】 合作学习模式 初中物理实验 存在问题 解决措施引言随着我国教育的不断变革，我国相关教育部门对学生们教育的重视程度越来越高，这对学生们学习的影响是十分巨大的，因此在现阶段的教学过程中，教师们应当特别重视学生物理实验的教学，教师们需要不断的创新自己的教学方法，以此来不断的提高学生们学习的效果。教师们在教学的时候应用创新型的教学方式能够极大的增强学生们学习的效率。此外，在现阶段人们的教育观念逐渐发生改变，
考试与评价 2021年9期2021-10-08
- 合作学习模式在小学语文教学中的应用探析
法，利用合作学习模式，促进并提高学生的创新思维能力。学生通过交流及互动等方式，会使自身的合作意识变得更强，同时还可以促进自身人际交往能力的发展。在实际教学课堂上，教师应使用分组学习等方式，确保分组的科学性，倡导合作探究的学习方式，设定好语文课堂教学目标，让学生可以更好地适应新时期的教学需求，从而顺畅地开展小学语文教学工作。关键词：小学语文;合作学习模式;价值;问题;对策中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）31-
求知导刊 2021年31期2021-09-28
- 合作学习模式在初中体育足球中的应用
进课堂，合作学习模式下初中体育足球的教学，可以培养学生学习主动性自主性，提高学习效率，提高课堂质量。教师可以从设定目标，课堂上小组结合练习模式，以及明确的奖惩方面对此加以落实。【关键词】合作学习模式 初中体育 足球引言：当前时期教育改革的推进，为响应国家号召，加强素质教育，德智体美全面发展，促使学校和家长重视体育方面教育，足球是体育课程教学中十分重要的一部分，教师在实际教学时应紧密结合教学实际情况，构建合作教学模式，从而提高教学质量以及授课效率。通过合作学
家庭教育报·教师论坛 2021年34期2021-09-26